2019高考語(yǔ)文專訓(xùn)記敘文結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案.doc

1、高二語(yǔ)文 記敘文結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案1張鵬記敘文結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)： 能寫(xiě)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠洈⑽?。教學(xué)方法： 揣摩、討論、歸納、操練教學(xué)過(guò)程：結(jié)構(gòu)類型一示例1一天，我收拾屋子， 找到兩本布滿塵土的小學(xué)課本。 女友說(shuō)還不扔了？我撫摩著書(shū)半晌沒(méi) 說(shuō)話?！澳銒尯髞?lái)知道真相了嗎？”女友問(wèn)?！皼](méi)有。我永遠(yuǎn)不會(huì)讓她知道?！?示例2幾聲沉悶的雷聲過(guò)后， 狂風(fēng)卷走了午后的寧?kù)o， 鳥(niǎo)兒急急地飛向巢穴 “只有家才是溫馨的港灣。 ”我喃喃。淚水忍不住滑落。金錢迷住了雙眼，權(quán)勢(shì)奪走了靈魂。您何時(shí)才能回到曾經(jīng)溫暖的家？我一手擦著滾燙的 淚，一手寫(xiě)下了這封信。放下手中的筆，朦朧中，依稀看到高大的爸爸正奔行在回家的路上，他腳下的路，很寬，

2、很平，很亮，很美. 示例3“據(jù)我市公安部門的消息，特大連環(huán)殺人案兇手于昨天上午逮捕歸案，兇手的線索是由 一個(gè)水果攤老板提供的，她已得到了十萬(wàn)元人民幣的懸賞金?！倍际锌靾?bào) 一位中年婦女，多年在此地賣水果，深得附近居民的好評(píng)。她就是那個(gè)提供線索的人， 此時(shí)，她手上正拿著一封信，一封從牢房里寄出的信。讀至信尾， 水果攤老板已淚如雨下。 她雙手捧著信紙， 仰望天空， 喃喃自語(yǔ)： “愿你下輩 子也幸福”歸納類型一：結(jié)構(gòu)特色：首尾呼應(yīng)式 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)方法一：添加首尾法操練1綠色生活 時(shí)隔多年，我依然懷念那個(gè)清涼的夏天，懷念那沁入骨子里的綠茶香氣。 那是奶奶住進(jìn)城里的第一年， 帶來(lái)了田里一年的收成， 也帶來(lái)了鍋

3、碗瓢盆一系列家當(dāng)。 奶 奶最喜歡那口綠瓷盆， 天漸熱的時(shí)候， 她便會(huì)燒上一整壺的開(kāi)水來(lái)泡茶。 茶水本是淺淺的黃綠 色，但裝在墨綠的瓷盆里，總覺(jué)得那綠鮮艷而又飽滿，似乎要溢出來(lái)一樣。 這時(shí)候，奶奶便 會(huì)招呼我們姐妹二人： “走，咱賣茶去！” 那時(shí)滿大街都是“鳳凰”牌自行車，層層密密的樹(shù)陰也擋不住毒辣的陽(yáng)光，額頭上的汗水 則被曬成鹽漬。 這時(shí)奶奶的茶水總是最誘人，那清澄的綠不等人吆喝，就吸引來(lái)行路的客人?！按髬專@涼茶”媽媽總是不等人問(wèn)完就接話： “自己家煮的，兩毛錢一碗。 ”從來(lái)不見(jiàn)有人還價(jià)， 每每都是舉起一碗咕嘟咕嘟咽下， 頗有幾分水滸英雄的豪氣， 然后掏 出兩枚細(xì)硬幣，道一聲謝，消失在人群中

4、。偶爾也有渴極了的人，一連灌下三大碗，奶奶也只 收取5角錢，也許她深諳做生意講求回頭客的道理，抑或是她的本性就只是為了方便他人。瓷盆里的水漸漸淺了， 奶奶便使喚我們?nèi)巧习蚜罌龅牧硪慌枘孟聛?lái)。 同樣的綠， 同樣的 清，在這樣的午日，散發(fā)沁人的茶香，讓人分不清這綠是茶葉的綠，是瓷盆的綠，或者是生 活本身的顏色。孩子的耐心總是有限的，當(dāng)我們叼著冰棍一蹦一跳回來(lái)時(shí)，奶奶正在招呼一公車的客人。那時(shí)的公車是隨停的， 窗口伸出許多瓶子， 奶奶便樂(lè)呵呵地把它們一一灌滿， 象征性地收取一 些錢，那淺綠色的瓶子就注入了些許夏日的清涼，也注入了奶奶淳樸的熱情。高二語(yǔ)文 記敘文結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案2張鵬最后的收入是有限的，去

