北師大版五年級語文上冊《我喜歡》

1、我喜歡我喜歡學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握本課的生字、新詞，積累本文優(yōu)美的掌握本課的生字、新詞，積累本文優(yōu)美的句子。句子。2、了解作者，理清脈絡(luò)。了解作者，理清脈絡(luò)。3、學(xué)習(xí)誦讀課文。學(xué)習(xí)誦讀課文。 張曉風(fēng)，1941年生，江蘇銅山人，生于浙江金華。八歲后赴臺，畢業(yè)于臺灣東吳大學(xué)，并曾執(zhí)教于該校及他處，現(xiàn)任臺灣陽明醫(yī)學(xué)院教授。她喜愛創(chuàng)作，小說、散文及戲劇著作有三、四十種，并曾一版再版，并譯成各種文字。六十年代中期即以散文成名，1977其作品被列入臺灣十大散文家選集，余光中也曾稱其文字“柔婉中帶剛勁”，將之列為“第三代散文家中的名家”。又有人稱其文“筆如太陽之熱，霜雪之貞，篇篇有寒梅之香，字字若瓔珞敲冰

2、。”皆評價甚高。 張曉風(fēng) 讀準(zhǔn)字音：讀準(zhǔn)字音： 莓（莓（ ）炫（）炫（ ）凰（）凰（ ） 形近字組詞：形近字組詞： 巒（巒（ ）戀（）戀（ ） 遂（遂（ ）逐（）逐（ ） 澈（澈（ ）撤（）撤（ ） 稚（稚（ ）難（）難（ ） 難寫的字：難寫的字：殷殷山巒山巒留戀留戀遂意遂意追逐追逐清澈清澈撤離撤離幼稚幼稚困難困難mimixunxunhunghung初讀課文，了解內(nèi)容初讀課文，了解內(nèi)容 抒情線索：抒情線索：“我喜歡我喜歡” 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：每個自然段開頭都用每個自然段開頭都用“我喜歡我喜歡”三個字領(lǐng)起下文，使三個字領(lǐng)起下文，使1313個自然段形成了排比段。個自然段形成了排比段。（1）本文是

3、一篇抒情散文，作者抒情）本文是一篇抒情散文，作者抒情的線索是什么？每個自然段在結(jié)構(gòu)上有的線索是什么？每個自然段在結(jié)構(gòu)上有什么共同之處呢？什么共同之處呢？欣賞感悟欣賞感悟 帶著帶著“喜歡喜歡”的心情選的心情選擇自己喜歡的方式去讀擇自己喜歡的方式去讀課文，并在四人小組里課文，并在四人小組里交流自己感受最深的段交流自己感受最深的段落。落。探究問題探究問題 你你認(rèn)為作者喜歡什么？認(rèn)為作者喜歡什么？（學(xué)法指導(dǎo)：快速讀課文，自己先在書上（學(xué)法指導(dǎo)：快速讀課文，自己先在書上用鉛筆批注，然后到小組內(nèi)討論。）用鉛筆批注，然后到小組內(nèi)討論。） 我喜歡我喜歡冬天的陽光，在迷茫的晨霧中展開。冬天的陽光，在迷茫的晨霧中

4、展開。我喜歡那分寧靜淡遠(yuǎn)，我喜歡那沒有喧嘩的光和我喜歡那分寧靜淡遠(yuǎn)，我喜歡那沒有喧嘩的光和熱。熱。我喜歡我喜歡在春風(fēng)中踏過窄窄的山徑，草莓像在春風(fēng)中踏過窄窄的山徑，草莓像個精致的紅燈籠，一路殷勤地張結(jié)著。我喜歡抬個精致的紅燈籠，一路殷勤地張結(jié)著。我喜歡抬頭看樹梢尖尖的小芽兒，極嫩的黃綠色里透著一頭看樹梢尖尖的小芽兒，極嫩的黃綠色里透著一派天真的粉紅。派天真的粉紅。我喜歡我喜歡夏日的永晝，我喜歡在多風(fēng)的黃昏夏日的永晝，我喜歡在多風(fēng)的黃昏獨(dú)坐在傍山的陽臺上。小山谷里稻浪推涌，美好獨(dú)坐在傍山的陽臺上。小山谷里稻浪推涌，美好的稻香翻騰著。慢慢地，絢麗的云霞被浣凈了，的稻香翻騰著。慢慢地，絢麗的云霞被浣

