全國大學(xué)英語四級(jí)考試講座

1、一、四級(jí)簡(jiǎn)介與考試大綱一、四級(jí)簡(jiǎn)介與考試大綱3四級(jí)簡(jiǎn)介與考試大綱四級(jí)簡(jiǎn)介與考試大綱 大學(xué)英語四級(jí)考試，即CET-4，College English Test Band 4 的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學(xué)考試。其目的是對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量，為大學(xué)英語教學(xué)提供服務(wù)。 考試時(shí)間：考試時(shí)間：每年舉行兩次，分別為12月份、6月份的第三個(gè)星期六 上午09：00-11：20 報(bào)名條件：報(bào)名條件：自2006年12月考試開始，四六級(jí)考試不再對(duì)社會(huì)考生開放報(bào)名對(duì)象僅限于：全日制普通高校本、?？?、研究生和各類全日制成人高校本、專科在校生，才可報(bào)考CET4；報(bào)考CET6的在校生

2、須持有四級(jí)合格證書或四級(jí)成績(jī)?cè)?25分以上（含425分）才允許報(bào)名。 4考試改革考試改革 自2005年6月考試起，四、六級(jí)考試成績(jī)采用滿分 710 分的計(jì)分體，不設(shè)及格線（但仍以歷年合格分?jǐn)?shù)線425分以上（含425分）作為學(xué)校及用人單位認(rèn)可大學(xué)畢業(yè)生英語水平的重要指標(biāo)）成績(jī)報(bào)導(dǎo)方式由考試合格證書改為成績(jī)報(bào)告單，即凡考試成績(jī)?cè)?20分以上的考生， “全國大學(xué)英語四六級(jí)考試委員會(huì)”向考生發(fā)放成績(jī)報(bào)告單，報(bào)導(dǎo)內(nèi)容包括：總、單項(xiàng)分等。l成績(jī)公布成績(jī)公布 考試成績(jī)于考試結(jié)束之日起60個(gè)工作日后向社會(huì)公布。成績(jī)單于考試結(jié)束之日起90個(gè)工作日后發(fā)放給考點(diǎn)。 四級(jí)簡(jiǎn)介與考試大綱四級(jí)簡(jiǎn)介與考試大綱5四級(jí)簡(jiǎn)介與考

3、試大綱四級(jí)簡(jiǎn)介與考試大綱CET-4成績(jī)報(bào)告單樣本6四級(jí)簡(jiǎn)介與考試大綱四級(jí)簡(jiǎn)介與考試大綱一、出題說明一、出題說明1、詞匯、詞匯領(lǐng)會(huì)式掌握領(lǐng)會(huì)式掌握4,200個(gè)單詞（其中復(fù)用式掌握的單詞為個(gè)單詞（其中復(fù)用式掌握的單詞為2,500個(gè)），以個(gè)），以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組及由這些詞構(gòu)成的常用詞組1,600條（中學(xué)所掌握的單詞和詞組均包括條（中學(xué)所掌握的單詞和詞組均包括在內(nèi)），并具有按照基本構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力。在內(nèi)），并具有按照基本構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力。詞匯部分分為：大綱詞匯詞匯部分分為：大綱詞匯 高頻詞匯高頻詞匯 核心詞匯核心詞匯7一、出題說明一、出題說明2 2、語法語法 鞏固和加深基本語法知識(shí)，提

4、高在語篇水平上運(yùn)用語法知識(shí)的能力。鞏固和加深基本語法知識(shí)，提高在語篇水平上運(yùn)用語法知識(shí)的能力。 四級(jí)語法筆記四級(jí)語法筆記四級(jí)簡(jiǎn)介與考試大綱四級(jí)簡(jiǎn)介與考試大綱8一、出題說明一、出題說明 3、閱讀能力、閱讀能力 能順利閱讀語言難度中等的一般性題材的文章、掌握中心大意以能順利閱讀語言難度中等的一般性題材的文章、掌握中心大意以及說明中心大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)，并能進(jìn)行一定的分析、推理和判斷，及說明中心大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)，并能進(jìn)行一定的分析、推理和判斷，領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度，閱讀速度達(dá)到每分鐘領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度，閱讀速度達(dá)到每分鐘70詞。在閱讀篇幅較詞。在閱讀篇幅較長、難度略低、生詞不超過總詞數(shù)長、難度略低、

