2012年全國(guó)中考語(yǔ)文試題分類匯編之課內(nèi)文言文閱讀 新人教版

1、2012年全國(guó)中考語(yǔ)文試題分類匯編之課內(nèi)文言文閱讀（安徽）曹劌論戰(zhàn)(節(jié)選)公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌日：“未可。”齊人三鼓。劌日：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌日：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，日：“可矣?！彼熘瘕R師。 既克，公問(wèn)其故。對(duì)日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”鄒忌諷齊王納諫(節(jié)選)(鄒忌)于是入朝見(jiàn)威王，日：“臣誠(chéng)知不如徐公關(guān)。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之譽(yù)欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。

2、王日：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。14解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。 (5分)(1)齊師敗績(jī)。公將馳之 馳： 。(2)一鼓作氣，再而衰 再： 。 (3)視其轍亂，望其旗靡 靡： 。(4)能面刺寡人之過(guò)者 刺： 。(5)雖欲言，無(wú)可進(jìn)者 雖： 。15翻譯下列句子。 (4分)(1)彼竭我盈，故克之。 (2)能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。16根據(jù)選文內(nèi)容，完成下面的填空。 (2分)曹劌論戰(zhàn)

3、(節(jié)選)第一段，敘述了 的經(jīng)過(guò)；鄒忌諷齊王納諫(節(jié)選)第一段，鄒忌分析了 的原因。17曹劌指揮作戰(zhàn)，鄒忌委婉勸諫，結(jié)果怎樣? (4分) (1)曹劌指揮作戰(zhàn)的結(jié)果： 。(2)鄒忌委婉勸諫的結(jié)果： 。14(5分)(1)驅(qū)車追趕。 (2)第二次。 (3)倒下。 (4)指責(zé)。 (5)即使。15(4分)(1)他們的勇氣已盡而我們的勇氣正盛，所以打敗了他們。 (2)能在公共場(chǎng)合議論(我的)過(guò)錯(cuò)，讓我聽(tīng)到的，可得到下等賞賜。(各占2分。意思對(duì)即可)16(2分)齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn) 齊威王受蒙蔽(各占1分。意思對(duì)即可)17(4分)(1)魯軍打敗齊軍，克敵制勝。(2)齊威王納諫，燕趙韓魏來(lái)朝。(各占2分。意思對(duì)即可)（

4、福建福州）閱讀曹劌論戰(zhàn)，完成913題。(15分)十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉?”劌日：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)?”公日：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)日：“小惠未編，民弗從也。”公日：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂?duì)日：“小信未孚，神弗福也?！惫眨骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)日：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌日：“未可?！饼R人三鼓。劌日：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌日：“未可。”下視其轍，登軾而望之，日：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，

5、三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?請(qǐng)用“”標(biāo)出下列語(yǔ)句中的語(yǔ)意停頓。(每句標(biāo)一處)(2分) (1)肉 食 者 謀 之 (2)弗 敢 加 也10解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。(4分)(1)小惠未徧( ) (2)小信未孚( )(3)公將鼓之( ) (4)再而衰( )11用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(2分)吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。12選文詳略得當(dāng)，詳寫(xiě)_，略寫(xiě)_，這樣安排，突出了曹劌的“遠(yuǎn)謀”。(4分)13魯莊公是個(gè)平庸的國(guó)君，但從選文可以看出，他身上也有不少值得肯定的地方。請(qǐng)找出一處作簡(jiǎn)要分析。(3分)9. (1)肉食者謀之（2）弗敢加也（2分，每小題1分

6、）10.(1)通“遍”，遍及，普遍 (2）為人所信服（3)擊鼓進(jìn)軍（4)第二次（4分，每小題1分）11我看到他們的車印凌亂，軍旗也倒下了，所以才下令追擊他們。(2分）12曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的論述（或：曹劌在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn)）雙方交戰(zhàn)的過(guò)程（4分，每空2分）13. “公將戰(zhàn)”表現(xiàn)魯莊公面對(duì)強(qiáng)敵毫不畏懼?！靶〈笾z，雖不能察，必以情”表現(xiàn)魯莊公取信于民（或：勤政愛(ài)民）。 “公與之乘”表現(xiàn)魯莊公禮賢下士?！肮珕?wèn)其故”表現(xiàn)魯莊公不恥下問(wèn)。魯莊公發(fā)現(xiàn)曹劌才華出眾，加以重用，表現(xiàn)魯莊公知人善任。在作戰(zhàn)時(shí)機(jī)的選擇上，兩次遭到曹劌否定，魯莊公毫不介意，表現(xiàn)魯莊公胸懷寬廣，從善如流。(3分，任選一處分析，意思對(duì)