5、凈了，柔和的晚星一一就位。柔和的晚星一一就位。我喜歡我喜歡看秋風(fēng)里搖曳的芒草。在山坡上，看秋風(fēng)里搖曳的芒草。在山坡上，在水邊上，白得那樣凄涼，美而孤獨(dú)。在水邊上，白得那樣凄涼，美而孤獨(dú)。 鏡頭一鏡頭一 四季景物四季景物綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 我也喜歡我也喜歡夢，喜歡夢里奇異的享受。夢，喜歡夢里奇異的享受。我總是夢見自己能飛，能躍過山丘和小我總是夢見自己能飛，能躍過山丘和小河。我夢見棕色的駿馬，發(fā)亮的的鬈毛河。我夢見棕色的駿馬，發(fā)亮的的鬈毛在風(fēng)中飛揚(yáng)。我夢見成群的野雁在河灘在風(fēng)中飛揚(yáng)。我夢見成群的野雁在河灘的叢草中歇宿。我夢見荷花如海，完全的叢草中歇宿。我夢見荷花如海，完全沒有邊際，遠(yuǎn)遠(yuǎn)

6、在炫耀著模糊的香紅。沒有邊際，遠(yuǎn)遠(yuǎn)在炫耀著模糊的香紅。最難忘記那次夢見在一座紫色的山巒前最難忘記那次夢見在一座紫色的山巒前看日出看日出它原來必定不是紫色的，只它原來必定不是紫色的，只是翠嵐映著初升的紅日，遂在夢中幻出是翠嵐映著初升的紅日，遂在夢中幻出那樣奇特的山景。那樣奇特的山景。 6.我還喜歡我還喜歡花，不管是哪一種，花，不管是哪一種，我喜歡清瘦的秋菊，濃郁的玫瑰，我喜歡清瘦的秋菊，濃郁的玫瑰，孤潔的百合，以及幽閑的素馨。孤潔的百合，以及幽閑的素馨。我也喜歡開在深山里不知名的小我也喜歡開在深山里不知名的小野花，十字形的、斛形的、星形野花，十字形的、斛形的、星形的、球形的，我認(rèn)為它們享有同的、

7、球形的，我認(rèn)為它們享有同樣的尊榮。樣的尊榮。鏡頭二鏡頭二 自然景物自然景物 大自然的花朵大自然的花朵清瘦的秋菊清瘦的秋菊濃郁的玫瑰濃郁的玫瑰 孤潔的百合孤潔的百合幽靜的素馨 7.我喜歡我喜歡另一種花兒，是綻開在人另一種花兒，是綻開在人們笑頰上的。當(dāng)寒冷的早晨我走在巷子們笑頰上的。當(dāng)寒冷的早晨我走在巷子里，對門那位清瘦的太太笑著說：里，對門那位清瘦的太太笑著說：“早！早！”我就忽然覺得世界是這樣的親我就忽然覺得世界是這樣的親切，我縮在皮手套里的指頭不再感覺發(fā)切，我縮在皮手套里的指頭不再感覺發(fā)僵?？諝饫锍錆M了和善。到了車站開始僵?？諝饫锍錆M了和善。到了車站開始等車的時候，我喜歡看見短發(fā)齊耳的中等車

8、的時候，我喜歡看見短發(fā)齊耳的中學(xué)生。我喜歡她們美好寬闊又明凈的額學(xué)生。我喜歡她們美好寬闊又明凈的額頭，以及活潑清澈的眼神。頭，以及活潑清澈的眼神。 我喜歡的另一種花是指什么？這句話在我喜歡的另一種花是指什么？這句話在文中有什么作用？文中有什么作用？引起下文引起下文人們臉上的微笑人們臉上的微笑 8.我喜歡我喜歡讀信。我喜歡弟弟妹妹讀信。我喜歡弟弟妹妹的信，那些幼稚純樸的句子，總使的信，那些幼稚純樸的句子，總使我在我在淚光淚光中重新看見南方那燃遍鳳中重新看見南方那燃遍鳳凰花的小城。最不能忘記那年夏天，凰花的小城。最不能忘記那年夏天，他從最高的山上為我寄來一片蕨類他從最高的山上為我寄來一片蕨類植物的

