2019屆高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)強(qiáng)化練14古代詩(shī)歌閱讀詩(shī)含解析

1、古代詩(shī)歌閱讀詩(shī)1 1、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列小題。春夕崔涂水流花謝兩無(wú)情，送盡東風(fēng)過(guò)楚城。蝴蝶夢(mèng)中家萬(wàn)里，子規(guī)枝上月三更。故園書(shū)動(dòng)經(jīng)年絕，華發(fā)春唯滿鏡生。自是不歸歸便得，五湖煙景有誰(shuí)爭(zhēng)。注:春夕是詩(shī)人旅居湘鄂時(shí)所作。五湖，指春秋越國(guó)大夫范蠡隱居的太湖，這里指崔涂的家鄉(xiāng)浙江桐廬一帶。1 1 .下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（）A.A.首聯(lián)描繪了春水遠(yuǎn)流、春花凋謝的暮春之景，點(diǎn)明了詩(shī)人春歸時(shí)節(jié)身在異鄉(xiāng)的境況，渲染出凄涼孤愁的氣氛。B.B.頸聯(lián)訴說(shuō)了思鄉(xiāng)之苦,動(dòng)絕兩字，把詩(shī)人那種由期待而沮喪的復(fù)雜心理，逼真地傳達(dá)出來(lái)了。C.C.尾聯(lián)運(yùn)用了反問(wèn)和用典的手法。從暗用五湖典故來(lái)看，這里的歸字，

2、表達(dá)的就是對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。D.D.這首詩(shī)感情真切，意境深婉，尾聯(lián)中自是不歸歸便得一語(yǔ)自慰自嘲，反映出詩(shī)人內(nèi)心的苦悶和彷徨。2 2 . .本詩(shī)頷聯(lián)運(yùn)用了多種表達(dá)技巧，請(qǐng)結(jié)合該聯(lián)簡(jiǎn)要分析。2 2、閱讀下面一首古詩(shī)，完成問(wèn)題。夏晚望嵩亭有懷羅鄴正憐云水與心違，湖上亭高對(duì)翠微。盡日不妨憑檻望，終年未必有家歸。青蟬漸傍幽叢噪，白鳥(niǎo)時(shí)穿返照飛。此地又愁無(wú)計(jì)住，一竿何處是因依?！咀ⅰ苛_鄴，唐朝余杭人。有文名，尤擅律詩(shī)?？瓶紝蚁碌冢聪?、浦間，不得志，晚年赴職單于牙帳，郁郁而終。1 1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（）A.A.詩(shī)的起句寫(xiě)漂泊不定的浮云和流水，從側(cè)面烘托出作者的思?xì)w之情。B.B.第

3、二句寫(xiě)湖上亭子與湖岸青山相對(duì)，引發(fā)出后面的登亭遠(yuǎn)望、所見(jiàn)有懷。C.C.雖然望嵩亭周圍景色優(yōu)美，整日可觀，但作者仍覺(jué)得它終是異鄉(xiāng)，不能久留。D.D.詩(shī)的最后以景結(jié)情，說(shuō)自己好似修竹，孤獨(dú)無(wú)依，透露出作者無(wú)所歸依的迷惘。2.2.本詩(shī)的第五、六句“青蟬漸傍幽叢噪，白鳥(niǎo)時(shí)穿返照飛”寫(xiě)景很有特色，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。3 3、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成問(wèn)題。登尉佗樓許渾劉項(xiàng)持兵鹿未窮，自乘黃屋島夷中。南來(lái)作尉任囂力，北向稱臣陸賈功。簫鼓尚陳今世廟，旌旗猶鎮(zhèn)昔時(shí)宮。越人未必知虞舜，一奏薰弦萬(wàn)古風(fēng)。注黃屋：古代帝王專用的黃緡車蓋。頷聯(lián)的意思是，秦二世時(shí)，尉佗受南海尉任囂所托行南海尉事。秦亡后，尉佗自立為南越王。公元前 1

