蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)---課文內(nèi)容填空

1、三上理解課文內(nèi)容填空1、讓我們 ,小船兒 ,海面 ,四 周 。 “ 紅 領(lǐng) 巾 迎 著 太 陽(yáng) ” 一 句 中 , “ 紅 領(lǐng) 巾 ” 指 。 “ 誰(shuí) 給 我 們 安 排 下 幸 福 生 活 ” 一 句 中 , “ 誰(shuí) ” 指 。 “水中的魚(yú)兒 我們, 地聽(tīng)我們 愉 快 ” 這 句 詩(shī) 表 達(dá) 了 我 們 的 心 情 。 課 文 中 “ , 。 ”這句話出現(xiàn)了三次,表達(dá)了我們 的心情。2、 爸爸 “看來(lái)要想語(yǔ)的意思, 要會(huì)查有字的詞典, 要學(xué)會(huì)查身邊的 無(wú)字詞典 哪! ” 其中:“有字詞典” 是指 , “無(wú)字詞典” 是指 。 從爸爸的話中,你明白了 。 3、 “夏天,樹(shù)上的樹(shù)葉都曬蔫了。 ”看

2、到這一情景,你想到的詞語(yǔ)有、 、 。 “只見(jiàn)海面上滾滾波濤不斷涌來(lái),撞擊在岸 邊 的 巖 石 上 , 發(fā) 出 山 崩 地 裂 的 聲 音 。 ” 你 想 到 的 詞 語(yǔ) 有 、 、 。4、 山 行 的 作 者 是 代 所 寫(xiě) 。 全 詩(shī) 是 , 。, 。 其中:“徑” 是 的意思; “坐” 是 的 意 思 ;“ 于 ” 是 的 意 思 。 這 首 詩(shī) 描 繪 了 一 幅 由 、 、 、 構(gòu)成的山林秋景圖,表達(dá)了作者 之情。5、 楓橋夜泊的作者是 。全詩(shī)是 ,。 ,。 其中 “泊” 是 。 詩(shī)人看到了 , 聽(tīng) 到 了 。 詩(shī) 中 一 個(gè) “ ” 字 , 表 達(dá) 了 詩(shī) 人 在 旅 途 中 的心情

3、。6、綠葉為 而生。春天的時(shí)候,葉子 ;夏天的時(shí)候,葉 子 ; 秋葉 ; 冬日 大樹(shù)地 下的根。由冬日的葉子,我想到的一個(gè)成語(yǔ)是 。愛(ài)搜狗教學(xué)資源網(wǎng) 17、 我們每個(gè)人都像 , 為 輸送著 , 讓它 、 蔥翠。 大樹(shù)站在 和 之間。為了我們的大樹(shù),做 吧! “我 們的大樹(shù)”是指 。這兩句話讓你明白了。8、原野 。 搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出了 ; 高 粱 , 揚(yáng) 起 臉 龐 , 像 是 在 。 , , ,榛樹(shù)葉子,紅得 , 。這段文字采用 構(gòu)段方式,全段圍繞“ ”這句話寫(xiě)的,具 體描寫(xiě)了原野上的 、 和 三種景物。其中把 和 當(dāng)作 來(lái) 寫(xiě),還把 比作 ,表現(xiàn)了北大荒原野 的景象,表達(dá)了人們 的心情。9、

4、天空 ,只有在 ,西邊的天上才會(huì)有 流云。這些流云在 下,轉(zhuǎn)眼間變成一道 、一道 、一道 、一道 ,就像是 在空中抖動(dòng)著 。10、生活在這里的人,喜歡用“ ”來(lái)贊美 的九月, 這里的 、 、 ,連同那 ,都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里 來(lái)。11、小河 ,如同 , 躺在大地的懷抱里。一 群小魚(yú) , 頓時(shí)漾起了 。 12、站在 的西湖邊 ,只見(jiàn)湖的是層層疊、 的山巒, , , , ,真 像一幅 。 , 一面碩大的銀鏡。 白鷗 ,在陽(yáng)光下 , 。13、杭州素有“ ”的美稱。 ,就是鑲嵌在這。14、圍繞著西湖的是一圈 的綠色鑲邊。十里明湖中, 的孤山顯 得 。孤山東邊的 和西南的 ,就像愛(ài)搜狗教學(xué)資源網(wǎng) 2綢 帶

