人教版七年級歷史下冊第1單元隋唐時期：繁榮與開放的時代單元檢測

1、人教版七年級歷史下冊第 1單元隋唐時期：繁榮與開放的時代單元檢測第一單元達標測試卷時間：60分鐘總分：100分得分：一、單項選擇題（每小題 2分，共40分）1 .有人戲稱隋朝建立的過程是“姥爺（指外公）篡孫子”。這里面廢黜北周靜帝、建立隋朝的“姥爺”指的是（）A.楊廣B.李世民 C.楊堅D.李淵2 .隋朝一位杭州書生，要到洛陽去探親，如果走運河水路，按順序應經(jīng)過的河段是（）永濟渠通濟渠邢溝江南河A.B.C. D.3 .唐朝出現(xiàn)的下列社會現(xiàn)象，其中與大運河關系最密切的一項是（）A.南北商船云集揚州B.少數(shù)民族聚居長安C.農民用曲轅犁耕作D.文成公主人藏4 .如果某班級要表演一場有關隋朝滅亡、唐朝

2、建立的場景劇，請你為此場景劇挑選出應該出場的人物（）隋文帝隋煬帝唐高祖唐高宗A.B. C.D.5 .唐太宗是我國古代杰出的政治家和軍事家。下列哪一事件與唐太宗無關（）A.玄奘到天竺學習佛教B.打獵時任用姚崇為宰相C.各民族首領高呼其為“天可汗”D.與魏征、房玄齡等大臣商討政事6 .從“貞觀之治”到“開元盛世”，期間對唐朝的繁榮起了承前啟后作用的歷史人物是（）A.魏征B.唐太宗 C.武則天 D.唐玄宗7 .有專家認為，“買東西”這個詞源于唐代。你知道他的理由是什么嗎（）A.唐朝長安人買物品只能到東市和西市這兩個地方去8 .唐朝時期才有“東”和“西”這兩個字C.唐朝對外交通發(fā)達，常與東邊的日本和西

3、邊的歐洲做貿易D.唐朝商業(yè)發(fā)達8 .使唐朝進入全盛時期的皇帝是（）9 / 8A.唐高祖1MMLR唐太宗D,唐玄宗9. 一位唐朝官員說:“國家取士，遠法前代，進士之科，得人為盛?！边@句話體現(xiàn)了科舉制的哪一作用（A.改善了用人制度B.促進了教育的發(fā)展C.促進了唐詩的繁榮D.促進了文藝的發(fā)展10 .某歷史興趣小組同學在探究貞觀之治、開元盛世出現(xiàn)的共同原因時提出了以下意見，其中正確的是（）都是在國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定時出現(xiàn)的統(tǒng)治者都注意調整統(tǒng)治政策都在思想文化上實行高壓政策 都重視農業(yè)生產(chǎn)（）A.B.C.D.11 .下列哪一句話體現(xiàn)了唐朝與吐蕃的友好關系（）A. “車書本一家”B. “和同（為）一家”C.

4、 “唐風洋溢奈良城”D. “回鶻衣裝回鶻馬”12 .唐朝時，蔬菜品種日益豐富，出現(xiàn)原產(chǎn)于地中海的葛苣、印度的刀豆、波棱國（今尼泊爾）的菠菜等。這一情況直接透露出唐朝（）A.農業(yè)生產(chǎn)的發(fā)達B.對外交流的繁榮C.西域都護的設置D.統(tǒng)治階級的開明13 .下列這兩組圖所體現(xiàn)的共同主題是（）圖一圖二A.唐朝文化對日本有很大的影響B(tài).唐朝和新羅的交往特別密切C.唐朝的文字和貨幣樣式傳到了天竺D.唐朝時絲綢之路已經(jīng)開通14 .下列人物中，對中外文化交流做出杰出貢獻的是（）李冰李春玄奘鑒真A.B.C.D.15 .考古工作者對一座古墓進行考古挖掘時，發(fā)現(xiàn)了許多開元通寶、青瓷、白瓷、三彩瓷器、 雕版印刷品等文物。

