湖北省棗陽(yáng)市高級(jí)中學(xué)高二語(yǔ)文5月月考試題

1、棗陽(yáng)市高級(jí)中學(xué)2014-2015學(xué)年度高二下學(xué)期5月月考語(yǔ)文試題 題號(hào)一二三四五六七八總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上第I卷（選擇題）請(qǐng)點(diǎn)擊修改第I卷的文字說(shuō)明評(píng)卷人得分一、選擇題（共5小題，每小題3分，共15分）1下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是A臣少多疾病，九歲不行 B大底圣賢發(fā)憤之所為作也C欲茍順?biāo)角?，則告訴不許 D祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養(yǎng)2下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）A既自以心為形役/樂(lè)琴書(shū)以消優(yōu) B胡為乎惶惶欲何之/奚以之九萬(wàn)里而南為C覺(jué)今是而昨非/是鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徙于南冥。 D彼且惡乎待哉/

2、彼且奚適也3下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 A.力能扛鼎 垂手可得 俗不可奈 漠不關(guān)心 B.食不厭精 突如奇來(lái) 混為一團(tuán) 天花亂墜 C.舉止安詳 方枘圓鑿 飛黃騰達(dá) 火燒眉睫 D.好景不長(zhǎng) 毫無(wú)二致 捍然不顧 同仇敵愾4下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是（ ）A.在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。B.成功者在設(shè)定想要達(dá)到的每一個(gè)目標(biāo)時(shí)，總是要先找出設(shè)定這些目標(biāo)的理由來(lái)說(shuō)服自己。C.山上的水寶貴，我們把它留給晚上來(lái)的人喝。D.幸福是一個(gè)人在一定的社會(huì)關(guān)系中，對(duì)生活產(chǎn)生的種種愉快、欣慰的感受，以及對(duì)人生意義的理解和評(píng)價(jià)。5下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A.窠臼

3、 迷惑 島嶼 清天白日B.騷動(dòng) 穹頂 木屑 訖今為止C.毗鄰 籌畫(huà) 閾值 富麗堂黃D.格調(diào) 蟻冢 書(shū)籍 苦口婆心6下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.從這個(gè)子實(shí)體又生出下一代阿米巴狀細(xì)胞，又要在同一塊濕地上游來(lái)游去，一個(gè)個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，野心勃勃。B.四只或十只螞蟻湊到一起，圍繞著路上的一頭死蛾，看起來(lái)就有點(diǎn)意思了。它們這兒觸觸，那兒推推，慢慢地把這塊食物向蟻丘移去。但這似乎還是瞎貓撞著死老鼠的事。C.關(guān)于昆蟲(chóng)行為的書(shū)籍作者，通常要在序言里苦口婆心地提醒人們，昆蟲(chóng)好像是來(lái)自外星的生物，它們的行為絕對(duì)是有異于人的，完全是非人性、非世俗、幾乎還是非生物的。D.無(wú)人明白，正在建造一根柱子的白蟻們

4、怎樣知道停止工作，全隊(duì)轉(zhuǎn)移到一根毗鄰的柱子，而時(shí)候一到，它們又怎樣知道把兩根柱子合攏，作成天衣無(wú)縫的拱券。第II卷（非選擇題）評(píng)卷人得分二、現(xiàn)代文閱讀（題型注釋） 閱讀下面的文字，完成小題。18分梵高的墳塋（節(jié)選）范曾 冬天來(lái)到了巴黎，寒風(fēng)料峭，木葉盡脫。順著塞納河西北行，便是一片冬天的蕭瑟。我們驅(qū)車向瓦茲河上的歐維爾城疾馳，去瞻仰我心靈深處的藝術(shù)殉道者梵高的遺蹤。 梵高這位荷蘭籍的天生奇才一百年前來(lái)到法蘭西后，等待他的是貧困與饑餓。梵高一生賣(mài)不出一張畫(huà)，人們也根本不知道梵高，藝術(shù)界汪洋大海般的平庸在壓抑著他。他曾在一張畫(huà)上描寫(xiě)了一個(gè)最粗糙的木椅，在破爛的藤座上放著他的煙斗和一張紙包的些許煙草

