河南省漯河市召陵老窩二中九年級語文上冊第六單元測試題附答案_第1頁
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1、河南省漯河市召陵老窩二中九年級語文上冊第六單元測試題附答案出品人:瑞陽王子一、積累與運用(21分)1、給下面加點字注音(4分)鴻鵠( ) 所罾( ) 傾頹( ) 崩殂( ) 猥( )自枉屈 攘( )除 舴( )艋( )2、找出下面句子中的通假字并解釋。(3分)發(fā)閭左適戍漁陽 通 為天下唱 通 將軍身被堅執(zhí)銳 通 故不錯意也 通 欲信大義于天下 通 爾來二十有一年矣 通 4、填空(8分)陳涉世家有陳勝兩句豪言壯語:一句表達自己胸懷大志的原句 ;一句寫男兒當自強的原句 ,衡陽雁去無留意。 過盡千帆皆不是, 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲, 人們常把愁怨比作連綿不斷的江水,比作斬盡還生的野草,而李清

2、照在武陵春中創(chuàng)意出奇, 以 的詞句 ,物化了自己內(nèi)心的哀愁。魯迅曾稱譽我國古代名著 是“史家之絕唱,無韻之離騷”,該書作者是 5、文化積累請根據(jù)提供的信息,分別寫出對應的作品及人物。(3分)青龍偃月刀 過五關斬六將 作品: 人物: 天蓬元帥 高老莊娶親 作品: 人物:解救金氏父女 野豬林救豹子頭 作品: 人物:二、選擇(49分)1、選出讀音正確的一項( ) A.唐雎(ju) 縞素(go) B. 怫然(f) 以頭搶地(qing ) C.免冠徒跣(xin) 含情脈脈(m) D. 舴艋(zh) 麾下(hu)2、下列句子朗讀停頓有誤的一項是()A.今/天下三分,益州/疲弊,此誠/危急存亡之秋也B 今/

3、誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕 C.又間令吳廣之次所旁叢祠中 D.當立者乃公子扶蘇3、選出說法正確的一項.( ) A 陳涉世家一文的作者司馬遷,東漢偉大的文學家、史學家。B 隆中對選自三國志,作者是三國時期的史學家陳壽。C 諸葛亮在出師表中向后主劉禪提出三條興國安邦的建議,其中“親賢遠佞”的思想貫穿全篇。D 陳涉世家一文是以陳勝、吳廣的活動為線索的, 充分表現(xiàn)了吳廣的組織領導才干。4、選出說法有誤的一項。( ) A“天下苦秦久矣”道出了陳勝、吳廣起義的深刻的歷史背景。B“今或聞無罪,二世殺之”是起義的直接原因。C“王侯將相寧有種乎?”此句批判了帝王將相世代相襲的謬論,反映了農(nóng)民們要推翻封建統(tǒng)治的

4、氣概。D唐雎對秦王說“與臣而將四矣”,此話的潛臺詞是我將要仿效他們,與你同歸于盡。5、選出對下列句子翻譯準確的一項。( ) A、乃丹書帛曰“陳勝王”,置人所罾魚腹中。譯文:(他們)就在一塊絲綢上用朱砂寫上“陳勝王”的字樣,并把它放置在別人捕到的魚的肚子當中。B、會天大雨,道不通,度已失期。譯文:恰巧遇上天下大雨,道路不通,估計失掉了機會。C、卒皆夜驚恐。 譯文:戍卒們一到晚上就驚恐害怕。 D、藉第令毋斬,而戍死者固十六七。譯文:即使僅能免于斬刑,但戍守邊塞的人也得死去十六、十七個左右。6、作動詞講的“之”是哪一項?( )A楚人憐之。 B 悵恨久之。 C 燕雀安知鴻鵠之志哉! D 又間令吳廣之次

5、所旁叢祠中7、選出加點字不是當動詞講的一項。( )A 置人罾魚腹中。 B 皆指目陳勝。 C 天下苦秦久矣。 D 當立者乃公子扶蘇。8、選出“以”當“因為”講的一項。( ) A 今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕。 B 扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。 C 祭以尉首。 D 固以怪之矣。9、下列句中沒有出現(xiàn)通假字的是( ) A. 君為長者,故不錯意也。 B. 欲信大義于天下C. 天下唱,宜多應者 D. 千里不敢易也,豈直五百里哉?10、加點詞語中不屬于古今異義詞的一項是( )A.今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?B.秦王色撓,長跪而謝之曰 C.陳勝佐之,并殺兩尉。D.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草