7、或言之有理均可）（福建泉州）湖心亭看雪張岱 崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。 是日更定矣，余孥一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。 到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余大喜，曰：“湖中焉得更有此人?”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別，問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。 及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者?！?下列加點(diǎn)詞詞義不同的一組是( )。(3分) A湖中人鳥(niǎo)聲俱絕 哀轉(zhuǎn)久絕 B是日更定矣 問(wèn)今是何世 C問(wèn)其姓氏 望其旗靡 D強(qiáng)飲三大白而別 乃記之而去7解釋加點(diǎn)詞

8、。(4分) 余孥一小舟 見(jiàn)余大喜 及下船 客此 8用自己的語(yǔ)言描述“湖上影子舟中人兩三粒而已”所表現(xiàn)的景色。(5分)9在文中，作者所表現(xiàn)的情感較為復(fù)雜，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )。(3分) A一個(gè)“癡”字，表達(dá)了癡迷于山水、癡迷于世俗之外的情趣。 B借所描寫(xiě)的雪景，寄托了人生天地兩茫茫的深沉感慨。 C字里行間流露出與民同樂(lè)的情懷。 D委婉地傳達(dá)出清高自賞的感情和懷念故國(guó)的淡淡愁緒。6(3分)B7(4分)通“橈”(攜，帶拿) 非常，十分 等到 客居，寓居8(5分)湖上映出的影子，只剩下一道若有若無(wú)的長(zhǎng)堤的痕跡，一個(gè)墨點(diǎn)般的湖心亭，和我那 一片小草葉般的小舟，以及小舟上兩三個(gè)如米粒般大小的人影罷了

9、。(意思對(duì)，略有文采滿 分；其余答案酌情扣分)9(3分)C（甘肅蘭州）（二）閱讀下面文言文選段，完成10-13題。（12分）秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？” 秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非

10、士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?0解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（2分）（1）請(qǐng)廣于君 廣：_ （2）寡人諭矣 諭：_11下列句子中加點(diǎn)的詞與“且秦滅韓亡魏”一句中“且”的意思相同的一項(xiàng)是（3分）A北山愚公者，年且九十 B且壯士不死即已C蓋余之勤且艱若此 D存者且偷生12用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（3分）而君逆

11、寡人者，輕寡人與？譯文：_13根據(jù)選文內(nèi)容，回答問(wèn)題。（4分）（1）唐雌的使命是什么？_（2）自古至今，像唐唯一樣“不辱使命”的外交人才還有許多。試舉一例，用一句話概括其主要事跡。（三）閱讀魚(yú)我所欲也選段，完成14-16題。（8分）萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我歟？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之。是亦不可以已乎？此之謂失其本心。14下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（3分）A 萬(wàn)鐘于我何加焉 B 所識(shí)窮乏者得我與 而山不加增 復(fù)前行，欲窮其林C 今為妻妾之奉為之 D 是亦不

12、可以已乎 不知口體之奉不若人也 死而后已，不亦遠(yuǎn)乎15用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（3分）鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之。 譯文：_16簡(jiǎn)要概括文段中闡述的觀點(diǎn)。（2分）_（二）（12分）10.（2分）（1）擴(kuò)充 （2）明白 11.（3分）B12.（3分）但是安陵君違背我的意愿，是輕視我嗎？（譯出大意1分，關(guān)鍵字“逆”“輕”各1分）13.（4分）（1）（2分）挫敗秦王以五百里之地易安陵的陰謀。（2）（2分）舉出人物1分，事跡概括1分。示例：墨子，阻止公輸盤(pán)和楚王攻打宋國(guó)。 晏子，出使楚國(guó)令楚王自取其辱。（三）（8分）14.（3分）D15.（3分）先前（有人）寧可死也不愿意接受，現(xiàn)在（有人）為了