5、, 輕 柔 地 在 碧 水 之 上 。 明 凈 的 湖 水 晃 動(dòng) 著 , 仿 佛 。 在 這 的 西 湖 邊 , , 怎 能 不 令 人 呢!15、月光下的西湖,又是一番景象。 , , ,湖水 蕩漾。岸邊的華燈 在湖中,宛如 在游動(dòng)。遠(yuǎn)處, 悠揚(yáng)的琴聲。人們 ,會(huì)覺(jué)得 ,全都溶化在 。16、拉薩是有名的“ ” 。那里的天空總是那么 、 ,好像用 一樣。17、 在 拉 薩 , 人 們 說(shuō) 話 的 聲 音 , 伸 出 手 來(lái) 。有人說(shuō)“ ” ,這話真是 。有 貼 著 山 頂 的 , 湛 藍(lán) 的 天 空 顯 得 越 發(fā) ; 有 拉 薩 河 畔 ,湛藍(lán)的天空顯得 。18、 拉薩的天空藍(lán)得 , 它把你

6、的視線 , 讓你 。 一年四季中,不管是 還是 , 的上空總是 的。有了著藍(lán) 天,依山而建的 顯得更加 、 。在 藏 語(yǔ) 中 , 拉 薩 是 的 意 思 , 那 么 , 這 湛 藍(lán) 的 天 就 是 了 。 拉 薩 天 空 的 特 點(diǎn) 是 。19、第二年春天,落在沙漠里的蒲公英種子 ;落在湖泊里的種 子 ; 只 有 落 在 , 他 們 在 ,把大地 。蒲公英的種子對(duì)太陽(yáng)公公的囑咐態(tài)度不同。大多數(shù)的“小降落傘”們都認(rèn)為一定 要 到 去 生 長(zhǎng) , 結(jié) 果 。 但 有 一 顆 種 子 卻 認(rèn) 為 泥 巴 , 金燦燦的地方 , 所以它飛向 , 結(jié) 果 。 還 有 一 顆 種 子 它 認(rèn)愛(ài)搜狗教學(xué)資源網(wǎng)

7、 3為 , 所 以 它 , 結(jié) 果 。從種子的不同結(jié)果你明白了。如果你 是太陽(yáng)公公,你會(huì)這樣勸告兩顆落在沙漠、湖泊里的種子:“。 ”20、土地爺爺給小豬、小牛、小猴各一袋麥子, 的小豬把麥 子 ; 的小牛把麥子; 的小猴把麥子。21、 哪 吒 鬧 海 的 原 因 是。哪吒先用 掀起滔天巨浪,使得水晶宮也搖晃起來(lái);接著 用 打 死 了 ; 最 后 用 使 三 太 子 。 請(qǐng) 用 四 字 詞 語(yǔ) 評(píng) 價(jià) 哪 吒:、 、 。22、 忽 然 一 陣 大 風(fēng) 吹 來(lái) , 了 , 了 。 蜘 蛛 細(xì) 絲 , 又 被 風(fēng) 吹 斷 了 , 就 這 樣 , , 一 連 , 都 沒(méi) 結(jié) 成 。 可 蜘 蛛 ,照樣

8、 ,這一次它 結(jié)成了一張網(wǎng)。蜘蛛結(jié)網(wǎng)給你的啟發(fā)是:。23、晨霧 ,似 。誰(shuí)家的孩子, 唿哨, 響鞭,。 晨霧中, 人鴨 。只聞 呱呱 叫, ,清悠悠, 。 (晨牧 24、回國(guó)以后,越王勾踐 。白天,他;晚上, 。他還在屋子里 , 每頓飯前,總要先嘗嘗 ,提醒自己 兵敗會(huì)稽的 。愛(ài)搜狗教學(xué)資源網(wǎng) 4越王勾踐“臥薪嘗膽”是為了 。由越王勾 踐我還想到了 、 、 、 等成語(yǔ)。25、 醫(yī)生 從 受到啟發(fā),用喇叭狀的 發(fā) 明 了 世 界 上 。 從 這 個(gè) 故 事 中 , 你 明 白 了 。26、香港是我國(guó)通往世界的 ,那里有 、 和的街市。、 和 煦 的 淺 水 灣 , 是 、 的 好 地 方 。 每