5、掉那些茶葉錢所剩無(wú)幾，可我們卻樂(lè)在其中。很多年后的現(xiàn)在，我只是望著馬路上無(wú)數(shù)輛汽車揚(yáng)起的灰塵，看著瓶瓶罐罐花花綠綠的 飲料，看著奶奶慈祥的照片，懷念那記憶中的綠色。朋友， 若你在旅途中擰開(kāi)一瓶綠得不真實(shí)的茶飲， 是否也會(huì)希望路邊有一位老奶奶， 擺 著一口綠瓷盆，煮著一盆綠茶.操練2綠色生活我問(wèn)爸：“你覺(jué)得菊花臺(tái)怎么樣？” 爸想了想說(shuō)：“沒(méi)喝過(guò)。” 這就是我爸，不抽煙，不賭博，偶爾喝點(diǎn)小酒就詩(shī)興大發(fā)?？傊盁o(wú)公害，純綠色” 。要是在古代， 我想我爸決不會(huì)是 “不肯過(guò)江東的” 項(xiàng)羽他頂多是一個(gè)駕小舟隨江波晃 蕩的漁翁； 也決不會(huì)是因?yàn)椴荒艽蛘虉?bào)國(guó)而直跳的陸游他頂多是一個(gè)在院子里種種花的 “隱士”

6、。 總之，“爸不琢，不成器” 。別人家又是買房又是買車，又是高升又是提調(diào)。他卻總不急，樂(lè)呵呵地“不務(wù)正業(yè)” 。倒 是前不久那次五百年一遇的日食將他給忙壞了。 提前好幾個(gè)星期， 他又是買防護(hù)鏡， 又是計(jì)算 角度選擇最佳方位。忙上忙下，還預(yù)約了一幫鄰居來(lái)天臺(tái)一起觀看?？上У氖牵翘煜缕鹆思?xì) 細(xì)的雨，天灰蒙蒙的，壯觀的日食他沒(méi)觀到。我見(jiàn)他，把自己那架舊舊的望遠(yuǎn)鏡擦了一遍又一 遍，樂(lè)呵呵的臉龐少有了光彩。我心里酸酸的。我爸依舊愛(ài)著天空。 他知道什么時(shí)候在哪塊地方會(huì)有獅子座流星雨， 他把那部熱播的青春 偶像劇罵得狗血噴頭：“什么一起來(lái)看流星雨 ，簡(jiǎn)直是有損流星雨的形象！ ”然后，繼續(xù)翻 手里的天文手冊(cè)。

7、我高三了，生活忙亂而擁擠。爸那悠閑的生活狀態(tài)時(shí)常讓我莫名地惱火。那次，爸陪我去 北京參加自主招生考試。 考場(chǎng)外擠擠壓壓的全是人， 我突然覺(jué)得胸口堵得慌， 在這人群之中的 自己如一草芥， 會(huì)被淘汰受傷。 我習(xí)慣性地喝口可樂(lè)想掩飾緊張的情緒。 爸卻遞過(guò)來(lái)一瓶礦泉 水：“喝口白水吧，它也有自己的甜。 ”我定了定，接過(guò)水來(lái)。 “丫頭，人要活得自在，這水能 融萬(wàn)物啊?！蔽夷竽竽蔷G色的瓶子，將那火紅包裝的可樂(lè)扔進(jìn)了垃圾桶。我漸漸懂得了爸那顆綠色的心，不那么功利，不那么擁擠，留出好大一片，分給綠色的天 空。他那份悠然淡泊，也引導(dǎo)著我，使我平靜地面對(duì)緊張的高三生活?；厥淄?，悠悠夏陽(yáng)中，與爸在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，