5、生詞不超過總詞數(shù)3%的材料時(shí)，能掌握中心大意，的材料時(shí)，能掌握中心大意，抓住主要事實(shí)和有關(guān)細(xì)節(jié)，閱讀速度將達(dá)到每分鐘抓住主要事實(shí)和有關(guān)細(xì)節(jié)，閱讀速度將達(dá)到每分鐘100詞。詞。四級(jí)簡(jiǎn)介與考試大綱四級(jí)簡(jiǎn)介與考試大綱9一、出題說明一、出題說明 4 4、聽的能力、聽的能力 能聽懂英語講課，并能聽懂題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單、基本上能聽懂英語講課，并能聽懂題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單、基本上沒有生詞、語速為每分鐘沒有生詞、語速為每分鐘130-150130-150詞的簡(jiǎn)短會(huì)話、談話、報(bào)道或講座詞的簡(jiǎn)短會(huì)話、談話、報(bào)道或講座掌握其中心大意，抓住要點(diǎn)和有關(guān)細(xì)節(jié)，領(lǐng)會(huì)講話者的觀點(diǎn)和態(tài)度。掌握其中心大意，抓住要點(diǎn)和

6、有關(guān)細(xì)節(jié)，領(lǐng)會(huì)講話者的觀點(diǎn)和態(tài)度。四級(jí)簡(jiǎn)介與考試大綱四級(jí)簡(jiǎn)介與考試大綱10一、出題說明一、出題說明 5 5、說的能力、說的能力 能就教材內(nèi)容和適當(dāng)?shù)穆犃Σ牧线M(jìn)行問答和復(fù)述，能用英語進(jìn)行一能就教材內(nèi)容和適當(dāng)?shù)穆犃Σ牧线M(jìn)行問答和復(fù)述，能用英語進(jìn)行一般的日常會(huì)話，能就所熟悉的話題經(jīng)準(zhǔn)備后作簡(jiǎn)短發(fā)言，表達(dá)思想比般的日常會(huì)話，能就所熟悉的話題經(jīng)準(zhǔn)備后作簡(jiǎn)短發(fā)言，表達(dá)思想比較清楚，語音、語調(diào)基本正確。較清楚，語音、語調(diào)基本正確。 四級(jí)簡(jiǎn)介與考試大綱四級(jí)簡(jiǎn)介與考試大綱11一、出題說明一、出題說明 6 6、寫的能力寫的能力 能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時(shí)做筆記、回答問題和寫提綱，能在閱讀難度與課文相仿的書

7、面材料時(shí)做筆記、回答問題和寫提綱，能就一定的話題或提綱在半小時(shí)內(nèi)寫出能就一定的話題或提綱在半小時(shí)內(nèi)寫出120-150120-150詞的短文，能寫短信或便詞的短文，能寫短信或便條，表達(dá)意思清楚，無重大語言錯(cuò)誤。條，表達(dá)意思清楚，無重大語言錯(cuò)誤。四級(jí)簡(jiǎn)介與考試大綱四級(jí)簡(jiǎn)介與考試大綱12一、出題說明一、出題說明 7 7、譯的能力、譯的能力 能借助詞典將難度略低于課文的英語短文譯成漢語，理解正確，譯能借助詞典將難度略低于課文的英語短文譯成漢語，理解正確，譯文達(dá)意，譯速為每小時(shí)文達(dá)意，譯速為每小時(shí)300300英語單詞。能借助詞典將內(nèi)容熟悉的漢語英語單詞。能借助詞典將內(nèi)容熟悉的漢語文字材料譯成英語，譯文達(dá)

8、意，無重大語言錯(cuò)誤，譯速為每小時(shí)文字材料譯成英語，譯文達(dá)意，無重大語言錯(cuò)誤，譯速為每小時(shí)250250漢字。漢字。四級(jí)簡(jiǎn)介與考試大綱四級(jí)簡(jiǎn)介與考試大綱13二、題型分解二、題型分解4 4）寫作和翻譯）寫作和翻譯 所占分值比例為所占分值比例為20%20%，其中寫作，其中寫作15%15%，翻譯，翻譯5%5%，考試時(shí)間，考試時(shí)間3535分鐘。分鐘。 考生根據(jù)規(guī)定的題目和所提供的提綱、情景、圖片或圖表等，寫出一考生根據(jù)規(guī)定的題目和所提供的提綱、情景、圖片或圖表等，寫出一篇不少于篇不少于120120詞的短文。寫作要求是思想表達(dá)準(zhǔn)確、意義連貫、無嚴(yán)重語法詞的短文。寫作要求是思想表達(dá)準(zhǔn)確、意義連貫、無嚴(yán)重語法錯(cuò)