9、葉子。在那樣酷暑的氣候中，植物的葉子。在那樣酷暑的氣候中，我忽然感到甜蜜而又沁人的清涼。我忽然感到甜蜜而又沁人的清涼。（2 2）“我喜歡讀信我喜歡讀信”的原因是什么？的原因是什么？從從“淚光淚光”二字中你體會到了什么？二字中你體會到了什么？ “我喜歡讀信我喜歡讀信”的原因是信中充滿的原因是信中充滿了弟弟妹妹的純真，更充滿了親情了弟弟妹妹的純真，更充滿了親情和思念。從和思念。從“淚光淚光”中我們可以感中我們可以感受到作者對家鄉(xiāng)、對親人的思念。受到作者對家鄉(xiāng)、對親人的思念。 9.我還喜歡我還喜歡看書，特別是在夜看書，特別是在夜晚。在書籍里面，我不能自抑地要晚。在書籍里面，我不能自抑地要喜愛那些泛黃

10、的線裝書，握著它就喜愛那些泛黃的線裝書，握著它就覺得握著一脈優(yōu)美的傳統(tǒng)，那澀黯覺得握著一脈優(yōu)美的傳統(tǒng)，那澀黯的紙面蘊(yùn)含著一種古典的美。我很的紙面蘊(yùn)含著一種古典的美。我很自然的想到，有幾個人執(zhí)過它，讀自然的想到，有幾個人執(zhí)過它，讀過它，他們也許都過去了。歷史的過它，他們也許都過去了。歷史的興亡、人物的迭代本是這樣虛幻，興亡、人物的迭代本是這樣虛幻，唯有書中的智慧永遠(yuǎn)長存。唯有書中的智慧永遠(yuǎn)長存。 “我還喜歡看書，特別是在夜晚。在書籍里我還喜歡看書，特別是在夜晚。在書籍里面，我不能自抑地要喜愛那些泛黃的線裝書，握面，我不能自抑地要喜愛那些泛黃的線裝書，握著它就覺得握著一脈優(yōu)美的傳統(tǒng)，那澀黯的紙面著

11、它就覺得握著一脈優(yōu)美的傳統(tǒng)，那澀黯的紙面蘊(yùn)含著一種古典的美。歷史的興亡、事物的迭代蘊(yùn)含著一種古典的美。歷史的興亡、事物的迭代本是這樣虛幻，惟有書中的智慧永遠(yuǎn)長存。本是這樣虛幻，惟有書中的智慧永遠(yuǎn)長存。” 聯(lián)系自己的閱讀體會說說對這句話的理解。聯(lián)系自己的閱讀體會說說對這句話的理解。閱讀體會閱讀體會書中蘊(yùn)含著美和智慧。書中蘊(yùn)含著美和智慧。 10.我喜歡我喜歡朋友，喜歡在出其朋友，喜歡在出其不意的時候去拜訪他們，尤其喜不意的時候去拜訪他們，尤其喜歡在雨中去叩濕濕的大門。當(dāng)她歡在雨中去叩濕濕的大門。當(dāng)她連跑帶跳地來迎接我，雨后的陽連跑帶跳地來迎接我，雨后的陽光就似乎忽然熾然起來。光就似乎忽然熾然起來。

12、喜歡看書喜歡看書 高爾基說“書，是人類進(jìn)步的階梯” 讀書可以使人了解歷史的興亡，時代的更迭，在書中我們可讀書可以使人了解歷史的興亡，時代的更迭，在書中我們可以盡情的汲取智慧的養(yǎng)份以盡情的汲取智慧的養(yǎng)份喜歡朋友喜歡朋友 深厚的友情深厚的友情 課課文文第第1111自自然段省略號自成一然段省略號自成一段，這樣寫有什么作用？段，這樣寫有什么作用？ 省略號自成一段起到了強(qiáng)調(diào)突出的省略號自成一段起到了強(qiáng)調(diào)突出的作用。這個省略號可以說省略了很作用。這個省略號可以說省略了很多的內(nèi)容，這其中包括了自然界、多的內(nèi)容，這其中包括了自然界、生活中許許多多的樂趣。生活中許許多多的樂趣。（）（）“我喜歡我喜歡”在課文中反

