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文檔簡介
1、.2.2“氧氣技能檢查練習題一、選擇題1.以下反響不屬于緩慢氧化的是 A. 紅磷在空氣中燃燒 B. 鐵質菜刀生銹 C. 人的呼吸過程
2、; D. 農家肥料的腐熟過程2.以下變化不屬于緩慢氧化的是 A. 動物呼吸 B. 鋼鐵生銹
3、160; C. 酒精燃燒 D. 食物腐爛3.潛水員潛入水下所攜戴的氣
4、瓶中,所含的能供給呼吸的氣體是 A. 氧氣 B. 氮氣
5、 C. 氫氣
6、160; D. 二氧化碳4.以下是某同學在填寫實驗報告冊時描繪的實驗現象,其中正確的選項是 A. 細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成B. 紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出紅色的火焰,產生大量白色煙霧C. 向pH試紙上滴入氯化鈉溶液,試紙變紅D. 塊狀石灰石放入足量稀硫酸溶液中,持續(xù)產生氣泡5.關于物質燃燒的現象描繪錯誤的選項是 A. 磷在空氣中燃燒、劇烈反響,產生大量
7、白霧 B. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體C. 鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體 D. 硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體6.氧氣是我們身邊常見的物質,以下有關氧氣的表達正確的選項是 A. 物質與氧氣發(fā)生的反響都是氧化反響
8、 B. 氧氣能跟一切物質發(fā)生化學反響C. 氧氣具有可燃性
9、; D. 物質在氧氣中燃燒的反響一定是化合反響7.以下關于氧氣的性質描繪,錯誤的選項是 A. 氧氣極易溶解于水,使水中生物能生存 B. 氧氣的密度比空氣略大C.
10、60;氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體 D. 液氧是一種淡藍色的液體8.以下說法不正確的選項是 A. 木炭在氧氣中燃燒放出大量的熱
11、0; B. 紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙C. 硫在氧氣中燃燒產生有刺激性氣味的氣體 D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒時,火星四射9.以下反響屬于化合反響的是 A. 鎂+鹽酸 氯化鎂+氫氣
12、 B. 碳酸氫銨 氨氣+水+二氧化碳C. 二氧化碳+氫氧化鈣 碳酸鈣+水 D. 氯
13、化氫 + 氨氣 氯化銨10.以下實驗現象的描繪正確的選項是 A. 點燃蠟燭,生成二氧化碳和水 B. 鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體C. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色的火焰
14、 D. 木炭在氧氣中燃燒產生白色火焰11.我國航天員成功完成了太空漫步。為解決航天員的呼吸問題,艙外航天服應能提供的物質是 A. 氮氣
15、160; B. 氧氣
16、0; C. 二氧化碳 D. 水12.觀察現象是化學實驗的重要環(huán)節(jié),物質在氧氣中燃燒的現象是 A. 木炭:發(fā)出紅光
17、60; B. 硫:發(fā)出淡藍色火焰 C. 紅磷:產生白霧 D. 鐵:火星四射13.以下能使帶火星的木條復燃的氣體是 A. N2
18、; B. O2 &
19、#160; C. CO2
20、160; D. CO14.以下關于燃燒現象的描繪,正確的選項是 A. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
21、160; B. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射C. 紅磷在氧氣中燃燒產生大量白霧 D. 碳在氧氣中燃燒發(fā)紅光,生成二氧化碳15.4月15日是我國“全民國家平安教育日。以下說法錯誤的選項是
22、; A. 煤礦的礦井要加強通風,防止發(fā)生爆炸 B. 酒精能破壞蛋白質構造,可用于殺菌消毒C. 廚房天然氣泄露,可翻開抽油煙機排氣 D. 進入久未開啟的地窖,要做燈火實驗二、填空題1
23、6.某同學做了如下實驗:把點燃的一支蠟燭伸進盛有氧氣的枯燥集氣瓶里,燃燒停頓后,冷卻,可觀察到瓶內壁上有_ 附著,由此說明蠟燭燃燒產物中有_ ;取出蠟燭,向瓶內注入少量澄清的石灰水,振蕩,可觀察到的現象是_ ,由此說明蠟燭燃燒產物還含有_ 17.氧氣在通常狀況下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣_ ,_ 溶于水 18.以下實驗現象描繪正確的選項是_A硫在空氣中燃燒產生藍紫色火焰 B紅磷燃燒產生大量白煙C木炭燃燒后生成黑色固體 &
24、#160; D_ 19.用大于、小于、等于、無法確定填空:1沸點:液氮_ 液氧;2微粒直徑大小:分子_ 原子;3空氣中體積分數:氮氣_ 氧氣;4碳元素的質量分數:甲醛CH2O_ 醋酸C2H4O2;5核外電子數:硫原子_ 硫離子;62克氫氣在8克氧氣中充分燃燒后生成的水的質量_ 10克7通常情況下,100毫升酒精與100毫升水混合,總體積_ 200毫升 20.2019年1月17日,某市發(fā)生天然氣爆炸事故。從燃燒的條件分析:因為天然氣具有_ 性,所以泄漏后與_ 接觸,遇明火發(fā)生爆炸;水
