2017年度人教版本物理九年級(jí)全冊(cè)期末測(cè)試卷3

1、2012-2013學(xué)年湖南省株洲市天元區(qū)九年級(jí)（下）期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共18小題，每小題2分，共36分）注意：選擇題答案填入表格1（2分）（2011福州）一塊鐵塊的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的情況是（）A將它熔化成鐵水B磨掉鐵塊一個(gè)角C把它軋成薄鐵片D從地球運(yùn)到月球考點(diǎn)：質(zhì)量及其特性專題：定性思想分析：物質(zhì)質(zhì)量的大小與外界條件無(wú)關(guān)，只取決于物體本身所含物質(zhì)的多少據(jù)此對(duì)四個(gè)選項(xiàng)逐一分析即可解答此題解答：解：質(zhì)量是物體的一種屬性，它不隨物體的形狀、位置、溫度和狀態(tài)的改變而改變將它熔化成鐵水是狀態(tài)變了；把它軋成薄鐵片是形狀變了；從地球運(yùn)到月球是位置變了；但鐵塊所含鐵的多少?zèng)]有改變，

2、所以其質(zhì)量不會(huì)改變磨掉鐵塊一個(gè)角，鐵塊所含鐵物質(zhì)減少了，所以質(zhì)量變了故選B點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量及其特性的了解和掌握，難度不大，是一道基礎(chǔ)題2（2分）根據(jù)你的日常生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為雪的密度（）A大于103kg/m3B小于103kg/m3C等于103kg/m3D以上三種情況都有可能考點(diǎn)：密度及其特性專題：應(yīng)用題分析：物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)體積也發(fā)生變化，多數(shù)物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時(shí)體積變小，但水例外質(zhì)量是物體的一種屬性，與物體的位置、形狀、狀態(tài)無(wú)關(guān)解答：解：多數(shù)物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時(shí)體積變小，而水例外，水結(jié)冰時(shí)體積增大雖然水變?yōu)榱吮?，狀態(tài)發(fā)生了變化，但質(zhì)量不變由于體積變大，因些密度會(huì)變小故選B點(diǎn)評(píng)：此

3、題考查了質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，同時(shí)也考查的密度公式的應(yīng)用3（2分）（2009河池）汽車在平直公路上勻速行駛，下面四個(gè)圖象中能正確表示汽車速度與時(shí)間關(guān)系的是（）ABCD考點(diǎn)：勻速直線運(yùn)動(dòng)分析：在vt圖象中，勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖象是一條平行于t軸的直線，結(jié)合圖象進(jìn)行選擇解答：解：A、圖象中是一條平行于t軸的直線，表示做勻速直線運(yùn)動(dòng)，符合題意；B、圖象表示先做加速運(yùn)動(dòng)后做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不符合題意；C、圖象表示物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，不符合題意；D、圖象表示物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，不符合題意；故選A點(diǎn)評(píng)：在vt圖象中平行于t軸的直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，傾斜的直線表示做勻變速直線運(yùn)動(dòng)4（2分）下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)

4、際的是（）A普通鉛筆的長(zhǎng)度約為40cmB一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50mgC常人的脈搏70次/sD中學(xué)生體重約為500N考點(diǎn)：長(zhǎng)度的估測(cè)；質(zhì)量的估測(cè)；時(shí)間的估測(cè)；重力大小的估測(cè)專題：估算題分析：首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案解答：解：A、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，普通鉛筆的長(zhǎng)度不到20cm此選項(xiàng)不符合實(shí)際；B、10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g，所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g=50000mg左右此選項(xiàng)不符合實(shí)際；C、正常情況下，人的脈搏1min跳動(dòng)75次左右，

5、跳動(dòng)1次的時(shí)間接近1s此選項(xiàng)不符合實(shí)際；D、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為50kg×10N/kg=500N左右此選項(xiàng)符合實(shí)際故選D點(diǎn)評(píng)：對(duì)于生活中數(shù)據(jù)的估測(cè)，應(yīng)從實(shí)際的角度出發(fā)進(jìn)行判斷，也可從自己的角度出發(fā)判斷，如自己的身高、自己的體重、自己正常時(shí)的體溫及正常行走的速度等方面來(lái)與題目中的數(shù)據(jù)比較，只要相差不大，即該數(shù)據(jù)就是合理的5（2分）（2010威海）在“用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量”時(shí)，某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)物體質(zhì)量的過(guò)程中，通過(guò)增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針仍指在分度盤中央刻度線的左邊一點(diǎn)，如圖所示這時(shí)他應(yīng)該（）A把橫梁右端的螺母向右旋出一些B把橫梁右端的螺母向左旋進(jìn)一些C把標(biāo)

