蘇軾詞兩首課件學習教案

1、會計學1蘇軾詞兩首課件蘇軾詞兩首課件第一頁，共36頁?！靶性屏魉性屏魉?xng yn (xng yn li shu)”li shu)”的文藝觀的文藝觀書法書法繪畫繪畫文學理論文學理論宋初四大家宋初四大家(dji)(dji)“朱竹朱竹”別具一格別具一格(bi j y g)(bi j y g)第2頁/共36頁第二頁，共36頁。作者作者(zuzh)(zuzh)生平生平1 1眉山眉山 出生（出生（1 1歲）歲）2.2.洞房花燭夜，金榜題名時（洞房花燭夜，金榜題名時（1818歲歲-21-21歲）歲）3.3.喪妻、喪父（喪妻、喪父（3030歲歲-31-31歲）歲）貶為杭州通判（貶為杭州通判（3636歲）

2、歲）調(diào)任密州（調(diào)任密州（4141歲）歲）調(diào)任徐州（調(diào)任徐州（4242歲）歲） 第3頁/共36頁第三頁，共36頁。調(diào)任湖州調(diào)任湖州 烏臺詩案烏臺詩案 （4444歲）歲）王安石變法失敗后，隱居南京。蘇軾針對新法推行中出現(xiàn)的王安石變法失敗后，隱居南京。蘇軾針對新法推行中出現(xiàn)的問題，寫了一些譏諷新法的詩文，引起了一些人的嫉恨。問題，寫了一些譏諷新法的詩文，引起了一些人的嫉恨。貶黃州（貶黃州（4545歲）歲）黃州，是蘇軾涅磐的地方。從黃州，走出了一個黃州，是蘇軾涅磐的地方。從黃州，走出了一個(y )(y )與眾與眾不同的蘇東坡。不同的蘇東坡。始號東坡始號東坡(dn p)(dn p)居士居士第4頁/共36

3、頁第四頁，共36頁。第5頁/共36頁第五頁，共36頁。第6頁/共36頁第六頁，共36頁。念念奴奴嬌嬌赤赤壁壁(c(ch h bb) )懷懷古古第7頁/共36頁第七頁，共36頁。寫作背景：寫作背景：念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古 是一首懷古詞，主要通過對古跡是一首懷古詞，主要通過對古跡(gj)(gj)的的描寫和對古人，古事的記敘，來抒發(fā)自己的思想感情。這首詞寫于描寫和對古人，古事的記敘，來抒發(fā)自己的思想感情。這首詞寫于神宗元豐五年，作者在神宗元豐五年，作者在“烏臺詩案烏臺詩案”之后被貶到黃州時期。黃州附之后被貶到黃州時期。黃州附近有個近有個“赤鼻磯赤鼻磯”，相傳即三國時期周瑜大敗曹操的赤壁。，相傳

4、即三國時期周瑜大敗曹操的赤壁。第8頁/共36頁第八頁，共36頁。正音正音(zhng yn)(zhng yn)：浪淘盡浪淘盡 初嫁了初嫁了 雄姿英發(fā)雄姿英發(fā) 華發(fā)華發(fā) 羽扇綸巾羽扇綸巾 檣檣 櫓櫓 一尊還一尊還 酹酹tto olioliof f ffgungunqing l qing l huhun nlli i第9頁/共36頁第九頁，共36頁。二、全面(qunmin)解讀意意 讀讀要求：做到停頓科學要求：做到停頓科學(kxu)(kxu)，重音、拖，重音、拖音合理。音合理。第10頁/共36頁第十頁，共36頁。懷古詩懷古詩(gsh(gsh) )觀眼前觀眼前(ynqin)(ynqin)之景之景懷古懷

5、古(huig)(huig)之之人事人事抒一己之懷抒一己之懷第11頁/共36頁第十一頁，共36頁。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。大江東去，浪淘盡，千古風流人物?！痹趯懢吧嫌性趯懢吧嫌性鯓拥奶攸c？表達怎樣的特點？表達(biod)(biod)了作者怎樣的感情？了作者怎樣的感情？把江山、歷史、人物巧妙的融合在一起。意境闊大、把江山、歷史、人物巧妙的融合在一起。意境闊大、氣勢雄渾。氣勢雄渾。表達表達(biod)(biod)了詞人對往昔英雄的無限懷念。了詞人對往昔英雄的無限懷念。第12頁/共36頁第十二頁，共36頁。觀眼前觀眼前(ynqin)(ynqin)之景之景赤壁赤壁(ch (ch b)b)大江大

