北京歷年中考語文真題——基礎(chǔ)知識(shí)匯總(共12頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上20142018北京中考真題基礎(chǔ)知識(shí)匯總【2018】一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共13分）學(xué)校在圓明園舉行“牢記歷史，緬懷先烈”主題活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)要求，完成15題。1圓明園曾有著名的“四十景”，它們的命名多富有濃厚的傳統(tǒng)文化意味。其中，“上下天光”一景的命名就出自北宋文學(xué)家 的岳陽樓記 。（1分）2下面是圓明園中“武陵春色遺址”景觀說明牌上的文字。閱讀這段文字，完成（1)（2）題。（共2分）武陵春色，圓明園四十景之一，建自康熙朝后葉，是一處摹自陶淵明桃花源記藝術(shù)意境的園中園。該景園林植物號(hào)稱山桃萬株，東南部以 石為勝，可乘舟沿清溪而上，穿越桃花洞，進(jìn)入“ ”。該景群四周環(huán)

2、山，山外東臨巨池，余皆清溪環(huán)繞。園林主體部分南北長220米，東西寬105米，占地2.5萬平方米，建筑面積2000平方米。（1）給加點(diǎn)的字注音和對(duì)畫線字筆順作出判斷，全都正確的一項(xiàng)是（1分）A. ?。╩ú） “巨”字的筆順是：B?。╩ú） “巨”字的筆順是：C?。╩ò） “巨”字的筆順是：D?。ǘ暎?“巨”字的筆順是：（2）結(jié)合語境，在這段文字橫線處填入的漢字和詞語，全都正確確的一項(xiàng)是（1分）A疊 世外桃源 B迭 洞天勝境C迭 世外桃源 D疊 洞天勝境3 在圓明園大水法遺址前，學(xué)生會(huì)主席準(zhǔn)備給同學(xué)們講述圓明園被英法聯(lián)軍毀滅的歷史。閱讀他的發(fā)言稿，完成（1）（2）題

3、。（共4分）第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，英法聯(lián)軍攻入北京，闖進(jìn)圓明園。他們被園內(nèi)琳瑯滿的珍寶震驚了，爭(zhēng)先恐后，大肆搶奪。園內(nèi)能拿走的東西，他們統(tǒng)統(tǒng)掠走【甲】實(shí)在運(yùn)不走的，他們就瘋狂打砸。據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，被掠奪的文物【乙】上至先秦下至清朝的各種奇珍異寶有100多萬件。為了銷毀罪證，侵略者縱火焚燒圓明園。大火燒了三天三夜，往日輝煌的宮殿、參天的古樹，都化為灰。就這樣，英法聯(lián)軍連搶帶砸，使圓明園遭受了毀滅性的破。（1）在【甲】【乙】兩處分別填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）。A.【甲】分號(hào) 【乙】冒號(hào) B【甲】分號(hào) 【乙】破折號(hào)C【甲】逗號(hào) 【乙】冒號(hào) D【甲】逗號(hào) 【乙】破折號(hào)（2）畫線的句子作為這段文字的

4、總結(jié)句，有一處表達(dá)欠妥，請(qǐng)你加以修改。（2分）修改 4. 同學(xué)們看到了陳列在圓明園展覽館里的“雨果的一封信”。下面是這封信中的部分內(nèi)容，請(qǐng)你閱讀這段文字，完成（1）（2）題。（共4分）在世界的某個(gè)角落，有一個(gè)世界奇跡。這個(gè)奇跡叫圓明園。這個(gè)奇跡已經(jīng)消失了。有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜洗劫，另一個(gè)強(qiáng)盜放火。似乎得勝之后，便可以動(dòng)手行竊了。他們對(duì)圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠，贓物由兩個(gè)勝利者均分。我們們所有大教堂的財(cái)寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品，還有大堆的金銀制品。豐功偉績！收獲巨大！兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包，這是看得見的，另一個(gè)裝滿了箱篋