8、竟透著淡淡的綠色爸呢？廚房里呢。 我覺(jué)得我爸洗碗的樣子特迷人。結(jié)構(gòu)類型二示例4我倚在窗邊，遠(yuǎn)處的山很清晰。這一刻，秋日無(wú)比清爽，我仿佛又看到了那雙含淚的眼 睛陽(yáng)光透過(guò)窗紗，把桌前一小塊地方籠得發(fā)白，濯濯的光像沙漠的慘白色。這一刻，我仿佛 又看到了那張無(wú)比痛苦的臉夕陽(yáng)的余輝為天空染上了七彩， 清涼的晚風(fēng)唱起了悠悠的歌。 我靜靜地注視著檐下那串淡 紫色的風(fēng)鈴，這一刻，我仿佛又看到了那個(gè)悲壯的場(chǎng)面星星已經(jīng)系好她們流浪的鞋帶，我也該給記憶打上一個(gè)結(jié)了。示例5小街真美麗 都市的車太多太多，在馬路上行走的車輛如同蝸牛挪動(dòng)，車尾不斷噴出的尾氣讓我窒息， 那不絕于耳的喇叭聲更讓人寢食難安。 都市的節(jié)奏太快，

9、快得讓人無(wú)法適應(yīng)。 都市的人太小氣， 不小心碰他一下，趕緊說(shuō)對(duì)不起對(duì)不起，他還是給你白眼回過(guò)頭來(lái)，我還是喜歡故鄉(xiāng)小街的那種寧?kù)o，那種祥和。小街是美麗的，美在自然。.高二語(yǔ)文 記敘文結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案3張鵬小街是美麗的，美在和諧。.小街是美麗的，美在古樸。.歸納類型二：提示或總結(jié)段式 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)方法二：添加提示語(yǔ)或總結(jié)段 操練3呼喚 熙熙嚷嚷的大街上，車水馬龍，川流不息。一個(gè)人在大街上，沒(méi)有方向地走著。巨大的平 面電視上， 一個(gè)女子對(duì)著大山大聲呼喚， 傳來(lái)陣陣回聲突然地就想起你， 想起你那一聲聲 呼喚，淚水沾濕了我的眼，思念如青藤般潛滋暗長(zhǎng)一起玩的時(shí)候， 你還是一個(gè)扎著羊角辮的小姑娘， 而我也只是一個(gè)整日

10、瘋玩的假小子。 可 我們從一開(kāi)始就成了好朋友。那時(shí)，后院的一堵矮墻是我們的樂(lè)園，我常牽著你去爬圍墻，看 著你戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子， 我常常笑著放開(kāi)你的手， 爬到車庫(kù)的頂端， 然后看你一聲聲地呼喚： “嘯 嘯，快來(lái)拉我一把，我好怕。”然后我跑過(guò)來(lái)，拉起你的手，陪你搖搖晃晃地走到頂端。 你一 聲聲稚嫩的呼喚，成為我童年記憶里最美麗的定格。時(shí)間一晃如流水，我們都長(zhǎng)大了，開(kāi)始有了自己的心事。那是一次大考失利后的黃昏，我 獨(dú)自一人坐在圍墻上看泣血的殘陽(yáng)， 飲啜這傷心的苦痛。 然后我的視野中有了你。 你不知疲倦 地奔跑著，白色的衣裙飄飛，美得像一幅畫(huà)。你跑到圍墻下，額角還掛著晶瑩的汗珠，你望著 高高的圍墻，長(zhǎng)吁

11、了一口氣，在嘗試了幾次未果后，就在那墻角下，一聲聲呼喚著我的名字， 你說(shuō)：“你能行！你能行！我相信！我相信！”那喊聲似一面戰(zhàn)鼓，震撼著我的心靈。然后，你高中畢業(yè)，上了大學(xué)，我們不得不面臨離別。那天，在車站，你拉著我的手，絮 絮叨叨地說(shuō)個(gè)不停， 可我一句也沒(méi)有聽(tīng)， 只是默默地流淚， 因?yàn)槲铱吹搅四忝利惖拇笱劬锓?起了淚光。一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的汽笛聲，汽車要離站了，你站在車窗口，不停地向我揮手，我發(fā)瘋似地 追了上去，你知道嗎？我還有好多話沒(méi)和你講呢！你打開(kāi)車窗，大聲地向我呼喚：“保重！保 重！” 你的聲音漸行漸遠(yuǎn)，而我的腦海中卻滿是你的呼喚，比起童年時(shí)那怯怯的呼喚， 其中增添了無(wú)限的依戀與不舍。 想念你，

