九年級(jí)語(yǔ)文一模試卷

1、2016-2017學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷 （考試時(shí)間150分鐘，滿(mǎn)分150分） 2017.4第I卷 （選擇題共l0分） 一、選擇題(10分)1.下列加點(diǎn)字注音，全部正確的一組是（ ）（2分）A.楹聯(lián)（yíng） 和煦(xù) 妖嬈（láo） 猗郁（y）B.寒噤（jìn） 旋風(fēng)（xuán） 棧橋（zhàn） 驚惶（huáng）C.作梗（gng） 鏡匣（jiá） 晦澀（sè） 糾葛（é）D.執(zhí)拗（niù） 垂涎（xián） 棱角（léng） 裨益（b

2、6;）2.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病，句意明確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.通過(guò)開(kāi)展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)，使我們揚(yáng)州的環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。B.第十一屆中國(guó)興化鄭板橋藝術(shù)節(jié)組委會(huì)要求，10月16日至11月16日的藝術(shù)節(jié)期間，必須加強(qiáng)交通管理，嚴(yán)防安全不出問(wèn)題。C.中高考考試改革，減少英語(yǔ)分值，增加語(yǔ)文分值，有助于改變目前片面重視英語(yǔ)教學(xué)，忽視母語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀。D.揚(yáng)州校園的“陽(yáng)光大課間”，對(duì)我很熟悉，那真是校園文化建設(shè)中一道靚麗風(fēng)景。3.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.三十年前的鳳凰島無(wú)人問(wèn)津，而今這里已發(fā)展成為游人如織的著名風(fēng)景區(qū)。B.茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者格非的江南三部曲，絕非浮光掠影

3、地看看就能完全領(lǐng)會(huì)。C.“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”傳遞出了每一個(gè)國(guó)人的心聲，但夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)卻不是一蹴而就的。 D.如何處理這些垃圾？村民們七嘴八舌地商量著，眾說(shuō)紛紜，眾口一詞。4.下列各項(xiàng)對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的判斷與分析，正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.“團(tuán)圓”、“ 霧霾”、“ 圈子”、“吐槽”這幾個(gè)詞詞性相同。B.短語(yǔ)“三羊開(kāi)泰”、“ 兩會(huì)召開(kāi)”、“ 打虎拍蠅”與“央視春晚”的結(jié)構(gòu)相同。C.“雞鴨魚(yú)肉也有吃膩的時(shí)候，與其說(shuō)搶紅包搶走了春晚的風(fēng)頭，不如說(shuō)老百姓的娛樂(lè)生活更加豐富了。”這是一個(gè)選擇關(guān)系的復(fù)句。 D.“素有語(yǔ)林啄木鳥(niǎo)之稱(chēng)的語(yǔ)言文字期刊咬文嚼字日前揭曉2015年十大流行語(yǔ)?！边@個(gè)句子的主干是“咬文嚼字揭曉2

4、015年十大流行語(yǔ)?！?.下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識(shí)的表述，不完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，又叫“詩(shī)三百”，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分。B.小說(shuō)以塑造人物形象為核心，魯迅故鄉(xiāng)中的“木偶人”閏土、老舍駱駝祥子中的“掙命”車(chē)夫祥子、契訶夫變色龍中見(jiàn)風(fēng)使舵的警官奧楚蔑洛夫等都成了文學(xué)作品中一個(gè)個(gè)鮮活的藝術(shù)形象。C.莎士比亞，歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的戲劇家和詩(shī)人，代表作有威尼斯商人、哈姆萊特等。D.馬說(shuō)小石潭記醉翁亭記記承天寺夜游等反映了中國(guó)古代封建社會(huì)有才之士仕途坎坷不受重用的社會(huì)境遇，它們分別是有“唐宋八大家”之稱(chēng)中的韓愈、歐陽(yáng)修、柳宗元、蘇軾寫(xiě)成的。二、積累