13、住宅的華麗卻接受了。（譯出大意2分，關(guān)鍵字“鄉(xiāng)”1分）16.（2分）人不能為了獲取高官厚祿而舍棄“禮義”。閱讀下面古詩(shī)文，回答相關(guān)問(wèn)題（20分）(一) 陋室銘 （12分） 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 6下面句中加點(diǎn)的“之”，同“無(wú)絲竹之亂耳”中的“之”用法相同的是（2分）A何陋之有 B公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺C予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 D醉翁之意不在酒7翻譯下面句子（3分）苔痕上階綠，草色入簾青。答： 8寫(xiě)出文中作者認(rèn)為“陋室不

14、陋”的原因的句子。（2分）答： 9本文在對(duì)陋室進(jìn)行描寫(xiě)時(shí)，從 、 、 三方面極力形容“陋室不陋”，表達(dá)了一種 的節(jié)操和 的情趣。（5分）6.C 7.苔痕碧綠，長(zhǎng)到階上；草色青蔥，映入簾中。 8.惟吾德馨（斯是陋室，惟吾德馨）9.居室環(huán)境、交往人物、日常生活；高潔傲岸 安貧樂(lè)道（廣東茂名）閱讀<論語(yǔ)>十則，完成8- 10題。論語(yǔ)十則 （一）子日：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（二）子曰：“溫故而知新，可以為師矣。” （三）子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆” （四）子貢問(wèn)日：“孔文子何以謂之文也？”子曰： “敏而好學(xué)'不恥下問(wèn)&#

15、39;足以謂之文也” （五）子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！?（六）曾子日：“吾日三省吾身一一為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？” （七）子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！?（八）子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子日：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。” （九）曾子日：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。” （十）（點(diǎn)）日： “莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！?夫子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也！”8下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （2分） A不亦說(shuō)乎（通“悅”，愉快，高興） B不恥下問(wèn)（可恥） C為人謀而不忠乎（謀劃，商量

16、辦法） D與朋友交而不信乎（誠(chéng)實(shí)）9下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是 （2分） A學(xué)而時(shí)習(xí)之 吾妻之美我者，私我也B人不知而不慍 水落而石出者 C可以為師矣 可以一戰(zhàn) D其恕乎 其不善者而改之10.對(duì)選文內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （2分） A第二、三則主要闡述了學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題，第四、五則主要闡述了學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。 B第七則是說(shuō)為人要終身遵守的準(zhǔn)則，揭示了儒家所倡導(dǎo)的待人接物的寬容態(tài)度。 C第十則，曾點(diǎn)生動(dòng)地描繪了一幅春風(fēng)和煦、人群活動(dòng)的祥和情景，孔子心有感觸地 大加贊賞。此則旨在告訴我們：人要和自然相融，鍛煉身體，享用自然之樂(lè)。 D選文中有些話已成為成語(yǔ)，具有極高的文化價(jià)值。比如第七、八、九則分別概括

17、為：“見(jiàn)賢思齊”、“已所不欲，勿施于人”、“任重道遠(yuǎn)”。7.2分 D8.2分 B9.2分 C10.2分 B（廣東省卷）岳陽(yáng)樓記    予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)；陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青

18、。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人， 吾誰(shuí)與歸？6.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（    ）（3分）A.前人之述備矣/眾妙畢備           

19、60;          B.南極瀟湘/初極狹C.薄暮冥冥/不宜妄自菲薄                      D.而或長(zhǎng)煙一空/一食或盡粟一石7.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。8.選文抒寫(xiě)了“遷客騷人”兩種不同的覽物之情。一是“去國(guó)懷

20、鄉(xiāng)，憂讒畏譏”的“           ”的感情（根據(jù)原文意思填寫(xiě)，4字）；二是“             ，            ”的因物而喜的感情（用原文句子填寫(xiě)）（3分）9.下列對(duì)選文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ 

21、0;             ）（3分）A.作者先寫(xiě)岳陽(yáng)樓的雄偉景觀，再借景抒發(fā)不同的覽物之情，卒章顯志，點(diǎn)明主旨。B.”微斯人，吾誰(shuí)與歸？”既是慰勉滕子京，也體現(xiàn)了作者欲與古仁人同道的曠達(dá)胸襟。C.選文中的“樂(lè)”與醉翁亭記中的“樂(lè)”相同，都是追求與民同樂(lè)的理想境界。D.選文寫(xiě)景、抒情、議論相結(jié)合，由景抒情，由情入議。句式駢散結(jié)合，行文富于變化。6D7皎潔的月光一瀉千里，浮動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉下的玉璧。8因己而悲 心曠神怡，寵辱偕忘9C（廣西桂林卷）（一）