5、，它似乎向我們唱出一首凄涼的身世之歌。藝術(shù)既不能提供面包，那就讓需要面包的藝術(shù)家速朽，而自裁便是最簡(jiǎn)捷的方式。梵高拿起了手槍，走到薩都的草坪，向心窩射了一槍，他在華貴的建筑前對(duì)這不平的社會(huì)用生命作一次壯烈的抗議。 梵高過(guò)著清白無(wú)瑕的生活，他沒(méi)有金錢(qián)的刺激，沒(méi)有女人的誘惑，沒(méi)有鮮花的慰藉。當(dāng)羅丹命豐腴清麗的模特兒們?cè)诋?huà)室翩然起舞時(shí)，當(dāng)莫提格里昂尼面對(duì)著嫵媚而慵懶的美女，在畫(huà)面上把她們的臉“令人愉快地拉長(zhǎng)”時(shí)，梵高在哪里?他正對(duì)著一片平常的農(nóng)田，一張破舊的靠椅，一雙踏遍人間含辛茹苦的皮鞋，畫(huà)這些巴黎的大師們不屑一顧的事情。在他的畫(huà)筆下，野地里摘來(lái)的向日葵燃燒著一把火，藍(lán)色野花臨風(fēng)搖曳，這哪里是在依

6、物描像?這是在傾訴愛(ài)情，但是他的情人卻在大地的草木盛衰中，天穹的日星隱耀中。看他畫(huà)的所有自畫(huà)像，那眼神沒(méi)有一幅不咄咄逼人，那其中閃現(xiàn)的光芒有堅(jiān)毅，有不平，有尊嚴(yán)，充滿了對(duì)人生的批判和對(duì)自己命運(yùn)的抗?fàn)?。梵高在美術(shù)史上的出現(xiàn)確實(shí)是一個(gè)奇跡。他遠(yuǎn)離了傳統(tǒng)審美的藩籬，以神奇的手法、高妙的色彩、超絕的構(gòu)圖，一掃藝術(shù)界的平庸淺薄和鄉(xiāng)愿惰性。這種畫(huà)風(fēng)一旦問(wèn)世，美術(shù)史就必須重寫(xiě)，色彩學(xué)甚至美學(xué)就必須修正，這正是梵高撒向人間的一種永恒的謎。 梵高死了很多年以后，評(píng)論家才像天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)新星一樣仰望他，贊嘆他。今天所有豪華壯麗的畫(huà)館，都以一展梵高的杰作為榮。當(dāng)一幅沒(méi)有胡須的梵高最后以七千一百五十萬(wàn)美金賣(mài)出時(shí)，舉世震

7、驚，歡聲雷動(dòng)。而這一切和寂寞痛苦的梵高毫不相干。 我們來(lái)到梵高的墳塋，它坐落在一所極平凡的公墓里，梵高和他心愛(ài)的弟弟德奧合葬，兩塊墓碑，方身圓頂，沒(méi)有任何紋飾，沒(méi)有花崗巖的墓室，碑前只有一抔黃土，覆蓋著長(zhǎng)青的蕃藤。公墓寂然無(wú)聲，所有體面的、稍微精致的墳塋前都空無(wú)一物。然而梵高墓上的碧草卻在刺骨寒風(fēng)中顫動(dòng)著不屈的生命?？案嫖坑诰湃蟾咧`的，不是拍賣(mài)場(chǎng)的呼嘯，而是一束束的鮮花，放在墳塋的四周。這不禁使我想起魯迅先生的墳，總有一些人是不會(huì)被人們忘卻的。7為什么說(shuō)梵高是一位“藝術(shù)的殉道者”？閱讀第二段的有關(guān)內(nèi)容，作出簡(jiǎn)明的回答。（不超過(guò)30個(gè)字。）（4分）8在第三段中，作者提到羅丹和莫提格里昂尼兩位

8、藝術(shù)大師的創(chuàng)作情況，這是一種什么表現(xiàn)手法?在文中起什么作用?（4分）9梵高的作品有哪些特點(diǎn)?仔細(xì)閱讀第三段，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言歸納。（6分）10下列對(duì)文章的分析鑒賞不正確的兩項(xiàng)是（4分）（ ）A.第五段說(shuō)：“堪告慰于九泉梵高之靈的，不是拍賣(mài)場(chǎng)的呼嘯，而是一束束的鮮花，放在墳塋的四周?！边@句話的意思是梵高墳塋遠(yuǎn)離城市的喧囂，他的靈魂可以享受這里的一片寧?kù)o與芬芳。B.文章最后提到“所有體面的、稍微精致的墳塋前都空無(wú)一物”，意思是說(shuō)一個(gè)人身前的榮耀不過(guò)是過(guò)眼煙云，等待他的往往是死后的寂寞，而偉大的藝術(shù)家卻永遠(yuǎn)被人銘記和景仰。C.文章第三段說(shuō)：“這種畫(huà)風(fēng)一旦問(wèn)世，美術(shù)史就必須重寫(xiě)，色彩學(xué)甚至美學(xué)就必須修正。