6、廬之中11、下列詞語解釋相同的一項是( )A. 次 陳勝、吳廣皆次當行 B. 書 乃丹書帛曰“陳勝王” 又間令吳廣之次所旁叢祠中” 卒買魚烹食,得魚腹中書C. 數(shù) 扶蘇以數(shù)諫故 D. 所以 此殆天所以資將軍 項燕為楚將,數(shù)有功 此先漢所以興隆也12、搭配正確的是( )A.唐雎不辱使命戰(zhàn)國策.齊策 B.江城子.密州出獵溫庭筠C.漁家傲.秋思蘇軾 D.破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾13、下面句子翻譯不正確的一項是( )A. 今吾以十倍之地,請廣于君?!?譯:現(xiàn)在我拿十倍大的土地,請求安陵君擴大國土。B. 陟罰臧否,不宜異同。 譯:獎懲功過好壞,不應該因在宮中或在府中相同。C. 布衣之怒,亦免冠

7、徒跣,以頭搶地耳。譯平民發(fā)怒,也不過是摘掉帽子,光著腳,把頭往地上撞罷了。D. 遂許先帝以驅(qū)馳。 譯:于是答應先帝為他奔走效勞。14、下列詞語解釋相同的一項是( )A.誠 此誠不可與爭鋒 B. 徒 布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳 誠如是,則霸業(yè)可成 徒以有先生也C身 將軍身被堅執(zhí)銳 D 遺 是以先帝簡拔以遺陛下 將軍身率益州之眾出于秦川 深追先帝遺詔15、指出不屬于古今義不同的一項是( )A.此誠危急存亡之秋也 B. 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也C. 然操遂能克紹 D. 誠宜開張圣聽,以光先帝遺德 三、寫出與下面歷史人物相關的成語,再另選一個歷史人物,并寫出相關的成語。(4分)1、呂蒙 2、諸葛

8、亮 3、項羽 4、( ) 四、語言積累(10分) 1、將下列詩句補充完整。(5分)(1)足蒸暑土氣, 。 (2) , ,沙場秋點兵。(3)羌管悠悠霜滿地, , 。(4) ,斜暉脈脈水悠悠。(5)茍全性命于亂世, 。2、根據(jù)你對課文內(nèi)容的理解,寫出相應的句子。 (3分,四題任選三題作答)(1)武陵春中道盡女詞人內(nèi)心無限哀愁的句子是 。(2)“遵義會議”后,毛澤東確立了在黨內(nèi)的領導地位,在危難的時刻接受了任命,我們可以用出師表中“ _ , _ ”一句來形容。(3)表明陳涉年輕時就有遠大志向的句子是: (4)漁家傲.秋思中與王維的使至塞上詩句“大漠孤煙直,長河落日圓”所描寫的景象相近的句子是 _ ,

9、 。3、“酒”在古詩詞中很常見,“濁酒一杯家萬里”“酒酣胸膽尚開張”“醉里挑燈看劍”等,請你再寫出兩句與“酒”有關的古詩詞名句。 (2分)(1 (2) 五、讀下面的詞,完成各題。(5分) 江城子 密州出獵 蘇軾 老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右掣蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。1、本詞上闋寫景,描寫了_的宏大壯觀的場面;下闋言志,抒寫了詞人_的豪情壯志。2、“持節(jié)云中,何日遣馮唐”一句有什么含義?在表達上有什么好處 六、閱讀下列文段,完成623題。 出師表(節(jié)選) 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,

10、今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也.然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋準先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。侍中,侍郎郭攸之、費袆、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補缺漏,有所廣益。將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能使行陣和睦,

