人教版小學(xué)語文畢業(yè)模擬試卷

1、.時間：100分鐘 卷首語：同學(xué)們，你們已經(jīng)長大了，祝賀你們！在你們即將走進(jìn)初中大門的時刻，我們來一次自我檢測怎么樣？今天，讓我們把這些的題目來共同練習(xí)一下。看看自己在哪些方面做得還真不錯，以便繼續(xù)發(fā)揚；哪些方面存在缺乏，以便在以后的學(xué)習(xí)中注意趕上。每個人的成功都要經(jīng)歷無數(shù)次歷練，無論成功還是失敗對我們都非常重要。一、根底知識40分1、正確、勻稱地書寫下面的語句。5分從那以后，漫長的歲月過去了，經(jīng)歷的事情許多也已淡忘，而少年時代生活的情景，啟蒙老師們的音容笑貌，還不時地在我的記憶中浮現(xiàn)，引起我的思念和遐想。2看拼音，寫詞語。5分xinm jioxng tngxi yu xin z xn g g

2、 dng xn ch chung pn dun t sh 3、給加點的字選擇正確的注音3分h h huo qing qing jing倔強(qiáng) 強(qiáng)迫 和稀泥附和 勉強(qiáng) 和 氣4、給以下詞語中帶點的字選擇正確的解釋。2分A、不平安 B、損害 C、端正 D、高危峰兀立危及生命居安思危正襟危坐 5、下面三組詞語中，感情色彩一樣的一組是2分A、夸獎謙虛機(jī)靈欣欣向榮 B、虛偽夸耀勾結(jié)當(dāng)機(jī)立斷C、簡樸堅強(qiáng)嘴臉斗志昂揚6、成語是祖國語言文字中的瑰寶，你終究掌握了多少，測測自己。4分1、我們在描寫人們愛科學(xué)的時候，經(jīng)常要用到這樣的成語：見微知著、鍥而不舍。你還能寫出兩個與科學(xué)精神有關(guān)的成語嗎？_、_。2、有些帶有

3、動物的成語也特別有趣，如：鶴立雞群、鳳毛麟角。你還能寫出兩個來嗎？_、_。7、出口成章，根據(jù)提示寫名句。8分1弈秋， 之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人 ，惟弈秋之為聽。2但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么 呢？3正月十五，處處 ，整條大街像是辦喜事， 而美麗。4中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人 ，或 ，或 。5填寫詩中春。A、好雨知時節(jié)_ _。B、_,一枝紅杏出墻來6、望著這田田荷葉、亭亭荷花，再吟楊萬里的詩句“_、_。頓覺清香滿口。7眼淚無法洗去 。冰島邁哈福茲?平民史詩?8一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以 他，可就是 他。美國海明威? ?8、按要求寫句子。8分1、仿寫句

4、子。2分例句：假如我是陽光，我將照亮所有的黑暗。假如我是清風(fēng)，我將 。假如我是春雨，我將 。2請借用古人的詩句來贊美下面的景物。2分A、廬山 _ _,_ _。B、梅花 _ _,_ _。3改變句式，使意思保持不變。2分種樹人的一番話，使我非常感動。改為反問句_。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?？s句_。4修改病句。2分布達(dá)拉宮、長城、南京長江大橋是我國古代的偉大建筑。_。我們討論并聽取了校長作的報告。_。9、你在課外一定閱讀了很多的書籍，向?qū)W們推薦一本好嗎？請寫一段推薦詞。3分_ _ _ _二、閱讀理解30分一課內(nèi)閱讀10分 “你知道嗎？桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了。 “哦？什么時

5、候？ “我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個孩子都在她身邊，瞅著了。他們那么小一個還不會說話，另一個剛會爬桑娜沉默了。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮?！班?，是個問題！他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。但桑娜坐著一動不動?！澳阍趺蠢?？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？“你瞧，他們在這里啦。桑娜拉開了帳子。1、文中“熬字，用音序查字法應(yīng)查音序 ；用部首查字法，應(yīng)先查 部，再查 畫。3分2、以上短文選自俄國作家 的? ?。1分3、當(dāng)漁夫看到已經(jīng)在帳子里熟睡的兩個孩子時，他會對桑娜說什么呢？3分 4、從加點的詞語中

6、，你體會到了桑娜和她的丈夫有什么樣的品質(zhì)？3分 二課外閱讀20分 孔子游春節(jié)選水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好似有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫順，它好似有情意。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好似有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好似善施教化由此看來，水是真君子啊！1、孔子說“水是真君子的理由有四點，分別是因為水_、_、_、_。2分2、這段從孔子對水的闡述中，可以看出孔子是一位_的老師從文中找一個詞填在橫線上。2分購置上帝的男孩一個年僅六歲的小男孩拿著 捏著 握著1美元硬幣，沿街一家一家商店地盤問 詢問：“請問您這兒有上帝賣嗎？店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，不由自主

7、 不由分說就把他攆出了店門。天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。老頭眼圈也潮濕了，問：“你有多少錢？“1美元?！昂⒆?，眼下上帝的價格正好是1美元。老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻牌飲料說：“_。邦迪喜出望外 將飲料捧抱 包 報在懷里 興沖沖地回到了醫(yī)院 一進(jìn)病

8、房 他就開心地叫嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進(jìn)展會診。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費賬單那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，寄居 隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)光陰。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普沖動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太 _了，為了救

9、您，他拿一美元到處購置上帝，感謝上帝，是他_了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！1、 結(jié)合上下文解釋下面詞語的意思。喜出望外：_2分2、給第四自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。2分3.、在短文中的橫線上補寫老頭說的話；選擇文中括號內(nèi)正確的詞語。4分4、聯(lián)絡(luò)上下文，填空。4分1“醫(yī)生說，只有上帝才能救他。這句話的意思是說_。2小男孩邦迪心中的“上帝指的是_。3 你認(rèn)為“真正的上帝指的是_。4你認(rèn)為最后一段橫線中應(yīng)該填的兩個詞語是_ 和_。5、通過閱讀這篇文章，我們可以看出錢購置上帝的男孩邦迪是一個_的孩子；老頭是一個_的人。2分6、請你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計一句公益廣告用語。2分例：愛心可以讓死神望而卻步。_四、習(xí)作表達(dá)30分1、用修改符號修改下面的一封信。錯字1處，標(biāo)點2處，格式3處，病句四處共10處5分親愛的張老師：您好！我們即將就要畢業(yè)。在這永別的日子里，友誼的可貴我感到了。想想六年來朝夕相處生活在一起的老師和同學(xué)們，心中很感動。千言萬語化為一句話，感謝母校、感謝老師。祝老師身體建康，一切順利。2020年5月15日學(xué)生：馬小虎2、雛膺總要分開巢兒，振翅高飛；輪船總要分開港口