6、江(d (d jinjin)亂石穿空亂石穿空驚濤拍岸驚濤拍岸卷起千堆雪卷起千堆雪高度高度力度力度強度強度 壯壯 美美第13頁/共36頁第十三頁，共36頁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。雪。詩意：陡峭不平的石壁插入天空詩意：陡峭不平的石壁插入天空，驚人的巨浪拍打著江岸，卷起，驚人的巨浪拍打著江岸，卷起千堆雪似的千堆雪似的(sh de)(sh de)層層浪花。層層浪花。第14頁/共36頁第十四頁，共36頁。哪些字寫得生動、傳神？哪些字寫得生動、傳神？“穿穿”寫出巖峰錯列，直插云霄的態(tài)勢。寫出巖峰錯列，直插云霄的態(tài)勢?！绑@驚”寫出浪濤的驚人寫出浪濤的驚人(jngrn)(

7、jngrn)的洶涌澎湃。的洶涌澎湃?！芭呐摹眰魃竦貙懗隽司蘩嗣土业貨_擊著巖石的傳神地寫出了巨浪猛烈地沖擊著巖石的情狀，就好像是有意而為之。情狀，就好像是有意而為之?！熬砭怼毙蜗笊鷦拥貙懗隽怂畡莸臎坝?，場面的形象生動地寫出了水勢的洶涌，場面的宏闊。宏闊?？鋸埧鋸?對偶對偶 比喻比喻第15頁/共36頁第十五頁，共36頁?！敖饺绠嫞粫r多少江山如畫，一時多少(dusho)(dusho)豪杰。豪杰。”在全詞的結(jié)在全詞的結(jié)構(gòu)中起什么作用？由景及人構(gòu)中起什么作用？由景及人 承上啟下承上啟下第16頁/共36頁第十六頁，共36頁。懷古懷古(huig)(huig)之之人事人事 風風 流流豪杰豪杰(hoj(ho

8、ji)i)周瑜周瑜(zhu (zhu y)y)小喬初嫁小喬初嫁雄姿英發(fā)雄姿英發(fā)羽扇綸巾羽扇綸巾談笑間，檣談笑間，檣櫓灰飛煙滅櫓灰飛煙滅年輕幸福年輕幸福英俊儒雅英俊儒雅功成名就功成名就鎮(zhèn)定自若鎮(zhèn)定自若第17頁/共36頁第十七頁，共36頁。下片著力塑造周瑜，為何下片著力塑造周瑜，為何(wih)(wih)要插入要插入“小喬小喬初嫁了初嫁了”這一細節(jié)？這一細節(jié)？1.1.以美人襯托英雄。以美人襯托英雄。2.2.著力表現(xiàn)周瑜年輕有為、風流倜儻的儒將風采著力表現(xiàn)周瑜年輕有為、風流倜儻的儒將風采。第18頁/共36頁第十八頁，共36頁。談笑間，檣櫓灰飛煙滅。談笑間，檣櫓灰飛煙滅。描繪周瑜什么描繪周瑜什么(shn

9、 me)(shn me)形象？形象？指揮若定指揮若定足智多謀足智多謀第19頁/共36頁第十九頁，共36頁。抒一己之懷抒一己之懷多多 情情失失 意意怎么怎么(zn me)(zn me)讀？讀？ 無無 奈奈 惆惆 悵悵 語語 調(diào)調(diào) 低低 沉沉 郁郁 結(jié)結(jié) 于于 胸胸第20頁/共36頁第二十頁，共36頁。周周 瑜瑜蘇蘇 軾軾年齡年齡(ninl(ninlng)ng)生活生活(shng(shnghu)hu)相貌相貌(xin(xingmo)gmo)職務職務 24 24 歲歲幸福美滿幸福美滿英俊儒雅英俊儒雅東吳都督東吳都督 47 47 歲歲屢遭不幸屢遭不幸華發(fā)早生華發(fā)早生團練副使團練副使際遇際遇功成名就功成