22、文言文閱讀。閱讀出師表選段，完成1418題。（共12分)臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、

23、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。14寫(xiě)出加點(diǎn)字在文中的意思。（2分）臣本布衣（ ）由是感激（ ）深入不毛（ ）夙夜憂嘆（ ）15解釋下列句中加點(diǎn)的虛詞的含義。（2分）躬耕于南陽(yáng)（ ） 還于舊都（ ）以告先帝之靈（ ） 咨臣以當(dāng)世之事（ ）16翻譯句子。（4分）遂許先帝以驅(qū)馳。 今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。 17“此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也”一句中的“此”指哪兩件事？（2分）18讀了此文，你認(rèn)為諸葛亮最可貴的精神是什么？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勥@種精神對(duì)你的啟示。（2分）14（2分，每小題0.5分）平民，百姓

24、感動(dòng)，激動(dòng)，感慨 草木 早晚15（2分，每小題0.5分）在 到 來(lái) 拿16（4分）就答應(yīng)為先帝奔走效勞（2分）?，F(xiàn)在我就要遠(yuǎn)離陛下，面對(duì)這篇文章，我涕淚交流，不知說(shuō)了些什么（2分）。17（2分）五月渡瀘，平定南方；北定中原，興復(fù)漢室。18（2分）圍繞“忠心；誠(chéng)信；責(zé)任感、使命感；知恩圖報(bào)”等來(lái)回答即可。（概括諸葛亮精神1分，圍繞“忠心；誠(chéng)信；責(zé)任感、使命感；知恩圖報(bào)”等中的任意一個(gè)角度來(lái)談自己受到的啟示得1分）（貴州安順）閱讀下面的文言文選段，完成1317 題。（19 分） （甲）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見(jiàn)。問(wèn)：

25、“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！保ü?jié)選自曹劌論戰(zhàn)） （乙）天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻

26、親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。 （得道多助，失道寡助） 13.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4 分） 又何間焉 犧牲玉帛 池非不深也 親戚畔之 14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4 分） 肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。 天時(shí)不如地利，地利不如人和。 15.乙文中孟子論述決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的三個(gè)要素是天時(shí)、地利、人和。決定長(zhǎng)勺之戰(zhàn)勝負(fù)的要素是“人和”，請(qǐng)你從甲文中找出體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的句子，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括曹劌認(rèn)為此次作戰(zhàn)的先決條件是什么。（3 分） 16.一直以來(lái)，長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中的魯莊公被人認(rèn)為是“肉食者鄙”的形象。其實(shí)他并不“鄙”。他不“鄙”表現(xiàn)在哪里？根據(jù)甲文概括總結(jié)。（4 分） 17.孟子在兩千年前就發(fā)出警示

27、“得道者多助，失道者寡助”，請(qǐng)舉一個(gè)事例談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（4 分） 13.（共4 分。每題 1 分） 又何間焉（參與） 犧牲玉帛 （祭祀用的豬、牛、羊等）（必須解釋完整） 池非不深也（護(hù)城河） 親戚畔之（通“叛”，背叛） （必須解釋完整） 14.（共4 分，每題2 分關(guān)鍵詞：“肉食者”、“鄙”、“天時(shí)”、“地利”、“人和”必須翻譯正確。） 身居高位的人（大官們）目光（見(jiàn)識(shí)）短淺，不能長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃（打算） 有利于作戰(zhàn)的天氣時(shí)令比不上有利于作戰(zhàn)的地理?xiàng)l件，有利于作戰(zhàn)的地理?xiàng)l件比不上人心向背（內(nèi) 部團(tuán)結(jié)）。 15.（共3 分） 小大之獄，雖不能察，必以情（2 分）。 取信于民（1 分） 16、（共4 分

28、意思對(duì)即可得分）。從兩個(gè)方面表現(xiàn)魯莊公的不“鄙”：廣開(kāi)言路，禮賢下士；盡職盡責(zé)，取信于民。 （貴州六盤(pán)水）閱讀文言文，完成2124題。（15分）慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極

