南京大學(xué)人力資源題庫匯總作業(yè)答案

1、某公司隨著經(jīng)營范圍的擴大，其由總經(jīng)理直轄的營銷隊伍人員也從3人增加到100人，最近，公司發(fā)現(xiàn)營銷隊伍似乎有點松散，對公司的一些做法也有異議，但又找不到確切的原因，從管理的角度看，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的最主要原因最大可能在于（ ）· A、營銷人員太多，產(chǎn)生了魚龍混雜的情況 · B、總經(jīng)理投入的管理時間不夠，致使?fàn)I銷人員產(chǎn)生了看法 · C、總經(jīng)理的管理幅度太寬，以致無法對營銷隊伍進行有效的管理 · D、營銷隊伍的管理層次太多，使得總經(jīng)理無法與營銷人員有效溝通 越是處于高層的管理者，其對于概念技能、人際技能、技術(shù)技能的需要，就越是按以下順序排列（ ）·

2、 A、概念技能，技術(shù)技能，人際技能 · B、技術(shù)技能，概念技能，人際技能 · C、概念技能，人際技能，技術(shù)技能 · D、人際技能，技術(shù)技能，概念技能 根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，下列哪一類人的主導(dǎo)需要可能是安全需要? （ ）· A、總經(jīng)理 · B、失業(yè)人員 · C、剛剛參加工作的大學(xué)生 · D、工廠的線操作工人 接受（ ）的管理者可能決定向新來的員工支付比最低工資高些的工資。· A、功利觀 · B、權(quán)力觀 · C、公平倫理觀 · D、綜合社會理論觀 下列哪種情況最不應(yīng)該采取群體決策方式？

3、（ ）· A、確定長期投資于哪一種股票 · B、決定一個重要副手的工作安排 · C、選擇某種新產(chǎn)品的上市時間 · D、簽署一項產(chǎn)品銷售合同 解決直線與參謀間沖突的一個主要方法是（ ）· A、賦予直線管理人員參謀職權(quán) · B、讓直線人員更多地依靠參謀人員的知識 · C、允許直線人員壓制參謀人員 · D、把直線與參謀的活動結(jié)合起來 下列戰(zhàn)略中，對計劃管理要求最嚴(yán)格的是（ ）· A、保守型戰(zhàn)略 · B、風(fēng)險型戰(zhàn)略 · C、分析型戰(zhàn)略 · D、集權(quán)型戰(zhàn)略 規(guī)定總體目標(biāo)如何實現(xiàn)的細(xì)節(jié)的

4、計劃是（ ）· A、戰(zhàn)略性計劃 · B、滾動計劃 · C、戰(zhàn)術(shù)性計劃 · D、網(wǎng)絡(luò)計劃 根據(jù)計劃的明確性，可以把計劃分類為（ ）· A、長期計劃和短期計劃 · B、戰(zhàn)略性計劃和戰(zhàn)術(shù)性計劃 · C、具體性計劃和指導(dǎo)性計劃 · D、程序性計劃和非程序性計劃 關(guān)于組織文化的功能，正確的是（ ）· A、組織文化具有某種程度的強制性和改造性 · B、組織文化對組織成員具有明文規(guī)定的具體硬性要求 · C、組織的領(lǐng)導(dǎo)層一旦變動，組織文化一般會受到很大影響甚至立即消失 · D、組織文化無法從

5、根本上改變組織成員舊有的價值觀念 不屬于不確定型的決策方法有（ ）· A、小中取大法 · B、大中取大法 · C、大中取小法 · D、最小最大后悔值法 雙因素理論中的保健因素，指（ ）· A、能影響和促進職工工作滿意度的因素 · B、能保護職工心理健康的因素 · C、能影響和預(yù)防職工不滿意感發(fā)生的因素 · D、能預(yù)防職工心理疾病的因素 行政方法的運用，一般是（ ）。· A、自上而下 · B、自下而上 · C、橫向 · D、縱橫結(jié)合 下列不屬于無形成本的是（ ）· A