5、。他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲。這就是這兩個(gè)強(qiáng)盜的故事。（1）這封信的作者雨果是十九世紀(jì) 國著名作家，代表作有 。（2分）（2）看過這封信，同學(xué)們紛紛在微信群里發(fā)表感想。下面是四位同學(xué)分別寫下的感受，其中修辭方法或詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A燒名園，掠珍寶，恬不知恥兩強(qiáng)盜；作書信，斥罪行，仗義執(zhí)言一作家。B面對(duì)焚燒圓明園的卑劣行徑，雨果沒有一點(diǎn)奴顏媚骨，表現(xiàn)了凜然正氣。C讀過雨果的這封信，我們仿佛仍能感受到圓明園在哭泣，在流血，在控訴。D圓明園遺址是侵略者給我們留下的課堂，它讓我們永遠(yuǎn)銘記歷史，勿忘國恥5 當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到“緬懷先烈”的環(huán)節(jié)時(shí)，校團(tuán)委書記拿出了一枚珍藏的人民英雄紀(jì)念碑小全張，

6、與同學(xué)們共同緬懷自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來為民族解放而犧牲的先烈。下面對(duì)小全張中的的題詞和碑文的理解，都正確的一項(xiàng)是（2分） 小全張中的題詞（左）和碑文（右）人民英雄紀(jì)念碑小全張A題詞的字體屬于楷書，端正典雅；碑文內(nèi)容由遠(yuǎn)及近，緬懷了自1840年以來各個(gè)歷史階段犧牲的人民英雄，表達(dá)了對(duì)他們的敬仰之情。B題詞具有行書的特點(diǎn)，剛勁有力；碑文內(nèi)容由遠(yuǎn)及近，緬懷了自1840年以來各個(gè)歷史階段犧牲的人民英雄，表達(dá)了對(duì)他們的敬仰之情。C題詞的字體屬于楷書，端正典雅；碑文內(nèi)容由近及遠(yuǎn)，細(xì)懷了自1840年以來各個(gè)歷史階段犧牲的人民英雄，表達(dá)了對(duì)他們的敬仰之情。D題詞具有行書的特點(diǎn)，剛勁有力；碑文內(nèi)容由近及遠(yuǎn)，細(xì)懷了自18

7、40年以來各個(gè)歷史階段犧牲的人民英雄雄，表達(dá)了對(duì)他們的敬仰之情。 注： 人民英雄紀(jì)念碑小全張為紀(jì)念人民英雄紀(jì)念碑建成而發(fā)行的小全張。小全張右上方主圖是人民英雄紀(jì)念碑的正面全景，主圖下是鐫刻在紀(jì)念碑正面的毛澤東的題詞，左面是刻在紀(jì)念碑背面的由周恩來書寫的碑文。二、古詩文讀（共18分）（一）默寫。（共4分）6萬里赴戎機(jī)， 。 ，寒光照鐵衣。（ 木蘭詩 ）（2分）7青樹翠蔓， ， 。（柳宗元小石潭記 ）（2分）（二）閱讀次北固山下，完成810題。（共6分）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。8這首詩表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情。詩人離

8、鄉(xiāng)遠(yuǎn)游，來到北固山下，看到殘夜未盡而旭日已經(jīng)升起、舊年未逝而春意已經(jīng)顯現(xiàn)，生發(fā)了 的感慨。他想托鴻雁捎一封家信到洛陽，問候家鄉(xiāng)的親人。（1分）9閱讀畫線詩句，觀察下面兩幅圖畫，簡要說明哪一幅能夠表現(xiàn)這一聯(lián)詩句所描繪的景象。（3分）答 10這首詩描寫了長江的風(fēng)光。在我國古代詩詞中，還有許多含“江”（長江）的詩句，其中，你讀過的兩句詩是“ ”和“ ”。（每句詩中允許有一個(gè)不會(huì)寫的字用拼音替代）（2分）1.范仲淹2.（1）D （2）A3.（1）B （2）就這樣，英法聯(lián)軍連搶帶砸的做法/行為，使圓明園遭受到了毀滅性的打擊。4.（1） 雨果悲慘世界九三年巴黎圣母院等雨果作品（選其中一個(gè)）（2）B5.D二

9、、古詩文閱讀（一）默寫6. 關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝7. 蒙絡(luò)搖綴，參差披拂（二）詩詞賞析8. 家書怎樣才能寄回故鄉(xiāng)9. 【答案示例】圖一。圖一描繪了一幅潮水上漲，兩岸之間的江面無比寬闊，船兒順風(fēng)前進(jìn)，白帆高高掛起的景象。正體現(xiàn)詩句”潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”中“潮平”“岸闊”“風(fēng)正”“帆懸”的意象，而圖二中的潮落、水淺（出現(xiàn)沙洲）、帆停的景象與原詩句意不符，因此選擇圖一。10. 【答案示例】“恰似一江春水向東流?！薄耙皬皆凭愫冢馉T明。”【2017】一、基礎(chǔ)運(yùn)用（共21分）1. 歐陽詢的字點(diǎn)畫工妙，骨硬肉豐。古人評(píng)價(jià)其字的筆畫“（斜鉤）”具有“險(xiǎn)而勁”的特點(diǎn)。請(qǐng)你欣賞下面歐陽詢的九