6、尺上的游碼向右移動(dòng)D把天平右盤的砝碼減少一些考點(diǎn)：天平的使用專題：實(shí)驗(yàn)題分析：天平的使用包括兩大步，即天平的調(diào)節(jié)和物體的稱量，平衡螺母是在稱量前來(lái)調(diào)節(jié)橫梁平衡的，而稱量過(guò)程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母解答：解：（1）移動(dòng)橫梁的平衡螺母只能在調(diào)節(jié)天平的過(guò)程中，在稱量物體質(zhì)量的過(guò)程中，不能再移動(dòng)平衡螺母（2）用已調(diào)節(jié)好的天平在稱物體質(zhì)量時(shí)，指針偏在分度盤中線左邊一點(diǎn)，說(shuō)明左端下沉一點(diǎn)，增加最小的砝碼會(huì)使右端下沉，只有向右移動(dòng)游碼故選C點(diǎn)評(píng)：要解這種類型的題目，首先要對(duì)天平的使用有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)：使用規(guī)則、注意事項(xiàng)等，都要考慮到6（2分）（2009臨沂）運(yùn)動(dòng)會(huì)上，100m決賽，中間過(guò)程張明落后于王亮，沖刺階段

7、張明加速追趕，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)關(guān)于全過(guò)程中的平均速度，下列說(shuō)法中正確的是（）A張明的平均速度比王亮的平均速度大B張明的平均速度比王亮的平均速度小C二者的平均速度相等D不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，無(wú)法比較考點(diǎn)：速度的計(jì)算；變速運(yùn)動(dòng)與平均速度分析：已知總路程和總時(shí)間，根據(jù)公式可求平均速度的大小解答：解：兩人跑的總路程相同，所用時(shí)間相同，根據(jù)公式可知，兩人平均速度相等故選C點(diǎn)評(píng)：本題考查平均速度的計(jì)算，關(guān)鍵是比較總路程和總時(shí)間的比值，二者相同，平均速度就相同7（2分）一個(gè)物體在一對(duì)平衡力的作用下，沿光滑水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)這對(duì)平衡力突然消失，則物體將（）A立即停止運(yùn)動(dòng)B仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)C速度減慢，最后

8、停止D運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越快考點(diǎn)：牛頓第一定律專題：運(yùn)動(dòng)和力分析：根據(jù)牛頓第一定律進(jìn)行分析，即當(dāng)物體受到的力突然消失，物體還會(huì)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)下去解答：解：因?yàn)槲矬w原來(lái)在一對(duì)平衡力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)平衡力突然消失后，物體在水平方向不再受任何外力作用，根據(jù)牛頓第一定律可得，物體將保持原來(lái)的速度繼續(xù)作勻速直線運(yùn)動(dòng)故選B點(diǎn)評(píng)：知道牛頓第一定律的內(nèi)容，會(huì)根據(jù)牛頓第一定律分析問(wèn)題解決問(wèn)題8（2分）（2009泰安）下列事例中，能減小摩擦力的是（）A運(yùn)動(dòng)鞋鞋底有花紋B行李箱下安裝兩個(gè)輪子C騎自行車剎車時(shí)用力捏閘D在冰凍路面上撒沙子考點(diǎn)：增大或減小摩擦的方法分析：減小摩擦力，就要從減小摩擦的方法：減小

9、壓力、減小接觸面的粗糙程度、變滑動(dòng)為滾動(dòng)、加潤(rùn)滑油等幾個(gè)方面入手分析解答：解：A、鞋底有花紋，增加了接觸面的粗糙程度，從而可以增大摩擦故A錯(cuò)誤B、行李箱下安裝輪子，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦，減小了摩擦力故B正確C、用力捏閘，增大了壓力，從而增大了摩擦故C錯(cuò)誤D、路面上撒沙子，增大了接觸面的粗糙程度可以增大摩擦故D錯(cuò)誤故選B點(diǎn)評(píng)：在明確題目要求：減小摩擦力的前提下，結(jié)合對(duì)應(yīng)的減小摩擦方法，是解決此題的思路9（2分）（2011臨沂）如圖所示的剪刀中，要剪開較硬的物體，使用哪種最合適？（）ABCD考點(diǎn)：杠桿的分類專題：應(yīng)用題分析：結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和圖片，先判斷剪刀在使用過(guò)程中的目的，再根據(jù)各類杠桿的特點(diǎn)選擇