6、、員工士氣不振 · B、工作程序變動造成的工作癱瘓 · C、員工工資 · D、公司信譽的降低 評價行動計劃，要注意（ ）· A、只需要考察每一個計劃的隱患而不用考慮其制約因素 · B、要用總體的效益觀點來衡量計劃 · C、只要考慮有形的可用數(shù)量表示的因素，無形的不能用數(shù)量表示的因素不用考慮 · D、要考慮計劃執(zhí)行帶來的收益，但不用考慮計劃執(zhí)行帶來的損失 下列因素中有助于管理幅度擴大的因素是哪些？（ ）· A、主管所處的管理層次較高 · B、計劃制定的詳盡周到 · C、主管的綜合能力、理解能力、表

7、達能力強 · D、下屬的工作地點在地理上比較分散 財務(wù)計劃和人事計劃與業(yè)務(wù)計劃的關(guān)系是（ ）· A、財務(wù)計劃和人事計劃是為業(yè)務(wù)計劃服務(wù)的 · B、財務(wù)計劃和人事計劃是圍繞著業(yè)務(wù)計劃展開的 · C、人事計劃分析如何為業(yè)務(wù)規(guī)模的維持或擴大提供人力資源的保證 · D、財務(wù)計劃研究如何從資本的提供和利用上促進業(yè)務(wù)活動的有效進行 組織設(shè)計中經(jīng)常運用的部門劃分標(biāo)準(zhǔn)是（ ）· A、職能 · B、產(chǎn)品 · C、地區(qū) · D、規(guī)模 創(chuàng)新過程一般包括浸潤、（ ）幾個方面。· A、審思 · B、潛化

8、83; C、突破 · D、調(diào)節(jié) 關(guān)于具體性計劃，下列說法正確的是（ ）· A、具有明確的目標(biāo) · B、更易執(zhí)行 · C、難以控制 · D、缺少靈活性 關(guān)于指導(dǎo)性計劃，下列說法正確的是（ ）· A、規(guī)定某些一般的方針和原則 · B、給予行動者較大的自主權(quán) · C、指出重點工作 · D、不把行動者限定在具體的目標(biāo)上 定義為影響力的權(quán)力主要包括（ ）· A、專長權(quán) · B、個人影響權(quán) · C、制度權(quán) · D、法制權(quán) 內(nèi)部提升有什么優(yōu)點？（ ）· A、有利于鼓舞士

9、氣，提高工作熱情 · B、有利于吸引外部人才 · C、有利于保證選聘工作的正確性 · D、有利于使被聘者迅速展開工作 計劃工作的性質(zhì)是（ ）· A、計劃工作是為實現(xiàn)組織目標(biāo)服務(wù) · B、計劃工作是管理活動的基礎(chǔ) · C、計劃工作具有普遍性和秩序性 · D、計劃工作要追求公平 有形收益包括（ ）· A、銷售額的上升 · B、士氣大振 · C、曠工率的降低 · D、新產(chǎn)品的開發(fā) 20世紀(jì)70年代以后，職位分析的發(fā)展出現(xiàn)了兩種不同趨勢，一種是走結(jié)構(gòu)化、定量化的道路，一種是走（）的道路。

10、83; A、專業(yè)化· B、個性化· C、定性化· D、時代化對人力資源進行組織、協(xié)調(diào)、運行、控制過程中，應(yīng)遵循使群體功效達到最優(yōu)的原則，這體現(xiàn)了人力資源管理中的（）· A、激勵強化原理· B、反饋控制原理· C、系統(tǒng)優(yōu)化原理· D、互補增值原理組織存在的理由和價值，即回答為誰創(chuàng)造價值，以及創(chuàng)造什么樣的價值，稱為（）· A、使命· B、目標(biāo)· C、戰(zhàn)略· D、愿景在工作分析方法中，對分析高水平與復(fù)雜的工作，顯得比較經(jīng)濟有效的方法是（）· A、觀察法· B、工作實踐法&

11、#183; C、問卷法· D、工作日志法在作出錄用決策時，對候選人的各方面勝任特征進行描述性評價，屬于（）。· A、定量方法· B、定性方法· C、定量和定性相結(jié)合的方法人員選拔錄用應(yīng)符合國家的有關(guān)法律、政策，這體現(xiàn)了選拔錄用的（）· A、規(guī)范原則· B、公開原則· C、平等原則· D、全面原則某一范圍內(nèi)人力資源的總和，也是反映一國國力重要指標(biāo)的是（）· A、人力資源相對量· B、人力資源絕對量· C、潛在的人力資源· D、現(xiàn)實的人力資源主要職責(zé)在重要性和數(shù)量上相當(dāng)?shù)囊唤M職位