10、成宮醴泉銘選帖，完成（1）（2）題。（共5分）（1）歐陽詢的這幅字帖屬于      體（字體），其中“武”字第     筆的“ （斜鉤）”體現(xiàn)了“勁而險(xiǎn)”的特點(diǎn)。（2分）1.（1）【答案示例】楷體     7  【解析】此題考查的是考生對(duì)書法體式的掌握，同時(shí)兼顧筆順考查及書法作品鑒賞。九成宮醴泉銘作為考查點(diǎn)，相信考生都不陌生。該作品充分體現(xiàn)了歐陽詢的書法結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、圓潤中見秀勁的特點(diǎn)。武的筆順：橫、橫、豎、橫、豎、提、

11、斜鉤、點(diǎn)。（2）下面是古人評(píng)價(jià)書法的四句話。根據(jù)這幅字帖的特點(diǎn)，判斷 其中屬于評(píng)價(jià)歐陽詢九成宮醴泉銘書法作品的一項(xiàng)是（  C  ）（3分）A. 如云鵠游天，群鴻戲海，行間茂密，實(shí)亦難過。B. 翰林蘇子瞻書法娟秀，雖用墨太豐而韻有余，于今為天下第一。C. 如深山至人，硬瘦清寒，而神氣充腴，能令王者屈膝，非他刻可方駕也。D. 字之體勢(shì)，一筆而成，偶有不連，而血脈不斷，及其連者，氣脈通于隔行。2. 名人故居是北京的歷史文化名片。參觀這些故居，是了解歷史、感悟文化、汲取精神營養(yǎng)的重要途徑，請(qǐng)你根據(jù)要求，完成（1）

12、（4）題。（共10分）（1）下面是名人故居分布圖。請(qǐng)你根據(jù)提示語，判斷途中【甲】處是哪一位名人的故居（1分）提示語：駱駝祥子描寫社會(huì)各色人物，展現(xiàn)北平生活畫卷。答：     老舍（2）在魯迅博物館，四位同學(xué)觀看了朝花夕拾的展品，聯(lián)想這 部散文集，頗有感觸。下面是他們分別在參觀記錄本上寫下的感受，其中比喻句運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ D ）（3分）A、百草園見證了魯迅美好的童年歲月，拔何首烏、摘覆盆子、捕鳥那多彩的生活場(chǎng)景，好像色彩斑斕的圖畫，然我沉醉其中。B、長媽媽給童年的魯迅講故事，還為他買山海經(jīng)這些小事如同涓涓細(xì)流，流淌在魯迅的記憶里，也讓我看到

13、了一個(gè)普通人的淳樸與善良。C、藤野先生的無私幫助和真誠關(guān)懷，對(duì)于遭遇困境的魯迅來說，猶如冬日的暖陽，這樣的老師讓我肅然起敬。D、朝花夕拾在平靜的敘述中富有深長的韻味，如同一首熱烈而激昂的樂曲，令我回味無窮。【解析】本題考查修辭賞析，答案一目了然?！叭缤皇谉崃叶ぐ旱臉非辈荒軄硇稳荨捌届o的敘述中富有深長的韻味”，二者矛盾。（3）下面是參觀郭沫若故居后，一位同學(xué)寫的參觀記錄和他未完成的一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)你根據(jù)他的參觀記錄，在對(duì)聯(lián)處寫出詞語，將這副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。（2分）【參觀記錄】時(shí)間：2017年4月13日    地點(diǎn)：郭沫若故居郭沫若，四川樂山人，我國偉大的文

14、學(xué)家。女神是他的第一本詩集，出版于1921年8月。女神開一代新詩風(fēng)，是中國自由詩的代表作。他還是一位史學(xué)大家，潛心研究甲骨文。他制作的屈原是歷史劇的先鋒之作?！緦?duì)聯(lián)】上聯(lián)：詩壇領(lǐng)袖， 自創(chuàng)  新詩風(fēng)，女神為自由詩典范下聯(lián)：話劇大家，改變老故事， 屈原  乃歷史劇先鋒答：          【解析】本題考查對(duì)聯(lián)，需結(jié)合材料信息與對(duì)聯(lián)內(nèi)容綜合分析。第空，難度不大。結(jié)合參觀記錄中提到的的“ 屈原是歷史劇的先鋒制作”與上聯(lián)中的女神可直接寫出答案