10、所需要的剪刀解答：解：剪開較硬的物體，就需要一把省力的剪刀，因此需選用動(dòng)力臂大于阻力臂的剪刀，即手柄比刀口長(zhǎng)的剪刀，所以D最適合故選D點(diǎn)評(píng)：剪刀是生活中一種特殊杠桿，要根據(jù)需要選擇最合適的手柄長(zhǎng)的剪刀省力，刀口長(zhǎng)的剪刀省距離10（2分）（2008達(dá)州）一些故事影片中常有這樣的鏡頭：高墻倒塌壓在眾人（演員）身上，造成人員受傷但在實(shí)際拍攝中，倒塌的高墻并不會(huì)傷害演員，砌成這種高墻的物塊最有可能是（）A泥土磚塊B金屬塊C泡沫塑料塊D水泥磚塊考點(diǎn)：與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象專題：應(yīng)用題分析：根據(jù)密度的定義式可知：體積相同的不同材料，密度越小，質(zhì)量就越小解答：解：磚瓦石塊的密度很大，質(zhì)量也很大，會(huì)把演員砸傷甚

11、至砸死，而拍電影時(shí)不可能犧牲演員，要換用密度小、質(zhì)量小、體積相同的假磚瓦石塊作道具，所以選擇密度小的泡沫塑料塊故選C點(diǎn)評(píng)：密度是物質(zhì)的一種特性，在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用解決本題的關(guān)鍵是對(duì)公式應(yīng)用理解清楚11（2分）（2009雅安）把長(zhǎng)10cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠A管的上端，如圖所示，往B管中吹氣，可以看到A管中的水面高度（）A上升B下降C不變D無(wú)法判斷考點(diǎn)：流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的探究實(shí)驗(yàn)分析：本題目要根據(jù)所學(xué)知識(shí)來(lái)分析，當(dāng)向管中吹氣時(shí)，管中空氣流速大，管內(nèi)壓強(qiáng)比外面空氣壓強(qiáng)小，則管中水面高度會(huì)上升解答：解：由于吹氣管內(nèi)空氣流速大，而管中的壓強(qiáng)要比外部空氣中的

12、小，在內(nèi)外氣壓差的作用下，一部分杯中的水會(huì)被壓入管內(nèi)，使管內(nèi)水面高度上升；故選 A點(diǎn)評(píng)：本題目考查了流速與流體壓強(qiáng)的關(guān)系，看學(xué)生能否將所學(xué)知識(shí)利用到實(shí)際生活中12（2分）（2007通遼）物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力F=60牛，則物體受到的摩擦力是（）A60牛B120牛C20牛D180?？键c(diǎn)：滑輪組及其工作特點(diǎn)；二力平衡條件的應(yīng)用分析：該滑輪組是用來(lái)水平移動(dòng)物體的，克服的是物體和地面間的摩擦力，由圖可知繩子股數(shù)是3，根據(jù)滑輪組的省力情況即可求出摩擦力解答：解：繩子股數(shù)是3所以繩子末端的拉力，物體和地面之間的摩擦力f=nF=3×60N=180N故選D點(diǎn)評(píng)：此題考查的是有關(guān)滑輪組的計(jì)算13（2

13、分）（2005濟(jì)南）許多高檔轎車中都安裝了安全氣囊，特定情況下它會(huì)“蹦”出來(lái)，以免身體直接撞到車身上而受傷，如圖所示，安全氣囊最有可能“蹦”出來(lái)的情況是（）A高速公路上疾速行駛時(shí)B盤山公路上緩慢行駛時(shí)C剛開始突然起動(dòng)時(shí)D與前方物體發(fā)生猛烈碰撞時(shí)考點(diǎn)：慣性專題：應(yīng)用題分析：物體由于慣性保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，汽車和人一起運(yùn)動(dòng)，汽車急剎車時(shí)，汽車停止運(yùn)動(dòng)，人由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，人會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，為了防止人撞傷，安全氣囊蹦出來(lái)保護(hù)人體解答：解：A、高速公路上急速行駛的汽車，人和汽車一起運(yùn)動(dòng)，人不會(huì)前傾，不會(huì)撞擊車身不符合題意B、盤山公路緩慢行駛，即使剎車，人會(huì)稍稍前傾，不會(huì)出現(xiàn)撞擊車身現(xiàn)象不符合題