9、 逢 節(jié) 假 日 , 人 們 , 漫 步 在 , 沐 浴 著 , 傾 聽(tīng) 著 , 真 是 。在碧波蕩漾的人工湖上,幾只海豚和海獅正在 。它們有 的 , 有的 , 有的 , 有的 , 游客不時(shí)被逗得 。一到夜晚,整個(gè)香港就成了 。港灣里 ,像 濺落人間。 馬路上 , 如同 。 香港,真是一顆無(wú)比璀璨的 。27、 2007年是香港回歸 周年,提起香港,我就想起了 、 、 等成語(yǔ)。28、 黎 明 的 時(shí) 候 , 小 動(dòng) 物 們 紛 紛 和 小 露 珠 打 招 呼 ?！?早 哇 , 像 的 小 露 珠 ?！?大 荷 葉 上 的 對(duì)小露珠說(shuō)。 “早哇,像 的小露 珠 ?！?草 稈 上 的 小 蟋 蟀 對(duì)

10、 小 露 珠 說(shuō) 。“ 早 哇 , 像 的 小 露 珠 。 ” 花 朵 上 的 對(duì)小露珠說(shuō)。29、一會(huì)兒,太陽(yáng)公公 云霞,爬上了 ,染紅了 ,照亮了 。 霞光中,小露珠 ,把所有的植物都愛(ài)搜狗教學(xué)資源網(wǎng) 5 , , ,還有 的 鮮 花 嫩 草 , 都 像 , 顯 得 。30、大家多么想把小露珠留住呀。向日葵 ,白楊 樹(shù) , 喇叭花 。 小露珠笑盈盈地說(shuō):“ 。 ” 小露珠要變成 水蒸氣了,大家心里都 。31、熱鬧了好一陣的石榴花漸漸謝了,樹(shù)上 。一 天 天 , 一 天 天 成 熟 。 它 的 外 皮 先 是 , 逐 漸 變 得 , ,最后變成 , 。熟透了的石 榴 , 有 的 , 有 的 ,露

11、出了 。這些石榴娃娃,向人們 。32、 石榴這篇課文按照“春天 ”的時(shí)間順序, 描寫(xiě)了石榴“長(zhǎng)葉 ”的生長(zhǎng)過(guò)程。在寫(xiě)果實(shí)的時(shí)候,寫(xiě) 了石榴的 和 ,以及石榴子兒的 和(填特點(diǎn)詞33、 “有哇,你們來(lái)看,這是雨點(diǎn)留下的 ,叫 ;這是波浪留下 的 ,叫 ; 還有那些 ,黃的,黑的,紅的,閃光的, 透明的叫 。這些都是石頭書(shū)上的 。 ”34、 石 頭 書(shū) 上 的 字 是 指 、 和 。 畫(huà) 是 指 、 和 的化石。 “我們也要學(xué)會(huì)讀這本書(shū)” 中的“讀”在這兒的意思是 ?？炊^書(shū)就能知道,哪座山下 ,哪塊地下 35、 一 天 , 水 稻 田 里 發(fā) 生 了 。 一 群 雜 草 把 小 稻愛(ài)搜狗教學(xué)資

12、源網(wǎng) 6秧 , 氣 勢(shì) 洶 洶 地 嚷 道 :“ ! ” 小稻秧望著這群 的雜草,說(shuō):“ 我 剛 搬 到 大 田 , , ? ” 這 群 雜 草 , , 地跟小稻秧?yè)?。小稻 秧氣得 ,當(dāng)場(chǎng)就 。36、一架飛機(jī)在天空 地飛著。他一會(huì)兒 ,一會(huì) 兒 , 一會(huì)兒 , 覺(jué)得很 。 一 聲 呼 嘯 , 一 個(gè) 龐 然 大 物 。 只 見(jiàn) 他 , , ,轉(zhuǎn)眼間便飛 得 。你知道航天飛機(jī)有哪些本領(lǐng)嗎?。37、 沃克醫(yī)生擦著汗, 對(duì)年輕人說(shuō):“我真 你會(huì)暈過(guò)去。 ” 年輕人 , 勉強(qiáng) :“我一直在 。 ”沃克醫(yī)生 :“ ?” “ 。 ”沃克醫(yī)生不禁 :“ !你是 , 一塊 ! ! ”這句話里把 比作 ,表現(xiàn)