15、。第空，則需要結(jié)合參觀記錄中提到的“ 女神開一代新詩風(fēng)”，且與下聯(lián)提到的“改編”詞性相對(duì)應(yīng)。（4）校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備舉辦介紹名人故居的專題展覽，下面這段文字是為展覽擬寫的前言，從上下文看，前兩句中有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，后三句中有一個(gè)句子兩處表達(dá)欠妥，請(qǐng)你分別找出來并加以修改。（4分）盛春時(shí)節(jié)，漫步京城，吸引你的是爭(zhēng)艷的百花，還是靜穆的名人故居。輕喚一陣陣襲人的花香只會(huì)令你享受身心的愉悅，而徜徉于一座座名人故居，卻會(huì)讓你經(jīng)受精神的洗禮。走近為理想信念而不懈奮斗的李大釗，我們敬佩他的革命志向；走近為民族解放而四處奔走的宋慶齡，我們贊嘆她的愛國情懷；走近為喚醒民眾而筆耕不輟的魯迅，我們欽佩他的斗爭(zhēng)精神這

16、些名人故居的靜穆，仿佛在訴說著他們的平凡人生，展示著他們的崇高精神。走進(jìn)故居，親近名人，去了解他們的人生，去傳承他們的精神吧！標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改：   句中的“?！备摹?？”      句子修改：句應(yīng)改為“這些靜穆的名人故居，仿佛在訴說著他們的非凡人生，展示著他們的崇高精神。 【解析】句是選擇問句，要在句末用一個(gè)問號(hào)，句中各項(xiàng)用逗號(hào)。句有兩處表達(dá)欠妥。一，主語判定錯(cuò)誤，該句主語為“名人故居”；二，用詞不當(dāng)，“訴說著他們的平凡人生”中的“平凡”一詞不恰當(dāng)，結(jié)合上下文語境不難看出，可改為“非凡”。3. 默寫（共6分）

17、（1）山重水復(fù)疑無路，  柳暗花明又一村   。（陸游游山西村 ）（1分）（2）不以物喜，不以己悲，  居廟堂之高則憂其民 ；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（范仲淹岳陽樓記）（3）在我國大西北，有歷史名城，有塞外邊關(guān)，有異域文化，有大漠風(fēng)光許多流傳千古的詩句都與它們相關(guān)。其中，你讀過的兩句詩是“ 大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A ”。（每句詩中允許有一個(gè)不會(huì)寫的字用拼音代替）（2分）（4）李白在行路難中用“   長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海  ”兩句詩來表達(dá)實(shí)現(xiàn)人生理想的堅(jiān)定信念。（

18、2分）11、三則材料中兩個(gè)加點(diǎn)字的注音和在橫線處依次填入的詞語，全都正確的一項(xiàng)（）（2分）A. 闡說（chn）  瀕臨（pín）     收集      蘊(yùn)含B. 闡說（chn）  瀕臨（bn）     收集      蘊(yùn)藏C. 闡說（shàn）  瀕臨（bn）  &#

19、160;  收斂      蘊(yùn)含D. 闡說（shàn）  瀕臨（pín）     收斂      蘊(yùn)藏B【解析】這絕對(duì)就是一道送分題，難度系數(shù)0.0。通過“闡（chn）述”和“瀕（bn）臨”兩個(gè)字音的選擇即可做出正確答案。關(guān)鍵是這兩個(gè)字音還異常簡單，對(duì)初三學(xué)生來說毫無壓力。所以，2分輕而易舉就拿到了?！?016】一、基礎(chǔ)運(yùn)用（共20分）春節(jié)是團(tuán)圓的日子，也是傳承民族優(yōu)秀文化的日