14、意C、汽車和人靜止，汽車剛開始啟動(dòng)，汽車啟動(dòng)，人由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，身體會(huì)后仰，不會(huì)撞擊車身不符合題意D、汽車高速行駛時(shí)，人和汽車一起運(yùn)動(dòng)，汽車與前方物體發(fā)生猛烈碰撞時(shí)，汽車停止，人由于慣性保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)前行，會(huì)撞擊車身，造成傷害，所以在汽車和前面物體猛烈撞擊時(shí)，氣囊會(huì)蹦出保護(hù)身體符合題意故選D點(diǎn)評(píng)：慣性給人們的生活帶來(lái)很大的好處，也給人們帶來(lái)很大的傷害，所以要針對(duì)不同情況加以利用和防止14（2分）（2011廣安）在如圖的四種情境中，人對(duì)物體做功的是（）A提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)B扛著米袋慢慢爬上樓梯C用力推汽車，汽車沒(méi)動(dòng)D舉著杠鈴原地不動(dòng)考點(diǎn)：力是否做功的判斷分析：本

15、題要抓住做功的兩個(gè)必要因素：（1）作用在物體上的力；（2）物體在力的方向上通過(guò)的距離；二者缺一不可解答：解：A、提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)，人給水桶的力的向上的，向上沒(méi)有移動(dòng)距離，人對(duì)水桶沒(méi)有做功不符合題意B、扛著米袋慢慢爬上樓梯，人給米袋的力向上，向上移動(dòng)了距離，人對(duì)米袋做功符合題意C、用力推汽車，汽車沒(méi)動(dòng)，人給汽車一個(gè)向前的力，向前沒(méi)有移動(dòng)距離，人對(duì)汽車沒(méi)有做功不符合題意D、舉著杠鈴原地不動(dòng)，人對(duì)杠鈴的力向上，向上沒(méi)有移動(dòng)距離，人對(duì)杠鈴沒(méi)有做功不符合題意故選B點(diǎn)評(píng)：本題考查了力是否做功的判斷方法15（2分）汽車在關(guān)閉油門后繼續(xù)沿斜坡向下運(yùn)動(dòng)，從能的轉(zhuǎn)化來(lái)看，這時(shí)（）A動(dòng)能不變B勢(shì)能轉(zhuǎn)化為

16、動(dòng)能C動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能D動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能考點(diǎn)：能量轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象專題：機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化分析：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能，物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能，物體由于發(fā)生形變而具有的勢(shì)能叫彈性勢(shì)能，判斷各能量是如何變化的，進(jìn)而分析能量的轉(zhuǎn)化解答：解：汽車在關(guān)閉油門后繼續(xù)沿斜坡向下運(yùn)動(dòng)，高度減小、重力勢(shì)能減小，速度增大，動(dòng)能增大，由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能故選B點(diǎn)評(píng)：物體的動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化，而且在轉(zhuǎn)化過(guò)程中，如果不受阻力，機(jī)械能的總量保持不變16（2分）物體在相同的力F作用沿力F的方向移動(dòng)了距離S，試比較在圖示的三種情況中力F對(duì)物體做功的多少（）Aw1=w2=w3Bw1w2w1Cw1w2w3Dw1w3w2

17、考點(diǎn)：功的計(jì)算分析：力對(duì)物體做功的大小就是看拉力的大小和在拉力的作用下物體移動(dòng)的距離三種情況中拉力大小不變，物體移動(dòng)距離相同，根據(jù)公式W=FS可求做功的大小解答：解：在光滑水平面上、粗糙水平面上和光滑斜面上，拉力大小相同，移動(dòng)距離相同，根據(jù)公式W=FS可知，三種情況下做功相同故選A點(diǎn)評(píng)：本題考查做功的大小比較，關(guān)鍵知道影響做功的條件是有力作用在物體上和物體在力的方向上移動(dòng)的距離，與接觸面的粗糙程度無(wú)關(guān)17（2分）（2005連云港）關(guān)于浮力、浮沉條件下列說(shuō)法中正確的是（）A輪船從海里行駛到河里所受浮力減小B浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力的大小隨深度的增加而增大C阿基米德原理只適用于浸在液體中的物體，

18、不適用于氣體中的物體D醫(yī)學(xué)上將人的血液滴入硫酸銅溶液中，如果血液恰好懸浮則說(shuō)明兩者密度相同考點(diǎn)：物體的浮沉條件及其應(yīng)用；浮力大小的計(jì)算分析：A、輪船從海里到河里均漂浮，自重不變，根據(jù)漂浮條件判斷輪船受到水的浮力大小變化情況；B、浸沒(méi)在液體中的物體下沉?xí)r，排開水的體積不變，根據(jù)阿基米德原理判斷受浮力變化情況；C、阿基米德原理同樣適用于浸在氣體中的物體，求物體受到氣體的浮力；D、根據(jù)懸浮條件（物體受到液體的浮力等于物體重、物體的密度等于液體的密度）判斷解答：解：A、當(dāng)船從海里到河里，都是漂浮，船受到的浮力：F浮=G，船受到的重力不變，船受到的浮力不變，故A錯(cuò)；B、物體浸沒(méi)在水中，排開水的體積等于物

