不做小馬虎班會(huì)課件

1、 相傳，古時(shí)候京城有一位畫(huà)家，頗有聲望。但他常因相傳，古時(shí)候京城有一位畫(huà)家，頗有聲望。但他常因酒后草率辦事鬧笑話。酒后草率辦事鬧笑話。一次醉酒后，這畫(huà)家應(yīng)友人之托畫(huà)老虎。剛畫(huà)好虎頭，一次醉酒后，這畫(huà)家應(yīng)友人之托畫(huà)老虎。剛畫(huà)好虎頭，另一人又請(qǐng)他畫(huà)匹馬，他便不加思索地在虎頭后面畫(huà)了一另一人又請(qǐng)他畫(huà)匹馬，他便不加思索地在虎頭后面畫(huà)了一個(gè)馬身子。友人莫名其妙，問(wèn)他：個(gè)馬身子。友人莫名其妙，問(wèn)他：“畫(huà)的是馬還是虎？畫(huà)的是馬還是虎？”畫(huà)家回答說(shuō)：畫(huà)家回答說(shuō)：“馬馬虎虎。馬馬虎虎?！庇讶艘?jiàn)他畫(huà)得不倫不類，不友人見(jiàn)他畫(huà)得不倫不類，不滿意地走了。而他卻把這幅畫(huà)掛在自家廳堂之上賞玩。滿意地走了。而他卻把這幅畫(huà)掛在

2、自家廳堂之上賞玩。大兒子問(wèn)他畫(huà)的是什么，他說(shuō)是虎。二兒子問(wèn)他畫(huà)的大兒子問(wèn)他畫(huà)的是什么，他說(shuō)是虎。二兒子問(wèn)他畫(huà)的是什么，他說(shuō)是馬。后來(lái)大兒子去狩獵，途中遇到一匹馬是什么，他說(shuō)是馬。后來(lái)大兒子去狩獵，途中遇到一匹馬誤認(rèn)為是虎，就一箭把馬射死了，結(jié)果賠償了馬主人的損誤認(rèn)為是虎，就一箭把馬射死了，結(jié)果賠償了馬主人的損失。二兒子在山上碰上了虎誤認(rèn)為是馬，想去騎馬，結(jié)果失。二兒子在山上碰上了虎誤認(rèn)為是馬，想去騎馬，結(jié)果被虎咬死。這畫(huà)家后悔莫及，把那幅不倫不類的畫(huà)付之一被虎咬死。這畫(huà)家后悔莫及，把那幅不倫不類的畫(huà)付之一炬，并吟詩(shī)一首：炬，并吟詩(shī)一首：“馬虎圖，馬虎圖，似馬又似虎。馬虎圖，馬虎圖，似馬又似虎。

3、大兒依圖射死馬，二兒依圖喂了虎。草堂焚毀馬大兒依圖射死馬，二兒依圖喂了虎。草堂焚毀馬虎圖，奉勸諸君莫馬虎?；D，奉勸諸君莫馬虎?！?從此之后，人們把這位畫(huà)家稱為從此之后，人們把這位畫(huà)家稱為“馬虎先馬虎先生生”。后人又把處事草率，粗心大意，辦事不認(rèn)。后人又把處事草率，粗心大意，辦事不認(rèn)真統(tǒng)稱為馬虎，并沿用至今。真統(tǒng)稱為馬虎，并沿用至今。 馬小虎的一天馬小虎的一天 早上，馬小虎睜開(kāi)眼睛，一看，呀！早上，馬小虎睜開(kāi)眼睛，一看，呀！七點(diǎn)半了，他馬上穿上衣服，去吃早餐。七點(diǎn)半了，他馬上穿上衣服，去吃早餐。 馬小虎對(duì)餐廳的服務(wù)員說(shuō)馬小虎對(duì)餐廳的服務(wù)員說(shuō)“來(lái)一碗牛肉來(lái)一碗牛肉面，多加點(diǎn)胡面，多加點(diǎn)胡叔叔！”