13、了劉伯承 。38、是啊,人人都 ,特別是 。讓我 們 ,同時(shí),。在掌聲的鼓勵(lì)下,小英由一個(gè) 、 的孩子變成了一個(gè) 、 的孩子。 讀了這段話我明白了。39、 掌聲課文中出現(xiàn)了兩次掌聲,第一次掌聲的特點(diǎn)是 ,包含 著 ;第二次掌聲的特點(diǎn)是 ,包含 著 。40、五年以后,彼得終于 了他的夢(mèng)想。他 地 對(duì) 人 說(shuō) :“ 我 是 ! 我愛(ài)搜狗教學(xué)資源網(wǎng) 7的 。 ”“不無(wú)驕傲”是 的意思。彼得的“真金”指 。 從彼得尋找真金的過(guò)程中我明白了 。 41、 一年一度的 到了。 詩(shī)人王維不由思緒萬(wàn)千, 寫(xiě)下 這 首 詩(shī) 。 “ , 。 ” 表 達(dá) 了 王 維 的心情。 這首詩(shī)是他 歲時(shí)寫(xiě)的。 詩(shī)中寫(xiě)到的 “佳

14、節(jié)” 在每年農(nóng)歷的 月 。 王維想:以前每逢 ,總要和兄弟們茱萸, 遠(yuǎn)眺。大家歡聚在一起, !如今我們 卻 ,不能 ,兄弟們一定也在 聚會(huì),西 望長(zhǎng)安, 呢。 “ , ”正是表達(dá)了這 個(gè)意思。42、 孫中山破陋習(xí)一文中的“陋習(xí)”是指 。后來(lái),孫中山領(lǐng)導(dǎo)的 辛 亥 革 命 成 功 了 , 他 首 先 廢 除 的 就 是 這 個(gè) 陋習(xí)。讀了這篇課 文,我感到孫中山 。43、讀了本學(xué)期的課文,我們知道:年輕的劉泊承有“ ”的美稱,杭 州有“ ”的美稱,濟(jì)南有“ ”的美稱,香港有“ ” 的美稱,連山間的化石也有“ ”的美稱。此外,你還知道 有 “ ”的美稱。44、“刮骨療毒”這個(gè)成語(yǔ)故事的主人公是 ,

15、在戲劇中他的臉譜通常是 色, 代表了他 的性格。 這學(xué)期, 我們還認(rèn)識(shí)了 的哪吒, 的 勾踐, 的劉伯承, 的彼得,發(fā)明了 雷奈克,還有 的孫中山和 的布魯斯,他們的精神都值得我們學(xué)習(xí)。 45、看到“ ”劉伯承,我想起的成語(yǔ)有46、小明上課經(jīng)常開(kāi)小差,作業(yè)馬虎,我會(huì)用“”等名言勸說(shuō)他。老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō),練書(shū)法 一定要堅(jiān)持不懈,不能“ 網(wǎng)” 。爺爺總是感嘆道“長(zhǎng)愛(ài)搜狗教學(xué)資源網(wǎng) 8江 。 ”他還經(jīng)常教導(dǎo)我們要尊老愛(ài)幼,用孟子的話說(shuō)就 是“ ” 。哥哥大學(xué)畢業(yè)后去環(huán)衛(wèi)所工作,他 不想干認(rèn)為沒(méi)出息,爸爸勸告他:“ ” 。每當(dāng)自 己學(xué)習(xí)取得好成績(jī)時(shí),我會(huì)吟誦“ ”這句名言來(lái)勉勵(lì)自 己不斷進(jìn)步。當(dāng)你遠(yuǎn)離