4、96196 年，漢高祖派大夫陸賈出使招撫尉佗尉佗接受詔封，漢朝實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。薰弦：指虞舜創(chuàng)作的南風(fēng)歌。1 1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（）A.A.第一二句寫(xiě)劉項(xiàng)相爭(zhēng)，戰(zhàn)禍連年，尉佗偏守一隅，在嶺南自立為王，場(chǎng)面宏大，起筆不凡。B.B.任囂力主分裂，陸賈功在統(tǒng)一，兩者相互對(duì)照，詩(shī)人對(duì)不同歷史人物的褒貶之意溢于言表。C.C.第五句與“簫鼓追隨春社近”都出現(xiàn)的“簫鼓”一詞，取意雖相近，但一為名詞一為動(dòng)詞。D.D.第七八句運(yùn)用虞舜和薰弦的典故，站在南越百姓的角度，對(duì)尉佗的歷史功績(jī)給予高度評(píng)價(jià)。2 2.有人認(rèn)為，“本詩(shī)以登樓為題，卻沒(méi)有依循登高攬勝、即景抒懷的尋常思路，可謂匠心獨(dú)運(yùn)?！蹦闶欠裢?/p>

5、意這種說(shuō)法？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句說(shuō)明你的理由。4 4、閱讀下面這首詩(shī)，完成問(wèn)題。暑旱苦熱王令清風(fēng)無(wú)力屠得熱，落日著翅飛上山。人固已懼江海竭，天豈不惜河漢干？昆侖之高有積雪，蓬萊之遠(yuǎn)常遺寒。不能手提天下往，何忍身去游其間？1 1 .下列對(duì)本詩(shī)的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（）A.A. “屠”字寫(xiě)得尤為精妙?！巴馈北緸椤巴罋ⅰ敝?，這里意為止住、驅(qū)除，有力地表現(xiàn)了作者對(duì)酷熱的極度怨恨。B.B. “之高”“之遠(yuǎn)”的清涼世界盡管遙不可及，卻對(duì)飽嘗酷熱的作者產(chǎn)生了無(wú)窮的吸引力。C.C. “手提天下”表現(xiàn)了作者想要得到天下，大展宏圖的豪情，只可惜這一壯志無(wú)法實(shí)現(xiàn)。D.D.在詩(shī)的最后一句中，王令稱，如果只是自己一個(gè)

6、人去享受那清涼世界，他寧愿不去。2 2 . .本詩(shī)運(yùn)用了多種手法表現(xiàn)“暑旱”，請(qǐng)找出來(lái)并作簡(jiǎn)要分析。5 5、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下題。送楊長(zhǎng)史赴果州（王維）褒斜不容慵，之子去何之。鳥(niǎo)道一千里，猿聲十二時(shí)。官橋祭酒客，山木女郎祠。別后同明月，君應(yīng)聽(tīng)子規(guī)。【注】果州：今四川省南充市。褒斜：古代穿越秦嶺的山間大道。因取道褒水、斜水二河谷得名。幡（xixi& &n n）: :車幔，代指車輛。官橋：官路上的橋梁。祭酒：指出行的餞別酒。女郎祠：陜西褒城縣女郎山上有女郎祠，此處泛指女神祠廟。1 1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（）A.A.首聯(lián)以強(qiáng)烈的感嘆和問(wèn)語(yǔ)起調(diào)，強(qiáng)調(diào)蜀道狹險(xiǎn)，

7、遠(yuǎn)行艱難，憂思溢于言表。B.B.頷聯(lián)用數(shù)字來(lái)夸張，從空間和時(shí)間的角度表明友人行程之遠(yuǎn)，離別之久。C.C.頸聯(lián)實(shí)寫(xiě)蜀道中的官橋巫祝、樹(shù)叢女神祠等特有風(fēng)物，具有超俗的畫(huà)意詩(shī)情。D.D.尾聯(lián)“別后同明月”一句與“海上生明月，天涯共此時(shí)”有異曲同工之妙。2.2.尾聯(lián)“別后同明月，君應(yīng)聽(tīng)子規(guī)”廣受后世稱道，請(qǐng)賞析它在抒情方面的精妙之處。6 6、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。秋夢(mèng)唐杜牧寒空動(dòng)高吹，月色滿清砧。殘夢(mèng)夜魂斷，美人邊思深。孤鴻秋出塞，一葉暗辭林。又寄征衣去，迢迢天外心。1 1 .下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（）A.A.首聯(lián)寫(xiě)秋夜高空凄清的聲音和搗衣砧上清冷的月色，營(yíng)造了清冷卻又高遠(yuǎn)的