10、名就懷才不遇懷才不遇第21頁/共36頁第二十一頁，共36頁。蘇蘇 軾軾第22頁/共36頁第二十二頁，共36頁。自題金山畫像自題金山畫像(hu xing)(hu xing)心似已灰之木心似已灰之木, ,身如不系之舟。身如不系之舟。問汝平生功業(yè)，問汝平生功業(yè)，黃州、惠州、儋州黃州、惠州、儋州。第23頁/共36頁第二十三頁，共36頁。定風波，這是一首記事抒懷之作，元豐五年（定風波，這是一首記事抒懷之作，元豐五年（10821082年），蘇軾因年），蘇軾因“烏臺詩案烏臺詩案”被貶黃州（今湖北省黃岡縣），偏居荒野，躬耕被貶黃州（今湖北省黃岡縣），偏居荒野，躬耕(n (n n)n)自樂。是年春，詩人至黃岡東

11、南三十里的新購田地，歸途遇雨自樂。是年春，詩人至黃岡東南三十里的新購田地，歸途遇雨，心有所感，遂賦此詞，心有所感，遂賦此詞 。第24頁/共36頁第二十四頁，共36頁。1 1、全詞分別寫分明內(nèi)容？、全詞分別寫分明內(nèi)容？序?qū)懽髟~緣由，上片寫雨中事，下片寫雨后感。序?qū)懽髟~緣由，上片寫雨中事，下片寫雨后感。2 2、在風雨中，、在風雨中，“同行皆狼狽同行皆狼狽(lngbi)”(lngbi)”，而詞人卻能，而詞人卻能“吟嘯且徐行吟嘯且徐行”“”“竹杖輕勝馬竹杖輕勝馬”,”,表現(xiàn)了他怎樣的心情表現(xiàn)了他怎樣的心情? ?閑適、輕松、自如閑適、輕松、自如第25頁/共36頁第二十五頁，共36頁。解詞釋句，整體解詞釋

12、句，整體(zhngt)(zhngt)感知感知吟唱長嘯吟唱長嘯(chn (chn xio)xio)，表現(xiàn)泰然自，表現(xiàn)泰然自若的情態(tài)若的情態(tài)形容微寒形容微寒草鞋草鞋指遇雨的處所指遇雨的處所記敘出游時途中遇雨的一件小事，表達作者灑脫、記敘出游時途中遇雨的一件小事，表達作者灑脫、放達的人生態(tài)度。放達的人生態(tài)度。第26頁/共36頁第二十六頁，共36頁。3 3、“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？”表達了什么表達了什么(shn me)(shn me)情懷？情懷？前句傳達出一種搏擊風雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情。前句傳達出一種搏擊風雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情。4 4、“一蓑煙雨任平生

13、一蓑煙雨任平生”的意思是什么的意思是什么(shn me)(shn me)？表達了詩人怎？表達了詩人怎樣的人生態(tài)度？樣的人生態(tài)度？披著蓑衣在風雨中過一輩子也處之泰然。披著蓑衣在風雨中過一輩子也處之泰然。反映作者不避人生風雨反映作者不避人生風雨, ,不驚恐、不退縮、任其自然、坦然處之不驚恐、不退縮、任其自然、坦然處之的生活態(tài)度。的生活態(tài)度。第27頁/共36頁第二十七頁，共36頁。5 5、“料峭春風吹酒醒。微冷。山頭斜照卻相迎料峭春風吹酒醒。微冷。山頭斜照卻相迎”三句，給三句，給我們以怎樣的人生啟示我們以怎樣的人生啟示(qsh)(qsh)？A A陽光總在風雨后。陽光總在風雨后。B B也許正當我們感到

14、絕望的時候，希望和轉(zhuǎn)機已經(jīng)在前面等也許正當我們感到絕望的時候，希望和轉(zhuǎn)機已經(jīng)在前面等著我們了。著我們了。C C失敗和成功是一對孿生兄弟，失敗來了，成功還會遠嗎？失敗和成功是一對孿生兄弟，失敗來了，成功還會遠嗎？D D禍兮福所倚，福兮禍所伏。禍兮福所倚，福兮禍所伏。E E陰雨之后必有陽光，生活中要充滿樂觀和希望。陰雨之后必有陽光，生活中要充滿樂觀和希望。第28頁/共36頁第二十八頁，共36頁。6 6、“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”，你如何理解句，你如何理解句中的中的“風雨風雨”和和“晴晴”的？這三句是此篇的畫龍點睛之筆，道出了的？這三句是此篇的畫龍點