12、統(tǒng)稱為（）· A、職業(yè)· B、職務(wù)· C、工作族· D、· E、工作任職者勝任某項工作的最低資格條件，不包括（）。· A、工作知識· B、工作經(jīng)驗· C、性格要求· D、智力水平（）是一個國家或地區(qū)具有的勞動人口的總稱。· A、人口資源· B、勞動力資源· C、人力資源· D、勞動者群體人力資源質(zhì)量是顯示國家人力資源（）的指標(biāo)。· A、經(jīng)濟素質(zhì)· B、文化素質(zhì)· C、總體素質(zhì)· D、社會素質(zhì)下列屬于績效考核的指標(biāo)來源的是（）。

13、· A、工作目標(biāo)· B、職位規(guī)范· C、員工表現(xiàn)· D、經(jīng)濟效益最基礎(chǔ)的工作識別信息，不包括（）。· A、工作名稱· B、工作所屬部門· C、工作編號· D、直接上下級一個國家或地區(qū)的人口總體，稱為（）· A、勞動力資源· B、人力資· C、人才資源· D、人口資源下列不屬于評價中心法的是（）· A、公文筐處理· B、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論· C、心里測試· D、角色扮演與一般性的人力資源管理相比，人力資源戰(zhàn)略的特征具有（）· A、總

14、括性· B、指導(dǎo)性· C、單一性· D、強制性· E、民主性人力資源管理有很多基本原理，其中系統(tǒng)化原理包括（）。· A、系統(tǒng)的整體功能必須大于部分功能的代數(shù)和· B、系統(tǒng)的整體功能必須在大于部分功能之和的各值中取最優(yōu)· C、系統(tǒng)的內(nèi)部消耗必須達到最小· D、系統(tǒng)內(nèi)的人員必須身心健康、奮發(fā)向上、和諧歡樂。一個國家或一個地區(qū)潛在的人力資源包括（）· A、適齡就業(yè)人口· B、未成年就業(yè)人口· C、老年就業(yè)人口· D、待業(yè)人口、學(xué)習(xí)或服役人口· E、處于勞動適齡年齡內(nèi)，由于

15、非健康原因未參加社會勞動的人口完整的人力資源獲取流程包括的環(huán)節(jié)有（）· A、招募· B、甄選· C、錄用· D、配置· E、 評估評價中心法的具體實施方法包括（）。· A、公文筐處理· B、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論· C、結(jié)構(gòu)化面試· D、角色扮演· E、管理游戲最為基礎(chǔ)的工作描述信息包括（）。· A、工作方法· B、工作概要· C、工作職責(zé)· D、工作背景最為基礎(chǔ)的工作識別信息是（）· A、工作名稱· B、工作所屬部門· C、直接上下

16、級· D、工作概要· E、工作職責(zé)工作分析的實施過程包括（）· A、準(zhǔn)備階段· B、調(diào)查實施階段· C、分析描述階段· D、培訓(xùn)規(guī)劃階段· E、應(yīng)用反饋階段工作環(huán)境主要包括（）。· A、工作的自然環(huán)境· B、工作的經(jīng)濟環(huán)境· C、工作的安全環(huán)境· D、工作的社會環(huán)境由分析人員實地觀察員工的工作過程，記錄分析有關(guān)數(shù)據(jù)，此種崗位分析的方法稱為（）· A、觀察法 · B、工作實踐法 · C、問卷法 · D、工作日志法 影響甄選測試信度的因素中，因測試題

17、目取樣不當(dāng)而降低信度的，屬于（）。· A、測試內(nèi)容方面的因素 · B、被測試者的因素 · C、主測者的因素 · D、實踐測試情景方面的因素 工作評價的方法中，對于機構(gòu)簡單的小型組織比較適用的是（）。· A、因素比較法 · B、排序法 · C、工作分類法 · D、要素計點法 組織戰(zhàn)略一般有三種類型，分別為成長戰(zhàn)略、收縮戰(zhàn)略和（）· A、結(jié)果戰(zhàn)略 · B、穩(wěn)定戰(zhàn)略 · C、管理戰(zhàn)略 · D、實踐戰(zhàn)略 工作評價的方法中，屬于量化評價方法的是（）。· A、因素比較法