5、運(yùn)用(23分)6.讀下面這段文字，根據(jù)拼音用正楷在田字格內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（4分） 故鄉(xiāng)名勝，聞名xiá 邇：她山碧綠、cháng 徉其間：抬頭是藍(lán)天深suì ，俯首是綠草如茵；耳畔流鶯啼zhuàn 不絕，腳邊湖水漣漪陣陣。7.默寫(xiě)。（每空1分，共9分）（1） 學(xué)而不思則罔， 。（論語(yǔ)）（2） 晴空一鶴排云上， 。（劉禹錫秋詞）（3） 安得廣廈千萬(wàn)間， ，風(fēng)雨不動(dòng)安如山?。ǘ鸥γ┪轂榍镲L(fēng)所破歌）（4） ，為有源頭活水來(lái)。（朱熹觀書(shū)有感）（5） ，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)）（6） 不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飛來(lái)峰）（7） ，五十弦

6、翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。（辛棄疾破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之）（8） 人們常用來(lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方親人朋友的思念之情以及美好祝愿的詩(shī)句是 ， 。（用蘇軾的水調(diào)歌頭中名句回答）8.名著閱讀與綜合實(shí)踐（10分）（一）名著閱讀（4分）【甲】身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬(wàn)夫難敵之威風(fēng)；拳打景陽(yáng)猛虎，腳踢蔣氏門(mén)神。【乙】那官人生的豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，八尺長(zhǎng)短身材，三十四五年紀(jì)。頭戴一頂青紗抓角兒頭巾，腦后兩個(gè)白玉圈連珠鬢環(huán)。（1）【甲】【乙】是水滸中兩個(gè)人物外貌或情節(jié)概括，任選一個(gè)，請(qǐng)按示例形式，概述人物的故事情節(jié)。（注意：不可重復(fù)試卷中的內(nèi)容）（2分）示例:孫悟空翠

7、屏山芭蕉洞三借芭蕉扇 （2）【甲】【乙】中所刻畫(huà)的英雄人物的性格有何異同？（2分） （二）語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。（6分）近日，某校開(kāi)展了“重溫筆順，寫(xiě)好漢字”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你來(lái)參加。 圖一 圖二（1）請(qǐng)看圖一，你從中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出你的發(fā)現(xiàn)。（2分） （2）看圖二，請(qǐng)你和老師一起研究書(shū)法作品，說(shuō)出你的感受。（2分） 師：“戶(hù)”字運(yùn)筆意趣在于“曳”，最后一筆是撇，有飄逸之感，真可謂筆勢(shì)送足。 你：“草”字運(yùn)筆意趣在于“垂”， ， ，真可謂精神外露。師： 很不錯(cuò)!你用了老師的示例，也說(shuō)到點(diǎn)子上。（3）請(qǐng)你邀請(qǐng)書(shū)法名家魏先生指導(dǎo)，商定講座安排。（2分） 你：魏先生，您好！下周是我校的“書(shū)法

8、活動(dòng)周”，特邀您下周二給我們開(kāi)一個(gè)講座。魏：哎呀，很不巧，下周二我另有活動(dòng)，能換個(gè)時(shí)間嗎？你： 。魏：太好了！那我們下周五下午在你們學(xué)校的報(bào)告廳見(jiàn)！三、閱讀理解（54分）(一)詩(shī)歌鑒賞（6分） 端 居李商隱遠(yuǎn)書(shū)歸夢(mèng)兩悠悠，只有空床敵素秋。階下青苔與紅樹(shù)，雨中寥落月中愁。【注釋】端居：閑居。素秋：秋天的代稱(chēng)。9.（1）分析詩(shī)歌第一句中“悠悠”的表達(dá)效果。（3分） （2）請(qǐng)自選角度，賞析“階下青苔與紅樹(shù)，雨中寥落月中愁”一句。（3分） (二)文言文閱讀 （16分） 于是（胡亥、趙高、李斯）乃相與謀，詐為受始皇詔，立子胡亥為太子。更為書(shū)賜長(zhǎng)子扶蘇，曰：“朕巡行天下，禱祠名山諸神以延壽命。今扶蘇與將軍