9、”這句話的意思是：梵高的畫(huà)風(fēng)填補(bǔ)了美術(shù)史的空白，開(kāi)辟了色彩學(xué)和美學(xué)的新領(lǐng)域。D.古往今來(lái)的畫(huà)家，車載斗量，不可勝計(jì)，然而可大致分為三類：第一類畫(huà)社會(huì)認(rèn)為最好的畫(huà)；第二類畫(huà)自己認(rèn)為最好的畫(huà)；第三類則是置好壞于度外，被冥頑不朽之力驅(qū)動(dòng)著畫(huà)筆作畫(huà)。梵高屬于第二種類型。E.梵高用自裁的方式來(lái)抗擊命運(yùn)固然不值得稱道，但他對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著與真情卻給后來(lái)的藝術(shù)家們帶來(lái)無(wú)盡的啟示。F.梵高死后的榮耀說(shuō)明真正的藝術(shù)經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，就像好酒一樣，存放越久，味道越醇。 閱讀下面的小說(shuō)，完成后面問(wèn)題。老水車旁的風(fēng)景 梁曉聲其實(shí)，那水車一點(diǎn)兒都不老。它是一處旅游地最顯眼的標(biāo)志。旅游地原本是一個(gè)村子，兩年前，這地方被房地產(chǎn)

10、開(kāi)發(fā)商發(fā)現(xiàn)并相中。于是在蓋別墅和豪宅的同時(shí)，捎帶著將這里開(kāi)發(fā)成了旅游景點(diǎn)，使之成了小型的周莊。在雙休日或節(jié)假日，城里人絡(luò)繹不絕地駕車來(lái)到這里，吃喝玩樂(lè)，縱情歡娛。村里人終日里耳濡目染，思想迅速地商業(yè)化著。城里人成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到的時(shí)候，必會(huì)看到，在那水車旁有一老嫗和一少女。老嫗七十有幾，少女才十六七歲，都穿著清朝的衣裳。老嫗形容枯瘦憔悴；少女人面桃花、目如秋水，顧盼之際，“道是無(wú)晴卻有晴”。老嫗紡線，少女刺繡，成為水車的陪襯，景觀中的風(fēng)景。她們是景區(qū)雇來(lái)在那兒給觀光客們看的，若有觀光客與她們照相，或可得些小費(fèi)。老嫗是村里的一位孤寡老人，在村里有一間半祖宅。村子受益于旅游業(yè)，有了些公款，每月亦給她5

11、0元。少女是從外地流落到這兒的。她的家在哪里，家境如何，身世怎樣，沒(méi)人知道。只有老嫗覺(jué)得她是個(gè)好女孩兒。她們成為“同事”幾天以后，老嫗曾問(wèn)過(guò)少女住在哪兒，少女說(shuō)住在一家飯店的危房里，每天五元錢(qián)，晚上還得幫著干兩個(gè)多小時(shí)的活。飯店里面有老鼠，她最怕老鼠?！熬褪敲吭?50元，也花去了我半個(gè)月的工資，還得看主人兩口子的眼色”少女說(shuō)得淚汪汪的。“閨女，住我家吧。我那兒就我一個(gè)人，我也喜歡有你這么個(gè)伴兒，不會(huì)給你氣受。”于是，少女作為老嫗所希望的一個(gè)伴兒，住到了老嫗家里。少女臉上的笑容多了，老嫗?zāi)樕系陌櫦y少了。熟悉她那張老面孔的人，發(fā)現(xiàn)她臉上幾條最深的褶子變淺了，有要舒展開(kāi)來(lái)的跡象了。她腦后的抓髻也好看

12、了，不像以前那么歪歪扭扭的了。她的指甲不再長(zhǎng)而不剪。指甲縫也不再黑黢黢的了。她那身“行頭”顯然洗得勤了。她的好心情讓她的小費(fèi)也多起來(lái)了。有好心人提醒她：“你讓那小人精住你那兒去了？千萬(wàn)防著點(diǎn)兒，萬(wàn)一你那點(diǎn)錢(qián)被她偷了，臨走連件壽衣都穿不上”老嫗不愛(ài)聽(tīng)那樣的話，她愛(ài)聽(tīng)少女的話。少女常對(duì)她說(shuō)：“奶奶，盡量想高興的事兒，那樣您準(zhǔn)能活一百多歲?！苯?jīng)歷了許多年孑然一身，形影相吊的孤寡生活以后，忽然有了一個(gè)朝夕相處的女伴兒，老嫗返老還童了似的。然而有一天老嫗忽然失明，接著咯血了。村里不得不派人把她送到縣醫(yī)院，一診斷是癌癥，早擴(kuò)散了。那么老的人了，也只有回家挨著。村里的負(fù)責(zé)人就對(duì)少女說(shuō)：“她都這樣了，你搬走吧