5、請你判斷這座古墓的主人最有可能生活在（）A.隋朝B-唐朝C.漢朝 D.南北朝16 .今日“碎葉”難覓 遺跡，從這篇報道的主題我們可以判斷，此報道主要是對下 列哪一位詩人（被稱為“詩仙”）生前遺跡的介紹（）A.李白 B.杜甫 C.白居易D.蘇軾17 .下列唐朝藝術家與其藝術特點的對應中，不正確的一項是（）A.顏真卿一一端正勁美B歐陽詢一一方折峻麗，筆力險勁C閻立本一一擅長風俗畫D吳道子一一落筆雄勁，風格奔放18 .天寶之亂爆發(fā)于唐玄宗天寶年間，這次叛亂迫使唐玄宗倉皇逃往四川，這次叛亂的發(fā)動者 有（）安祿山黃巢史思明 朱溫A. B. C. D.19 .在唐朝末年，爆發(fā)了大規(guī)模的農民起義，分析其原因

6、主要有（）統(tǒng)治腐朽，宦官專權人民賦役繁重，生活困苦連年的災荒 統(tǒng)治者實行暴政.A.B.C.D.20 .“五代十國”是中國歷史上的一段大分裂時期，下列對這一時期的介紹中，不正確的一項是（ ）A.是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的延續(xù)B.它們的開國君主都是掌握兵權的武將C.北方政局相對穩(wěn)定，經(jīng)濟有一定的發(fā)展D.政權分立，但統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢二、材料分析題（每小題 20分，共40分）21 .識讀下圖，請回答:圖一圖(1)圖中的人物分別是誰?(2)圖一中的人物在位時，受到器重的有哪些人?(3)圖二中的人物曾改過唐的國號，其國號叫什么？如何評價她?(4)圖中兩位歷史人物有什么共同特點?(5) “得人者昌，失人者

7、亡。”請結合唐太宗至唐玄宗百余年間用人方面的史實加以說明，并總 結其經(jīng)驗教訓。22 .閱讀下列材料，回答問題。材料一“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。材料二見下圖材料三“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉庶俱豐實。(1)材料一是唐朝哪位皇帝的名言？他產(chǎn)生這一思想的原因是什么？人稱他的統(tǒng)治為什么?(2)材料二中的女皇帝是誰？她死后為自己立了一座無字碑，你認為她的統(tǒng)治應如何評價?(3)材料三中的詩歌描述了哪一時期的繁榮景象？這一景象的出現(xiàn)是與哪一位皇帝的勵精圖治分不開的？并結合這些措施說一說給我們現(xiàn)在的(4)請列舉出這三位皇帝在位時所實行的相同措施兩項, 國家治

8、理帶來了怎樣的借鑒。三、探究題(20分)23 .隋唐是我國封建社會的繁榮時期，除了國力強大、政治清明、經(jīng)濟繁榮外，更突出的亮點 就是輝煌燦爛的文化。隋唐文化繁榮昌盛，多姿多彩，在世界歷史上源遠流長，成為我國古代史上耀眼的明星?！久湟妷縤 詩句三 i i離高原上草，i ：1歲二枯榮.； ；野火燒不盡，； 春風吹又生.f * ”1 4I k d ，> i -、 P餐. * H . r 1!詩句一 i ! 詩句二：!朝辭白米彩云網(wǎng), ；i朱門酒肉臭，； !千里江陡一日或 < 兔有親死骨. 兩岸猿聲啼不住，n榮枯咫尺異，： ：輕舟已過萬重山.H惆悵難再述. jIzy* I!5#(i)

9、請說出上面這三首詩的作者，請用簡短的語言概括出這些作者詩歌的特點?！驹姼璎F(xiàn)史實】材料一 “寂寞天寶后，園廬但蒿藜。我里百余家，世亂各東西”。杜甫材料二“颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝，報與桃花一處開。”黃巢(2)杜甫是唐朝由盛轉衰時期的詩人，這首詩描述了哪一事件后出現(xiàn)的衰敗景象？這一事件的始作俑者是誰？這一事件對唐朝有著怎樣的影響？(3)材料二中的黃巢為了 “為青帝”，做了怎樣的努力？他實現(xiàn)愿望了嗎?(4)結合這兩則材料以及所學知識分析唐朝最終走向滅亡的原因有哪些。(兩項即可)一、1. C提示：隋朝的建立者是楊堅，即隋文帝。2. B提示：杭州到洛陽是從南向北走，隋朝大運河的南至