11、優(yōu)劣得所。親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。6、解釋下列語句中的加點詞的意思。(4分)以光先帝遺德 光: 先帝簡拔以遺陛下 簡:親賢臣,遠小人 遠: 以昭陛下平明之理 昭:7、下列各組語句中加點詞的意義和用法相同的一組是( )(2分)A. 悉以咨之 輟耕之隴上 B. 試用于昔日 嘆息痛恨于桓、靈 C . 以昭陛下平明之理 以塞忠諫之路也 D. 創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂 人不知而不慍8、下列各句中加點的詞,意義和用法與現(xiàn)代漢語相同的一項

12、( )(2分)A. 陟罰臧否,不宜異同 B. 誠宜開張圣聽 C. 不宜妄自菲薄 D. 嘆息痛恨于桓、靈9、請將“若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞”一句翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分) 。10、作者向后主劉禪提出了三條建議,請用一個四字短語概括其中一條,并就這條建議談談今天對我們有何借鑒意義?(3分) 甲 亮躬耕隴畝,好為梁父吟。身長八尺,每自比于管仲、樂毅,時人莫之許也。惟博陵崔州平、穎川徐庶元直與亮友善,謂為信然。時先主屯新野。徐庶見先主,先主器之,謂先主曰:“諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見之乎?”先主曰:“君與俱來?!笔唬骸按巳丝删鸵?,不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”由是先主遂詣亮,凡三往

13、,乃見。乙 班超字仲升,扶風平陵人,徐令彪之少子也。為人有大志,不修細節(jié)。然內(nèi)孝謹,居家常執(zhí)勤苦,不恥勞辱。有口辯,而涉獵書傳。永平五年,兄固被召詣校書郎,超與母隨至洛陽。家貧,常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦,嘗輟業(yè)投筆嘆曰:“大丈夫無他志略,猶當效傅介子、張謇立功西域,以取封侯,安能久事筆研間乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壯士志哉!” 注釋:扶風,漢朝郡名。平陵:漢朝縣名。徐:徐縣,漢朝縣名。永平:漢明帝年號。固:班超的哥哥班固,漢書的作者。校書郎:官名。傅介子:西漢冒險家,以計斬樓蘭王聞名于世。11、解釋文中加點詞的具體含義。(2分)由是先主遂詣亮( )不恥勞辱( )12、乙文中有一個句子與

14、甲文中的“時人莫之許也”有同樣的表達效果,找出這個句子寫在下面橫線上。(2分) 13、將乙文中畫線的句子譯為現(xiàn)代漢語。(2分) 家貧,常為官傭書以供養(yǎng)。譯文: 14、 下面的句子有一個通假字,試推測是哪一個字并寫出本字。(2分)大丈夫無他志略,猶當效傅介子、張謇立功西域,以取封侯,安能久事筆研間乎 ?通假字是 本字是 15、 刻畫人物有正面描寫和側(cè)面描寫,比較兩文在這方面的異同,試結(jié)合原文加以分析。(4分)答: (三)二世元年七月,發(fā)閭左戍適漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度以失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳

15、勝曰“天下苦秦久已。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒。楚人憐之?;蛞詾樗?,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱工資扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者?!眳菑V以為然。 16、下列各組句子中加點的詞的意義和用法相同的一項是( )(3分)A.扶蘇以數(shù)諫故 誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕 C.項燕為楚將 賢能為之用 B. 陳勝、吳廣乃謀曰 當立者乃公子扶蘇 D.楚人憐之 二世殺之17、解釋下列句中加點的詞。(4分)發(fā)閭左戍適漁陽 閭左: 度已失期 度 : 會天大雨 會 : 宜多應者 宜 : 18、陳勝、吳廣的

16、起義有偶然性,也有必然性。根據(jù)本段內(nèi)容,作簡要分析。(4分)偶然性: 必然性: (四)唐雎不辱使命(節(jié)選)秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗離天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又偃f,流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓,

17、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?9、解釋下列加點詞。(2分)(1)倉鷹擊于殿上( ) (2)長跪而謝之 ( )20、翻譯下面文言語句。(2分) 寡人諭矣:夫韓,魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。譯文: 。21、外交辭令往往委婉含蓄,隱藏著“潛臺詞,”,聽話者應仔細揣摩,才能靈活應付。請揣摩下列各句,說說其“潛臺詞”是什么?。?分)(1)公亦嘗聞天子之怒乎?_ (2)與臣而將四矣。_ 22、用自己的話簡要回答:唐雎是怎樣讓秦王理屈詞窮的?從中可以看出唐雎是個怎樣的人?(2分)_ _ 23、列舉我國歷史上兩個“不辱使命”的外交人才,分別用一句話概括他們的事跡。(2分)