8、意境，為全詩(shī)定下了感情基調(diào)。B.B.頷聯(lián)寫(xiě)思婦因?qū)h(yuǎn)戍邊塞的丈夫的深切思念而無(wú)法成眠，唯有在清冷的秋夜中體味深沉的孤獨(dú)與痛苦。C.C.頸聯(lián)“孤鴻”出塞、秋葉辭林，運(yùn)用比興手法抒寫(xiě)了思婦在秋夢(mèng)中赴邊，探望自己遠(yuǎn)戍邊關(guān)的丈夫的深情。D.D.這首詩(shī)雖寫(xiě)了思婦的孤枕之苦，但并沒(méi)有流露出悲戚哀怨的情感，詩(shī)人借思婦委婉地流露出自己的憂國(guó)之思。2 2 .有人建議把詩(shī)歌尾聯(lián)修改為“晨寄征衣去，迢迢織女心”，使詩(shī)意簡(jiǎn)明顯豁。你覺(jué)得這樣修改好不好？為什么？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。7 7、閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。過(guò)五原胡兒飲馬泉李益綠楊著水草如煙，舊是胡兒飲馬泉。幾處吹笳明月夜，何人倚劍白云天。從來(lái)凍合關(guān)山路，

9、今日分流漢使前。莫遣行人照容鬢，恐驚憔悴入新年?！咀⑨尅刻拼逶h屬鹽州，今為內(nèi)蒙古五原。中唐時(shí)，這是唐和吐蕃反復(fù)爭(zhēng)奪的邊緣地區(qū)。李益曾為幽州節(jié)度使劉濟(jì)幕府，居邊塞十余年。這首詩(shī)作于五原收復(fù)后。1 1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（）A.A.首句描寫(xiě)在五原的田野上，楊柳拂水，綠草如煙，營(yíng)造了荒涼凄迷的氛圍。B.B.頷聯(lián)描寫(xiě)夜宿五原的見(jiàn)聞，明月當(dāng)空，空曠的原野上，隱隱傳來(lái)胡笳之聲。C.C.頸聯(lián)運(yùn)用對(duì)比手法，五原過(guò)去冰雪嚴(yán)寒關(guān)山險(xiǎn)阻，如今氣候解凍春水分流。D.D.同激昂高揚(yáng)的盛唐邊塞詩(shī)相比，這首詩(shī)獨(dú)具一種風(fēng)格，這是不同時(shí)代使然。2.2.本詩(shī)蘊(yùn)含著豐富而復(fù)雜的情感，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析。8

10、8、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成問(wèn)題。次韻平甫金山會(huì)宿寄親友王安石天末海門(mén)橫北固，煙中沙岸似西興。已無(wú)船舫猶聞笛，遠(yuǎn)有樓臺(tái)只見(jiàn)燈。山月入松金破碎，江風(fēng)吹水雪崩騰。飄然欲作乘槨計(jì)，一到扶桑恨未能?！咀ⅰ科礁Γ和醢矅?guó)的字，安國(guó)為安石長(zhǎng)弟。指鎮(zhèn)江的金山寺。西興：浙江杭州蕭山西興鎮(zhèn)，范蠡曾筑城于此，吳越曾在此廛戰(zhàn)。扶桑：古代神話中海外的大樹(shù)，又傳說(shuō)為東方海中的古國(guó)名。1 1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（）A.A.第一句起筆橫空而來(lái)，句中“天末”“海門(mén)”“橫”等詞營(yíng)造了宏闊的畫(huà)面。B.B.第二句視線拉近，描寫(xiě)眼前景物，以“沙岸”與“西興”相比，大大豐富了詩(shī)意。C.C.第三、四句寫(xiě)夜色中金山的所見(jiàn)所