16、家鄉(xiāng)獨(dú)自一人過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日時(shí),你會(huì)吟誦“”來(lái)表達(dá)思念之情。當(dāng)秋風(fēng)颯颯,楓葉火紅時(shí),你會(huì)吟誦“”來(lái)贊美秋景。當(dāng)你同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,灰心喪氣時(shí),你會(huì)這 樣 勸 他 “ ” 。 俗 話 說(shuō) :“ , ” ,做任何事情,拜師的確很重要,但最重要 的還是靠自己的努力。每當(dāng)秋風(fēng)颯(s à颯,楓葉火紅時(shí),你會(huì)吟誦:“”來(lái)贊美深秋的景色。 47、看到了青翠挺拔的竹子,我就想到了:“ ,。 ”來(lái)贊美它的品格。48、戲劇臉譜中,紅臉代表 ,黑臉代表 ,在戲劇中,秦燴的 臉通常被打扮成 臉,孫悟空被扮成 _臉。49、“ 忠骨, 佞臣?！薄爸夜恰敝?,“佞臣” 指 。第五冊(cè)按課文內(nèi)容填空(1第一單元 :1、讓

17、我們 ,小船兒 ,海面 ,四周 。小船兒 , 涼爽的風(fēng)。2、 “ 紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng) ” 一句中, “ 紅領(lǐng)巾 ” 指 。 “ 誰(shuí)給我們安排下幸福生活 ” 一句中, “ 誰(shuí) ” 指 。3、 “ 水中的魚(yú)兒 我們, 地聽(tīng)我們愉快 ” 這句詩(shī)表達(dá)了我們內(nèi)心 的 。4、爸爸 地對(duì)聰聰說(shuō):“ 看來(lái)要想 一個(gè)詞語(yǔ)的意思, 要會(huì)查有字的詞典, 要學(xué)會(huì)查身邊的 無(wú)字詞 典 哪! ” 其中:“ 有字詞典 ” 是指 , “ 無(wú)字詞典 ” 是指 。5、 聰 聰 和 爸 爸 來(lái) 到 大 海 邊 看 到 , 聽(tīng) 到 。爸爸想起了 “ ” 這個(gè)詞語(yǔ)。6、 “ 你看,烈日當(dāng)空,連樹(shù)上的葉子都曬蔫了,這不就是對(duì) 最好的解釋嗎?

18、 ”愛(ài)搜狗教學(xué)資源網(wǎng) 97、 山行 :遠(yuǎn)上寒山 , 有人家。停車 , 二月花。其中:“ 坐 ” 是 的意思; “ 于 ” 是 的意思。這首詩(shī)描繪了一幅由 、 、 、 構(gòu)成的山林秋景圖,表達(dá)了作者對(duì)自然美景的 之情。8、 楓橋夜泊中 “ 泊 ” 的意思是 。詩(shī)句是 霜滿天, 對(duì)愁眠。 , 。其 中:“ 啼 ” 是 的意思; “ 愁 ” 是 的意思。這首詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人看到的景物有 , 聽(tīng)到的聲音有 。詩(shī)中的一個(gè) “ ” 字,表達(dá)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情。9、 從 山 行 中 的 “ 。 ” 這 句 詩(shī) 和 楓 橋 夜 泊 中 的 “ , 。 ” 這句詩(shī), 可以看出這兩首古詩(shī)都是寫(xiě)秋天景色的, 但前 一 句 詩(shī)

19、讓 我 們 體 會(huì) 到 的 是 詩(shī) 人 對(duì) 自 然 景 色 的 之 情 , 后 一 句 詩(shī) 讓 我 們 體 會(huì) 到 的 卻 是 詩(shī) 人 內(nèi) 心 的 。10、無(wú)數(shù)片 的葉子做著 的工作,把 變成 的乳汁 給大樹(shù)。11、綠葉為 而生。春天的時(shí)候,葉子 ;夏天的時(shí)候,葉子 ;秋葉 ;冬日 大樹(shù)地下的根。12、我們每個(gè)人都像 ,為 輸送著,讓它 、蔥翠。大樹(shù)站在 和 之間。13、為了我們的大樹(shù),做 吧! “ 我們的大樹(shù) ” 是指 。這句話讓你明白了 。14、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那棵大樹(shù)很美,就像 ,從 升起。走近看,葉子很美,因?yàn)?。其實(shí),葉子的心靈更美,它們?yōu)?而 生,把 變成 奉獻(xiàn)給大樹(shù)。15、蕭蕭梧葉 ,

