五年級(jí)湘教版語(yǔ)文下學(xué)期修改病句校外專項(xiàng)練習(xí)

1、五年級(jí)湘教版語(yǔ)文下學(xué)期修改病句校外專項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 修改下面的病句。(1)隨地吐痰的人是一種不文明的行為。_(2)在今后的學(xué)習(xí)中，我們盡量避免不發(fā)生類似的錯(cuò)誤。_(3)讀了慈母情深一課后，我們被偉大的母親陶冶了。_(4)他的語(yǔ)文作業(yè)基本上全部完成。_2. 在原句修改病句。我們要用實(shí)際行動(dòng)貫徹推廣普通話的號(hào)召。我們?nèi)滩蛔∏椴蛔越匦Τ雎晛?lái)。3. 修改病句。(1)九年級(jí)五班的語(yǔ)文成績(jī)是全校最好的一個(gè)班級(jí)。_(2)各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴(kuò)散。_4. 修改下面一段話。星期天，我寫(xiě)完了作業(yè)，就看“西游記”在屋里。正當(dāng)我看得有聲有色的時(shí)候，爸

2、爸走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“作業(yè)檢擦了嗎？”我漫不經(jīng)心地掉以輕心地回答：“保正沒(méi)錯(cuò)?！卑职智f嚴(yán)地說(shuō)：“再看一遍！檢擦作業(yè)也不能馬虎。”_5. 修改病句。（1）我國(guó)棉花的生產(chǎn)，長(zhǎng)期不能自給。改：_（2）廣大的農(nóng)村青年表現(xiàn)出無(wú)比的走社會(huì)主義的熱情。改：_  （3）在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中，應(yīng)該發(fā)揮廣大知識(shí)分子充分的作用。改：_ 6. 搭配不當(dāng),動(dòng)動(dòng)腦改一改。1、我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。_2、每個(gè)同學(xué)都要端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度。_3、下雨了，他打著雨傘雨鞋走了。_4、這首歌的內(nèi)容和歌詞都很優(yōu)美。_5、這篇散文的條理和語(yǔ)言很清楚。_7. 修改病句。1.今天上午，全校師生和同學(xué)參觀了博物館

3、。_2.通過(guò)讀書(shū),使同學(xué)們開(kāi)闊了視野。_3.他穿上一件大衣和一頂帽子就出去了。_8. 修改病句。（1）街道上靜悄悄的，行人絡(luò)繹不絕。_（2）春天的北京是一年中最美麗_（3）在困難面前，我們要經(jīng)得起考察。   _（4）我們班的董輝同學(xué)，主動(dòng)承擔(dān)圖書(shū)管理員。  _（5）如果天氣這么冷，他就堅(jiān)持鍛煉身體。_9. 修改病句。多讀好書(shū)，可以提高和豐富我們的知識(shí)。_聽(tīng)了老師的教誨，使我終生難忘。_10. 修改病句。1. 演出結(jié)束后，響起了熱烈的掌聲。_2. 草地上五顏六色的鮮花。_11. 修改病句。1.他是我們班功課最好，成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生。_2.憶江南這首

4、詩(shī)的作者是白居易寫(xiě)的。_3.李梅和王強(qiáng)出席了這次奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽。_4.我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌。_5.我斷定他可能是李剛的爸爸。_12. 順序顛倒,動(dòng)動(dòng)腦改一改。1、我要像爸爸一定那樣熱愛(ài)和平，勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。_2、我的思路把清脆的歌聲打斷了。_3、他把兩件新舊運(yùn)動(dòng)衫都捐給了災(zāi)區(qū)人民。_4、打乒乓球、放風(fēng)箏對(duì)我們都很感興趣。_5、我們過(guò)去對(duì)環(huán)境保護(hù)十分注意得不夠。_6、我們認(rèn)真討論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)的報(bào)告。_13. 按提示修改句子,下面一段話有六個(gè)錯(cuò)處。學(xué)校把優(yōu)秀少先隊(duì)的名單已經(jīng)公布了，我們班的同學(xué)王麗陸續(xù)三年被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號(hào)。結(jié)果，她一點(diǎn)兒也不驕傲。同學(xué)們夸耀她，她總是說(shuō)“自已做得還不夠?！盻14. 按要求修改句子。（1）如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？（改成陳述句）_（2）水滴能滴穿石頭靠的是鍥而不舍、持之以恒的精神。（改成反問(wèn)句）_（3）這是什么原因呢？因?yàn)樗鼪](méi)有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。（寫(xiě)一個(gè)設(shè)問(wèn)句）_15. 把修改后的句子寫(xiě)下來(lái)。（1）兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人熱烈地握手。_（2）懷著激動(dòng)的心情，發(fā)表了個(gè)人意見(jiàn)。_16. 修改病句。1.我們同學(xué)之間相互做了自我批評(píng)。_2.我們小隊(duì)唱著隊(duì)歌和隊(duì)旗去野外參加活動(dòng)。_3.我的作業(yè)全都做完了只有作文沒(méi)有寫(xiě)。_17. 修改病句。(1)平靜的河面上，有一只小船迎著狂風(fēng)