10、點是杭州，從南向北依次為江南河、 都溝、通濟渠、永濟渠。永濟渠在洛陽以北，排除。故選擇B項。3. A提示：B、C、D三項是分別與唐朝有關的史實，與大運河無關，排除這三項。揚州即江都， 是大運河上的重要城市。故選擇A項。4. B提示：隋朝滅亡時的皇帝是隋煬帝。唐朝的建立者是唐高祖。5. B提示：“任用姚崇為宰相”的是唐玄宗。6. C提示：武則天的統(tǒng)治被稱為“政啟開元，治宏貞觀” 。7. A提示：唐朝時，都城長安內分為坊和市，市是商業(yè)區(qū)。長安城內分別有東市和西市。故選 擇A項。8. D9. A提示：“取士” “得人”都體現(xiàn)出改善了用人制度。10. A提示：解答時，可用排除法。貞觀之治和開元盛世分別

11、出現(xiàn)在唐太宗和唐玄宗統(tǒng)治前期， 兩位皇帝都為完善科舉制作出了重要貢獻，并未實行文化高壓政策，錯誤，B、C、D三項排除。故選擇A項。11. B提示：吐蕃贊普上書唐朝皇帝說，唐蕃已經(jīng)“和同（為）一家” 了。12. B提示：題干材料強調唐朝有很多外來的蔬菜品種，這些不產(chǎn)自中國本土的蔬菜傳人中國， 直接反映了唐朝對外交流的繁榮。故選擇B項。13. A提示：圖片分別反映的是日本的建筑和貨幣。14. D提示：李冰主持建造都江堰，李春主持修筑趙州橋，與中外交流無關。15. B提示：雕版印刷品出現(xiàn)在隋唐時期，青瓷、白瓷和唐三彩都是唐朝時期的。16. A提示：李白被稱為“詩仙”。17. C提示：閻立本擅長的是人

12、物故事畫。故選擇C項。18. B提示：“天寶”是唐玄宗統(tǒng)治后期的年號，在這一時期爆發(fā)的叛亂是安史之亂，發(fā)動者是 安祿山和史思明。故選擇 B項。19. B提示：解答時，可用排除法。唐朝末年的統(tǒng)治者并沒有實行暴政，不符合題意，A、C、D三項排除。故選擇 B項。20. C提示：五代十國時期，北方政權更迭，戰(zhàn)事不斷，政局動蕩不安。故選擇C項。二、21. （1）唐太宗、武則天。（2）房玄齡、杜如晦、魏征等。（3）周。我國歷史上唯一的女皇帝。（4）都重視農業(yè)生產(chǎn)，重用人才，在位期間都使社會經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展。（5）史實：唐太宗知人善任，虛心納諫，重用魏征、房玄齡、杜如晦等人，調整統(tǒng)治政策，出現(xiàn)“貞觀之治”。武則

13、天重視人才，任用賢臣，破格提拔有才能的人，使社會經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展。唐玄宗統(tǒng)治前期，重視官員的選拔與考核，任用姚崇、宋璟為相，出現(xiàn)“開元盛世”。唐玄宗統(tǒng)治后期用人不當，任用李林甫、 楊國忠等為相，釀成“安史之亂”。經(jīng)驗教訓：要完善選拔人才的制度，重視人才選拔。要用德 才兼?zhèn)?、敢于直言進諫的人。任人唯親、姑息養(yǎng)奸危害嚴重。22. （1）唐太宗。因為他從隋末農民戰(zhàn)爭中認識到人民群眾力量的偉大。貞觀之治。（2）武則天。政啟開元，治宏貞觀。（3）開元時期。唐玄宗。（4）重視發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)，注董選拔人才。借鑒： 一個國家要想發(fā)展，一定要重視生產(chǎn)的發(fā)展，減少人民負擔，重視人才。（言之有理即可）三、23. （1）詩句一：李白。詩句二：杜甫。詩句三：白居易。李白：飄逸灑脫，充滿想象力與感染力，具有濃郁的浪漫情懷。杜甫：淳樸厚重，語言沉郁悲愴。白居易：平易近人，通俗易懂。（符合題意即可）（2）安史之亂。安祿山和史思明。影響：對社會經(jīng)濟造成