19、體的體積，即：v排=v物，當(dāng)物體下沉?xí)r，v排不變F浮=液v排g，浸沒(méi)在液體中的物體深度增加時(shí)，受到的浮力不變，故B錯(cuò)；C、阿基米德原理同樣適用于浸在氣體中的物體，故C錯(cuò)；D、如果血液的密度等于硫酸銅溶液的密度，把血液滴入硫酸銅溶液中，血液為懸浮，故D正確故選D點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理、物體的浮沉條件（漂浮條件、懸浮條件）的了解與掌握，把物體的浮沉條件和密度關(guān)系（液物，物體上??；液物，物體下沉；液=物，物體懸?。┮黄鹄斫庥洃?8（2分）如圖所示，繩子通過(guò)光滑環(huán)懸掛一個(gè)重50牛的物體，一個(gè)小孩拉著繩端從環(huán)正下方出發(fā)，沿水平地面向右走過(guò)3米，已知開始時(shí)，繩端與圓環(huán)的距離為4米在這一過(guò)程中，

20、小孩的拉力所做的功為（）A50焦B100焦C150焦D200焦考點(diǎn)：功的計(jì)算專題：計(jì)算題分析：（1）光滑環(huán)沒(méi)有摩擦，根據(jù)功的原理，小孩的拉力所做的功等于提升重物做的功；（2）小孩拉著繩端從環(huán)正下方出發(fā)，沿水平地面向右走過(guò)3米，開始時(shí)，繩端與圓環(huán)的距離為4米，可求出物體上升的距離，根據(jù)W=Gh可求出拉力做的功解答：解：物體上升的距離：h=m4m=1m小孩的拉力所做的功：W=Gh=50N×1m=50J故選：A點(diǎn)評(píng)：計(jì)算功首先想到用公式W=FS，本題小孩拉著繩端從環(huán)正下方出發(fā)，沿水平地面向右走過(guò)3米，小孩在水平方向上力的大小不知道但光滑環(huán)沒(méi)有摩擦，根據(jù)功的原理，小孩的拉力所做的功等于提升重

21、物做的功，求出提升物體做的功就是小孩的拉力所做的功二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）19（2分）如圖甲所示，用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng)，就分度值而言，A尺精密些，就使用方法而言，B尺不正確考點(diǎn)：刻度尺的使用專題：應(yīng)用題分析：（1）分度值就是每相鄰兩刻線之間的距離，分度值小的刻度尺精確程度高；（2）放置刻度尺時(shí)要將刻度尺與被測(cè)長(zhǎng)度緊貼解答：解：（1）刻度尺A的分度值是0.1cm；刻度尺B的分度值是0.2cm刻度尺A的精確程度高；故答案為：A；（2）刻度尺B的刻度面沒(méi)有和被測(cè)長(zhǎng)度緊貼，所以是錯(cuò)誤的故答案為：B；點(diǎn)評(píng)：此題考查的是刻度尺的使用方法和讀數(shù)，是一道基礎(chǔ)題正確觀察的

22、關(guān)鍵是視線在終端刻度線的正前方，視線與刻面垂直，看清大格及小格數(shù)20（2分）推土機(jī)具有寬大的履帶，目的為了減小對(duì)地面的壓強(qiáng)，斧頭、菜刀具有很窄的刃，目的是為了增大壓強(qiáng)考點(diǎn)：增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用；減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用專題：簡(jiǎn)答題分析：根據(jù)壓強(qiáng)的定義式P=，要減小壓強(qiáng)有三種方法：一是當(dāng)壓力一定時(shí)，需增加受力面積；二是當(dāng)受力面積一定時(shí)，需減小壓力；三是在條件允許的情況下，可以同時(shí)減小壓力，增大受力面積同理，增大壓強(qiáng)也有三種方法解答：解：由公式P=可知，推土機(jī)具有寬大的履帶，在壓力一定的情況下，增大了受力面積，從而減小了對(duì)地面的壓強(qiáng)斧頭、菜刀具有很窄的刃，是在壓力一定的情況下，減小了受力面積，從而