9、蒙恬將師數(shù)十萬(wàn)以屯邊，十有余年矣，不能進(jìn)而前，士卒多耗，無(wú)尺寸之功。乃反數(shù)上書(shū)直言誹謗我所為，以不得罷歸為太子，日夜怨望。扶蘇為人子不孝，其賜劍以自裁!將軍恬與扶蘇居外，不匡正，宜知其謀。為人臣不忠，其賜死，以兵屬裨將王離?！狈馄鋾?shū)以皇帝璽，遣胡亥客奉書(shū)賜扶蘇于上郡。使者至，發(fā)書(shū)，扶蘇泣，入內(nèi)舍，欲自殺。 蒙恬止扶蘇曰：“陛下居外，未立太子，使臣將三十萬(wàn)眾守邊，公子為監(jiān)，此天下重任也。今一使者來(lái)即自殺，安知其非詐？請(qǐng)復(fù)請(qǐng)，復(fù)請(qǐng)而后死，未暮也?！笔拐邤?shù)趣之。扶蘇為人仁，謂蒙恬曰：“父而賜子死，尚安復(fù)請(qǐng)!”即自殺。蒙恬不肯死，使者即以屬吏，系于陽(yáng)周。（選自史記·李斯列傳）10.解釋下列句

10、中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）（1）等死（ ） （2）將師數(shù)十萬(wàn)（ ） （3）發(fā)書(shū)（ ） （4）使者數(shù)趣之（ ） 11.下列句子中加點(diǎn)的詞與“以兵屬裨將王離”中“屬”意思相同的一項(xiàng)是（  ）（2分）  A.有良田美池桑竹之屬（桃花源記）     B.神情與蘇、黃不屬（核舟記）C.屬引凄異（三峽）            D.屬予作文以記之（岳陽(yáng)樓記）12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面兩個(gè)句子的意思。（6分）

11、（1）重巖疊嶂，隱天蔽日。 （2）忠之屬也，可以一戰(zhàn) （3）今一使者來(lái)即自殺，安知其非詐？ 13.從陳涉世家和上文來(lái)看，你覺(jué)得扶蘇是一個(gè)怎樣的人？（4分）  （三）閱讀下文，完成1417題。（15分） “大白”離我們有多遠(yuǎn)？“你好，我叫大白，是你的私人健康助手，在你嗷地叫一聲的時(shí)候，我會(huì)察覺(jué)出你需要醫(yī)療護(hù)理。”這是超能陸戰(zhàn)隊(duì)里大白出現(xiàn)的場(chǎng)景。這個(gè)腿很短、軟綿綿、喜歡“抱抱”的充氣醫(yī)護(hù)機(jī)器人，不僅憨態(tài)可掬，萌值爆表，更有不少酷炫技能，電影一上映俘獲眾多影迷的心。可是這個(gè)“萌萌噠”大白究竟離我們的現(xiàn)實(shí)生活有多遠(yuǎn)呢？事實(shí)上“大白”并不是那么烏托邦的。不管是它的外形、動(dòng)作，與人交流時(shí)的反應(yīng)，

12、還是它所擁有的貼心服務(wù)功能，離我們的生活都并不遙遠(yuǎn)，都可以在現(xiàn)實(shí)的機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室中找到出處。大白的外形靈感源自于卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的軟機(jī)器實(shí)驗(yàn)室，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室中，機(jī)器人都是用可拉長(zhǎng)可膨脹的材料制成，有點(diǎn)像人們?cè)谖＜钡那闆r下所穿的正壓衣物。這樣的設(shè)計(jì)，使人們?cè)谑艿絺r(shí)，不會(huì)被機(jī)器人堅(jiān)硬的外表割傷或碰傷。而大白可愛(ài)的動(dòng)作和面部表情也是有原型的，麻省理工學(xué)院的媒體實(shí)驗(yàn)室在 2011 年發(fā)明了一種叫做 Boxie的紙板機(jī)器人，電影制作者很喜歡Boxie靈活有趣的一面，就在大白的設(shè)計(jì)中借鑒了Boxie的外貌特點(diǎn)，例如那兩個(gè)圓圓的眼睛。至于本田汽車(chē)公司制作的機(jī)器人Asimo，則在人機(jī)交互上為大白的設(shè)計(jì)提供了參

