人教版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)：21男生女生教案

1、男生女生教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解男生女生性別特征的不同，發(fā)現(xiàn)男生女生各自的性別優(yōu)勢(shì)，知道如何優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。能力目標(biāo)：正確看待自己的性別角色。認(rèn)識(shí)到男女生之間差異的存在，并且能夠歸納出這些差異。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：客觀的態(tài)度正確對(duì)待男女生性別差異，形成男女生要取長(zhǎng)補(bǔ)短、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)男生女生的性別優(yōu)勢(shì)難點(diǎn)：如何做到男生女生之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)三、教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法、小組討論法、閱讀法教法情境教學(xué)法、講授法四、教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】播放視頻那些年【師】在青春這個(gè)美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)注讓我們心存感激，總有一種情愫讓我們難以割舍，總有一種選擇讓我們興奮或糾結(jié)，總有

2、一種放棄讓我們淚流滿面這如花般燦爛的歲月，給我們這些男孩女孩帶來了興奮和驚喜，也帶來了煩躁和煩惱。今天，我們一同探討成長(zhǎng)中的話題一一男生女生?！拘抡n教學(xué)】一、他和她【師】請(qǐng)大家回憶下，孩童時(shí)代你喜歡的玩具、圖書有哪些？你和同伴經(jīng)常玩什么游戲？比較一下男生女生在喜歡的玩具、圖書和游戲方面有哪些不同？【生】出示兩張圖片見課件【師】那張圖片上的人更容易看出性別？【生】【師】到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯。同時(shí)，在社會(huì)文化的影響下，男生女生的性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。性別，在人類生活中指男女兩性的區(qū)別。男女性別特征既表現(xiàn)在生理上，也表現(xiàn)在心理和社會(huì)

3、行為上。1、男生女生的生理性別特征生理性別特征主要表現(xiàn)為男女生理上的差異，最顯著的生理差異來自青春期男女第二性征的相繼出現(xiàn)。【師】第二性征是相對(duì)于第一性征而言的。生殖器官是區(qū)別男女兩性的主要特征，一般稱為第一性征。第二性征是指不用看生殖器官，也可以用外在來分辨一個(gè)物種性別的特征。【師】男生的第二性征有哪些呢？【生】身材開始變得高大，喉結(jié)突出，聲音變得低沉粗獷，肌肉結(jié)實(shí)，長(zhǎng)出胡須，出現(xiàn)遺精。【師】女生的第二性征又有哪些呢？【生】皮膚細(xì)嫩，嗓音尖細(xì)柔潤(rùn)，乳房隆起，肌肉柔韌，月經(jīng)來潮?！編煛康诙哉魇鼓信霈F(xiàn)明顯的直觀差異，以便于更好的區(qū)分男女。見課件【師】大家通過他們的體格能分辨出男女嗎？【生】【

4、師】第二性征的出現(xiàn)受激素的影響。卵巢分泌雌性激素激發(fā)并維持女性的第二性征，睪丸分泌雄性激素激發(fā)并維持男性的第二性征?！編煛磕猩纳硇詣e特征是與生俱來的，不因人的種族、民族、地域或國(guó)別而有所差別。對(duì)于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。出示兩張照片見課件【師】是他還是她？【生】【師】在這兩張照片中，我們無法看到他們的骨骼。大家是通過什么分辨的呢？【生】2、男生女生的性別刻板印象性別刻板印象是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對(duì)性別角色的期望和看法?！編煛吭谏鐣?huì)中，人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響。有時(shí)我們也會(huì)這樣認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)身邊的同學(xué)、朋友。材料：性別刻板

5、印象通常包括四個(gè)方面：外表形象：如女性嬌小柔弱，男性高大威猛；人格特征：如女性情緒化、自卑感強(qiáng)，男性理智、自信；角色行為：如女性照顧孩子，男性修整房屋；職業(yè)：如女性是秘書，男性是經(jīng)理。【師】其中外表形象是最有影響力的因素。出示三張照片見課件【師】他們是男是女？【生】播放視頻王凱丑女無敵【師】著裝和言行是性別表達(dá)的重要方面，也是人們判斷一個(gè)人性別的重要依據(jù)。但是，在生活中有這樣一種現(xiàn)象：有的男生說話輕聲細(xì)語，含蓄內(nèi)向；有的女生裝扮男性化，粗獷豪放對(duì)于上述現(xiàn)象你怎么看？說出你的理由。【生】【師】看到梅蘭芳中反串的女角媚眼如絲、顛倒眾生，再到身邊滿眼的女子英姿颯爽、不讓須眉，有人感嘆：“中性美時(shí)代”