18、 一、閱讀陳涉世家選段,回答文后問題(14分)二世元年七月,發(fā)閭左謫戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)功,愛士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇項燕,為天下唱,宜多應者?!眳菑V以為然。(陳涉世家)1 下列加點詞意義不同的一項是( )(2分) A.公問其故 扶蘇以數(shù)諫故B.宜多應者 宜乎眾矣 C陳勝、吳廣乃謀曰 聚室而謀 D或以為亡 國恒亡2 解釋加點詞語(4分)陳勝、吳廣皆次當行

19、 次: 為天下唱 唱: 今或聞無罪 或: 會天大雨 會: 3 讀下列語句,停頓不當?shù)氖牵?)(2分)A發(fā)閭左/謫戍漁陽/九百人 B.百姓多聞其賢,未知/其死也C.當立者/乃公子扶蘇 D .今誠以吾眾詐/自稱公子/扶蘇、項燕4 聯(lián)系上下文說說下列句子的大意。(4分) A“失期,法皆斬”的大意是: B“今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕”的大意是: 5下列表述完全正確的一項是( )(2分)A“天下苦秦久矣”道出了起義的深刻歷史背景。 B“今或聞無罪,二世殺之”是起義的直接原因。C“死國可乎”表現(xiàn)出陳勝對國家命運的憂慮。D這段文字大意應概括為:記敘了陳勝、吳廣起義前對形勢的分析。二、閱讀下面甲、乙兩段文

20、言文,完成下面的問題。 (22分)【甲】將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結(jié)好孫權,內(nèi)修政理;天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣?!薄疽摇肯鹊壑贾斏?,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐付托不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復漢室,還于舊都。此臣所以報先帝,而忠陛下之職分也。1、解釋下面的加點字:(4分) (1)將軍既帝室之胄 ( )(2)保其巖阻 ( )(

21、3)深入不毛 ( )(4)庶竭駑鈍 ( )2、把下面文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1) 百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?譯: (2) 先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。譯: 3、甲、乙兩段文字各自刻畫出諸葛亮怎樣的人物形象。(4分) 4、“三顧頻頻天下計,兩朝開濟老臣心”是杜甫蜀相中的名句,甲段文字體現(xiàn)了前句中的“天下計”,具體是指“ ”的戰(zhàn)略方針;乙段中最能體現(xiàn)“老臣心”的一句話是 。(4分)5、在公眾眼里,諸葛亮是智慧的化身,歷來被人們所稱頌,除以上杜甫的詩句外,有關他的典故、成語、名言警句以及俗語等還有很多,請列舉三個(句、對)。(6分)(不必每項都列出,只要寫出三個即可) (三)題

22、目:_ 李民 小時侯,我就是一個調(diào)皮、貪玩的兒童。平時,不是找小伙伴打彈子,就是玩“官兵捉強盜”。至于夏日里,或邀同學上五臺山去踢球,或到朝天宮坐滑梯,凡是開心娛樂的地方,總能見到我的影子。不過,家里人給我立下一條規(guī)矩:下雨天不準出去,因為出去歸來時渾身上下多是泥乎乎的。不玩干什么呢?老老實實在家看書、做作業(yè)。雨天成了我收斂玩心的時光。也許因為如此,我開始養(yǎng)成雨天讀書的習慣。人到成年之后,難免心氣浮躁,但每逢下雨的日子,自己依然喜歡靜靜的坐在家里看書,讓身心融合到書中的繽紛世界里。 窗外是風雨世界,盡管雨滴一點一點地拍打門窗,窗內(nèi)卻是個人的自由天地。于是,手握一本好書,再有一杯清茶,就足以令我