15、睛之筆，道出了詞人在大自然微妙的一瞬所獲得的頓悟和啟示，請談談是怎樣的一詞人在大自然微妙的一瞬所獲得的頓悟和啟示，請談談是怎樣的一種頓悟和啟示？種頓悟和啟示？“風雨風雨”比喻人生中的逆境比喻人生中的逆境, ,如各種政治打擊和人生險途。如各種政治打擊和人生險途?！扒缜纭北扔鞔猴L得意的順境。比喻春風得意的順境。人生有順逆，有成敗，有榮辱，有福禍，變幻莫測，但無論人生有順逆，有成敗，有榮辱，有福禍，變幻莫測，但無論(wln)(wln)處于何種境地，我們都要人應該具有寵辱偕忘、超然物外處于何種境地，我們都要人應該具有寵辱偕忘、超然物外的曠達心態(tài)去對待，風雨改變不了蘇東坡，也改變不了我們。的曠達心態(tài)去對

16、待，風雨改變不了蘇東坡，也改變不了我們。第29頁/共36頁第二十九頁，共36頁。從這首詞中，可以看出詞人是一個吟嘯徐行、拄著拐杖、穿著草鞋、頂風冒雨、不畏艱難、鎮(zhèn)定(zhndng)從容、曠達樂觀的詞人形象。第30頁/共36頁第三十頁，共36頁。1 1、以小見大、以小見大(y (y xio jin d)xio jin d)：詞人寫途中遇雨，竹杖芒鞋，頂風冒雨，吟嘯徐行。表詞人寫途中遇雨，竹杖芒鞋，頂風冒雨，吟嘯徐行。表達出一種搏擊風雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情達出一種搏擊風雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情，并且由眼前的風雨推及整個人生，有力地強化，并且由眼前的風雨推及整個人生，有力地強化

17、(qinghu)(qinghu)了作者面對人生的風風雨雨不退縮、不喪氣了作者面對人生的風風雨雨不退縮、不喪氣、坦然處之的曠達心境。、坦然處之的曠達心境。寫作寫作(xizu)(xizu)手法手法第31頁/共36頁第三十一頁，共36頁。2 2、雙關：、雙關：“風雨風雨”和和“晴晴”既是指自然現(xiàn)象，也是指人既是指自然現(xiàn)象，也是指人生中的艱難苦難的逆境和春風得意生中的艱難苦難的逆境和春風得意(chn fng (chn fng d y)d y)的順境。的順境。第32頁/共36頁第三十二頁，共36頁。定風波這首詞寫眼前景，寓心中事，從習定風波這首詞寫眼前景，寓心中事，從習以為常以為常(x y wi chn

18、g)(x y wi chng)的自然現(xiàn)象生發(fā)的自然現(xiàn)象生發(fā)出深刻的人生哲理，體現(xiàn)了作者藐視禍難、達出深刻的人生哲理，體現(xiàn)了作者藐視禍難、達觀自信的智者襟懷。觀自信的智者襟懷。第33頁/共36頁第三十三頁，共36頁。蘇軾詞特點蘇軾詞特點廣闊的社會視野廣闊的社會視野(shy)(shy)，淵博的學識，曠達的情懷，濃郁的，淵博的學識，曠達的情懷，濃郁的生活情趣。生活情趣。【寫作風格】【寫作風格】1 1、豪放風格。充沛激昂甚至悲涼的感情；慷慨豪邁的形象；、豪放風格。充沛激昂甚至悲涼的感情；慷慨豪邁的形象；闊大雄壯的場面。闊大雄壯的場面。2 2、曠達風格。定風波、曠達風格。定風波3 3、婉約風格。這些詞感情純正深婉，格調(diào)健康高遠，也是對、婉約風格。這些詞感情純正深婉，格調(diào)健康高遠，也是對傳統(tǒng)婉約詞的一種繼承和發(fā)展。（蝶戀花）傳統(tǒng)