13、考。制作團(tuán)隊(duì)將Asimo與人類(lèi)交流時(shí)的反應(yīng)與“性格特征”移植到了大白身上，一開(kāi)始大白略顯呆萌的反應(yīng)便是這一設(shè)計(jì)的體現(xiàn)。迪士尼將這些現(xiàn)有機(jī)器人的優(yōu)勢(shì)集合起來(lái)，給我們帶來(lái)了一個(gè)外形完美的大白。但其實(shí)大白的服務(wù)功能接近現(xiàn)實(shí)也是可以實(shí)現(xiàn)的。從一個(gè)技術(shù)宅的角度看，大白的設(shè)計(jì)切中了當(dāng)今科技界兩個(gè)熱點(diǎn)：機(jī)器人和醫(yī)療健康領(lǐng)域。在醫(yī)療功能上，日本的醫(yī)療機(jī)器人為大白的設(shè)計(jì)提供了大多參考。大白的“熊抱”的設(shè)計(jì)則來(lái)源于一款名為RIBA-II的人體交互助理機(jī)器人，目前該款機(jī)器人已研發(fā)出了第三代Robear，輕巧靈活，可以抱起最高80公斤體重的病人，帶有滾輪的腿也可以擴(kuò)展或者彎曲，新的智能橡膠電容觸覺(jué)傳感器和力矩傳感器也

14、讓Robear在托舉病人時(shí)更加溫柔。此外，大白靈活的手部動(dòng)作極似日本早稻田大學(xué)發(fā)明的模擬人類(lèi)護(hù)工的機(jī)器人。這種機(jī)器人的手指甚至可以撿起吸管、擠番茄醬，預(yù)計(jì)在今年就會(huì)投入使用，用來(lái)照顧老人和病人。美國(guó)的醫(yī)療機(jī)器人研究則為大白提供了長(zhǎng)期跟蹤一個(gè)患者的生活，監(jiān)督其生活習(xí)慣的功能。美國(guó)一家老牌移動(dòng)醫(yī)療公司，與他們的戰(zhàn)略投資方一手打造了“遠(yuǎn)程醫(yī)療機(jī)器人”系列。這些機(jī)器人發(fā)揮著巨大的作用，例如他們可以在社區(qū)醫(yī)院、患者家、病房等地方發(fā)揮醫(yī)生替身的作用，只需要一個(gè)醫(yī)生遠(yuǎn)程控制機(jī)器人。總而言之，大白身上，既有著現(xiàn)代機(jī)器人研究的縮影，更蘊(yùn)含著科學(xué)家們對(duì)未來(lái)醫(yī)療的瘋狂猜想?？芍踩雮鞲衅?、仿生外骨骼、基因排序、個(gè)性化

15、精確藥品，其中一些將會(huì)慢慢成為現(xiàn)實(shí)?？萍佳由炝祟^腦，也會(huì)武裝起我們肢體，生活在一個(gè)離科幻小說(shuō)越來(lái)越近的世界里，對(duì)未來(lái)醫(yī)療的暢想不那么遙遠(yuǎn)，或許也不那么瘋狂。14.通讀全文，說(shuō)說(shuō) “大白”從哪些方面看離我們不那么遙遠(yuǎn)？（3分） 15.第段畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？并簡(jiǎn)要分析其作用。（4分） 16.聯(lián)系上下文，比較以下兩句，判斷哪一句更好，并說(shuō)明理由。（4分） 原句：這個(gè)腿很短、軟綿綿、喜歡“抱抱”的充氣醫(yī)護(hù)機(jī)器人，不僅憨態(tài)可掬，萌值爆表，更有不少酷炫技能，電影一上映俘獲眾多影迷的心。 改句：這個(gè)充氣醫(yī)護(hù)機(jī)器人，不僅外形惹人喜愛(ài)，更有不少特殊技能，電影一上映俘獲眾多影迷的心。 17.本文向我們展示