9、誤。考試時(shí)間錯(cuò)誤?？荚嚂r(shí)間3030分鐘。分鐘。 翻譯部分為漢譯英，翻譯一個(gè)段落，要求考生根據(jù)全文意思將漢語部分翻譯部分為漢譯英，翻譯一個(gè)段落，要求考生根據(jù)全文意思將漢語部分譯成英語。考試時(shí)間譯成英語。考試時(shí)間3030分鐘。翻譯須符合英語的語法結(jié)構(gòu)和表達(dá)習(xí)慣，要求分鐘。翻譯須符合英語的語法結(jié)構(gòu)和表達(dá)習(xí)慣，要求用詞準(zhǔn)確。用詞準(zhǔn)確。 四級(jí)簡(jiǎn)介與考試大綱四級(jí)簡(jiǎn)介與考試大綱 寫作寫作三段式、語言準(zhǔn)確（三段式、語言準(zhǔn)確（120120字短文）字短文） 翻譯翻譯符合語法表達(dá)、漢譯英（符合語法表達(dá)、漢譯英（5 5個(gè)句子）個(gè)句子）14。試卷結(jié)構(gòu)試卷結(jié)構(gòu)15你知道四級(jí)的答題順序嗎?作文作文翻譯翻譯聽力聽力選詞填空選

10、詞填空傳統(tǒng)閱讀傳統(tǒng)閱讀在答題紙1上作答, 完成后交答題紙1.剩下題目在答卡2上作答.長篇閱讀（匹配）長篇閱讀（匹配）16四級(jí)考試流程四級(jí)考試流程 8:45 入場(chǎng)入場(chǎng)9 00禁止遲到考生入場(chǎng)，發(fā)答題卡禁止遲到考生入場(chǎng)，發(fā)答題卡1、答題卡、答題卡2和試題冊(cè)；考生仔細(xì)閱讀試題冊(cè)正面的和試題冊(cè)；考生仔細(xì)閱讀試題冊(cè)正面的“敬告考生敬告考生”，將試，將試題冊(cè)背面的條形碼揭下后粘貼在答題卡題冊(cè)背面的條形碼揭下后粘貼在答題卡1的條形碼粘貼框內(nèi)并填寫（涂）試題冊(cè)封底、答題卡的條形碼粘貼框內(nèi)并填寫（涂）試題冊(cè)封底、答題卡1、答題卡、答題卡2上上的學(xué)校名稱、姓名及準(zhǔn)考證號(hào)等信息。的學(xué)校名稱、姓名及準(zhǔn)考證號(hào)等信息。9

11、:10考試正式開始，考生用黑色簽字筆做試題的第一部分（寫作部分）?？荚囌介_始，考生用黑色簽字筆做試題的第一部分（寫作部分）。9:40聽力考試開始。聽力考試開始。10:10收答題卡收答題卡1，收取期間考生不得答題，否則按違紀(jì)處理。，收取期間考生不得答題，否則按違紀(jì)處理。10:15考生繼續(xù)答題?？忌^續(xù)答題。11:25考試結(jié)束，此時(shí)考生應(yīng)立即停止答題，坐在座位上不要?jiǎng)?，等監(jiān)考教師將試題冊(cè)、答題卡收齊并清點(diǎn)考試結(jié)束，此時(shí)考生應(yīng)立即停止答題，坐在座位上不要?jiǎng)?，等監(jiān)考教師將試題冊(cè)、答題卡收齊并清點(diǎn)核對(duì)無誤后，方可離開考場(chǎng)。核對(duì)無誤后，方可離開考場(chǎng)。二、四級(jí)復(fù)習(xí)時(shí)間安排二、四級(jí)復(fù)習(xí)時(shí)間安排18四級(jí)時(shí)間安