18、83; B、排序法 · C、工作分類法 · D、要素計點法 絕大多數(shù)企業(yè)對員工進行試用時的試用期為（）。· A、1年 · B、6-12個月 · C、4-8個月 · D、1-6個月 與戰(zhàn)略和目標(biāo)協(xié)調(diào)一致的組織結(jié)構(gòu)不包括（）。· A、扁平化組織結(jié)構(gòu) · B、直線式組織結(jié)構(gòu) · C、職能式組織結(jié)構(gòu) · D、矩陣式組織結(jié)構(gòu) 組織內(nèi)部招募的方法主要有兩種，分別為（）· A、獵頭公司法和校園招聘法 · B、媒體廣告法和檔案記錄法 · C、獵頭公司法和工作公告法 · D

19、、工作公告法和檔案記錄法 影響人力資源獲取的因素不包括（）。· A、道德因素 · B、環(huán)境因素 · C、人口因素 · D、法律與政策因素 在工作分析的基礎(chǔ)上可以進行工作設(shè)計，一般來說，可通過哪些途徑進行工作設(shè)計（）。· A、工作輪換 · B、工作擴大化 · C、工作單一化 · D、工作再設(shè)計 工作設(shè)計的內(nèi)容不包括對（）進行變革和設(shè)計。· A、工作環(huán)境 · B、工作職責(zé) · C、工作關(guān)系 · D、工作內(nèi)容 人力資源獲取的前提包括（）· A、職業(yè)生涯規(guī)劃和工作分析 &#

20、183; B、職業(yè)生涯規(guī)劃和組織文化 · C、人力資源規(guī)劃和工作分析 · D、人力資源規(guī)劃和組織文化 人力資源管理戰(zhàn)略評估是在戰(zhàn)略實施過程中尋找戰(zhàn)略與現(xiàn)實的差異，發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)略的不足之處，及時調(diào)整戰(zhàn)略，使之更符合組織戰(zhàn)略和實際的過程。· 1、 錯· 2、 對工作分析方法中的觀察法，其優(yōu)點是工作分析人員能夠比較全面和深入地了解工作要求，適用于那些主要用于體力活動來完成的工作· 1、 錯· 2、 對在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，若干被測試者組成一個臨時工作小組，讓他們討論一些精心設(shè)計的管理活動中比較復(fù)雜棘手的問題。· 1、 錯· 2、

21、 對作為工作分析方法之一的工作日志法，強調(diào)將注意力集中于結(jié)果，而不是工作過程。· 1、 錯· 2、 對公文筐處理是一種具有較高信度和效度的測評手段，主要用于選拔高級管理人才。· 1、 錯· 2、 對人力資源戰(zhàn)略管理的核心是，獲得并保持人力資源競爭的優(yōu)勢。· 1、 錯· 2、 對能級對應(yīng)原理指在人力資源管理中，要根據(jù)人的學(xué)歷安排工作。· 1、 錯· 2、 對人口資源是指一個國家或地區(qū)擁有勞動力的那部分人口的總稱· 1、 錯· 2、 對工作識別信息通常出現(xiàn)在工作說明書的結(jié)尾部分。· 1、

22、錯· 2、 對職組是由組織中主要責(zé)任相似的一組職位組成的。· 1、 錯· 2、 對一個員工在任何活動中只應(yīng)接受一位上級的命令，這就是法約爾提出的統(tǒng)一命令原則。· 1、 錯 · 2、 對 任何社會組織都是由人、物、信息組成的系統(tǒng)，任何管理都是對系統(tǒng)的管理。· 1、 錯 · 2、 對 在與不同的供應(yīng)商進行談判的時候，管理者扮演的是企業(yè)家角色。· 1、 錯 · 2、 對 馬斯洛需要層次理論的高層需要即赫茨伯格的主要保健因素。· 1、 錯 · 2、 對 管理的二重性指的是管理既具有物質(zhì)屬性，又