20、子。請(qǐng)你根據(jù)要求，完成15題。（16分）1、下面是四幅不同書體的“?！弊?。請(qǐng)你選擇一幅貼在自家的門上，向家人說明你選擇的這幅字屬于哪種書體，并結(jié)合這幅字的書體特點(diǎn)說明你選擇的理由。（3分）  你選擇：第   幅書體：  理由：（限4個(gè)字） 一隸書氣勢(shì)渾厚 二楷書豪裝有力 三 四2、下面是利用漢字結(jié)構(gòu)創(chuàng)作的一幅窗花。這幅窗花中有四個(gè)跟“口”有關(guān)的漢字。請(qǐng)你將這四個(gè)字填入下面的方框內(nèi)，組成一個(gè)表達(dá)人生態(tài)度的四字短語。 唯吾知足（2分）3、下面適合春節(jié)張貼的上聯(lián)和下聯(lián)分別是（ A、C ）（2分） 4、

21、為影響校團(tuán)委“新春致敬子弟兵”的倡議，有位同學(xué)給邊防戰(zhàn)士寫了一封慰問信。下面是信中的一段文字，其中字、詞、句各有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)把你找出來。（3分）新春佳節(jié)，萬家團(tuán)圓，你們卻依然艱守在住過最北端的邊防線上。那里風(fēng)雨交加，天氣惡劣，但你們舍小家為大家，克服重重困難，為我們站崗巡邏。你們的鋼鐵之軀為萬家和樂奉獻(xiàn)著自己的青春。字：_艱_ 堅(jiān)_     詞：_風(fēng)雨交加 _ 冰天雪地_     句：_你們的鋼鐵之軀為萬家和樂奉獻(xiàn)著自己的青春 _ 你們用_5、今年是農(nóng)歷“猴年”。閱讀下面的文字，完整（1）-（3

22、）題。（共6分）生肖也叫屬相，是代表十二地支而用來記人出生年份的十二種動(dòng)物。十二屬相之說在東漢時(shí)已有記載。在十二屬相中，猴位列第九，即“申猴”。由于“猴”與“候”同音，人們就通過創(chuàng)作一只猴子騎在馬背上的吉祥畫、玉雕、木刻、剪紙等藝術(shù)作品寓意“馬上封侯”。猴子的形象也常出現(xiàn)在文學(xué)作品里，童話里有“猴子撈月”，寓言里有“朝三暮四”，_。有關(guān)猴的成語也不少，如“猴年馬月”“沐猴而冠”?？梢?，“猴”在我國文化領(lǐng)域留下了諸多痕跡。（1）  文中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ B ）（2分）A生肖（xio）      

23、0; 記載（zi）B生肖（xiào）        記載（zi）C.  生肖（xio）        記載（zài）D.  生肖（xiào）        記載（zài）（2）  對(duì)文中劃線字筆順的判斷，全都正確的一項(xiàng)是（C ）（2分）(3

24、) 根據(jù)語境，在文中橫線處填入語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（甲 ）（2分）【甲】神話小說西游記中的“齊天大圣”孫悟空原本就是一只石猴【乙】“齊天大圣”孫悟空原本就是神話小說西游記中的一只石猴【丙】原本“齊天大圣”孫悟空就是神話小說西游記中的一只石猴6、默寫（共4分）（1）但愿人長久,_千里共嬋娟_。（蘇軾水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有） （1分）（2）人生自古誰無死，_留取丹心照汗青_。（文天祥過零丁洋)（1分）（3) _潭西南而望，斗折蛇行 _,明滅可見。（柳宗元小石潭記）（2分）【2015】一、基礎(chǔ)·運(yùn)用1欣賞下面這幅書法作品，完成第（1）（2）題。 （1）對(duì)這幅書法作品的欣賞

25、，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（     D    ）A線條奔放，筆力雄健。               B五字錯(cuò)落有致，收放有度。C氣韻貫通，展現(xiàn)書者胸襟。         D采用隸書書體，方正典雅?！窘馕觥侩`書是一種莊重的字體，書寫效果略微寬扁，橫畫長而直畫短， （2）請(qǐng)用規(guī)范的正楷字將“

26、為人民服務(wù)”5個(gè)字抄寫在答題卡的田字格內(nèi)。答：_ 2閱讀下面的文字，完成第（1）（2）題。中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從1931年開始到1945年結(jié)束，經(jīng)歷了14年艱難曲折的歷程，是中國近代以來抗擊外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，是中國人民用鮮血和生命鑄就的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史豐碑。在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)_，是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分。中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)不僅關(guān)乎中華民族的前途和命運(yùn)，而且關(guān)系到人類社會(huì)的前途和命運(yùn)，值得銘記，并永載史冊(cè)。（1）對(duì)文中加點(diǎn)字的注音和對(duì)畫線字筆順的判斷， 全部正確的一項(xiàng)是（  A ）A曲折（q）   &#

