七年級(jí)歷史中國古代政治史專題練習(xí)岳麓版 試題

1、古代政治史專題練習(xí)一、單選題。中國古代政治制度在發(fā)展過程中既有繼承，也有創(chuàng)新，體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展特征，也體現(xiàn)了中華民族的智慧和創(chuàng)造力。1、下列關(guān)于禪讓制的說法，正確的是A是原始社會(huì)末期民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度 B可以與現(xiàn)代民主制度相媲美C后來被禹破壞 D被世襲制代替是歷史的倒退2、下圖所示的兩個(gè)王朝，實(shí)行的政治制度分別是A郡國并行制和三司制 B分封制和行省制C分封制和三省六部制 D郡縣制和行省制3、統(tǒng)一六國，開創(chuàng)專制主義中央集權(quán)制度，建成一套新的國家行政機(jī)構(gòu)，又統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡的古代帝王是A.劉邦 B.嬴政 C.李世民 D.趙匡胤4、一位歷史學(xué)家評(píng)價(jià)某制度是“皇權(quán)下的民主”“現(xiàn)代分權(quán)

2、制度的雛形”，這里所說的“某制度”指的是A世襲制 B三省六部制 C三公制 D內(nèi)閣制5、隋唐科舉制A.使政權(quán)基礎(chǔ)更趨于狹小 B.誘導(dǎo)讀書人埋頭讀四書五經(jīng)C.使選才任官有了客觀標(biāo)準(zhǔn) D.培養(yǎng)了社會(huì)需要的各種人才6、“自貢舉法行，學(xué)者知以摘經(jīng)擬題為志，余者漫不加省。與之交談，兩目澄然視，舌木強(qiáng)不能對(duì)”與這種現(xiàn)象有關(guān)的是A.焚書坑儒 B.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)C.百家爭鳴 D.八股取士7、元朝和清朝加強(qiáng)對(duì)西藏管轄的相同之處是A通過冊(cè)封加強(qiáng)與西藏的聯(lián)系 B設(shè)立衛(wèi)所，任用藏人C中央有管理西藏事務(wù)的機(jī)構(gòu) D委派官吏進(jìn)行直接有效管轄8、古代中央機(jī)構(gòu)不斷變革，下列圖示反映出這些變革的趨勢(shì)是不斷強(qiáng)化唐朝中央機(jī)構(gòu)示意圖

3、明朝中央機(jī)構(gòu)示意圖軍機(jī)處內(nèi)景A專制皇權(quán) B監(jiān)察權(quán)力 C丞相權(quán)力 D地方權(quán)力中華文明源遠(yuǎn)流長，在其漫長的發(fā)展過程中，統(tǒng)一始終是主流。9、下列中國古代歷史發(fā)展時(shí)期，按其先后順序排列正確的是隋唐時(shí)期秦漢時(shí)期夏商西周時(shí)期三國兩晉南北朝時(shí)期春秋戰(zhàn)國時(shí)期明清時(shí)期遼宋夏金元時(shí)期A B C D10、王亮向韓國留學(xué)生介紹夏、商、西周的歷史。下列各項(xiàng)中與史實(shí)不符的是A.我國歷史上第一個(gè)王朝的建立者是禹B.禹建立夏朝，從此王位世襲制取代禪讓制C.湯起兵滅夏，建立商朝D.周武王率大軍伐紂，滅商建周11、論語中說“禮樂征伐自諸侯出”這是古人對(duì)下列哪一歷史時(shí)期政治局面的描述A夏朝 B商朝 C西周 D春秋12、對(duì)于秦統(tǒng)一六

4、國這段歷史的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是A秦的統(tǒng)一順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流，但其過程也不無血腥與殘暴B對(duì)秦國來說，其對(duì)外戰(zhàn)爭既是不斷擴(kuò)張、兼并的過程，也是逐漸統(tǒng)一的過程C在統(tǒng)一的過程中，秦王贏政的個(gè)人素質(zhì)具有重要作用D秦國主要依靠贏政的雄才大略取勝，完成統(tǒng)一大業(yè)的歷史功績首先應(yīng)歸功于贏政13、有人為曹操翻案時(shí)說：“如果說曹操篡漢是為漢賊，豈不是兒子產(chǎn)生老子？”這里“兒子產(chǎn)生老子”的含義是A曹丕廢漢自立使曹操背受罵名 B曹丕廢漢自立是從曹操開始的C曹操廢漢自立是從曹丕開始的 D曹操廢漢自立使曹丕背受罵名14、下圖是隋朝重大歷史事件的時(shí)間軸，圖中的、代表相關(guān)的歷史事件，按事件發(fā)生的先后順序排列，正確的選項(xiàng)是A建立隋

