管理溝通試題_第1頁
管理溝通試題_第2頁
管理溝通試題_第3頁
管理溝通試題_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 請保持卷面整潔,答題字跡工整。 一、判斷題(共10小題,每小題2分,共20分,正確的打錯誤的打“X”。答案 請?zhí)顚懺诖痤}表格中。) 1根據(jù)溝通的過程,有效的管理溝通應(yīng)考慮七個方面的基本要素:聽眾、信息源、信息、 目標(biāo)、環(huán)境、媒介和反饋。 T 2、問題導(dǎo)向定位即堅持對事不對人的原則。問題導(dǎo)向指溝通關(guān)注的是問題本身,關(guān)注如何 處理和解決好問題。T 3、建設(shè)性溝通的本質(zhì)是換位思考。 T 4、根據(jù)信息載體的異同,溝通可以分為語言溝通和非語言溝通。語言溝通可細(xì)分為口頭溝 通和書面溝通兩種形式。 T 5、 責(zé)任導(dǎo)向定位即堅持個人負(fù)責(zé)原則,對事件結(jié)果承擔(dān)個人責(zé)任。 6、 約哈里窗是一種重要的進行自我認(rèn)知、

2、糾正認(rèn)知偏差的工具。 7、 簡歷主要有兩種類型:知識型簡歷和技能型簡歷。 F 8、 溝通就是把信息傳遞給對方。 F 9、環(huán)境主要從兩方面施加對傾聽效果的影響:( 1)干擾信息傳遞過程,消減、歪曲信號; (2)影響溝通者的心境。 T 10、如果你是給一位很熟悉的人寫一封商務(wù)信函,使用土話和開玩笑是一個不錯的主意。 二、單選題(共10小題,每小題1分,共10分。答案請?zhí)顚懺诖痤}表格中。) 1下列哪一項并不包含在合理定位原則中? A)問題導(dǎo)向定位 B)責(zé)任導(dǎo)向定位 C)人員定位原則 D)事實導(dǎo)向定位 2、下面哪種身體語言在所有的社會中都具有相同的意思? D A) 微笑B) 拇指朝上C) 搖頭表示“是

3、” D)以上都不是 3、當(dāng)你想要顧客買你的產(chǎn)品時,可采取下列哪種溝通形式? D)說服4、下面哪一種不是口頭演講中開場白所采用的模式? D A) 參與B)征詢C)告知 C A) 4、面試的類型有哪些?各有什么特點?( 10 分) 驚人的陳述B)敘述或軼事 C) 綜述D)提冋 5、你正在和某人說話。當(dāng)你說話時,他一直在點頭。當(dāng)你結(jié)束說話時,他提出了不同意的 方面。很有可能這位聽眾: D A )毫無理由地在點頭 B)想要誤導(dǎo)你 C) 一直都同意你的觀點,只是對你說的最后一點不同意 D)不停地點頭只是表明他在聽, 但并不意味著他同意你的觀點 6、了解溝通時的各種受眾的特點,可以通過以下方法: D A)

4、個體分析B )整體分析C)局部分析D ) A和B 7、當(dāng)你和日本人打交道時,對日本人 來說,一群人中誰看上去最有權(quán)威? A A) 下列哪一項并不是造成傾聽失誤的原因?年長者B )最胖的人C)最高的人D )最矮的人 B D) 譯碼 9、 F面哪一種不屬于表里不一致的情形? 與意識到的態(tài)度之間不一致 C)個人感覺與表達(dá)意見的不一致 不一致 AA)表達(dá)的觀點與問題的不一致 B )處事態(tài)度 D)表達(dá)內(nèi)容與舉止、口氣的 10、根據(jù)約哈里窗,個體可以通過以下哪些方法來有效地減少人際溝通中的知覺偏差? 反饋和他人告知 B)理解和他人告知 C)反饋和自我透露 D )理解和自我透露 C A) 三、簡答題(共4小

5、題,每小題10分,共40 分) 1如果你是一位會議主席,將如何對待會議中的非正式群體?( 10 分) 答:給之適當(dāng)?shù)陌l(fā)言和表現(xiàn)機會,但是不能讓之言行超越會議的主題, 更不能任其主導(dǎo)甚至 串改會議目標(biāo)。 2、簡述約哈里窗。(10分) 答:“約哈里之窗”是由美國著名社會心理學(xué)家約瑟夫 ?勒夫特JosephLuft)和哈林頓?英格 拉姆(Harringtoningram) 對如何提高人際交往成功的效率提出,用來解釋自我和公眾溝通關(guān) 系的動態(tài)變化。此理論被引入到人際交往心理學(xué)、 管理學(xué)、人力資源等領(lǐng)域。約哈利窗理論 主要是教我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)盲點、開發(fā)潛能。 3、簡述管理溝通的內(nèi)涵。(10分) 書第5頁管理