27、160;“華”字的筆順是：B曲折（q）    “華”字的筆順是：C曲折（q）    “華”字的筆順是：D曲折（q）    “華”字的筆順是：（2）根據(jù)語意將下面語句依次填入文中橫線處， 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（  C  ）根據(jù)各句程度的不同，由淺入深，且須符合說話邏輯。持續(xù)時(shí)間最長   付出代價(jià)最大   開始時(shí)間最早   抗擊日軍最多A     

28、 B      C      D3許多名勝古跡都有名人題寫的匾額，這些匾額上的字具有較高的書法藝術(shù)價(jià)值，但有的字卻不符合現(xiàn)代規(guī)范漢字的書寫要求。下列匾額屬于這種情況的一項(xiàng)是（  D  ） 【解析】須認(rèn)真審題要求選擇“不符合現(xiàn)代規(guī)范漢字書寫要求的漢字”，很明顯選帶有錯(cuò)字的匾額，第四幅“明”字多一橫。4恰當(dāng)?shù)厍度霑?、地名、人名是寫?duì)聯(lián)的技巧之一。孫伏園悼念魯迅先生的挽聯(lián)，就巧妙地嵌入了魯迅先生的作品名稱和主編的刊物名稱，意中有意，感人至深

29、。在下面對(duì)聯(lián)的橫線處，依次填寫作品名稱或刊物名稱，與原聯(lián)相符的一項(xiàng)是（  B    ）踏_，刈野草，熱風(fēng)奔流，一生_；痛_，嘆而已，十月噩耗，萬眾_。A毀滅   彷徨   莽原   吶喊         B莽原   吶喊   毀滅   彷徨C莽原   

30、;彷徨   毀滅   吶喊         D毀滅   吶喊   莽原   彷徨提示：吶喊彷徨野草而已集熱風(fēng)十月毀滅是魯迅先生的作品（含譯作）莽原奔流是魯迅先生主編的刊物?！窘馕觥靠紝?duì)聯(lián)，但非考察“詞性對(duì)應(yīng)”，而須注意詞性的搭配，及對(duì)聯(lián)內(nèi)容所表述的情感。5“三十六計(jì)”是指中國古代36個(gè)兵法策略，是中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一?！叭?jì)”中的許多計(jì)謀是借助比喻定名的。下列

31、計(jì)謀的定名都借助了比喻的一項(xiàng)是（   C     ）A遠(yuǎn)交近攻    順手牽羊    反客為主         B圍魏救趙    以逸待勞    偷梁換柱C打草驚蛇    渾水摸魚    調(diào)虎離山      &

32、#160;  D暗度陳倉    金蟬脫殼    欲擒故縱【解析】考察運(yùn)用比喻的定名的計(jì)謀6下面兩個(gè)語段都出自法國總價(jià)都德的小說最后一課。語段（一）中的畫線語句，是從說“布告牌傳出壞消息”轉(zhuǎn)換到說“我上學(xué)的情形”；語段（二）中的畫線語句，是用“最明白，最精確”解釋“最美的語言”。根據(jù)各自語境，在【甲】【乙】處分別填寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（  A   ）     語段（一）我走過鎮(zhèn)公所的時(shí)候，看見許多人站在布告牌前邊。最近兩年來，我們的一切壞消息都

33、是從那里傳出來的：敗仗啦，征發(fā)啦，司令部的各種命令啦【甲】我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”    語段（二）韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談 到法國語言上來了。他說，法國語言是世界上最美的語言【乙】最明白，最精確；又說，我們必須把它記在心里，永遠(yuǎn)別忘了它，亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。A【甲】破折號(hào)   【乙】破折號(hào)       B【甲】逗號(hào)   【乙】句號(hào)C【甲】破折

34、號(hào)   【乙】句號(hào)         D【甲】逗號(hào)   【乙】破折號(hào)【解析】考察破折號(hào)的用法，甲處破折號(hào)表示轉(zhuǎn)換話題；乙處破折號(hào)表示解釋說明。答案正在題干中，需要認(rèn)真審題，需要考生明白破折號(hào)的用法。7學(xué)校準(zhǔn)備組織同學(xué)們?nèi)ゲ┪镳^參觀。下面是某博物館參觀須知，請(qǐng)你以班長的身份，依據(jù)“參觀須知”向同學(xué)們提出要求（要求：用“既，又”的句式，限30字以內(nèi)）博物館須知1參觀時(shí)請(qǐng)勿大聲喧嘩、追跑打鬧、手機(jī)設(shè)置為靜音，以免影響他人參觀。2愛護(hù)館內(nèi)展品，請(qǐng)勿觸摸、拍照，以免損