23、逍遙了,根本不去管他室外的淫雨霏霏。由于是雨天,瑣碎的雜事少了,也不考慮各方面的應酬,正好將自己買來的、借來的書報雜志瀏覽一番。自己特別注重的文章,不妨細細地品讀。讀到極有興致處,也會像老學究般搖頭晃腦地高聲朗誦,這種心靈上的快感則是不讀書的人難以體味的。因為是雨天,又住在高樓,不必擔心有人突然敲門打擾。其實,在風大雨大的日子里,外面如霧氣蒙蒙的江面,別人也看不到,自己霎時成了活脫脫的書呆子。古人云:“養(yǎng)性莫若修身,至樂無如_?!惫磐駚?,大凡讀書人的心靈總是相通的。 如今,世上可讀之書舉不勝舉。但,有不少書是要邊讀邊思考的。比如,讀文字艱深的古文,讀哲理性很強的雜文集等,不會如讀引人入勝的小

24、說那樣輕松自如,更不會像我們熟悉的教科書那樣可以一目十行。也許,我們平時來去匆匆,忙忙碌碌,許多沒時間思考或一時難以理解的問題,惟有在雨天里出現(xiàn)“柳暗花明”,得到“_,得來全不費功夫”后欣喜若狂的感覺。這,猶如一條流水淙淙的小山溪,經(jīng)七拐八繞到了湍湍的大河,給人天高地闊、豁然開朗之感。 雨天,雖然有別于陽光燦爛的日子,但卻是讀書靜思的好境界。在雨天,不妨靜下心來多吮吸一點知識的乳汁吧,畢竟從書中可以領悟一些人生的真諦。1細讀短文,試著給短文擬一個標題:_(1分)2.解釋文中加點詞語在文中的意思.(4分)瀏覽:_真諦:_闊然開朗:_ 書呆子:_3.第自然段中有一句耳熟能詳?shù)膶ε季?請把上句補充出

25、來.(2分)_,得來全不費功夫.4.作者小時侯,家里人在雨天不給出去玩的原因是什么?(2分)答:_ _5. 第自然段中畫線句“ 這種心靈上的快感則是不讀書的人難以體味的”,根據(jù)上下文,這句話該如何理解?(2分)答:_ 6. 第自然段最后一句“大凡讀書人的心靈總是相通的”,這句話的具體含義是什么?(2分)_ 。7.文章最后一段,作者想告訴我們什么?(3分)答:_ 。8.你有沒有雨天讀書的經(jīng)歷和感悟,如果有,請寫岀來。如果沒有,請你寫岀自己最喜歡的讀書環(huán)境。(50字左右)(4分)答_ 一、知識積累(25)1加點字注音(4)怫然( )休鋟( )隴畝( )猖蹶( )( ) 舴艋( )( )社稷( )2

26、解釋下列句中加點詞的含義。(3分)(1)等死,死國可乎( )(2)復立楚國之社稷( )(3)休鋟降于天( ) (4)民殷國富而不知存恤( )( )(5)蓋追先帝之殊遇( ) (6)斜暉脈脈水悠悠( )3指出下列加點詞古今義。(4分)(1)抑亦人謀也 古義: 今義: (2)遂用猖蹶 古義: 今義: (3)先帝不以臣卑鄙 古義: 今義: (4)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也古義: 今義: 4解釋下列多義詞的含義。(2分) (1)遺 是以先帝簡拔以遺陛下( )深追先帝遺詔 ( )(2)效 夙夜憂嘆,恐托付不效( ) 不效,則治臣之罪 ( )5詞義相同的一項( ) A未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 抱恨終天 B先

27、帝不以臣卑鄙 肉食者鄙, C后值傾覆 檣傾楫摧 D不宜妄自菲薄 薄暮冥冥6節(jié)奏不正確的一項( )(2分) A今天下三分,益州疲弊 B誠宜開張圣聽,以光先帝遺德C宜付有司論其刑賞 D先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂7填空。(8分)(1)破陣子中表明作者愿望的詩句是 , ;從視覺和聽覺兩方面,概括地再現(xiàn)緊張激烈的戰(zhàn)斗場面的句子是 , 。(2)寫出兩句描寫春天的古詩句: , 。(3)古代送別詩中,有很多情景交融的詩句,雖只字未提送別,筆端卻飽含著悠悠不盡的情思,達到了“此時無聲勝有聲”的藝術效果。請寫出你學過的這樣的詩 , 。(4)諸葛亮寫出師表的主要用意是希望后主 ; 文中作者揭示后漢滅亡原因的句子是 ,