12、真的。在每一個(gè)旭日清晨，在每一個(gè)夕陽(yáng)黃昏，我深深地思念著你，親愛(ài)的姐姐! 多么希望你再一次拉起我的手，親昵地呼喚著我的小名??！你那一聲聲的呼喚，那么遠(yuǎn)，又那 么近，常常在我耳畔響起，成為我最大的甜蜜，讓我困難之時(shí)不覺(jué)苦痛，有淚流時(shí)不覺(jué)悲傷。（修改后兩句）操練4牽掛牽掛很抽象，也很具體。燈下，雙鬢斑白的母親，讀著遠(yuǎn)在異國(guó)的兒子的來(lái)信，心中的愛(ài)憐和疼痛同時(shí)涌起。知道 兒子自己去買床單，她希望幫他去買并整理干凈；知道兒子自己去買米買菜，她希望幫他買來(lái) 再為地做一桌可口的飯菜；知道他生病，她希望陪他上醫(yī)院并守在他的床前； 知道他委屈和痛 苦。她渴望擁他入懷給他安慰。這是牽掛。家門前，女孩踮著腳尖等待著

13、。郵遞員帶著那熟悉的郵包由遠(yuǎn)而近，終于來(lái)到了面前。女 孩焦急地詢問(wèn)是否有越洋的信件，郵遞員搖搖頭繼續(xù)趕路。女孩落寞地倚在門邊，良久不愿離 去，臉上寫(xiě)滿了擔(dān)憂。女孩惦記著大洋彼岸的摯友，想知道她正在干著什么，想知道她過(guò)得可 好，想奪享她的歡樂(lè)，想傾聽(tīng)她的煩惱。這是牽掛。牽掛很茫然，也很美好。寒冷的冬夜，他獨(dú)自走在長(zhǎng)長(zhǎng)的街上。忙碌的工作留給他一身疲勞。北風(fēng)中，他感到無(wú)力, 孤寂。突然看見(jiàn)從路邊人家窗戶里透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光，仿佛看到了兒女開(kāi)懷的笑，仿佛感受到了妻子溫柔的疼惜。家庭那甜蜜的溫馨蕩漾在他的腦海里， 點(diǎn)燃了他小小的心燭，照亮了前方的 路，溫暖了他顫抖的身軀，他感到自己似乎又有了力氣，于是，加緊

14、腳步朝家的方向走去。因 為牽掛。除夕，悠揚(yáng)的鐘聲回旋于天際，昭示著新一年的來(lái)臨。久伏于案前的他，抬起疲憊的頭把 目也投向窗外。四周人家闔家團(tuán)圓的歡聲笑語(yǔ)陣陣傳來(lái)， 他覺(jué)得心頭生病。他努力地看向遠(yuǎn)方， 恨不得看穿繁星流云，看穿千山萬(wàn)水.直看向朝思夜想的父母親。老人辛勞的背影慈祥的笑容 浮現(xiàn)在眼前，一句又一句關(guān)切高二語(yǔ)文 記敘文結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案4張鵬的叮嚀、真摯的鼓勵(lì)回響在耳邊。剛才的疲憊在濃濃的思念中煙 消云散，了無(wú)痕跡。他笑了笑，又充滿干勁地投入到書(shū)海中。因?yàn)闋繏?。牽掛是一種抽象的惆悵，一種具體的憂傷，一種茫然的盼望，一種美好的溫馨。人的一生其實(shí)都在不斷地出演牽掛的故事。不管牽掛的內(nèi)蘊(yùn)是快樂(lè)或是悲哀