20、 。 ,籬落 。 (夜書(shū)所見(jiàn) 第二單元:16、 原野 。 搖動(dòng)著豆莢, 發(fā)出了 , 高粱, 揚(yáng)起 臉龐, 像是在 。 , , , 榛樹(shù)葉子 ,紅得 , 。17、 北大荒秋天一課中第四自然段是圍繞 “ ” 這句話寫(xiě)的,具體描寫(xiě)了原野上的 、 和 ,表現(xiàn)了北大荒秋天的 原野的美。18、 北大荒秋天描寫(xiě)了北大荒秋天的 、 和 的景色,表達(dá)了作者 的感情。19、這些流云在落日的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成一道 、一道 、一道 、一道 ,就像是 在空中抖動(dòng)著 。20、生活在這里的人,喜歡用 “ ” 來(lái)贊美 的九月,這里的 、 、 ,連同那茫茫的 ,都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出 來(lái)。21、小河清澈見(jiàn)底,如同 , 躺在

21、大地的懷抱里。一群小魚(yú) , 頓時(shí)漾起了 。愛(ài)搜狗教學(xué)資源網(wǎng) 1022、站在 的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺, 是層層疊疊、 的山巒, , , , ,真像一幅 。 , 一面碩大的銀鏡。 白鷗掠 過(guò) ,在陽(yáng)光下 , 。23、明凈的湖水晃動(dòng)著 ,仿佛 。在這 的西湖邊 , ,怎能不令人 呢!24、孤山東邊的白堤和西南的蘇堤,就像兩條 ,在碧水之上。25、月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂, , ,湖水蕩漾。岸邊的華燈 在湖中,宛如 在游動(dòng)。26、在拉薩,人們說(shuō)話的聲音 ,伸出手來(lái)。有人說(shuō) “ ” ,這話真是 。有貼著山頂?shù)?,湛藍(lán)的天空顯得越發(fā) ;有拉薩河畔 ,湛藍(lán)的天空顯得 。27、拉薩的天空藍(lán)得 ,它把你的

22、視線 ,讓你 。在藏語(yǔ)中,拉薩是 的意思,那么,這湛藍(lán)的天就是 了。 拉薩 的天空特點(diǎn)是 、 。第三單元:28、太陽(yáng)公公看見(jiàn)了,親切地 :“ ,別落在 ,那是 。也不要 ,那是 。只有 ,才是你們 。 ”29、第二年春天,落在沙漠里的蒲公英種子 ;落在湖泊里的種子 ;只有落在 ,他們?cè)?,把大地 。30、蒲公英的種子對(duì)太陽(yáng)公公的囑咐態(tài)度不同。 大多數(shù)的 “ 小降落傘 ” 們斗認(rèn)為一定要到 去生長(zhǎng),結(jié)果 。但有一顆 種子卻認(rèn)為 ,結(jié)果 。還有一顆種子也想錯(cuò)了,它認(rèn)為 ,結(jié)果 。31、小牛捧起 ,看了又看,心想:,我 ,等 ,再。為了 發(fā)霉和蟲(chóng)蛀,小牛經(jīng)常把那袋麥子搬到屋外 , 。32、在土地爺爺

23、的眼里,小豬是 的,因?yàn)?;小牛是 的,因?yàn)?;小猴是 的,因?yàn)?。33、 “ 東海龍王父子 , 經(jīng)常 , 害得人們不敢下海捕魚(yú)。 ” 這句話中 、 這兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了東海龍王父子的胡作非為。 34、小哪吒可 啦, , 這一斧頭, 取下乾坤圈,向夜叉 。35、 “ 哪吒鬧海 ” 中 “ 鬧 ” 的意思是 。哪吒鬧海的原因是 。哪吒先用 掀起滔天巨浪,使得水晶宮也搖晃起來(lái);接著 用 打死了 ;最后用 使三太子 。36、龍王聽(tīng)說(shuō)以后,氣得嗷嗷直叫,就派他的 。三太子 , 地對(duì)哪吒說(shuō):“ , ? ” 說(shuō)著, 。哪吒 ,趁勢(shì) 。那 立 刻噴出 ,把三太子 裹住。三太子只好 。37、晨霧 ,似 。誰(shuí)家的孩