13、復(fù)在課文中反復(fù)出現(xiàn)，作者這樣寫有什么作用？出現(xiàn)，作者這樣寫有什么作用？ “我喜歡我喜歡”反復(fù)出現(xiàn)，起到了強(qiáng)調(diào)反復(fù)出現(xiàn)，起到了強(qiáng)調(diào)的作用。這樣寫表達(dá)了作者對自然的作用。這樣寫表達(dá)了作者對自然的熱愛，對生活的熱愛，也表現(xiàn)了的熱愛，對生活的熱愛，也表現(xiàn)了作者積極樂觀的生活態(tài)度。作者積極樂觀的生活態(tài)度。 12.12.我喜歡我喜歡生活，而且深深生活，而且深深地喜歡能在我心里充滿著這樣地喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡！多的喜歡！ 冬天的陽光冬天的陽光春天的嫩芽春天的嫩芽夏天的晚星夏天的晚星秋天的芒草秋天的芒草奇異的夢境奇異的夢境無名的小花無名的小花清晨的問候清晨的問候信中的親情信中的親情書中的智慧書中的

14、智慧拜訪的友情拜訪的友情社會生活社會生活自然景物自然景物歸納：歸納：作者到底喜歡什么呢？作者到底喜歡什么呢？四季景物四季景物我喜歡我喜歡 . ,因為因為. 我也喜歡我也喜歡,因為因為 . 我喜歡我喜歡 . ,因為因為. 仿寫我喜歡我喜歡冬天的風(fēng)雪，伴隨著孩子們歡快的笑聲，我喜歡那份青春活力，我喜歡那沒有爭吵和悲傷的純潔。 我喜歡在春風(fēng)中看著花叢，花蝴蝶像個小仙子一樣，歡快地跳著舞蹈。我喜歡低頭看緩緩流動的小溪，十分清澈的水里游著幾條活潑機(jī)靈的小魚。 我喜歡夏夜的蟬鳴，我喜歡在滿天星星的夜晚仰頭尋找最亮的一顆。我喜歡看小河里的小魚，活蹦亂跳，頑皮極了。慢慢地，閃亮的星星稀少了，柔美的月亮更美了。

15、 我喜歡看秋風(fēng)里農(nóng)民收獲果實，在玉米地里，在蘋果樹下，收獲著勞動，笑容如花兒般綻放在他們樸實的臉上，那樣的幸福，洋溢著快樂，安詳。 我喜歡看一篇蒲公英，那如同絨毛的蒲公英，暗黃色的，純白色的，在藍(lán)天的襯托下，顯得那么不真實，虛無、飄渺，總讓我以為來到了夢的帝國。 我還喜歡鳥，不管是哪一種。我喜歡為大樹治病的啄木鳥，聲音清脆柔美的百靈鳥，來報喜訊的喜鵲，我也喜歡不引人注目的麻雀，我認(rèn)為它們同樣討人喜愛。 我喜歡畫，我喜歡梵.高的畫，那柔美的線條，總讓我在華麗的畫布下看到他內(nèi)心滲透出被人們發(fā)現(xiàn)的渴望，最不能忘記的一副是星月夜,凌亂卻有序，那副畫以深色為主，流露出他內(nèi)心的一份恐懼。 我也喜歡聽音樂，特別是在中午。在音樂里，我不能自抑的要喜愛那些美妙的音符，聽著它總是我心情愉快，讓我沉醉在其中。我喜歡激情的搖滾樂，繞口的R&B和說唱，清脆的童聲，古典優(yōu)美的純音樂和輕音樂當(dāng)我心情不好時，只要聽聽音樂，似乎一切就過去了。 我喜歡朋友，我喜歡在陽光明媚的時候去找他們，我喜歡和她一起吃冰淇淋，一起走在陽光照耀的大街上邊曬太陽別聊天，當(dāng)朋友露出開心的笑容時，火熱的太陽似乎也變得十分清涼。 我喜歡一切美好的事物，而且深深的喜歡我身邊有這么多值得我喜歡的事物 當(dāng)堂檢測：當(dāng)堂檢測：消滅錯誤消滅錯