28、, 。(5) ,弓如霹靂弦驚。(6)過盡千帆皆不是, 。 答案:一、積累與運用(21分)1(略)2 h zng ti c wi rng z mng 3適 謫 唱 倡 被 披 錯 措 信 伸 有 又4燕雀安知鴻鵠之志哉 王侯將相寧有種乎塞下秋來風景異 斜暉脈脈水悠悠沙場秋點兵 只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁史記 司馬遷(每空1分)5三國演義 關羽 西游記 豬八戒 水滸傳 魯智深(每空0.5分)二閱讀理解(49分)6、發(fā)揚光大 挑選 遠離 顯示,表明 (每題1分) 7、D 8、C 9、如果有作壞事違犯法紀的,或盡忠心做善事的,應該一律教給主管部門加以懲辦或獎賞。 10、廣開言路;嚴明賞罰;親賢遠佞(

29、1分);建議言之有理即可(2分) 11、去拜訪以為恥辱 12、左右皆笑之 13、家中貧寒,常作為受官府雇傭抄書來謀生(供養(yǎng)家庭)。 14、通假字:研,本字:硯 15、相同之處:兩文都有對人物正面描寫和側(cè)面描寫,如甲文開頭的話和乙文的大部分文字都屬正面描寫。甲文除開頭的正面描寫外,均為側(cè)面描寫;乙文的“左右皆笑之”,也是側(cè)面描寫。不同之處是甲文以側(cè)面描寫為主;乙文以正面描寫為主。(異同各占2分,不結(jié)合本文扣一半分) 16、D 17、指代平民估計、揣測適逢、恰巧遇到應當18、偶然性:因暴雨斷道而誤期限 必然性:秦朝統(tǒng)治法峻刑嚴,“天下苦秦久已”。陳勝等誤了期限按秦法都要斬首,這迫使他們?yōu)榍笊?,不?/p>

30、不轉(zhuǎn)戈反秦 (四)19、(1)“倉”同“蒼”,青色(2)道歉 20、我明白了:韓國、魏國滅亡,可安陵國卻憑借五十里的土地幸存下來只是因為有先生啊。 21、(1)你最好是將你們的土地奉送給我,不然的話我將發(fā)怒,那后果將不堪設想。(2)我將效法他們?nèi)?,與你同歸于盡。(每空2分) 22、首先,唐雎針鋒相對,寸步不讓,用“布衣之怒”來對抗“天子之怒。”其次,唐雎列舉了三個布衣之士的例子來反駁秦王。并表示要效法這些有膽識的勇士,不畏強暴,刺殺秦王。最后,唐雎“挺劍而起”以死相拼,舍生取義,挫敗秦王。唐雎是一個有勇有謀、不畏強暴、為國家敢于獻身的人。 23、示例:(1)墨子,阻止公輸盤和楚國攻打宋國。(

31、2)晏子,出使楚國,令楚王自取其辱。(3)諸葛亮,舌戰(zhàn)群儒,聯(lián)吳抗曹。一、選擇題:(15分)題號12345678答案CCCBADDB題號9101112131415答案DCCDBCC二(4分)呂蒙 :刮目相待 吳下阿蒙 諸葛亮:鞠躬盡瘁 三顧茅廬 項羽: 破釜沉舟陶淵明:不求甚解三、語言積累(10分)1將下列詩句補充完整。(5分)背灼炎天光;八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲;人不寐,將軍白發(fā)征夫淚;過盡千帆皆不是;不求聞達于諸侯。2、(1)只恐雙溪舴猛舟,載不動許多愁。(2)受任于敗軍之際,奉命于危難之中。(3)茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。(4)千嶂里,長煙落日孤城閉。3、(1)開軒面場圃,把酒話桑麻(2)一曲新詞酒一杯四、詩詞鑒賞(5分 1、密州出獵(出城打獵、出獵

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