4、 服務(wù)員樂(lè)呵呵服務(wù)員樂(lè)呵呵地對(duì)馬小虎說(shuō)：地對(duì)馬小虎說(shuō)：“小朋友，我就是小朋友，我就是胡叔胡叔呀！呀！” 馬小虎說(shuō)：馬小虎說(shuō)：“我要那種能吃的胡我要那種能吃的胡叔叔呀，怎么會(huì)是你呢？呀，怎么會(huì)是你呢？” “小朋友小朋友”服務(wù)員說(shuō)：服務(wù)員說(shuō)：“我不能吃，也不好吃。我不能吃，也不好吃?！?馬小虎說(shuō)：馬小虎說(shuō)：“我是要一粒粒的，黑黑的，我是要一粒粒的，黑黑的，像粉一樣的胡像粉一樣的胡叔叔呀。呀?！?服務(wù)員說(shuō)：服務(wù)員說(shuō)：“那不是胡那不是胡叔叔，那是胡椒。，那是胡椒。” 馬小虎看了看手表，呀！七點(diǎn)五十馬小虎看了看手表，呀！七點(diǎn)五十了！也顧不上吃飯了，直奔學(xué)校。了！也顧不上吃飯了，直奔學(xué)校。 到了學(xué)校以后，

5、很快午餐的時(shí)間到了。老師看馬到了學(xué)校以后，很快午餐的時(shí)間到了。老師看馬小虎很餓，就讓同學(xué)幫他買午餐。馬小虎寫(xiě)了張紙條：小虎很餓，就讓同學(xué)幫他買午餐。馬小虎寫(xiě)了張紙條：給我一個(gè)給我一個(gè)“漢寶寶漢寶寶”，多加點(diǎn)，多加點(diǎn)“節(jié)目節(jié)目”吧。吧。 同學(xué)回同學(xué)回來(lái)了，給馬小虎帶來(lái)了一個(gè)洋娃娃，還給他表演了很來(lái)了，給馬小虎帶來(lái)了一個(gè)洋娃娃，還給他表演了很多節(jié)目。誰(shuí)叫他老寫(xiě)錯(cuò)別字呢？他只好忍著饑餓，看多節(jié)目。誰(shuí)叫他老寫(xiě)錯(cuò)別字呢？他只好忍著饑餓，看完同學(xué)們的節(jié)目。完同學(xué)們的節(jié)目。 下午放學(xué)回到家，做作下午放學(xué)回到家，做作業(yè)時(shí)，馬小虎因?yàn)閷?xiě)了三十業(yè)時(shí)，馬小虎因?yàn)閷?xiě)了三十多個(gè)錯(cuò)別字，被爸爸媽媽罰多個(gè)錯(cuò)別字，被爸爸媽媽

6、罰抄了十遍，抄得馬小虎手都抄了十遍，抄得馬小虎手都發(fā)麻了！發(fā)麻了！ 從此以后，馬小虎開(kāi)始從此以后，馬小虎開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，再也不敢寫(xiě)錯(cuò)別認(rèn)真起來(lái)，再也不敢寫(xiě)錯(cuò)別字了。字了。 C:UsersjkDesktop純音樂(lè) - 悲傷的背景音樂(lè).mp3純音樂(lè) - 悲傷的背景音樂(lè).mp3建筑工人馬虎了建筑工人馬虎了清潔工人馬虎了清潔工人馬虎了食食品生廠商馬虎了品生廠商馬虎了警察馬虎了警察馬虎了收收 銀銀 員員 馬馬 虎虎 了了醫(yī)醫(yī) 生生 馬馬 虎虎 了了 汽車司機(jī)馬虎了汽車司機(jī)馬虎了 找方法找方法1 1：小組交流，或者：小組交流，或者獨(dú)立思考找出克服馬獨(dú)立思考找出克服馬虎的方法?；⒌姆椒?。2 2：將你的方法和全：將你的方法和全班同學(xué)交流之后，工班同學(xué)交流之后，工整的書(shū)寫(xiě)在黑板上。整的書(shū)寫(xiě)在黑板上。下圖中，一共有處不同，你能全部找出來(lái)嗎？同學(xué)們，要同學(xué)們，要記牢記牢，馬馬虎虎不能要。，馬馬虎虎不能要。上課前，做上課前，做準(zhǔn)備準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用具擺放好。，學(xué)習(xí)用具擺放好。上課時(shí)，上課時(shí)，認(rèn)真認(rèn)真聽(tīng)，句句牢記效果好。聽(tīng)，句句牢記效果好。寫(xiě)作業(yè)，要寫(xiě)作業(yè)，要專心專心，寫(xiě)完檢查不能少。，寫(xiě)完檢查不能少?？荚嚂r(shí)