29、而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？ 時(shí)六年九月十五日21.解釋下列加點(diǎn)的字詞。（4分）（1）百?gòu)U具興（ ） （2）連月不開(kāi)（ ）（3）不以物喜，不以己悲（ ） （4）此則岳陽(yáng)樓之大觀也（ ）22.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出

30、下列句子的意思。（4分）（1）覽物之情，得無(wú)異乎？（2）居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。23.文章第段主要運(yùn)用的表達(dá)方式是什么？本段在全文中的作用是什么？（3分）24.岳陽(yáng)樓風(fēng)景管理處擬在門(mén)票上印制“岳陽(yáng)樓簡(jiǎn)介”。請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容代寫(xiě)一段介紹性的文字，使游客對(duì)岳陽(yáng)樓有大體的了解。（4分）21.（4分）（1）具通“俱”，全，皆。 （2）開(kāi)：天氣放晴。 （3）以：因?yàn)椤＃?）大觀：雄偉景象。22.（4分）（1）（2分）看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會(huì)有所不同吧？ （2）（2分）在朝廷上做官就為百姓憂慮；不在朝廷上做官就為君主擔(dān)憂?；颍禾幵诟吒叩膹R堂上，就為百姓憂慮；處在偏遠(yuǎn)的江湖間，就為君

31、主擔(dān)憂。23.（3分）議論（1分），點(diǎn)明主旨（1分），表達(dá)作者曠達(dá)的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。（1分）24.（4分）寫(xiě)出岳陽(yáng)樓的地理位置（1分），寫(xiě)出登樓觀看到的景物特點(diǎn)（1分），引出范仲淹的岳陽(yáng)樓記或名句。（1分）語(yǔ)言表達(dá)流暢。（1分）（貴州銅仁）太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞，本在冀州之南，河陽(yáng)之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻

32、有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉。8.下列加點(diǎn)詞意義相同的一組是（ ）A.且焉置土石 年且九十B.曾不若孀妻弱子 曾益其所不能C.投諸渤海之尾 訴諸法律 D.聚室而謀 斯是陋室9.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的

33、一項(xiàng)是（ ）  A.以君之力 扶蘇以數(shù)諫故 B.河曲智叟笑而止之曰 此則岳陽(yáng)樓之大觀也 C.而山不加增 義不殺少而殺眾 D.告之于帝 皆以美于徐公10.對(duì)選文內(nèi)容的理解和寫(xiě)法分析不正確的一項(xiàng)是（ ）  A.“懲山北之塞，出入之迂也”講的是愚公移山的原因。B.文章有意在命名上加以顛倒，將大智大勇者命名為“愚公”，將鼠目寸光者命名為“智叟”，這樣加重了對(duì)比的色彩，增強(qiáng)了諷刺的效果。C.愚公飽受交通阻塞之苦，提出了移山的主張。這個(gè)主張得到了眾人的熱烈響應(yīng)，卻遭到了妻子的強(qiáng)烈反對(duì)和智叟的無(wú)情嘲笑。D.愚公挖山不止，感動(dòng)了天帝，天帝令人搬移了兩座大山。這一富有神話色彩的結(jié)局

34、，包含了對(duì)愚公精神的肯定和頌揚(yáng)。11.把第I卷文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分） （1）遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。（3分） （2）甚矣，汝之不惠?。?分）8.C 9.C 10.C 11.（6分，每小題3分）（1）于是(愚公)帶領(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的三個(gè)成年男子(上了山),鑿石頭挖山,用箕畚(裝石頭、土塊)運(yùn)到渤海岸邊。（評(píng)分要點(diǎn)：“箕畚”答對(duì)給1分，句子基本正確2分）（2）你太不聰明了?。ㄔu(píng)分要點(diǎn)：“惠”答對(duì)1分，句子基本正確2分）（黑龍江綏化）閱讀文言文，回答10-13題。（11分）【甲】夾岸高山，皆生寒樹(shù)；負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，

35、泠泠作響。好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。(選自與朱元思書(shū))【乙】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。(選自岳陽(yáng)樓記)10.解釋文中加點(diǎn)的詞。(2分)(1)軒邈： (2)把： 11.翻譯下列語(yǔ)句。(4分)(1)橫柯上蔽，在晝猶昏。(2)上下天光，一碧萬(wàn)頃。12.請(qǐng)從【甲】【乙】?jī)晌闹蟹謩e找出兩個(gè)體現(xiàn)覽物之情的四字短語(yǔ)。(2分)【