24、子, 唿哨,甩幾竿響鞭,。 晨霧中, 皆不見(jiàn)。只聞 呱呱叫, ,清悠悠, 。 (晨牧 第四單元:38、蜘蛛 扯起細(xì)絲 ,又被風(fēng)吹斷了,就這樣 , ,一連結(jié)了七次,都沒(méi)結(jié)成。39、他四處奔走, , 。經(jīng)過(guò) ,蘇格蘭軍隊(duì) 。布魯斯的第八次抵抗 。40、布魯斯王子看見(jiàn)一蜘蛛一連 次結(jié)網(wǎng)失敗,第 次才結(jié)成功,他 極了,帶領(lǐng)人民 ,終于在第 次取得成功。這個(gè)故事告訴我們 。41、勾踐夫婦來(lái)到吳國(guó),穿上了 ,住進(jìn)了 ,給吳王 ,舂米推磨,受盡了 。42、回國(guó)以后,越王勾踐 。白天,他;晚上, 。他還在屋子里 ,飯前,總要嘗嘗 ,提醒自己 兵敗會(huì)稽的恥辱。43、 1816年,法國(guó)巴黎流行著 。有位名叫 的醫(yī)

25、生,看到許多病人 地死去,心里 。他想:一個(gè)人如果有了疾病, 他的 。?他整日 。44、以后,雷奈克又發(fā)現(xiàn) 聽(tīng)診效果更好。于是他把 做成 ,這就成了 。45、 “ 一天,雷奈克緩步 ,突然被兩個(gè)正玩蹺蹺板的 吸引住了。 ”“ 緩步 ” 說(shuō)明他連走路都在思索著。46、 “ 原來(lái),通過(guò)木板,在另一頭 的聲音!雷奈克 ,聲音果然 。 ” 這里的感嘆號(hào)和 “ 果然 ” 表現(xiàn)出 。47、 “ 他把一本筆記簿卷成筒兒,一頭靠著病人的胸腔,另一頭湊近 。啊! 、 都聽(tīng)見(jiàn)了! ” 兩個(gè)感嘆號(hào)說(shuō)明雷奈 克 。48、長(zhǎng)江后浪推前浪, 。若使年華虛度過(guò),。三百六十行, 。冰生于水而寒于水, 。書(shū)到用時(shí)方恨少, 。

26、(古今賢文勸學(xué)篇(上 第五單元:49、 、 和煦的淺水灣,是 、 的好地方。每逢節(jié)假日,人們 ,漫步在 ,沐浴著 ,傾聽(tīng)著 ,真是 。50、一到夜晚,整個(gè)香港就成了 。港灣里 ,像 濺落人間。馬路上 ,如同 。51、在碧波蕩漾的人工湖上,幾只海豚和海獅正在 。它們有的 ,有的 ,有的 ,有的嬉水 ,游客不時(shí)被 逗得 。52、香港是我國(guó)通往世界的 ,那里有迷人的 、著名的 和 的街市。 53、 黎明的時(shí)候, 小動(dòng)物們紛紛和小露珠打招呼。 “ 早哇,像 的小露珠。 ” 大荷葉上的 對(duì)小露珠說(shuō)。 “ 早哇, 像 的 小露珠。 ” 草稈上的小蟋蟀對(duì)小露珠說(shuō)。 “ 早哇,像 的小露珠。 ” 花朵上的 對(duì)

27、小露珠說(shuō)。54、大家多么想把小露珠留住呀。向日葵 ,白楊樹(shù) ,喇叭花 。小露珠笑盈盈地說(shuō):“ 。 ” 小露珠要變成水蒸氣了,大家心里都 。55、一會(huì)兒,太陽(yáng)公公 云霞,爬上了 ,染紅了 ,照亮了 。 霞光中, 光彩熠熠,把 , , ,還有 的鮮花嫩草,都像 ,顯得 。56、熱鬧了好一陣的石榴花漸漸謝了,樹(shù)上 。一天天 ,一天天成熟。它的外皮先是 ,逐漸變得 , ,最后變成 , 。熟透了的石榴 ,有的 ,有的 ,露出了 。這些石榴娃娃,向人們 。57、春天來(lái)了,石榴樹(shù) 了新的枝條, 了嫩綠的葉子。58、 石榴 這篇課文按照 “ 春天 ” 的時(shí)間順序, 描寫(xiě)了石榴 “ 長(zhǎng)葉 ” 的生長(zhǎng)過(guò)程。 在寫(xiě)