23、增大了壓強(qiáng)故分別填：減小對(duì)地面的壓強(qiáng)；增大壓強(qiáng)點(diǎn)評(píng)：此題通過(guò)實(shí)際生活中常見的物理現(xiàn)象，考查學(xué)生對(duì)增大和減小壓強(qiáng)的方法的理解和掌握同時(shí)，此題還涉及到利用控制變量法來(lái)解決物理問(wèn)題控制變量法是探究物理問(wèn)題得出正確結(jié)論的常用方法，請(qǐng)同學(xué)們掌握該方法21（2分）測(cè)量前，調(diào)節(jié)托盤天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻度處考點(diǎn)：天平的使用專題：質(zhì)量及其測(cè)量分析：從天平的正確使用進(jìn)行解答：把天平放在水平臺(tái)上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度；調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平的橫梁平衡；物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤，使天平的橫梁重新平衡；物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值解答：解：測(cè)量前，調(diào)節(jié)托盤

24、天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻度處故答案為：水平；零點(diǎn)評(píng)：掌握天平的正確使用和注意事項(xiàng)，這些都是最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)的內(nèi)容22（2分）（2009荊門）用“頻閃攝影”可記錄物體相隔同樣時(shí)間的不同位置，如圖所示是甲、乙兩個(gè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片甲中相鄰兩位置距離相等，由照片可知，甲球做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙球的速度越來(lái)越大（全部選填“甲”或“乙”）考點(diǎn)：勻速直線運(yùn)動(dòng)；變速運(yùn)動(dòng)與平均速度專題：壓軸題分析：此題是根據(jù)兩幅圖片填空頻閃照相兩個(gè)球之間時(shí)間間隔相同，S=V×T，勻速直線運(yùn)動(dòng)的小球，兩個(gè)小球間的間隔相同速度越來(lái)越快的小球，兩個(gè)球之間間隔越來(lái)越大解答：解：頻閃照相兩個(gè)球的圖象之間

25、時(shí)間間隔相同，根據(jù)S=V×T，甲圖象，兩個(gè)小球圖象間的間隔相同，應(yīng)為勻速直線運(yùn)動(dòng)；乙圖象，兩個(gè)小球圖象間的間隔越來(lái)越大，說(shuō)明該小球速度越來(lái)越快答：甲，乙點(diǎn)評(píng)：此題是考查學(xué)生對(duì)勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速運(yùn)動(dòng)的理解，以及觀察運(yùn)動(dòng)圖象的能力23（2分）坐在直升飛機(jī)里的人看見地面在迅速上升，他選擇的參照物是飛機(jī)（或自己），直升機(jī)正向下 運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性專題：運(yùn)動(dòng)和力分析：我們平時(shí)說(shuō)的運(yùn)動(dòng)或靜止都是相對(duì)于參照物而言的若相對(duì)于參照物，位置沒(méi)有改變，則靜止；若相對(duì)于參照物位置發(fā)生了改變，則運(yùn)動(dòng)在描述物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)鍵是看物體相對(duì)于參照物怎樣運(yùn)動(dòng)解答：解：坐在直升飛機(jī)中的人看見地面在迅速上升，說(shuō)

26、明他選擇了以直升飛機(jī)（或自己）為參照物，因?yàn)榇藭r(shí)，地面與飛機(jī)之間的相對(duì)位置發(fā)生了改變，地面在上升，說(shuō)明直升飛機(jī)在向下運(yùn)動(dòng)故答案為：飛機(jī)（或自己）；下點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，我們平時(shí)所說(shuō)的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于參照物而言的任何物體都可以做參照物在描述物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，要描述出物體相對(duì)于參照物位置的變化24（2分）（2011泰州）如圖所示，用力擊打雞蛋下面的硬紙片，可以發(fā)現(xiàn)硬紙片被擊飛而雞蛋卻落在杯中，雞蛋沒(méi)有飛出是因?yàn)殡u蛋具有慣性；硬紙片被擊飛說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)考點(diǎn)：慣性；力的作用效果專題：實(shí)驗(yàn)題分析：解決本題的關(guān)鍵需掌握慣性知識(shí)物體由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)掌握力的作用效