11、聞，作者在描寫(xiě)中極力表現(xiàn)了市井夜景的凄涼。D.D.前六句詩(shī)，作者以時(shí)間為序，寫(xiě)了由黃昏到初夜再到深夜的過(guò)程，章法井然有序。2.2.這首詩(shī)中間兩聯(lián)寫(xiě)景頗為精妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。9 9、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下列小題。初到黃州蘇軾自笑平生為口忙，老來(lái)事業(yè)轉(zhuǎn)荒唐。長(zhǎng)江繞郭知魚(yú)美，好竹連山覺(jué)筍香。逐客不妨員外置，詩(shī)人例作水曹郎。只慚無(wú)補(bǔ)絲毫事，尚費(fèi)官家壓酒囊?！咀ⅰ繂T外置：指定額以外的官員，蘇軾此時(shí)授檢校水部員外郎。水曹郎：水部員外郎。梁代的何遜、唐代的張籍、宋代的孟賓予皆以詩(shī)名，且都曾任水部郎。壓酒囊：宋代官俸一部分用實(shí)物來(lái)抵?jǐn)?shù)，叫折支。這里說(shuō)，檢校官的“折支”，多用官府中釀酒用剩的酒袋來(lái)抵?jǐn)?shù)。作者曾自

12、注：“檢校官例，折支多得退酒袋?！? 1 . .對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（）A.A.開(kāi)篇兩句，用語(yǔ)簡(jiǎn)潔，詩(shī)人借自笑為口忙轉(zhuǎn)荒唐之語(yǔ)，以自嘲的口吻回顧了自己的人生道路。B.B.第五句中詩(shī)人以逐客自命，是夸張憤忍之語(yǔ)。第六句中詩(shī)人以古今詩(shī)人自比，表明自己所得官階都是虛授之職，并無(wú)實(shí)權(quán)。C.C.最后兩句反話正說(shuō)，如綿里藏針，平和中見(jiàn)鋒穎，談笑詼諧之際，表明詩(shī)人貶官到此，將會(huì)破費(fèi)朝廷許多抵作俸祿的“壓酒囊,體現(xiàn)出一種幽默之感。D.D.詩(shī)歌語(yǔ)言平實(shí)清淺，但內(nèi)涵豐富，寫(xiě)出了詩(shī)人復(fù)雜微妙的感情，顯示了詩(shī)人高超的表達(dá)技巧。2 2 . .本詩(shī)情感豐富，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)具體分析。1010、閱讀下面這首詩(shī)，完成

13、問(wèn)題。擬詠懷二十七首（其十八）庾信尋思萬(wàn)戶侯，中夜忽然愁。琴聲遍屋里，書(shū)卷滿床頭。雖言夢(mèng)蝴蝶，定自非莊周。殘?jiān)氯绯踉?，新秋似舊秋。露泣連珠下，螢飄碎火流。樂(lè)天乃知命，何時(shí)能不憂。【注】庚信：南北朝時(shí)期詩(shī)人，輔佐梁元帝，出使西魏被扣留，西魏滅梁后被迫仕魏，后北周取代西魏又仕北周，本詩(shī)為仕周時(shí)期所作。1 1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（）A.A.詩(shī)作前半篇寫(xiě)中夜操琴、書(shū)卷滿床的情景，后半篇寫(xiě)白露明月、螢火飄流的秋色，構(gòu)成凄清孤寂的意境。B.B.尋思兩句直抒胸臆，不僅有故國(guó)覆滅、封侯夢(mèng)想破碎的嘆惋，也有當(dāng)下不能為國(guó)建功的自嘲。C.C.“雖言”兩句運(yùn)用莊周夢(mèng)蝶的典故，自己如同那個(gè)可以齊物我

14、、一是非、在輕飄飄的達(dá)觀世界中自適其志的莊周一樣，夢(mèng)為蝴蝶、忘懷自身，就可以擺脫時(shí)刻相隨的愁思。D.D.“露泣”兩句由“新秋”而來(lái)，烘托出詩(shī)人凄涼哀傷、虛無(wú)煩亂的內(nèi)心狀態(tài)，用詞精切，對(duì)仗工巧。2 2.本詩(shī)和陶淵明的歸去來(lái)兮辭中的“悅親戚之情話，樂(lè)琴書(shū)以消憂”都使用了“琴”“書(shū)”兩個(gè)意象，所抒情感有何不同？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。答案1.1.C1.1.C；2 2.用典：運(yùn)用莊周夢(mèng)蝶或杜鵑啼血的典故，突出了夢(mèng)醒之后的空虛、失望，表達(dá)了深深的思鄉(xiāng)之情。虛實(shí)結(jié)合：上句虛寫(xiě)夢(mèng)境，夢(mèng)見(jiàn)自己回到了萬(wàn)里之外的家園。下句實(shí)寫(xiě)夢(mèng)醒，依舊孤眠異鄉(xiāng)，只有子規(guī)明月相伴。烘托渲染（視聽(tīng) Z Z 合）：子規(guī)啼與三更月，一