25、槍滅火,其原理是_ 。21.2019年4月6日某地古雷PX對二甲苯工程發(fā)生了一場爆炸事故對二甲苯C8H10是一種無色透明液體,具有芳香氣味,熔點13.2,沸點138.5,不溶于水對二甲苯可燃,是一種低毒化合物,毒性略高于乙醇,其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物,爆炸極限1.1%7.0%體積分數1對二甲苯的物理性質:_ ;化學性質:可燃,_ 各寫一點即可2寫出對二甲苯在空氣中充分燃燒的化學方程式:_ 3可燃性氣體與空氣混合時遇明火易爆,所以在點燃可燃性氣體前應先_ 4為了保證平安,對二甲苯在運輸過程中應_ 22.空氣是一種珍貴的自然資源,請答復以下
26、問題1魚蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水,這種說法_ 填“正確或“不正確2PM2.5是造成空氣污染的重要原因之一,以下行為不會增加空氣中PM2.5的是_ A燃煤火力發(fā)電 B治理工地揚塵 C露天燃燒垃圾 D使用氫能源汽車3大氣中二氧化碳含量過高會造成溫室效應,科學家正在研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下轉化為水和甲烷CH4,這個反響的化學方程式為_ 4根據哪些事實可證明空氣中含有以下物質:二氧化碳:_水蒸氣:_ 23. 完成細鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動報告。1探究活動的名稱:_。2實驗所用儀器:
27、集氣瓶、_ 3操作步驟:先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色;繞成螺旋狀于一根火柴桿上;點燃火柴桿、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。4反響的現象是_ 5問題分析:用搜集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時,發(fā)現瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是_ 24.如圖,實驗臺上放置兩瓶氣體,集氣瓶A、B中分別盛有O2、H2中的一種1由放置方法判斷出A瓶中的氣體是_ ;2假設B瓶中的氣體分為氧氣,將帶火星的木條伸入瓶中,可以看到的現象是_ ;將盛有點燃的硫的燃燒匙伸入瓶中,發(fā)生化學反響的方程式為_ 25.在自然界中,通過氧氣以及各種含氧化合物的天然或人工轉化,
28、形成持續(xù)、穩(wěn)定的氧循環(huán),從而維持了相對恒定的大氣含量1氧循環(huán)對維持自然界中的_ 、_ 及_ 平衡具有重要意義2在氧循環(huán)的過程中,以下消耗氧氣的有_ ;產生氧氣的有_ 金屬銹蝕 煤炭燃燒 植物光合作用 人呼吸 魚呼吸 水生植物光合作用3以下說法中正確的選項是_ 填字母標號,雙選a空氣中的氧氣含量永遠不變; b空氣中的氧氣處于動態(tài)平衡;c空氣中氧氣的濃度越高越好;
29、; d氧在自然界中既有單質也有化合物 26.裝滿氧氣的集氣瓶,按以下圖所示,用帶火星的木條分別甲.乙兩種方式迅速插入,發(fā)現木條復燃,且在甲中燃燒比在乙中更旺.上述實驗說明了氧氣具有的性質是:_,_. 27.某研究小組在學習氧氣的化學性質時發(fā)現:鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有亮堂的火焰該小組同學進展如下探究:1探究一:鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射如表是小組同學將純鎂條和不同含碳量的鐵絲鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm放入氧氣中燃燒時的實驗現象的記錄:物質鎂 條含碳量0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲燃燒時的現象劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無火星劇
30、烈燃燒極少火星劇烈燃燒少量火星劇烈燃燒火星四射請你分析并答復:寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式_ ;寫出鎂條在氧氣中燃燒的文字表達式_ ;鐵燃燒時的“火星四射現象可能與_ 有關2探究二:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?物質熔點/沸點/燃燒時溫度/石蠟5070300500約600鐵15352750約1800鈉97.8883約1400查閱資料由表中數據可知:物質燃燒能否產生火焰與其_ 填“熔點或“沸點和燃燒時溫度有關由此推斷,鈉在燃燒時_ 填“有或“沒有火焰產生 三、綜合題28.陽春三月,濟川初中春潮文學社的同學一起騎著電動自行車外出踏青采風,
31、1同學們攜帶的食品中,富含蛋白質的是 A. 辣炒白菜 B. 面包
32、 C. 蒸雞蛋 &
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