人教版七年級(jí)語(yǔ)文2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期第三次月考試卷

1、2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期第三次月考七年級(jí)語(yǔ)文 （滿分：120分；考試時(shí)間：120分鐘 ）題號(hào)一二三四五六總分得分溫馨提示：親愛的同學(xué)，又到了收獲的時(shí)節(jié)了，希望你仔細(xì)審題，認(rèn)真作答，去摘取勝利的果實(shí)吧！得分評(píng)卷人一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（37分）1下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（    ）（2分）A瞬間(shùn) 嶙峋 (lín) 收斂 (lin) 忍俊不禁(jng)B醞釀（niàng） 停滯(zhì) 黃暈(yùn) 威懾 (shè) C一霎間(chà) 峰巒(ruán) 靜謐 (

2、mì) 水波粼粼（lín）D枯涸(hé) 窗扉 (fi) 敧斜 (q) 蜷曲（jun） 2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是 （ ）(2分)A龐然大物 隨聲符和 仙露瓊漿 ?？菔癄€B花技招展 蒼海桑田 豪不猶豫 呼朋引伴C小心翼翼 姿態(tài)萬(wàn)千 更勝一躊 海天相吻D昂首挺立 鴉雀無(wú)聲 各得其所 一絲不茍3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （ ）(2分)A翁老師是前幾天才調(diào)到我們學(xué)校的，許多同學(xué)還不認(rèn)識(shí)。B經(jīng)過(guò)治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。C這個(gè)山區(qū)對(duì)我很熟悉，能一一說(shuō)出風(fēng)景的佳處來(lái)。 D這場(chǎng)球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊(duì)的名聲，而且關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。4.下列句子語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是

3、（ ）（2分）A.會(huì)議開始前，主持人特別提醒：“為了保持會(huì)場(chǎng)安靜，請(qǐng)各位關(guān)閉手機(jī)，否則后果自負(fù)！”B.有人從公交車上往外扔香蕉皮，一位乘客沖著他說(shuō)：“老兄，你太過(guò)分了！積點(diǎn)德吧！”C酒店經(jīng)理對(duì)員工們說(shuō)：“大家要用心做好服務(wù)工作，讓客人有賓至如歸的感覺(jué)?！盌提到自己的父親，老劉動(dòng)情的說(shuō)：“令尊經(jīng)常告誡我們，做人要清清白白?！?背誦默寫。（14分，每空1分）（1） ，青山郭外斜。 （孟浩然過(guò)故人莊）（2）問(wèn)渠那得清如許？ 。  （朱熹觀書有感）（3） ，江春入舊年。 （王灣次北固山下）（4）亂花漸欲迷人眼， 。 （白居易錢塘湖春行）（5）論語(yǔ)中論述“學(xué)與思”辯證關(guān)系的句子是： ， 。 （

4、6）杜牧泊秦淮作者諷刺當(dāng)朝統(tǒng)治者不顧國(guó)家危難，只顧自己享樂(lè)的句子是 ， 。(7)觀滄海中表現(xiàn)作者博大胸襟的詩(shī)句是： ， 。 ， 。（8）李商隱的夜雨寄北中設(shè)想未來(lái)的相逢以寄托對(duì)對(duì)方思念的名句：_,_。6根據(jù)句首語(yǔ)境，仿照畫線句式，接寫兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。（4分）人需要祝福，需要快樂(lè)，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；                     

5、60;  ，                        ；                     ，     &#

6、160;                  。7名著閱讀。（5分）  （1）從備選項(xiàng)中選擇相應(yīng)的答案，將序號(hào)填入空格中。(3分) 兩千多年來(lái)，寓言故事集伊索寓言以其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國(guó)人民尤其是青少年的喜愛。短小的故事中往往包含了深刻的寓意，如說(shuō)明任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律的（ ）；揭露當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫的（ ）；警示人們做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙的（ ）。A.狐貍和山羊 B.兩只口袋