15、聲一色，構(gòu)成清冷、凄涼、憂愁的氣氛，令人觸目傷懷。解析：1 1.“歸”字，除了有對(duì)家鄉(xiāng)的的思念，還有歸隱田園之意。另外，反問(wèn)也不準(zhǔn)確2 2.此題考核鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧的能力，答題時(shí)注意明確具體的手法，然后詩(shī)歌的內(nèi)容解釋，然后分析藝術(shù)效果?！昂麎?mèng)中家萬(wàn)里，子規(guī)枝上月三更”中“蝴蝶夢(mèng)”運(yùn)用莊周夢(mèng)蝶或杜鵑啼血的典故；上句虛寫(xiě)夢(mèng)境、下句實(shí)寫(xiě)夢(mèng)醒，虛實(shí)結(jié)合；子規(guī)啼與三更月，視聽(tīng)結(jié)合、一聲一色，構(gòu)成清冷、凄涼、憂愁的氣氛，令人觸目傷懷。2.1.2.1. D;2.D;2.動(dòng)靜結(jié)合?！跋s噪”“鳥(niǎo)飛”是動(dòng)，“幽叢”“返照”是靜，動(dòng)靜結(jié)合，動(dòng)中有靜。有聲有色（視聽(tīng)結(jié)合）?！跋s噪”有聲，“幽叢”有色，畫(huà)面有聲有色

16、；“蟬”為“青色”，“鳥(niǎo)”為“白”色，“幽叢”暗含“綠”色，“返照”暗含“紅”色，色彩對(duì)比鮮明。遠(yuǎn)近結(jié)合?！扒嘞s”句是近處所聽(tīng)，“白鳥(niǎo)”句是遠(yuǎn)處所見(jiàn)，遠(yuǎn)近結(jié)合，富有層次。情景交融。融羈旅愁情于眼前美景之中，以樂(lè)景襯哀情。解析：“一竿”代指行舟，“一竿何處是因依”意思是整日坐船漂泊，不知道哪里是自己的留居之所，抒情手法是“直抒胸臆”，而不是“以景結(jié)情”。3.1.B;2.3.1.B;2.答案示例一：同意。本詩(shī)以“登樓”為題，卻不寫(xiě)所見(jiàn)之景，而是由樓及人，寫(xiě)尉佗接受委任、自立為王以避戰(zhàn)亂以及后來(lái)接受詔封、促進(jìn)漢朝統(tǒng)一等歷史事件；詩(shī)人抒懷卻不依于所見(jiàn)，而是圍繞歷史事件，從歷史發(fā)展的角度，評(píng)價(jià)尉佗的歷史

17、功績(jī)，寄寓詩(shī)人的時(shí)局慨嘆。答案示例二：不同意。從標(biāo)題看，許渾登的是尉佗樓，故不寫(xiě)登高所見(jiàn)之景，而是寫(xiě)與尉佗有關(guān)的歷史事件，也屬尋常。從題材看，本詩(shī)表面寫(xiě)登樓，實(shí)際寫(xiě)懷古，故依循敘古事、懷古人、詠古跡，以抒己懷的常規(guī)思路展開(kāi)，未見(jiàn)匠心。解析：任囂并未力主分裂，詩(shī)人客觀回溯歷史，無(wú)褒貶之意。4.1.C;2.4.1.C;2.對(duì)比（襯托），作者用“清風(fēng)無(wú)力”來(lái)襯托暑熱之甚，用昆侖蓬萊的清涼來(lái)對(duì)比暑熱之苦，巧妙得當(dāng)。比擬，首聯(lián)分別賦予清風(fēng)、熱、落日以人或動(dòng)物的特性，說(shuō)清風(fēng)沒(méi)有力量去屠熱，落日長(zhǎng)了翅膀飛上山，生動(dòng)形象地突出了天氣酷熱的特征。反問(wèn)，第四句作者責(zé)問(wèn)上天難道不憐惜銀河也會(huì)干枯？怎能任旱情肆虐，不