15、，是傳奇或是 平淡，人生有多長(zhǎng)，牽掛便有多長(zhǎng)，歲月有多遠(yuǎn)，牽掛就有多遠(yuǎn)。牽掛，就是這樣。結(jié)構(gòu)類型三 示例6鋼筆人生走進(jìn)考場(chǎng)，我首先將一個(gè)精致的鋼筆盒子放在座位的右上角。望著它，我思維的野馬在記憶的原野上奔馳以前，媽媽經(jīng)常自豪地向親朋好友炫耀，說(shuō)我“抓周”的時(shí)候抓的就是鋼筆。從此，父母 對(duì)我的前程便充滿了憧憬?！颁摴P”便注定與我的一生結(jié)下淵緣。（交待物象及與“我”的人 生關(guān)系，是故事的開(kāi)頭）帶著幸福的憧憬，父母親高興了好多年。從幼兒園到小學(xué)，我的成績(jī)?cè)谥橇φ５暮⒆又?還算不錯(cuò)。我還會(huì)時(shí)不時(shí)地抓著鋼筆做刻苦學(xué)習(xí)狀，引得父母那帶點(diǎn)虛榮的希冀像氣球一樣膨 脹起來(lái)。進(jìn)入小（五），我開(kāi)始恨鋼筆了。因?yàn)橄?/p>

16、山一樣的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。 鋼筆不再給我?guī)?來(lái)快樂(lè)。我的成績(jī)隨著小學(xué)畢業(yè)的臨近而從優(yōu)秀降到中等，再降到中下。感謝九年義務(wù)教育 法讓我順利地進(jìn)入初中。然而成績(jī)卻絲毫沒(méi)有起色。為了我，父母的爭(zhēng)吵愈來(lái)愈多、愈演愈 烈：那種傷心明明是看著一位神童毀滅或天才墮落的傷心。 我無(wú)暇顧及父母的傷心，因?yàn)槲艺?沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中。網(wǎng)絡(luò)游戲可比鋼筆有趣得多啦!初中三年，一眨眼就過(guò)去了。我雖然沒(méi)有壞到哪里去，但自然也不是父母驕傲的“神童”。 其間，我常常不自覺(jué)地用精彩的游戲鏡頭驅(qū)趕父母失望甚至痛苦的眼神。 我知道父母每年在我 生日的時(shí)候都會(huì)給我買一支精致的高級(jí)鋼筆 它們正整整齊齊地排列在父親略顯空蕩的書(shū) 架上。

17、但我卻不敢正眼看它們，甚至盡量不去父親的書(shū)房。在父親失落的目光中，我以“擇校生”的身份走進(jìn)了一所“全封閉管理”的學(xué)校。 “全封 閉管理”，這意味著我每五天半才能和我心愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)游戲幽會(huì)一次。果然，不到三天，我對(duì)游 戲的渴望就像犯了毒癮一樣難以控制。 更為惱人的是，班主任是個(gè)語(yǔ)文老師，要我們用鋼筆書(shū) 寫(xiě)，還說(shuō)出了一大堆理由雖然我一句也沒(méi)記住。然而，改變我的也是一支鋼筆。（注意這一段轉(zhuǎn)折性過(guò)渡）那應(yīng)該是開(kāi)學(xué)后一個(gè)多月了。對(duì)陌生環(huán)境的新鮮慢慢散去，壓抑在心底的頑劣就冒出來(lái)了。 看班主任那憨厚的模樣，應(yīng)該不難騙倒他吧!我隨便編了個(gè)理由去請(qǐng)假，他卻隨手就給我簽了 字。第二天我按時(shí)回了校，卻因?yàn)橥ㄏ疽箤?shí)在

18、打不起精神，以至語(yǔ)文課我都聽(tīng)得“搖頭晃 腦”。晚自修放學(xué)的時(shí)候，老師把我叫去了。我迅速制訂了“低調(diào)”應(yīng)對(duì)的策略。但老師的話 卻讓我大吃一驚。“你昨晚去網(wǎng)吧了吧!”我哆嗦了一下。“你喜歡電腦，很好。我拜你為師， 以后犯癮了就去我家上。 ”他語(yǔ)氣平和得讓我感覺(jué)像是在布置一場(chǎng)陰謀。 接著他掏出一個(gè)精美的盒子遞給我。 “這是我的拜師禮物，因?yàn)槟闶侨辔ㄒ贿€在用圓珠筆的人。 ”我的小聰明 讓我根本來(lái)不及反應(yīng)，他就握住我的手分明是狠狠地握了一下， 一股熱流迅速傳遍了我的 全身，等我抬起頭，想說(shuō)什么時(shí)，老師已經(jīng)不見(jiàn)了。那一晚，我又沒(méi)睡。但第二天卻精神飽滿!誰(shuí)說(shuō)毒癮戒不掉呢?只是人們沒(méi)有找到有效的方法而已。（