28、果實(shí)的時(shí)候,寫(xiě)了石榴的 和 ,以及石榴子兒的 和 (填特點(diǎn)詞 59、愛(ài)人者人恒愛(ài)之, 。老吾老以及人之老, 。 ( 孟子60、因?yàn)槔ッ?,所以我們稱它為春城。61、因?yàn)閺V州有五羊銜谷的傳說(shuō),所以我們稱它為 。62、我們稱哈爾濱為冰城,是因?yàn)?。63、 ,因此我們稱重慶為山城。64、我們稱濟(jì)南為泉城,是因?yàn)?。65、 ,因此我們稱濰坊為鳶城。66、 ,因此我們稱重慶為山城。67、關(guān)愛(ài)別人的人將會(huì)得到人們永遠(yuǎn)的關(guān)愛(ài),尊敬別人的人將會(huì)得到人們永遠(yuǎn)的尊敬。著句話用孟子的一句格言 來(lái)說(shuō),就是。第六單元:68、 “ 有哇,你們來(lái)看,這是雨點(diǎn)留下的 ,叫 ;這是波浪留下的 ,叫 ;還有 那些 ,黃的,黑的,

29、紅的,閃光的,透明的 叫 。這些都是石頭書(shū)上的 。 ” 69、 石 頭 書(shū) 上 的 字 是 指 、 和 。 畫(huà) 是 指 。 “ 我們也要學(xué)會(huì)讀這本書(shū) ” 中的 “ 讀 ” 在這兒的意思 是 。70、石頭書(shū)里的學(xué)問(wèn)真不少,它里面不僅有 ,而且還有 。它還會(huì)告訴 我們 。71、一天,水稻田里發(fā)生了 。一群雜草把小稻秧 ,氣勢(shì)洶洶地嚷道:“ ! ” 小稻秧望著這群 的雜草,說(shuō):“ 我剛搬到大田, , ? ” 這群雜草 , 地跟小稻秧?yè)?。小稻秧氣的 ,當(dāng)場(chǎng)就 。72、小稻秧遇到的 “ 險(xiǎn) ” 是指 , 幫小稻秧脫了險(xiǎn)。73、 一聲呼嘯,一個(gè)龐然大物 。只見(jiàn)他 , , ,轉(zhuǎn)眼間便飛得 。飛機(jī)想:“ ?

30、 ”74、一架飛機(jī)在天空 地飛著。他一會(huì)兒 ,一會(huì)兒 ,一會(huì)兒 ,覺(jué)得很 。75、航天飛機(jī)的特點(diǎn)是外形 ,飛得 ,本領(lǐng) 。76、咬定 , 破巖中。 還堅(jiān)勁,任爾 。 竹石第七單元:77、 沃克醫(yī)生擦著汗, 對(duì)年輕人說(shuō):“ 我真 你會(huì)暈過(guò)去。 ” 年輕人 , 勉強(qiáng) :“ 我一直在 。 ” 沃克醫(yī)生 :“ ? ”“ 。 ” 沃克醫(yī)生不禁 :“ !你是 ,一塊 ! ”78、 手術(shù)中, 一向 的 , 這次卻雙手微微 。 他對(duì) 說(shuō):“ 你要是挺不住, 可以叫出聲來(lái)。 ” 年輕人 ,雙手 抓住身下的白色床單, 。手術(shù)結(jié)束,嶄新的床單 。79、 “ 會(huì)說(shuō)話的鋼板 ” 是 贊嘆 的話。這句話把 比作 ,表現(xiàn)了劉伯 承 。80、是啊,人人都 ,特別是 。讓我們 ,同時(shí),。81、小英猶豫了一會(huì)兒,最后 地站了起來(lái)。在 下,終于 走上講臺(tái)。82、當(dāng)小英 的時(shí)候,教室里又響起了 的掌聲。小英向大家 地鞠了一躬,然后, 走下講臺(tái)。83、雨后,彼得走出小木屋,發(fā)現(xiàn) :地方已被 , 長(zhǎng)出了綠茸茸得小草。彼得若有所悟地 說(shuō):“ ,但