7、 C.烏龜和老鷹D.農(nóng)夫和蛇 E.狼和小羊（2）冰心小詩(shī)中的母愛往往有雙重內(nèi)涵：一是 ； 二是  。（2分）8綜合性學(xué)習(xí)。（6分）活動(dòng)一：班級(jí)準(zhǔn)備開展“感受自然”的活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面兩件事。（4分）（1）為這次活動(dòng)書寫一條主題語(yǔ)或宣傳語(yǔ)。（2分） （2）在觀賞風(fēng)景時(shí)，你的同桌張小明準(zhǔn)備把礦泉水瓶扔向池塘，你怎么勸說(shuō)他？（2分） 活動(dòng)二：生活處處有語(yǔ)文，請(qǐng)你仿照示例，以斑馬線的口吻寫一句溫馨提示，提醒司機(jī)和行人在穿越斑馬線時(shí)注意安全。（2分）【示例】你讓出的是一點(diǎn)時(shí)間，收獲的是一份安全和幸福。溫馨提示： 得分評(píng)卷人二、閱讀雖有佳肴，完成14題。（10分）雖有佳肴，弗食不知其旨也;雖有至

8、道，弗學(xué)不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反，知困然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。兌命曰：“學(xué)學(xué)半”。其此之謂乎!1. 解釋下列加點(diǎn)詞。（2分）（1）雖有佳肴（  ） （2）是故學(xué)然后知不足（  ）（3）教學(xué)相長(zhǎng)（  ） （4）教然后知困（  ）2. 翻譯下列句子。（4分）（1）弗學(xué)不知其善也。 （2）知不足，然后能自反也。 3. 用“/”給下列句子劃分停頓。（停兩處）（1分）是 故 學(xué) 然 后 知 不 足4. 說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)“教學(xué)相長(zhǎng)”的理解。

9、（3分） 得分評(píng)卷人三、閱讀享受春雨一文，回答13題。（10分） 春雨如煙，如霧，如絲，如夢(mèng)，悄悄落下來(lái)，一滴一滴，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，纏纏綿綿。恰似煙霧迷蒙、若有若無(wú)、若即若離的水墨畫，朦朧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履輕盈，委婉含蓄，率性天然，沒(méi)有夏雨的暴烈，沒(méi)有秋雨的憂愁，沒(méi)有冬雨的冷酷，像位清純、含蓄待嫁的新娘，充滿對(duì)生命、對(duì)世間萬(wàn)物的愛戀為了履行前世約定，悄無(wú)聲息地把睡夢(mèng)中的大地山川撫摩一遍，濕潤(rùn)著每一個(gè)角落、每一棵小草。令人悄然想起“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的美妙佳句。 走在鄉(xiāng)間小路上，任細(xì)細(xì)的雨絲自由地落在臉上，癢酥酥的，滑到嘴里，甜絲絲的。此時(shí)可以真正感受與大自然

10、親密接觸的愜意與舒暢。我記得在老家院中賞雨的情景。雨點(diǎn)劈里啪啦掉下來(lái)了，灑在頭上，落在臉上，說(shuō)不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，雖然衣服被打濕，可心里高興，臉上綻放著笑容，享受著那份難得的清涼和愜意。院里的梧桐樹聳立雨中，紫紅的小芽芽搖曳著甜美的心事。枝杈上被雨淋過(guò)的喜鵲窩顏色更加凝重，淘氣的小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下，時(shí)而從窩里探出小腦袋，新奇地瞥一眼外面的風(fēng)景，又唧唧喳喳地把頭縮回去。樹下有一群相互依偎的鴨子，時(shí)而用嘴巴梳理著羽毛，呱呱地交流著什么。那鳥鳴聲、鴨叫聲，伴隨風(fēng)聲雨聲，滋潤(rùn)，清雅，恬淡，寧?kù)o 春雨貴如油，老天爺也十分小氣。雨剛下了一會(huì)兒，就停了。雨雖然不大，卻滋潤(rùn)著鄉(xiāng)間萬(wàn)物，悄

11、然改變了山鄉(xiāng)的顏色，編織出一幅絢麗多姿的圖畫，點(diǎn)燃了生命的期待與呼喚！草兒綠了，花兒開了，土地松軟了，生命以最簡(jiǎn)單、最自然的方式在繁衍、傳承、輪回。前兩天還光禿禿的山岡，奇跡般地罩上了新綠。真可謂濃妝淡抹總相宜。大地是藏夢(mèng)、長(zhǎng)夢(mèng)的地方！萌生綠色的地方就舒展生命，就有開花的渴望，就有歌聲在醞釀！每人都種植一份鮮嫩的心境，收獲一縷成長(zhǎng)的愿望。 春雨是會(huì)說(shuō)會(huì)笑的精靈，是律動(dòng)生命的音樂(lè)。春雨會(huì)跟隨著氣候幻化不同姿態(tài)、不同神情，也會(huì)隨聽雨者心情演繹不同的內(nèi)涵。或嫣然，或惆悵，或溫柔，或冷寂，或清麗，或婉約可謂千種心情，萬(wàn)種雨境。1.選文是以 為線索來(lái)組織材料的。（2分）2.請(qǐng)根據(jù)示例分析春雨的特點(diǎn)。（4