35、壞展品。答：_參觀時(shí)既要愛護(hù)展品，不觸摸、不拍照，又不要喧嘩打鬧，影響他人。 _9. 默寫（共6分）（1）潮平兩岸闊，_風(fēng)正一帆懸_。海日生殘夜，_江春入舊年_。（王灣次北固上下）（2分）（2）_八百里分麾下炙_。五十弦翻塞外聲，_沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵_。（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）（2分）（3）當(dāng)有遠(yuǎn)方的朋友到來時(shí)，我們常借用論語中的“_有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？_ ”來表達(dá)喜悅的心情。（2分）【2014】一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共23分)(一)選擇。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意。選出答案后在答題卡上用鉛筆把對(duì)應(yīng)題目的選項(xiàng)字母涂黑涂滿。(共14分)1、閱讀下面的文字，完成(1)(2

36、)題。(共4分)周口店北京人遺址的發(fā)掘，可以追溯到上世紀(jì)20年代。為了更好地保護(hù)這一舉世聞名的古人類遺址，2011年7月，周口店北京人遺址博物館開始遷建。建成后的新館，面積是舊館的8倍。走進(jìn)博物館大廳，首先映入眼簾的是一座巨大的雕塑，“北京人”右手持木棍，肩上扛著獵物，身體直立著行走，      地還原了“北京人”狩獵歸來的場(chǎng)景。作為國家一級(jí)博物館，周口店北京人遺址博物館用來收藏，保護(hù)和研究       。(1) 對(duì)文中加點(diǎn)字的注音和對(duì)畫線字筆順的判斷，全部正確的一項(xiàng)是（ C ）(2分

37、)A.追溯（shuò）   “為”字的筆順是：丶丶 B.追溯（sù）    “為”字的筆順是：丶丶 C.追溯（sù）    “為”字的筆順是：丶丶 D.追溯（shuò）   “為”字的筆順是：丶丶(2)根據(jù)語意，分別在橫線處填入語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ A ）(2分)A.栩栩如生          

38、周口店遺址歷年來的考古發(fā)掘物B.巧妙絕倫          周口店歷年來的考古遺址發(fā)掘物C.巧妙絕倫           周口店遺址歷年來的考古發(fā)掘物D.栩栩如生           周口店歷年來的考古遺址發(fā)掘物【解析】文段中第空應(yīng)填“栩栩如生”，形容畫作、雕塑等人造的藝術(shù)品生動(dòng)逼真，就像活的一樣?！扒擅罱^倫

39、”指方法或技術(shù)靈巧高明，超乎尋常，無與倫比。其修飾的對(duì)象不能是具體的事物。第空中“周口店遺址”應(yīng)為一個(gè)整體，遺址是指歷史上遺留下來的場(chǎng)景，如將“考古遺址”作為整體，遺址就成了考古之后遺留的場(chǎng)景，明顯不符合題中的語段。2.漢字是音形義的結(jié)合體。字謎，就常常借助漢字的間架結(jié)構(gòu)和偏旁來設(shè)計(jì)。下列字謎，不屬于按照漢字的間架結(jié)構(gòu)和偏旁來設(shè)計(jì)的一項(xiàng)是( B )(2分)A、上下平行，左右勾連。(打一字)  謎底：互B、看時(shí)圓，寫時(shí)方，寒時(shí)短，熱時(shí)長。(打一字)  謎底：日C、一點(diǎn)一橫長，口字在中央，大口張著嘴，小口里面藏。(打一字)謎底：高D、有女全姓姚，有手能肩挑，有足蹦蹦跳，有木桃花俏。(打一字)謎底：兆【解析】B中關(guān)于“日”的字形只有一個(gè)字的描述-方，其中不包含任何關(guān)于間架結(jié)構(gòu)的信息。其他三個(gè)選項(xiàng)的謎面都是從文字的筆畫構(gòu)成入手的。3、成語是中華民族文化的精華，它的來源十分豐富。下列各組成語，全都來源于歷史故事的一項(xiàng)。( D )(2分)A、溫故知新  杞人憂天  毛