6、溝通定義 答:管理溝通是為了達(dá)成預(yù)定的管理目標(biāo)。 管理溝通是溝通雙方的相互行動。 要有效的中介渠道。 管理溝通需要設(shè)計有效的策略。 管理溝通需 粗心大意B)耳聾C)誤解 答:面試的類型有:xx核實面試、簡歷面試、行為面試、心理素質(zhì)的面試、模擬訓(xùn)練、 力面試、技術(shù)面試、遠(yuǎn)程面試。 4、面試的類型有哪些?各有什么特點?( 10 分) 四、論述題(共2小題,每小題15分,共30分) 1、舉例說明建設(shè)性溝通的原則。(15分) 答:(請結(jié)合實例進行說明) 建設(shè)性溝通的三大原則分別是信息組織原則、 合理定位原則和尊重他人原則。 過程,要強調(diào): 在信息組織 (1 )全面對稱。要求所傳遞的信息是完全的、精確對

7、稱的。 (2 )簡明清晰。要求避免冗長乏味的語言表達(dá);避免不必要的重復(fù);組織的信息中只包括 相關(guān)的有用信息。 (3 )注重禮節(jié)。要求溝通主體在傳遞信息時考慮對方的情感因素,在信息內(nèi)容的組織上能 站在對方的立場上傳遞信息。 (4 )具體生動。即語言的具體、生動、活潑;強調(diào)句子中的動詞或突出關(guān)鍵詞;選擇活 潑的、有想象力的詞語;通過類比方式, 突出要說明的主題。 (5 )談話連貫。要求做好“輪流講話、 溝通的關(guān)鍵。 時間控制、主題控制”三要素,把它作為的建設(shè)性 在合理定位方面,要注意: (1) 問題導(dǎo)向定位: 對事不對人原則。 易給人下結(jié)論。 即關(guān)注如何處理和解決好問題,避免人身攻擊或輕 (2 )

8、責(zé)任導(dǎo)向定位:自我顯性原則。即承認(rèn)思想源泉屬于個人而非他人或集體,承擔(dān)個人 評論的責(zé)任。 (3)事實導(dǎo)向定位:客觀描述。該原則的具體作法可分為三步:第一步,描述需要進行修 改的事情或行為;第二步,描述對行為或結(jié)果的反應(yīng);第三部,建議一種更可接受的替代方 (1)根據(jù)面試的標(biāo)準(zhǔn)化程度,面試可分為結(jié)構(gòu)化面試、非結(jié)構(gòu)化面試和半結(jié)構(gòu)化面試。 構(gòu)化面試又稱為規(guī)范化面試, 是依照預(yù)先確定的題目、 到程序的結(jié)構(gòu)化、題目的結(jié)構(gòu)化和評分標(biāo)注的結(jié)構(gòu)化: 規(guī)定的框架結(jié)構(gòu),也不使用有確定答案的固定問題的面試, 與非結(jié)構(gòu)化面試之間的一種面試形式。 (2)根據(jù)面試的實施方式,面試可分為單獨面試與小組面試。 試可分為一次性面

9、試與分階段面試, 經(jīng)驗性面試。 在情景性面試中, 面試題目主要是 情景中是如何反應(yīng)的。在經(jīng)驗性面試中, 特點: 結(jié) 要求做 程序和評分標(biāo)準(zhǔn)進行的面試, 非結(jié)構(gòu)化面試是指在面試中事先沒有 半結(jié)構(gòu)化面試是介于結(jié)構(gòu)化面試 (3)根據(jù)面試的進程,面 (4)根據(jù)面試題目的內(nèi)容,面試可分為情景性面試和 些情景性的問題, 即給定一個情景,看應(yīng)聘者在特定的 主要是問一些與應(yīng)聘者過去的工作經(jīng)驗有關(guān)的問題。 (1)、面試以談話和觀察為主要手段 容靈活性 (4)、面試對象的單一性 (2)、面試是一個雙向溝通的過程 (5)、面試時間的持續(xù)性 (3)、面試內(nèi) 式。 在尊重他人方面,要注意: (1)表里一致原則。溝通雙方

10、所表達(dá)的和所思考的具有一致性。 (2 )認(rèn)同原則。要讓溝通對方感到自己被認(rèn)可、被承認(rèn)、被接受和有價值,做到尊重對方、 靈活開放、雙向溝通。具體溝通過程要避免排斥性現(xiàn)象,如優(yōu)越感導(dǎo)向、過于嚴(yán)厲、冷漠等 形態(tài)。 (3) 積極傾聽原則。首先要從內(nèi)在認(rèn)識到傾聽的重要性;其次,要從肯定對方的立場去傾 聽;其三,要有正確的心態(tài),客服先驗意識;其四,要學(xué)會給對方及時的、合適的反應(yīng)。 2、中國人開會的時候往往留出靠近主席臺最近的位置,領(lǐng)導(dǎo)者往往坐在主席臺或與眾不同 的位置,試分析權(quán)力距離在這種行為中所起到的作用。( 15分) 答:權(quán)力距離是指在某個社會中, 力距離的文化中,組織傾向于具有嚴(yán)格的層級狀的權(quán)力結(jié)構(gòu), 且是從層級的頂層擴散開來的。 當(dāng)成為一種受到仔細(xì)監(jiān)控的工具, 的,知識淵博的中間人來進行。 更短,更傾向于具有更扁平化、 行。中國人開會時的行為反映了中國文化中權(quán)力距離相對較大, 制,為上下級隔離出明確的關(guān)系。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論