23、具有精神屬性。· 1、 錯 · 2、 對 正式組織以效率為主要標(biāo)準(zhǔn)，非正式組織以公平為主要標(biāo)準(zhǔn)。· 1、 錯 · 2、 對 功利主義的目標(biāo)是為盡可能多的人提供盡可能多的利益。· 1、 錯 · 2、 對 倫理的功利觀認(rèn)為決策要完全依據(jù)其后果或結(jié)果提出。· 1、 錯 · 2、 對 合乎倫理的管理不僅把人看成手段，更把人看成目的。· 1、 錯 · 2、 對 構(gòu)成系統(tǒng)的子系統(tǒng)稱為要件。· 1、 錯 · 2、 對 在績效考核中，把考核對象考核周期以外的表現(xiàn)或績效作為依據(jù)來判斷和評價考核

24、周期以內(nèi)的工作績效，由此引發(fā)的考核誤差稱為（）· A、對比效應(yīng) · B、居中效應(yīng) · C、偏見效應(yīng) · D、溢出效應(yīng) 組織為了獎勵員工提高勞動效率和工作質(zhì)量，對員工超額勞動部分或勞動績效突出部分所支付的貨幣獎勵，稱為（）· A、工資 · B、津貼 · C、獎金 · D、福利 薪酬作為一種重要的經(jīng)濟杠桿，可以調(diào)節(jié)勞動力在社會各地區(qū)、各部門和各組織之間的流動，這體現(xiàn)了薪酬的（）· A、保障功能 · B、激勵功能 · C、推進功能 · D、調(diào)節(jié)功能 不同意 “強化-懲罰”行為模式，

25、提倡觀察模仿學(xué)習(xí)，強調(diào)學(xué)習(xí)者對變化的環(huán)境的反應(yīng)能力，是（）· A、終身教育理論 · B、學(xué)習(xí)型組織理論 · C、社會學(xué)習(xí)理論 · D、素質(zhì)教育理論 在職人員離開工作崗位，到學(xué)?；蚱渌嘤?xùn)機構(gòu)集中進行學(xué)習(xí)和進修，此種員工培訓(xùn)形式稱為（）· A、不脫崗培訓(xùn) · B、崗前培訓(xùn) · C、社會辦學(xué) · D、脫崗培訓(xùn) 在人力資源文化中，非常重視組織針對市場和競爭環(huán)境而實施績效管理的是（）· A、漠不關(guān)心的人力資源文化 · B、一體化的人力資源文化 · C、嚴(yán)厲的人力資源文化 · D、富有

26、愛心的人力資源文化 培訓(xùn)目標(biāo)可根據(jù)培訓(xùn)需求來確定，培訓(xùn)后受訓(xùn)者將知道什么，這是培訓(xùn)的（）· A、知識目標(biāo) · B、行為目標(biāo) · C、結(jié)果目標(biāo) · D、開發(fā)目標(biāo) 在下列績效考核方法中，哪一種實現(xiàn)了考評系統(tǒng)與控制系統(tǒng)的完美結(jié)合（）· A、關(guān)鍵績效指標(biāo) · B、平衡計分卡 · C、標(biāo)桿管理 · D、目標(biāo)管理 強調(diào)以卓越的公司作為學(xué)習(xí)目標(biāo)的績效考核方法的是（）· A、關(guān)鍵績效指標(biāo) · B、平衡計分卡 · C、標(biāo)桿管理 · D、目標(biāo)管理 績效管理的功能中，能夠促進員工積極表現(xiàn)的是（）&

27、#183; A、溝通功能 · B、評價功能 · C、管理功能 · D、激勵功能 職業(yè)選擇理論中，又稱為“人格類型理論”的是（）· A、特質(zhì)-因素理論 · B、職業(yè)性向理論 · C、擇業(yè)動機理論 · D、職業(yè)錨理論 根據(jù)考核的性質(zhì)，可以將績效考核劃分為（）· A、直接考核和間接考核 · B、定期考核和不定期考核 · C、定性考核和定量考核 · D、絕對標(biāo)準(zhǔn)考核和相對標(biāo)準(zhǔn)考核 個人經(jīng)過搜索所確定的長期職業(yè)定位是（）· A、職業(yè)生涯 · B、職業(yè)偏好 · C、職