19、故事的發(fā)展和高潮要寫(xiě)得跌宕起伏，盡量減少繁瑣的敘述，突出感人的細(xì)節(jié)）歸納類型三：穿插回放式 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)方法三：添加物象法結(jié)構(gòu)類型四示例7高二語(yǔ)文 記敘文結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案5張鵬我的母親（提要）母愛(ài)，是人類最偉大的情感?！皟盒星Ю锬笓?dān)心”、“慈母手中線，游子身上衣”從 俗語(yǔ)到古詩(shī)，歌頌這一偉大主題的名言名句多不勝數(shù)，而且膾炙人口。然而，我是女孩，母親 的女兒。我曾經(jīng)憎恨我的母親，堅(jiān)決地否定母愛(ài)。（開(kāi)頭以對(duì)比的方式引出材料，吸引讀者）那是2001年8月底，我考上了一所普通中學(xué)。母親堅(jiān)決反對(duì)我上高中（描寫(xiě)我與母親的沖突或父親與母親的沖突及我的心理活動(dòng)）快三年了，我很少搭理我的母親，甚至很少回家。每當(dāng)我從母親的

20、眼中讀出痛苦與無(wú)奈時(shí)， 我心中甚至生出一絲莫名的快意。然而我錯(cuò)了!大錯(cuò)特錯(cuò)!（以上兩段過(guò)渡）2004年5月15日，星期六，晚上11點(diǎn)15分。一個(gè)讓我刻骨銘心的日子，一個(gè)讓我終身 愧疚的日子，一個(gè)讓我謝天謝地的日子。因?yàn)閺哪且豢唐?，我讀懂了我的母親，終結(jié)了可能的 終身遺憾。5月15日，學(xué)校難得地放了一天假，讓我們回家和父母商量填報(bào)志愿的事。我把自己的想法和父親說(shuō)了，父親沒(méi)說(shuō)什么。晚上是照例的看書(shū)。11點(diǎn)15分，我去客廳喝水，經(jīng)過(guò)父母 的房間，無(wú)意中聽(tīng)到了一段對(duì)話（描寫(xiě)對(duì)話內(nèi)容）（對(duì)比材料要寫(xiě)得震撼人心，方能產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)比效果）我如遭雷擊一般立在飲水機(jī)旁。 我的腦中一片空白。 只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)， 客

21、廳里的家具像在 空氣中飄浮起來(lái)一樣。忽然，“砰”的一聲，我手中的水杯掉在地上，摔得粉碎。我扶著飲水 機(jī)，總算沒(méi)有倒下。母親從房間里沖出來(lái)抱住我， 拼命地問(wèn)我“怎么了”。 “沒(méi)事，媽媽” 我大叫一聲，緊緊地抱住母親，恨不得鉆進(jìn)母親懷里。母愛(ài)，是偉大的。沒(méi)錯(cuò)!（結(jié)尾：著力描寫(xiě)自己的感受，不可用太多的議論或抒情破壞文章的意境和情感氛圍。若描 寫(xiě)不到位，則可增加抒情或議論。）歸納類型四：對(duì)比映襯法 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)方法四：添加襯托物 操練6綠色生活 小時(shí)候，我寄居在蘇州的外婆家。那兒有許多老房子，屋頂灰色瓦片，在安靜的畫(huà)面里舒 展。細(xì)細(xì)瞧去，那黑壓壓的瓦片縫中偶爾會(huì)冒出幾個(gè)青嫩的“小腦袋” ?！罢嫦矚g這些綠色的小 草！”我笑著說(shuō)。那時(shí)的窗是木格子的，上邊覆了張厚厚的黃油紙。閑來(lái)無(wú)事，我就喜歡靠著窗。格子窗很 厚重，運(yùn)氣好遇上它打開(kāi)時(shí)