六年級尖子生語文競賽試卷

1、六年級尖子生語文競賽試卷一、正確抄寫下面一段話。（6分）1903年，居里夫人發(fā)現(xiàn)了一種新的物質(zhì)鐳，這一發(fā)現(xiàn)震動了全世界。居里夫人成了世界上第一個獲得諾貝爾獎金的女科學(xué)家。從此，她享有盛譽，博得了人們的敬仰。二、選擇。(18分)1、詞語搭配完全正確的一組是（        ）。     A、提高認識     價錢便宜     生活簡樸    

2、; 保衛(wèi)公物B、反映情況    身體強大      發(fā)揚風(fēng)格     灌溉稻田C、發(fā)現(xiàn)問題    遠大理想      參觀演出     改正錯誤D、改善生活    天空晴朗      安排工

3、作    工作認真2、下面句子中畫線的詞的意思相同的兩句話是（      ）A、經(jīng)過一番爭論，結(jié)果他還是讓步了。    B、優(yōu)良的成績，是長期刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。 C、我種的花生終于結(jié)果了。3、下面的“川”有一項與其他三項意義不同，請選出來。（）、川流不息 、高山大川、一馬平川 、百川歸海4、與提供的句子搭配恰當?shù)囊痪涫牵ǎ┧蝗俗咴谙镒永?，、一個人影也沒有。、只聽見遠處傳來的幾聲犬吠、周圍人聲鼎沸。5、下面的話最得體的一句是（ ）（2分） A、 謝謝你對我的幫助，歡迎

4、你下次再來幫助我。 B、 今天是爸爸40歲的生日，是值得慶賀的日子。 C、 小軍，你給我講的問題我根本不懂，我希望你給我認真地講一遍。 D、 小剛，你今天的行為打動了我，我要學(xué)習(xí)你。 6、從下列句子中選出成語使用不正確的一項（ ） A、 奧佛士坐在森林里的大石上，彈奏他的七弦琴，幾只獅子耐人尋味地伏在他面前。 B、 天文學(xué)家告訴我們，距離太陽幾萬光年的星不計其數(shù)。 C、 北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。 D、 就這一眼，滿園子里便鴉雀無聲，比皇帝出來還要靜悄得多呢，連一根針掉在地上都聽得見響！ 7、選出意思不同于其他三句的一句。、這樣精彩的表演，使我贊不絕口。、這樣精彩的表演，不能

5、不使我贊不絕口。、這樣精彩的表演，怎能使我贊不絕口？、這樣精彩的表演，怎能不使我贊不絕口？8、“她激動得說不出話來?！笨s句正確的一句是（    ）。A、她激動。  B、她說不出話來。  C、她說。9、下面不是句子的一項是（      ）。   A、瑞雪兆豐年      B、為人民服務(wù)      C、她是好樣的

6、   D、她哭了三、按要求填空。（16分）1、在漢語拼音中，字母表上的字母一共有（    ）個，聲母有（    ）個，韻母有（ ）個，整體認讀音節(jié)有（ ）個，音節(jié)中除讀輕聲之外，使用的聲調(diào)符號有（）種。（2.5分）2、“侮、施、飲、怨、梢”五個字的注音中，只有（）的注音不是整體認讀音節(jié)。3、“sì 、shì”中的(       )是“木偶似的”的讀音。   

7、     4、“xian 、 lian 、  xiong 、 liu” 四個音節(jié)中,只有(      )中的“i不是介母。5、“舅”字共（    ）畫，第三畫是（    ），第十二畫是（     ）。6、選詞填補成語的下半部分（黃雀在后、始于足下、疏而不漏）（1.5分）千里之行（

8、           ）  天網(wǎng)恢恢（）螳螂捕蟬（） 8、補充詩句：（8分）（1） ，斜風(fēng)細雨不須歸。（2） ，江船火獨明。（3）洛陽親友如向問， 。（4）風(fēng)雨送春歸， 。（5） ，紅掌撥清波？（6） ，猶有花枝俏。（7）欲把西湖比西子， 。（8）爆竹聲中一歲除， 。四、閱讀。（25分）拐彎處的回頭一天，弟弟在郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎（zh zhá）后，幾個同學(xué)送他回家。  在家附近的巷(xiàng gng )口，弟弟碰見了爸爸。于

9、是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪(sng sàng )著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛，不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得老爸“一點也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學(xué)笑著勸道：“別生氣，大部分老爸都這樣。其實他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你?！钡艿馨胄虐胍桑渌瑢W(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停下了腳步，站在那兒注視著爸爸的背影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好象沒有什么東西會讓他回頭?？墒钱斔叩焦諒澨帲驮谒麄?cè)身左拐的剎(shà xià

10、;)那，好象不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有的人，弟弟的眼睛里閃著淚光。當?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我也有一種想要流淚的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是拐彎處的回頭。 1、用“/”在文中的括號劃去不正確的讀音。（2分）2、讀第自然段帶“ ”的句子，請你把它改為帶問號的句子，要求意思不變。 3、本文記敘的主人公應(yīng)該是（       ）（1分）A、弟弟     

11、;  B 、同學(xué)       C、“我”        D、爸爸4、能表明弟弟傷得不輕的文字有兩處，即：（2分）                          

12、60;              5、根據(jù)第自然段帶橫線的句子意思寫一個成語： （1分）6、讀第自然段帶線的句子，寫出這個句子的主干：（2分） 7、在文中，“我”對爸爸的感情是通過弟弟的心情變化而逐漸升華的。試找出弟弟心情變化的語句填在下面橫線上。（3分）弟弟碰見爸爸時： 爸爸自己走了后： 爸爸在拐彎處回頭時： 8、本文寫父愛，抓住了爸爸回頭的動作，真切感人。閱讀該段并回答：（5分）這一動作發(fā)生的時間：  這一動作發(fā)生的地點： 最能表現(xiàn)爸爸此時神態(tài)的詞是： 最能表現(xiàn)爸爸對弟弟關(guān)心的動詞是： 這一動作體現(xiàn)了爸爸的性格是： 爸爸回頭時的心理是怎樣的呢？請揣摩一下寫在下面。（2分） 9、概括自然段的主要意思。（2分） 10、能代表父愛的動作有很多，請從你身邊找出一例，