5、朝滅亡陳朝開通運(yùn)河 B滅亡陳朝建立隋朝開通運(yùn)河C開通運(yùn)河建立隋朝滅亡陳朝 D建立隋朝開通運(yùn)河滅亡陳朝15、兩宋詞壇的風(fēng)格雖有豪放與婉約之分，但李清照、辛棄疾等人的許多詞作中均流露出較為濃厚的憂患意識(shí)。這種憂患意識(shí)所反映的時(shí)代特征是A戰(zhàn)亂頻繁，百姓流離失所   B土地兼并激化社會(huì)矛盾C政治黑暗導(dǎo)致民不聊生   D國家分裂、民族政權(quán)并立16、“殘存的中原王朝，不得不面對(duì)這些在中國國土上的征服王朝，即使不承認(rèn)其為凌駕自己之上的王朝，亦將它們視為平等的國家，在平等的基礎(chǔ)上與它們建立了長期的外交關(guān)系，并向它們提供歲幣和貢物?！毕铝心軌蜃C明上述觀點(diǎn)的史實(shí)是A唐朝冊(cè)封

6、懷仁可汗 B宋金“紹興和議”C宋遼“澶淵之盟”D宋夏“1044年和議”17、下列關(guān)于我國結(jié)束分裂割據(jù)，實(shí)現(xiàn)大統(tǒng)一的封建王朝的排序，正確的一組為A隋-西晉-秦-元 B西晉-隋-元-秦 C秦-隋-西晉-元 D秦-西晉-隋-元在崇尚“人治”的古代中國，封建帝王以自己的行為改變了歷史的發(fā)展的進(jìn)程，演繹了一曲曲“治亂興衰”的故事。18、你如果是漢武帝統(tǒng)治時(shí)期的一位丞相，可能會(huì)遇到下列哪些事件的發(fā)生？焚書坑儒書同文，車同軌頒布“推恩令”張騫出使西域“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”A B C D19、小明將參加學(xué)校組織的“話說唐太宗政績”的知識(shí)擂臺(tái)賽，他準(zhǔn)備的下列史實(shí)中不正確的是A任用魏征等賢臣 B重視人才的培養(yǎng) C

7、輕徭薄賦，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān) D創(chuàng)立科舉制度20、武則天是我國歷史上唯一的女皇帝，資冶通鑒對(duì)她的評(píng)價(jià)是“政由己出，明察善斷，故當(dāng)時(shí)英賢亦競(jìng)為之用?！碑?dāng)時(shí)“亦競(jìng)為之用”的“英賢”有A房玄齡、杜如晦 B姚崇、宋璟 C衛(wèi)青、霍去病 D宋濂、鄭和21、七年級(jí)學(xué)生王明對(duì)同學(xué)說：“明朝的官員沒有隱私權(quán)，太可怕了！”他評(píng)述了明朝哪項(xiàng)措施造成的后果？A梵書坑儒 B設(shè)置廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu) C八股取士 D大興文字獄22、秦始皇“焚書坑儒”、漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”、明朝“八股取士”和清朝大興“文字獄”的根本目的是A防止人民反抗 B壓制知識(shí)分子 C鞏固封建統(tǒng)治 D統(tǒng)一思想23、我國某旅行社在安排游客參觀某旅游景點(diǎn)時(shí)寫道：“

8、接折(閱讀奏折)見面(請(qǐng)皇帝旨)述旨(擬皇帝旨意)過朱(皇帝過目確定) 交發(fā)(下發(fā)旨意)”該景點(diǎn)最有可能是A秦丞相府 B唐尚書省 C元中書省D清軍機(jī)處二、多選題。24、商湯攻桀、武王伐紂A是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果 B由國王暴政引起C推翻了原來王朝的統(tǒng)治 D統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部斗爭中國歷史上的改革推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程25、有關(guān)商鞅變法的說法，正確的是A變法代表了新興地主階級(jí)的利益 B.“獎(jiǎng)勵(lì)軍功、按功授爵”是改革的一項(xiàng)重要措施 C改革措施體現(xiàn)了法家思想 D.商鞅被殺說明改革違背了歷史發(fā)展潮流26、北魏孝文帝在統(tǒng)一黃河流域以后，采取措施革除落后的“胡風(fēng)國俗”，接受先進(jìn)的漢文化，促進(jìn)了民族的融合，其措施有 A在朝廷中使用漢語 B采用漢族的官制、律令 C學(xué)習(xí)漢族的禮法、尊崇孔子，以孝治國 D遷都長安 27、某歷史興趣小組同學(xué)在探究文景之治、貞觀之治、開元盛世出現(xiàn)的共同原因時(shí)提出了以下意見，符合史實(shí)的是：A都是在國家統(tǒng)一，社會(huì)穩(wěn)定時(shí)出現(xiàn)的 B統(tǒng)治者都注意調(diào)整統(tǒng)治政策 C都在思想文化上實(shí)行高壓政策 D都重視生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)28、下列清朝鞏固統(tǒng)一多民族國家的措施中，配搭錯(cuò)誤的是：A順治帝平定大小和