36、甲】 【乙】 13.從【甲】段或【乙】段選文中，選出你喜歡的一個(gè)寫(xiě)景的句子，試加以賞析。(3分)10.（1）高遠(yuǎn)，這里作動(dòng)詞用，比高遠(yuǎn)。（2）持、執(zhí) 評(píng)分說(shuō)明：（2分）每小題1分。11.（1）橫斜的樹(shù)枝在上面遮蔽著，雖在白晝，林間仍顯得昏暗。（2）上下天色湖光相接，一片碧綠。廣闊無(wú)際。評(píng)分說(shuō)明：（4分）每小題各2分。12.【甲】望峰息心 窺谷忘反 【乙】心曠神怡 寵辱偕忘 評(píng)分說(shuō)明：（2分）每空1分。13.示例：泉水激石，冷冷作響。寫(xiě)游覽在江水之上，眼看水石相激，濺起朵朵浪花。耳聞冷冷水聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，給人以視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的美感。（湖北黃石）閱讀下面甲、乙兩個(gè)文言文選段，完成第6-10題。(15分)【

37、甲】秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒

38、未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹?選自唐雎不辱使命)【乙】十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也，可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可

39、矣?！彼熘瘕R師。(選自曹劌論戰(zhàn))6解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分) (1)犧牲玉帛，弗敢加也( ) (2)公將鼓之( ) (3)雖千里不敢易也( ) (4)今日是也( )7.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和作用相同的一組是( )(2分)A.安陵君不聽(tīng)寡人，何也 小信未孚，神弗福也B.以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也 肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀C.衣食所安，弗敢專也 安能辨我是雄雌D.安陵君受地于先王而守之 懷民亦未寢，相與步于庭中8.下列語(yǔ)句朗讀停頓正確的一項(xiàng)是( )(2分)A此庸夫/之怒也 B.衣食所安，弗敢專也C.臣未/嘗聞也 D.下視其轍9.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分) （1)而君逆毒人者，輕寡人與？ （2

40、)小大之獄，雖不能察，必以情。10.這兩篇文章都記敘了弱國(guó)和強(qiáng)國(guó)之間的斗爭(zhēng)情況，運(yùn)用相同的方法塑造出了不同的人物形象，從而揭示了以弱勝?gòu)?qiáng)的原因。認(rèn)真閱讀甲乙兩部分文字，填寫(xiě)下面表格。(3分)人物人物性格特點(diǎn)塑造人物的主要方法曹劌唐雎6.（1）虛報(bào)（2）擊鼓進(jìn)軍（3）交換（4）這樣（每空1分）7.B 8.B9.（1）可你違背寡人，（是因?yàn)椋┹p視寡人嗎？（主要得分點(diǎn)是“而”“逆”“輕”“與”，每點(diǎn)0.5分，共2分） （2）大大小小的案件，即使不能明察，也一定以實(shí)情判斷。（主要得分點(diǎn)是“獄”“雖”“察”“必”，每點(diǎn)0.5分，共2分）10.人物人物性格特點(diǎn)塑造人物的主要方法曹劌深謀遠(yuǎn)慮（遠(yuǎn)謀）語(yǔ)言描寫(xiě)

41、唐雎不畏強(qiáng)暴（敢于斗爭(zhēng)）（湖北咸寧）閱讀下面文言文，完成2529題。 （12分）與朱元思書(shū)風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。25.解釋下面加點(diǎn)詞的含義。（ 2分） 任意東西（ ） 從流飄蕩（ ） 天山共色（ ） 爭(zhēng)高直指（ ）26.下列加點(diǎn)詞，意義相同的一項(xiàng)是（ ）（ 2分）A.