28、業(yè)道路 · D、職業(yè)錨 下列哪個環(huán)節(jié)是薪酬體系設(shè)計的起點（）· A、工作評價 · B、工資調(diào)查分析 · C、工資結(jié)構(gòu)分析 · D、管理薪酬體系 薪酬管理的主要內(nèi)容不包括（）· A、薪酬總額管理 · B、確定組織內(nèi)部薪酬分配制度 · C、組織員工進行素質(zhì)拓展培訓(xùn) · D、全面管理組織日常薪酬 特性與因素理論的核心是（）· A、職業(yè)偏好的差異 · B、擇業(yè)動機的差異 · C、職業(yè)生涯的通路 · D、人與職業(yè)的匹配 薪酬的功能不包括（）· A、維持功能 

29、3; B、激勵功能 · C、調(diào)節(jié)功能 · D、管理功能 績效考核方法中“目標(biāo)管理法”的優(yōu)點有（）· A、形成激勵 · B、有效管理 · C、明確任務(wù) · D、注重短期目標(biāo) 職業(yè)生涯規(guī)劃的基本內(nèi)容包括（ ）· A、自我評價與定位 · B、組織評價 · C、目標(biāo)設(shè)定 · D、目標(biāo)實現(xiàn) · E、反饋與修正 組織培訓(xùn)發(fā)展的新趨勢包括（）· A、學(xué)習(xí)方式分散化，多樣化 · B、學(xué)習(xí)終身化 · C、知識經(jīng)濟時代的培訓(xùn) · D、培訓(xùn)的科技化趨勢 ·

30、E、學(xué)習(xí)型組織的潮流 目標(biāo)管理法的具體步驟包括（）· A、確定組織整體目標(biāo) · B、確定各部門的目標(biāo) · C、設(shè)定員工個人目標(biāo) · D、績效評估 · E、結(jié)果反饋 人力資源培訓(xùn)的理論基礎(chǔ)是（）· A、社會學(xué)習(xí)理論 · B、終生教育培訓(xùn)理論 · C、學(xué)習(xí)型組織理論 · D、人力資本投資理論 360度考評的主體包括（）· A、主管 · B、下屬 · C、家屬 · D、自己 · E、同事 · F、客戶 薪酬管理的主要內(nèi)容包括（）· A、薪酬總

31、額管理 · B、組織內(nèi)部各序列人員的薪酬管理 · C、確定組織內(nèi)部薪酬分配制度 · D、全面管理組織日常薪酬 職業(yè)選擇理論主要包括（）· A、特質(zhì)-因素理論 · B、擇業(yè)動機理論 · C、職業(yè)性向理論 · D、職業(yè)錨理論 績效管理的功能是（）· A、控制功能 · B、激勵功能 · C、溝通功能 · D、評價功能 下列屬于現(xiàn)代績效考核方法的是（）· A、360度績效反饋· B、平衡計分卡· C、以業(yè)績報告為基礎(chǔ)的績效考核· D、關(guān)注員工行為及個性特

32、征的績效考核從個人角度看，人們從事特定的職業(yè)必然從職業(yè)勞動中獲得經(jīng)濟報酬，以滿足自身生存和發(fā)展的需要，這體現(xiàn)了職業(yè)的（）· A、社會特征· B、經(jīng)濟特征· C、技術(shù)特征· D、需要特征在績效管理的基本流程中，將績效評價成果依據(jù)績效計劃書的責(zé)任約定及時獎懲兌現(xiàn)的環(huán)節(jié)是（）· A、績效計劃· B、績效實施· C、績效應(yīng)用· D、績效評價績效的優(yōu)劣不是由單一因素決定的，它受到主客觀多種因素的制約和影響，這體現(xiàn)了績效的（）· A、多維性· B、多因性· C、動態(tài)· D、差異性組織對在

33、特殊條件下工作的勞動者多支付的補償，屬于（）· A、工資· B、獎金· C、福利· D、津貼在績效考核方法中，“因素考核法”屬于哪種績效考核（）· A、以員工比較為基礎(chǔ)的績效考核· B、以業(yè)績報告為基礎(chǔ)的績效考核· C、關(guān)注員工行為及個性特征的績效考核· D、以特殊事件為基礎(chǔ)的績效考核在績效考核方法中，“排序法”屬于哪種績效考核（）· A、以員工比較為基礎(chǔ)的績效考核· B、以業(yè)績報告為基礎(chǔ)的績效考核· C、關(guān)注員工行為及個性特征的績效考核· D、以特殊事件為基礎(chǔ)的績效考核360度績效反饋的優(yōu)點不包括（）· A、比較公平公正· B、