6、來臨了。傳統(tǒng)觀念以為，男生就應(yīng)該高大威猛、英明神武；女生就應(yīng)該小鳥依人、柔情似水。男生有男生樣，女生有女生樣，這樣才符合兩性特征，才會(huì)為人接受。如今，這種延續(xù)了幾千年的觀念正在經(jīng)受沖擊，中性開始引入注意，帥氣個(gè)性的女生，帶有一點(diǎn)陰柔的清秀男生，仿佛越來越能代表這個(gè)時(shí)代的新審美趣味。我們應(yīng)當(dāng)克服傳統(tǒng)的中性化焦慮，中性化只要有一個(gè)“度”，女孩在保持自身溫柔、細(xì)心的本質(zhì)的同時(shí)，向男性學(xué)習(xí)堅(jiān)韌剛強(qiáng)冒險(xiǎn)；男性可以學(xué)習(xí)女性的細(xì)膩。取他之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，未嘗不可。【師】下面的描述哪些屬于男性特征，哪些屬于女性特征，或者兼而有之？見課件【生】3、男生女生的性別角色差異性別角色：是指在特定社會(huì)中被認(rèn)為典型的男性和

7、女性的行為模式。這些模式表現(xiàn)出最基本的男性和女性差異。【師】對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。材料：女性應(yīng)富同情心和敏感性，善于理家和哺育子女、對(duì)人溫柔體貼、舉止文雅嫻靜，即具有“女性氣質(zhì)”。男性應(yīng)有事業(yè)心、進(jìn)取心和獨(dú)立性，行為粗獷豪爽、敢于競(jìng)爭(zhēng)，即具有“男性氣質(zhì)”。【師】在社會(huì)中，性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。所以我們?cè)诮蛹{自己生理性別的同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的影響。材料：2019年4月30日，浙江杭州西湖景區(qū)行政XX局G20女子巡邏隊(duì)首次亮相。該巡邏隊(duì)共有21位女生隊(duì)員，她們平均年齡24歲、平均身高1

8、68厘米。材料：某中學(xué)每年舉行登上活動(dòng)，校長(zhǎng)在活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上發(fā)表感慨：“這次活動(dòng)，我被同學(xué)們深深感動(dòng)了，特別是男同學(xué)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),到半山腰后，大多數(shù)女同學(xué)的書包都背在了男同學(xué)的肩上我為同學(xué)之間的相互關(guān)愛而感動(dòng)！”第二年的登山活動(dòng)結(jié)束后，校長(zhǎng)又發(fā)表感慨：“這次活動(dòng)，我又被同學(xué)們深深的感動(dòng)了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，到半山腰后，大多數(shù)女同學(xué)仍然堅(jiān)持自己背書包我為同學(xué)之間的相互體諒而感動(dòng)！”二、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)【師】現(xiàn)在就給大家機(jī)會(huì)，讓大家自賣自夸。男生說男生的優(yōu)勢(shì)，女生說女生的優(yōu)勢(shì)?！旧坎牧希海?）在世界偉人名錄中男子遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過女子，這是因?yàn)槟凶佑袃?yōu)秀的智力，有成為偉人的素質(zhì)。（2）在藝術(shù)創(chuàng)作和科學(xué)研究中，男子人數(shù)遙

9、遙領(lǐng)先于女子。（3）重要的崗位中從事第一線工作的大多數(shù)是男子。（4）學(xué)生時(shí)代男生比女生愛動(dòng)腦子，學(xué)習(xí)成績(jī)好。材料：（1）女生比男生更早地學(xué)會(huì)說話，更善于表達(dá)自己的思想。（2）女子普遍觀察敏銳，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的直覺力較強(qiáng)。（3）女生的想像力比男生豐富，更富有創(chuàng)造力，思維靈活，不受常規(guī)約束。（4）婦女從事的培養(yǎng)兒童的工作是智力最高的活動(dòng)。詩歌男孩女孩見課件男生的優(yōu)勢(shì)：粗獷豪放、思維敏捷、擅長(zhǎng)抽象記憶、邏輯思維女生的優(yōu)勢(shì)：溫柔細(xì)膩、刻苦專心、擅長(zhǎng)形象記憶、情感記憶【師】開學(xué)了,我們班有以下任務(wù)要完成:搬運(yùn)新書、分發(fā)課本、擦玻璃、擦電風(fēng)扇、搬課桌椅、統(tǒng)計(jì)吃飯人數(shù)及收費(fèi)、打掃包干區(qū)落葉。如果由你來安排，你會(huì)讓男女生分別承擔(dān)什么任務(wù)呢？為什么？【生】【師】欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于我們不斷完善自己。因此，我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。日常班級(jí)生活中，男生女生可以為對(duì)方做些什么？【生】材料：小麗從小學(xué)五年級(jí)開始每次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)都沒能上80分，上初中后也是如此。