18、顧人間黎民，感情色彩強(qiáng)烈。虛實(shí)結(jié)合，詩(shī)人將現(xiàn)實(shí)中的“暑旱苦熱”與想象到的昆侖、蓬萊，現(xiàn)實(shí)與傳說(shuō)中的清涼世界相結(jié)合，豐富了內(nèi)涵，突出了暑旱之苦。（答出三點(diǎn)并分析即可）解析：“想要得到天下，大展宏圖”不正確，這四字其實(shí)表達(dá)了作者想要幫助苦熱中天下百姓的豪情，整聯(lián)抒發(fā)了作者愿與天下人共苦難的博大胸襟。5.1.C;5.1.C;2 2.以豐富的想象（虛寫(xiě)）抒情?！皠e后同明月”通過(guò)想象與友人同在明月下的情景，抒發(fā)相思之情，與“海上生明月，天涯共此時(shí)”有異曲同工之妙。選取獨(dú)特典故抒情。“君應(yīng)聽(tīng)子規(guī)”既是囑咐也是期待，借用子規(guī)啼血的典故既寫(xiě)出了對(duì)友人別后孤寂生活的關(guān)切之情和相思之苦，也寫(xiě)出了期盼友人早日歸來(lái)的

19、愿望。寓情于景。身處異地，但同在明月之下，可以當(dāng)成一種安慰；子規(guī)哀啼，因寄托盼歸之情，也當(dāng)同聽(tīng)。兩句明里沒(méi)一個(gè)“情”字，卻寫(xiě)盡了對(duì)友人的關(guān)切和相思。解析：1.C1.C 項(xiàng)，“頸聯(lián)實(shí)寫(xiě)”錯(cuò)誤，從詩(shī)中來(lái)看，并非實(shí)寫(xiě)，從詩(shī)歌標(biāo)題和詩(shī)歌的尾聯(lián)“別后同明月，君應(yīng)聽(tīng)子規(guī)”來(lái)看，此時(shí)正在送別，故蜀道上的景應(yīng)是想象，是虛寫(xiě)，即想象蜀道中的特有風(fēng)物?！窘忸}指導(dǎo)】本題屬于綜合考查題，考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解能力，同時(shí)考查對(duì)詩(shī)句內(nèi)容、技巧以及情感的把握能力，各選項(xiàng)內(nèi)容涉及了對(duì)詩(shī)歌的手法、形象、主題的鑒賞。解答此類題目，首先要審題,即明確題干的要求，如本題的題干要求是選出“下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”，然后要注意了

20、解詩(shī)歌的創(chuàng)作背景，逐句翻譯詩(shī)句，接著把握詩(shī)歌的意象，分析詩(shī)歌營(yíng)造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感，思考詩(shī)歌中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法，再對(duì)照選項(xiàng)一一確認(rèn)，得出答案。2 2.本題考查鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。解答此類題目，首先要審題，看題干中有無(wú)給出鑒賞的對(duì)象和鑒賞的角度，如本題“尾聯(lián)別后同明月，君應(yīng)聽(tīng)子規(guī)廣受后世稱道，請(qǐng)賞析它在抒情方面的精妙之處”。首先就要理解尾聯(lián)的意思，“別后同明月，君應(yīng)聽(tīng)子規(guī)”，意思是“分手之后我們只能同看明月，你且還多聽(tīng)子規(guī)而生歸思”，“應(yīng)”意思是“應(yīng)該”，這說(shuō)明是作者的想象，作者想象別后會(huì)與友人同在明月下，借以抒發(fā)相思之情；“子規(guī)”使用了“子規(guī)啼血”這一典故，據(jù)

21、說(shuō)，先聞子規(guī)杜鵑初啼的人將有悲傷離別之事發(fā)生。后世詩(shī)人多以“子規(guī)啼血”比喻凄涼悲傷之狀、生離死別之苦。詩(shī)中說(shuō)“君應(yīng)聽(tīng)子規(guī)”，是詩(shī)人對(duì)友人的囑咐也是期待，作者借用子規(guī)啼血這一典故表達(dá)了對(duì)友人別后孤寂生活的關(guān)切之情和相思之苦，同時(shí)還表達(dá)了對(duì)友人早日歸來(lái)的期盼之情；詩(shī)句中涉及“明月”“子規(guī)”兩個(gè)意象，而這兩個(gè)意象中融入了作者的情感，從手法上來(lái)看，這是寓情于景，表達(dá)了對(duì)友人的關(guān)切和相思之情。6.1.B;2.6.1.B;2.不好。“晨”字雖然清晰交代了時(shí)間，但其意蘊(yùn)不如“又”字豐富?！坝帧弊终f(shuō)明不是寄一次，而是寄多次，表達(dá)了對(duì)戍邊丈夫的牽掛，對(duì)其守衛(wèi)邊塞的支持。“織女心”僅突出思婦的思念，“天外心”則既