42、一百許里/雜然相許 B.猿則百叫無(wú)絕/天下獨(dú)絕C.疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日/見(jiàn)余，大喜曰 D.在晝猶昏/神龜雖壽，猶有竟時(shí)27.翻譯下列句子。（ 4分）負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。_ 經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。_28.請(qǐng)分別用兩個(gè)字概括富春江山“奇”水“異”的特點(diǎn)。（ 2分）山“奇”水“異”_29.下面表述不正確的一項(xiàng)是（ ）（ 2分）A.文章首段以“奇山異水，天下獨(dú)絕”八字總領(lǐng)全篇，結(jié)構(gòu)上綱舉目張，脈絡(luò)分明。B.通過(guò)寫(xiě)景，作者表達(dá)出對(duì)功名利祿的鄙棄，對(duì)官場(chǎng)政務(wù)厭惡的情感。C.本文句式整齊，音韻和諧，讀來(lái)朗朗上口，節(jié)奏感鮮明、強(qiáng)烈。 D.該文與答謝中書(shū)書(shū)，可謂一去一往，一唱一和，都是書(shū)札中的精品，亦是寫(xiě)景文的佳

43、作，共同表達(dá)出與知音共賞美景，傳情達(dá)意的高雅志趣。25.（ 2分，每題0.5分）任憑，聽(tīng)?wèi){；隨著（跟隨）；同樣，一樣；向上26.（ 2分）C27.（ 4分，每小題2分） （那些山）憑依（高峻的）地勢(shì)競(jìng)相向上，（好像在）相互（爭(zhēng)著）往高處和遠(yuǎn)處延伸（ “軒邈”-“高處，遠(yuǎn)處”1分；句意1分） （那些）治理社會(huì)事務(wù)的人，看到（這些優(yōu)美的）山谷（也會(huì)）流連忘返。（ “經(jīng)綸”-“治理”1分；句意1分）28.（ 2分，每字0.5分）高、險(xiǎn)（峻）；清、急29.（ 2分）D（湖北襄陽(yáng)）閱讀下面兩篇文言文，完成12-16題。（10分）【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤

44、豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。孫權(quán)勸學(xué)【乙】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不

45、敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。送東陽(yáng)馬生序12.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分）（1）蒙乃始就學(xué) （2）不敢稍逾約 13.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思或用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.結(jié)友而別 足膚皸裂而不知 B.自以為大有所益 益慕圣賢之道

46、C.大兄何見(jiàn)事之晚乎 當(dāng)余之從師也 D.蒙辭以軍中多務(wù) 未嘗稍降辭色14.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）（1）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?。?）以是人多以書(shū)假余。15.甲、乙兩文同為勸學(xué)，孫權(quán)先指出 ，繼而現(xiàn)身說(shuō)法，勸說(shuō)呂蒙多讀書(shū)；宋濂則直接從自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷說(shuō)起，敘述 和勤奮學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，以此勉勵(lì)馬生刻苦讀書(shū)。（2分）16.說(shuō)說(shuō)你從呂蒙和宋濂的讀書(shū)經(jīng)歷中悟出的學(xué)習(xí)道理。（2分）12.（1）于是，就。 （2）超過(guò)約定的期限。（2分）13.C （2分）14.（1）我難道想咬你鉆研經(jīng)書(shū)當(dāng)博士嗎？（1分） （2）因此，人們都（或“多”）（愿意）把書(shū)借給我（1分）。（共2分）15.學(xué)（學(xué)習(xí)、讀書(shū)）的必要（重要

47、）性（1分）；自己青少年時(shí)代求學(xué)的艱難（1分）。（共2分）16.示例1：學(xué)習(xí)勤奮刻苦，博覽群書(shū)，求師誠(chéng)心。 示例2：求學(xué)過(guò)程中必須不斷克服并戰(zhàn)勝困難，終將取得成功。（只要答出一點(diǎn)即可，2分）（湖北孝感）（一）觀潮周密 浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十近，則玉城雪嶺際天而來(lái)，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪。楊誠(chéng)齋詩(shī)云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。 每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢(shì)，并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無(wú)跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。 吳兒善泅者數(shù)百，皆披

48、發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭(zhēng)先鼓勇，溯迎而上，出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。 江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時(shí)，而僦賃看幕，雖席地不容間也。7下列句中加點(diǎn)詞意義或用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分） A盡奔騰分合五陣之勢(shì) 燕雀安知鴻鵠之志哉 B爭(zhēng)先鼓勇，溯迎而上 一鼓作氣，再而衰，三而竭C吳兒善泅者數(shù)百 善戰(zhàn)，吾請(qǐng)無(wú)攻宋矣D皆披發(fā)文身 與兒女講論文義8用現(xiàn)代漢語(yǔ)表述下列句子，有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分） A浙江之潮，天下之偉觀也錢塘江潮是天下雄偉的景觀。 B并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者，如履平地同時(shí)，還有騎在馬上在水面舞旗、舉槍、揮刀的，就像在平地上行