16、了醫(yī)療機(jī)器人正在醫(yī)療健康領(lǐng)域發(fā)揮的巨大作用。你想擁有一個(gè)對(duì)你哪些方面有幫助的“大白”呢？請(qǐng)你就機(jī)器人在不同生活領(lǐng)域的作用，說(shuō)出至少三個(gè)設(shè)想。（4分） （4） 閱讀下文，完成1821題。（17分）有一種忽略，疼得徹骨張亞凌有一種忽略，當(dāng)你察覺(jué)時(shí)，疼得徹骨痛得揪心。而那種忽略，只因彼此是無(wú)間的親密！吃飯咋吃啥菜都沒(méi)味道？母親的聲音不大，還伴隨著一聲輕嘆?，F(xiàn)在的人，都吃饞了，見(jiàn)啥都不稀罕，吃啥都不香。你附和了一句，頭也沒(méi)抬依舊往嘴里撥拉著飯菜，吃完飯你得趕緊出去一下。你總是那么匆忙，匆忙到母親的話(huà)語(yǔ)像風(fēng)兒吹過(guò)，留不下一點(diǎn)痕跡。當(dāng)你看到一本權(quán)威雜志上說(shuō)美國(guó)最權(quán)威的機(jī)構(gòu)已經(jīng)證明“人的衰老是從味覺(jué)開(kāi)始”時(shí)

17、，你狠狠地捶打著自己，你覺(jué)得自己真是個(gè)混蛋！而你，當(dāng)時(shí)竟然可笑地覺(jué)得，那是因?yàn)樗銈冃置孟砀Ａ耍抖汲赃^(guò)，也就啥也不覺(jué)得香甜了。你記起自己小時(shí)候不喜歡吃東西了，母親就變著花樣給你做，她最怕你吃不好了。那時(shí)母親常說(shuō)的話(huà)是：媽不要我娃有多大的出息，只要我娃健健康康壯壯實(shí)實(shí)就好。而你，竟然無(wú)視她的感覺(jué)！你為什么就不能像母親愛(ài)自己那樣關(guān)注她老人家呢？睡覺(jué)咋老睡不實(shí)在？在你面前，母親說(shuō)啥聲音都很小,很隨意，隨意到她的話(huà)進(jìn)不了你的心。人老三大病，怕死愛(ài)錢(qián)沒(méi)瞌睡。正常，沒(méi)事。你覺(jué)得那不是一件事，至少不是一件足以引起你重視的事。偶爾回家，夜里，你也聽(tīng)到了隔壁傳來(lái)窸窸窣窣的聲音，她翻來(lái)覆去睡不著。你甚至還覺(jué)

18、得老年人就是好，晚上沒(méi)瞌睡，白天又沒(méi)事，想啥時(shí)迷瞪一下都行。也是后來(lái)你才知道，嚴(yán)重失眠對(duì)年老體弱的母親來(lái)說(shuō)，是致命的，讓她神情恍惚，讓她各方面急劇衰敗。你記起許多。記起睡覺(jué)時(shí)，母親總將你的被子暖在離火炕最近的地方，她自己就睡在最遠(yuǎn)最涼的墻邊兒。就那樣，母親還給你加蓋上一層被子保暖。北方的冬天，入骨的寒冷，可你總是睡得很踏實(shí)很踏實(shí)。而你，竟然忽略了她老人家的感受。你突然覺(jué)得很悲哀，你咋就忽視了她的睡眠？ 聊天你趴在電腦前敲著，你是自得其樂(lè)，你喜歡在文字里暢游。碼字，是不需要人陪同的，是一個(gè)人華美的舞蹈或一個(gè)人風(fēng)起云涌的游戲。你的余光瞧見(jiàn)母親倚著門(mén)框看著你，你說(shuō)，你自己看看電視吧，電視多好，隨便調(diào)臺(tái)看。多少次，你看見(jiàn)電視開(kāi)著，調(diào)到無(wú)聲，她怕影響你寫(xiě)東西。而她，蜷縮在沙發(fā)里，顯得那么瘦小，那么無(wú)力已經(jīng)神游他方了。偶爾你也會(huì)良心發(fā)現(xiàn)，想陪她說(shuō)會(huì)兒話(huà)。可她一開(kāi)口，就是30年前你們?nèi)绾稳绾巍Ｄ憔蜔┝?，就膩了，因?yàn)槟切q月已經(jīng)遙遠(yuǎn)到你自己都快淡忘了。于是你很少陪她，留給她的，就是無(wú)邊無(wú)際的寂寞，眼睛里越來(lái)越深的空洞！你怎么就不能耐心地好好地陪陪她呢？她可是為了教兒時(shí)的你發(fā)好一個(gè)音，不厭其煩地教上好幾天的。人咋長(zhǎng)一長(zhǎng)就變得沒(méi)心沒(méi)肺了？ 一聲