12、分）示例：第段讓我們感受到春雨的朦朧，多姿。第段讓我們感受到 。第段讓我們感受到 。3.選文中的“春雨如煙，如霧，如絲，如夢(mèng)”和朱自清的春一文中的“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”這兩個(gè)句子，你更喜歡哪一句？請(qǐng)說(shuō)出理由。（4分） 得分評(píng)卷人四、閱讀父親的眼神一文，完成14題。(13分)一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下；一個(gè)眼神，讓我終身悚然汗下。那是在我上中學(xué)時(shí)，盡管我的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)居班里前幾名，但是數(shù)理化成績(jī)卻出奇地差。這樣的情況下，肯定高考無(wú)望。因此，高一期末考試前，我徹底失望，回到家里。 因自覺(jué)慚愧，回到家聽說(shuō)父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，到田里幫忙。學(xué)都上不好，再不勤快一點(diǎn)，會(huì)被人罵為“二流子

13、”的。頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學(xué)，反正學(xué)不好了，還不如回家種田。 我以為父親會(huì)勃然大怒，他對(duì)我寄予很大的希望，當(dāng)了一輩子的“睜眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，并不理會(huì)我，好像并沒(méi)有聽進(jìn)去我的話。我不怕父親發(fā)火，卻怕父親的沉默。我不敢再說(shuō)話了，只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽(yáng)很毒，汗水在身上像蟲一樣爬，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草，我怎好意思停下來(lái) 中午，回家吃過(guò)飯，父親仍然沒(méi)有就我輟學(xué)的事發(fā)表意見。讓我說(shuō)什么好？情況很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會(huì)有突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨。這沉默，讓我忐忑不安。 吃過(guò)飯，父親說(shuō)：“走吧，去地里把瓜秧翻一

14、下，要不然今年地瓜就沒(méi)收成了。”我拿起鋤頭就走。我就不信，父親能干，我就不行。 夏日午后的太陽(yáng)實(shí)在太厲害，汗水把我弄得睜不開眼晴，要在學(xué)校，現(xiàn)在正是午睡的時(shí)侯，我早已經(jīng)呵欠連天了看父親，光著黑黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧趁著父親不注意，我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。 好像沒(méi)過(guò)多大一會(huì)兒，我就被父親推醒。睜開眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神很復(fù)雜，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、絕望，還有許多我一下子說(shuō)不出的內(nèi)容 “娃兒，種莊稼也像做學(xué)問(wèn)，假如你不上心，啥子事情都干不好。你哄莊稼一天，莊稼就哄你一牟。趕快起來(lái)！” 父親的眼神讓我受不了，我的后脊早已經(jīng)汗流下來(lái)了，不是熱汗，是冷汗。 當(dāng)天晚上，回到家，我覺(jué)

15、得渾身骨頭都散了。摸著胳膊上已經(jīng)曬脫了皮的地方，我的心亂成一鍋粥。 第二天早上，天剛蒙蒙亮，父親又把我推起來(lái)。一睜眼，又是那眼神我坐起來(lái)，惡狠狠的說(shuō)了一句:“我要上學(xué)！” 后來(lái)的事情變得很簡(jiǎn)單。高考后，我上了大學(xué)中文系。再后來(lái)，到電視臺(tái)當(dāng)上了一名記者。    盡管遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了父親，但那眼神始終占據(jù)了我的記憶，回想起來(lái)就讓我不安。今夜回想起來(lái)，仍然抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外，望著深邃的蒼穹和滿天的繁星，我不由喃喃自語(yǔ)：“山一樣沉默的父親啊，你的期盼，你的鞭策，你的激勵(lì)，終于成就了我的今天，我永遠(yuǎn)也忘不了你的眼神！”1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章主要記敘了一件什么事情？（3分） 2. “但那眼神始終占據(jù)了我的記憶，回想起來(lái)就讓我不安?！备赣H的眼神為什么會(huì)讓我不安？（ 用原文語(yǔ)句回答）（3分） 3.從全文看，第在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（4分） 4“你哄莊