49、走一樣。 C僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝只有“敵船”被火焚燒，隨波飄去。 D雖席地不容間也即使是一席之地也沒(méi)有空下來(lái)的。9對(duì)本文解析有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分） A全文分別從潮來(lái)之狀、演兵之形、弄潮之勢(shì)、觀潮之盛等方面再現(xiàn)了錢塘江潮的景觀和觀潮的盛況。 B作者在描寫(xiě)潮來(lái)時(shí)，傾狂瀾于文面，以“僅如銀線”摹其形，以“玉城雪嶺”繪其色，以“聲如雷霆”言其聲，以“吞天沃日”狀其勢(shì)，筆力飛旋揮灑，令人豪興倍增。 C文章結(jié)尾以場(chǎng)面之大，物品之繁，車馬之多，空地之少，正面描寫(xiě)觀潮者眾多和錢塘江潮盛況。 D寫(xiě)景和敘事相映，深細(xì)和繁簡(jiǎn)相依，風(fēng)景和風(fēng)俗相融，對(duì)比與映襯相間，是本文最突出的特點(diǎn)。10文中所寫(xiě)的“京尹

50、教閱水軍”和“吳中健兒弄潮”兩部分內(nèi)容似乎偏離了文題“觀潮”，針對(duì)這種說(shuō)法，清談?wù)勀愕囊?jiàn)解。（3分）7A 8B 9C （6、7、8題各2分，9題3分）10反對(duì)的觀點(diǎn)：襯托“潮”的壯觀，豐富“觀”的內(nèi)容（扣住“襯托”來(lái)解說(shuō)即可） 贊成的觀點(diǎn)：偏離描寫(xiě)重點(diǎn)“潮”，有離題之嫌（扣住“離題”來(lái)解說(shuō)即可）（湖南株洲）（一）記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。注：本文選自東坡志林。此文寫(xiě)于作者貶官黃州期間。承天寺，在現(xiàn)在湖北黃岡

51、南。21解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。（2分）欣然起行 念無(wú)與為樂(lè)者 22翻譯句子：但少閑人如吾兩人者耳。（2分）23請(qǐng)談一談作者在這篇文章中所表達(dá)的思想感情。（2分）21高興的樣子（1分）；考慮、想到（1分）22只是缺少像我們兩個(gè)清閑的人罷了。（2分）23賞月的閑適，被貶官后的淡淡哀愁，面對(duì)挫折的豁達(dá)。（任選兩點(diǎn)即可，2分）（江蘇蘇州）閱讀陋室銘，完成6-9題。 山不在高.有仙則名。水不在深.有龍則靈。斯是陋室.惟吾德馨。苔痕上階綠。草色入簾青。談笑有鴻儒.往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴.閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳.無(wú)案犢之勞形。南陽(yáng)諸葛廬.西蜀子云亭?？鬃釉?“何陋之有?”6.下而哪一組句子中，加點(diǎn)詞的意義相同?(

52、2分)山不在高.有仙則名名之者誰(shuí)?太守自謂也(醉翁亭記)斯是陋室，惟吾德馨微斯人，吾誰(shuí)與歸(岳陽(yáng)樓記)苔痕上階綠，草色人簾青群臣吏民能而刺寡人之過(guò)者，受上賞(鄒忌諷齊王納諫)可以調(diào)素琴吳廣素愛(ài)人(陳涉世家)7.下面哪一句加點(diǎn)詞的詞類活用不是使動(dòng)用法?(2分) A.無(wú)案犢之勞形 B.凄神寒骨.悄倫幽邃(小石潭記) C.腰白玉之環(huán)(送東陽(yáng)馬生序)D.必先苦其心志(生于憂患.死于安樂(lè))8.文章從自然環(huán)境、交往人物和生活情趣等方面表現(xiàn)了陋室不陋，請(qǐng)選擇其中一個(gè)方而舉例分析。(2分)9.劉禹錫說(shuō)“無(wú)絲竹之亂耳”，歐陽(yáng)修在醉翁亭記中也談到“宴酣之樂(lè).非絲非竹”.兩句話分別流露出他們?cè)鯓拥木褡非?(2分)6.B 7.C8.例:“苔痕上階