27、果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)解答：解：用力擊打雞蛋下面的硬紙片，可以發(fā)現(xiàn)硬紙片被擊飛而雞蛋卻落在原處，這是因?yàn)橛布埰艿搅Φ淖饔?，而改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，而雞蛋由于慣性落入杯中故答案為：慣性；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)點(diǎn)評(píng)：這類題目這類題目可以從力的作用效果和慣性角度分析，物體由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即原來(lái)靜止的物體要保持靜止?fàn)顟B(tài)，原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體要保持運(yùn)動(dòng)狀，從力的作用效果來(lái)看，即力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)25（2分）飛機(jī)在空中沿水平方向勻速飛行，同時(shí)往地面投放救災(zāi)物資，在這個(gè)過(guò)程中，飛機(jī)的動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變小（“變大”“變小”“不變”）考點(diǎn)：動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化專題

28、：控制變量法；機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化分析：從動(dòng)能和重力勢(shì)能大小的影響因素進(jìn)行判斷：（1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大（2）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大解答：解：飛機(jī)在空中沿水平方向勻速飛行，同時(shí)往地面投放救災(zāi)物資，飛行過(guò)程中，質(zhì)量不斷減小，速度不變，高度不變，動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變小故答案為：變?。蛔冃↑c(diǎn)評(píng)：（1）掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的影響因素（2）能判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能、機(jī)械能的變化26（2分）燒杯內(nèi)盛有足量的水，把一質(zhì)量為1kg鋁塊用細(xì)線系在彈簧測(cè)力計(jì)下浸在水中，靜止時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7.5N則鋁塊在水中受到的浮

29、力為2.5N，方向?yàn)樨Q直向上（g=10N/kg）考點(diǎn)：浮力大小的計(jì)算專題：計(jì)算題；浮力分析：根據(jù)G=mg求出物體重力，然后根據(jù)稱重法F浮=GF求出石塊在水中所受浮力；知道浮力的方向是豎直向上解答：解：G=mg=1kg×10N/kg=10N，物體在水中所受浮力：F浮=GF=10N7.5N=2.5N浮力的方向是豎直向上故答案為：2.5；豎直向上點(diǎn)評(píng)：本題考查了重力的計(jì)算和會(huì)用稱重法求浮力27（2分）研究表明，光對(duì)被照射的物體有壓力，利用這一現(xiàn)象制成太陽(yáng)帆可以為太空飛船提供動(dòng)力設(shè)太陽(yáng)帆面積為1×104m2，正對(duì)太陽(yáng)時(shí)受到光的壓強(qiáng)為9×104Pa，則太陽(yáng)帆受到光的壓力為9

30、N，此動(dòng)力幫助飛船飛離太陽(yáng)（填“飛離”或“飛近”）考點(diǎn)：壓力及重力與壓力的區(qū)別專題：計(jì)算題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)分析：已知接觸面積和產(chǎn)生的壓強(qiáng)，根據(jù)公式F=PS可求太陽(yáng)帆受到光的壓力根據(jù)壓力的方向判斷飛船運(yùn)動(dòng)方向解答：解：太陽(yáng)帆受到光的壓力F=pS=9×104Pa×1×104m2=9N太陽(yáng)帆受到光的壓力方向是垂直作用在飛船上，則飛船飛離太陽(yáng)故答案為 9；飛離點(diǎn)評(píng)：本題考查壓力的計(jì)算，關(guān)鍵是壓強(qiáng)公式及其變形的靈活運(yùn)用，還要知道影響壓力大小的因素是壓強(qiáng)的大小和接觸面積的大小28（2分）（2012江西）如圖所示，螞蟻用103N的力拉著樹葉，10s內(nèi)沿拉力方向前進(jìn)了10cm，

31、則螞蟻對(duì)樹葉做功為1×104J，此時(shí)的功率為1×105W考點(diǎn)：功的計(jì)算；功率的計(jì)算專題：計(jì)算題分析：（1）知道樹葉受到的拉力和前進(jìn)的距離，根據(jù)公式W=FS可求螞蟻對(duì)樹葉做功；（2）又知道做功時(shí)間，利用公式P=求螞蟻?zhàn)龉Φ墓β式獯穑航猓海?）螞蟻對(duì)樹葉做功：W=FS=103N×0.1m=1×104J；（2）螞蟻?zhàn)龉β剩篜=1×105W故答案為：1×104；1×105點(diǎn)評(píng)：本題考查了功和功率的計(jì)算，因數(shù)值較小，要細(xì)心，屬于基礎(chǔ)題目三、綜合題（本大題共3小題，12分+14分+18分=44分）29（12分）小明為了探究物體在水中不