22、寫(xiě)出相距之遙遠(yuǎn)，又使“心”的包蘊(yùn)更豐富：不僅是對(duì)丈夫的深切思念，也是支持丈夫戍守邊塞的美好思想，還可包含對(duì)國(guó)家的擔(dān)憂和熱愛(ài)之心。詩(shī)貴含蓄蘊(yùn)藉，作者將自己的愛(ài)國(guó)思想灌注到少婦思邊的詩(shī)句中，擺脫了一般閨怨詩(shī)的俗套，具有撞人心扉的藝術(shù)力量。解析：B B 項(xiàng)，“頷聯(lián)寫(xiě)思婦無(wú)法成眠”錯(cuò)誤，從詩(shī)中來(lái)看，“殘夢(mèng)夜魂斷，美人邊思深”， “殘夢(mèng)”說(shuō)明是夢(mèng)醒后留有余思， “夜斷魂”也說(shuō)明夢(mèng)醒時(shí)分的現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境的對(duì)照產(chǎn)生。 而選項(xiàng)說(shuō)成“無(wú)法成眠”即沒(méi)有入睡，與“夢(mèng)醒”相矛盾，是曲解文意。故選 B B 項(xiàng)。7.1.A;2.7.1.A;2.慶幸收復(fù)的欣慰之情。第二句“舊是”吐蕃占據(jù)；又有失而復(fù)得之意，透露出詩(shī)人慶幸收復(fù)的

23、欣慰之情。二字撫今追昔，情韻深厚。邊防尚未鞏固的隱憂。三四句月夜笳聲仿佛在提醒人們，戰(zhàn)事并沒(méi)有結(jié)束，失而復(fù)得的土地仍有復(fù)失的危險(xiǎn)，因此呼喚威鎮(zhèn)邊關(guān)的將領(lǐng)。對(duì)朝廷的期望和忠告。因?yàn)楹鷥猴嬹R泉，就是一面反映唐朝政治紊亂、國(guó)家衰弱的歷史鏡子。詩(shī)人巧妙的采用了不要讓行人臨水鑒鏡的諷勸方式，委婉的表達(dá)了自己對(duì)朝廷的期望和忠告。（回答任意兩點(diǎn)即可得滿分。答其它情感的，言之成理可酌情給分。）解析：“營(yíng)造了荒涼凄迷的氛圍”錯(cuò)誤，應(yīng)是“營(yíng)造明麗靜謐的氛圍”。8.1.C;2.8.1.C;2.視聽(tīng)結(jié)合。頷聯(lián)前句寫(xiě)悠揚(yáng)的笛聲，是寫(xiě)聽(tīng)覺(jué)；后句寫(xiě)閃爍的燈光，是寫(xiě)視覺(jué)。有聲有色，生動(dòng)地描繪出江上清麗的夜景。巧用比喻或動(dòng)靜結(jié)合。頸聯(lián)“金破碎”寫(xiě)出松林間斑駁的月光，“雪崩騰”則寫(xiě)江間白浪騰涌，一動(dòng)一靜，生動(dòng)形象地描繪了一幅高曠明麗的山月江水圖。解析：1 1.本題主要考查對(duì)這首詩(shī)的賞析。C C 項(xiàng)，“夜景的凄涼”錯(cuò)誤，應(yīng)是清幽中透著繁華的夜景。2 2.本題主要考查詩(shī)句內(nèi)容賞析。主要從寫(xiě)景角度入手分析?！耙褵o(wú)船舫猶聞笛，遠(yuǎn)有樓臺(tái)只見(jiàn)燈”，視聽(tīng)結(jié)合，先寫(xiě)笛聲，頗有李白“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”的意韻；再寫(xiě)燈火，頗有張祜“兩三星火