12、排四級(jí)時(shí)間安排19四級(jí)復(fù)習(xí)要點(diǎn)四級(jí)復(fù)習(xí)要點(diǎn)大綱詞匯大綱詞匯 高頻詞匯高頻詞匯 核心詞匯核心詞匯20一、備考時(shí)間安排一、備考時(shí)間安排從從9月至四級(jí)考試，可以分為四個(gè)階段：月至四級(jí)考試，可以分為四個(gè)階段：第一階段：基礎(chǔ)備考階段，自第一階段：基礎(chǔ)備考階段，自2017年年9月至月至2017年年10月共月共30天天第二階段：高分突破階段，自第二階段：高分突破階段，自2017年年10月至月至2017年年11月月20日共日共20天天第三階段：考試沖刺階段，自第三階段：考試沖刺階段，自2017年年11月月21日至日至2017年年12月月10日共日共20天天第四階段：模擬實(shí)戰(zhàn)階段，自第四階段：模擬實(shí)戰(zhàn)階段，自2

13、017年年12月月18日至考試日至考試四級(jí)時(shí)間安排四級(jí)時(shí)間安排211 1、基礎(chǔ)備考階段目標(biāo)：考生要熟悉考試題型和流程，著重掌握各個(gè)題型、基礎(chǔ)備考階段目標(biāo)：考生要熟悉考試題型和流程，著重掌握各個(gè)題型的基本知識(shí)考點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。的基本知識(shí)考點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。 四級(jí)時(shí)間安排四級(jí)時(shí)間安排復(fù)習(xí)建議：復(fù)習(xí)建議：1.1.詞匯是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，必須每天堅(jiān)持背誦。詞匯是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，必須每天堅(jiān)持背誦。2.2.在這一階段，建議大家以專項(xiàng)練習(xí)為主，即寫作、聽力、閱讀翻譯，共四個(gè)模塊在這一階段，建議大家以專項(xiàng)練習(xí)為主，即寫作、聽力、閱讀翻譯，共四個(gè)模塊 3.3.聽力和閱讀所占比分較大，聽力和閱讀所占比分較大， 應(yīng)多加練習(xí)應(yīng)多加練

14、習(xí)222 2、高分突破階段目標(biāo)：縮小復(fù)習(xí)范圍，把時(shí)間和精力主要放在對(duì)考試重點(diǎn)和難點(diǎn)的復(fù)習(xí)上、高分突破階段目標(biāo)：縮小復(fù)習(xí)范圍，把時(shí)間和精力主要放在對(duì)考試重點(diǎn)和難點(diǎn)的復(fù)習(xí)上 復(fù)習(xí)建議：復(fù)習(xí)建議：1.1.對(duì)癥下藥，強(qiáng)化薄弱知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)，針對(duì)性練習(xí)重難點(diǎn)。對(duì)癥下藥，強(qiáng)化薄弱知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)，針對(duì)性練習(xí)重難點(diǎn)。2.2.通過做練習(xí)題和歷年真題，及時(shí)檢驗(yàn)自己復(fù)習(xí)效果，鞏固提高。通過做練習(xí)題和歷年真題，及時(shí)檢驗(yàn)自己復(fù)習(xí)效果，鞏固提高。四級(jí)時(shí)間安排四級(jí)時(shí)間安排233 3、沖刺階段目標(biāo)：應(yīng)注重從整體上把握考試，由原來的專項(xiàng)練習(xí)轉(zhuǎn)化、沖刺階段目標(biāo)：應(yīng)注重從整體上把握考試，由原來的專項(xiàng)練習(xí)轉(zhuǎn)化為整體的突破。為整體的突破。 復(fù)習(xí)建議：復(fù)習(xí)建議：1.1.該階段建議嚴(yán)格按照四級(jí)考試流程做題，通過真題練習(xí)積累臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，感該階段建議嚴(yán)格按照四級(jí)考試流程做題，通過真題練習(xí)積累臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，感受考試氣氛，掌握做題節(jié)奏，提高應(yīng)試能力。受考試氣氛，掌握做題節(jié)奏，提高應(yīng)試能力。2.2.積累與大學(xué)生活有關(guān)的熱點(diǎn)話題，有意識(shí)地積累寫作題材和英文表達(dá)。積累與大學(xué)生活有關(guān)的熱點(diǎn)話題，有意識(shí)地積累寫作題材和英文表達(dá)。四級(jí)時(shí)間安排四級(jí)時(shí)間安排24四級(jí)時(shí)間安