32、同深度所受浮力變化情況，如圖甲所示，將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的不同深度H和彈簧測(cè)力計(jì)拉力F，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：試驗(yàn)次數(shù)1234567深度H/cm024681012拉力F/N6.56.05.55.04.54.5（1）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出物體重6.5N，第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體受到的浮力1.5N；（2）分析表中第1次到第5次數(shù)據(jù)，說(shuō)明物體浸沒(méi)液體之前，深度增大，浮力越大；（3）小明忘記填寫第6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，表中缺失的數(shù)據(jù)為4.5N；（4）分析表中第5次到第7次數(shù)據(jù)，說(shuō)明物體受到的浮力跟物體浸沒(méi)的深度沒(méi)

33、有關(guān)系；（5）圖乙中能正確反映F浮和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象是D考點(diǎn)：探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：（1）當(dāng)物體還沒(méi)有浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于物體的重力物體受到的浮力：G=F拉+F浮計(jì)算物體受到的浮力（2）物體受到的浮力跟物體排開液體的體積和液體的密度有關(guān)在液體密度一定時(shí)，物體排開液體的體積越大，浮力越大（3）物體浸沒(méi)在液體中，液體的密度和物體排開液體的體積相同時(shí)，物體受到的浮力不變（4）物體浸沒(méi)在液體中受到液體的浮力，浮力大小跟物體浸沒(méi)的深度沒(méi)有關(guān)系（5）圓柱體從開始浸入水中到完全浸沒(méi)到水中，浮力先增大后不變解答：解：（1）第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，圓柱體沒(méi)有浸沒(méi)在水中

34、，物體的重力等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，所以物體的重力為6.5N第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，G=F拉+F浮，物體受到的浮力為：F浮=GF拉=6.5N5.0N=1.5N（2）第1次到第5次數(shù)據(jù)，說(shuō)明物體浸沒(méi)液體之前，浸入的深度不斷增大，物體重力不變，拉力不斷減小，浮力不斷增大（3）從第5次實(shí)驗(yàn)可以判斷，物體完全浸沒(méi)在水中，物體浸沒(méi)的深度不斷增大，浮力不變，拉力不變，所以拉力是4.5N（4）第5次到第7次數(shù)據(jù)，物體的重力不變，拉力不變，浮力不變，所以物體受到的浮力跟物體浸沒(méi)的深度沒(méi)有關(guān)系（5）圓柱體浸沒(méi)前，排開水的體積不斷增大，浮力不斷增大，圓柱體浸沒(méi)之后，物體受到的浮力不變故答案為：（1）6.5；1

35、.5；（2）深度增大；（3）4.5；（4）物體受到的浮力跟物體浸沒(méi)的深度沒(méi)有關(guān)系；（5）D點(diǎn)評(píng)：物體受到的浮力跟物體排開液體的體積和液體的密度有關(guān)，跟物體浸沒(méi)的深度沒(méi)有關(guān)系30（14分）在探究“斜面的機(jī)械效率高低與斜面的傾斜程度有什么關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，用沿斜面向上的力F拉動(dòng)小車，使小車從斜面底端勻速運(yùn)動(dòng)到斜面頂端，如圖所示多次改變斜面傾斜程度，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：斜面傾斜度小車重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長(zhǎng)S/m有用功W有/J總功W總/J斜面的機(jī)械效率較緩100.1311333.3%較陡100.2412最陡100.41666.6%（1）當(dāng)斜

36、面“較陡”時(shí)，總功為4J，斜面的機(jī)械效率為50%；（2）當(dāng)斜面“最陡”時(shí)，沿斜面拉力為6N；做的有用功為4J；（3）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，需要的拉力越大（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可以獲得該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：斜面越陡，機(jī)械效率越高（5）根據(jù)“功的原理”知識(shí)，我們知道，斜面不能省功（填“能”、“不能”）考點(diǎn)：斜面機(jī)械效率的測(cè)量實(shí)驗(yàn)專題：實(shí)驗(yàn)題分析：（1）已知拉力和斜面長(zhǎng)度，可以得到拉力做的總功；已知物重和斜面高度，可以得到有用功；已知有用功和總功，利用機(jī)械效率公式得到斜面的機(jī)械效率；（2）已知總功和斜面長(zhǎng)度，可以得到拉力；已知物重和斜面高度，可以得到有用功；（3）比較第1列和第5列中的結(jié)果，可得出斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系；（4）比較第1列和最后一列的結(jié)果可得出斜面機(jī)械效率與傾斜程度的關(guān)系；（5）功的原理：使用任何機(jī)械都不省功解答：解：（1）當(dāng)斜面“較陡”時(shí)，總功為W總=FL=4N×1m=4J，斜面的機(jī)械效率為=×100%=×100%=50%；（2）W=Fs