13、，愛(ài)住哪兒往哪兒去吧?！鄙倥拗f(shuō)：“我不搬走。奶奶對(duì)我好，我也要服侍服侍她”非親非故，來(lái)歷不明，還口口聲聲“奶奶，奶奶”叫得挺親，就是不搬走，圖什么呢？村里的負(fù)責(zé)人想到了老嫗的一間半祖屋。于是，在老嫗精神狀態(tài)稍好的某日，村里的負(fù)責(zé)人帶著一男一女來(lái)到了老嫗家里，他介紹那男的是縣公證處的，女的是位律師。他開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地對(duì)老嫗說(shuō)，她應(yīng)該在臨死前作出決定，將一間半的祖屋留給村里。那屋子是可以改裝成門(mén)面房的，稍加改裝以后，或賣(mài)或租，錢(qián)數(shù)都很可觀。老嫗說(shuō)：“行??！”村里的負(fù)責(zé)人又說(shuō)：“那你就在這張紙上按個(gè)手印吧!” 老嫗不高興了：“我覺(jué)得，我一時(shí)死不了。”村里的負(fù)責(zé)人急了：“所以趁你還明白，才讓你按手印嘛！

14、”老嫗就不理他們?nèi)齻€(gè)男女，把身子一轉(zhuǎn)，背朝他們了村里的負(fù)責(zé)人沒(méi)主意了，找來(lái)另外幾個(gè)有主意的人商議，他們都認(rèn)為老嫗完全有可能被那個(gè)外省的小人精蠱惑了，把一間半祖屋“贈(zèng)送”給那小妖精了于是全村男女老少同仇敵愾起來(lái)。沒(méi)人愿意去照顧那糊涂的老嫗了，少女就連她那份兒工作也不能干了十幾天后，老嫗走了。老嫗攢下的錢(qián)不夠發(fā)送自己，少女為她買(mǎi)了一件壽衣。又沒(méi)了幾天，那少女也消失了，沒(méi)跟村里任何人告別，也沒(méi)留下封信（選自東南西北，因原文較長(zhǎng)，有刪減）11下列對(duì)作品的概括與分析，不正確的兩項(xiàng)是（）（）（5分）老嫗最初“形容枯瘦憔悴”，在收留少女后，“她腦后的抓髻也好看了，不像以前那么歪歪扭扭的了。她的指甲不再長(zhǎng)而不

15、剪。指甲縫也不再黑黢黢的了?！崩蠇灥淖兓@然是源于少女的照顧。作品通過(guò)人物外貌的變化，表現(xiàn)人物生活狀況的變化。村里人對(duì)少女的稱謂，前后也出現(xiàn)變化，先是“小人精”，這是他們認(rèn)為少女住到老嫗的家里是為了老嫗的錢(qián)，認(rèn)為她精明；后是稱她為“小妖精”，這是村里人認(rèn)為老嫗經(jīng)她的蠱惑。作者把村里人對(duì)少女的敵意融于稱呼的變化之中，真是匠心獨(dú)運(yùn)。作品最后安排少女為老嫗買(mǎi)一套壽衣的情節(jié)，既回應(yīng)了上文村里人說(shuō)的“臨走連件壽衣都穿不上”的無(wú)端猜測(cè)，同時(shí)也表現(xiàn)了少女的心靈之美，少女真正把老嫗當(dāng)作自己的奶奶，盡了孝心。梁曉聲的作品始終關(guān)注人物心靈，展現(xiàn)內(nèi)心世界，主張回歸正義、質(zhì)樸、知足的美好人生，以及對(duì)真善美的不懈追求

16、。這也是梁氏作品的價(jià)值與靈魂。本文以老嫗和少女隨緣結(jié)成情誼、并給彼此帶來(lái)幸福與安慰的故事，正延續(xù)了作者一貫的創(chuàng)作理念。關(guān)注人的心靈，重新喚起真善美，梁曉聲曾說(shuō)，他的作品就是要把自己心中最溫馨的那部分寫(xiě)出來(lái)獻(xiàn)給讀者。老嫗忍受村里人的閑言碎語(yǔ)坦然接受少女，少女對(duì)老嫗的照顧，以及村里“好心人”的提醒，都是人物內(nèi)心美的體現(xiàn)。12從全文看，文章寫(xiě)村里人對(duì)老嫗接納少女這一行為的種種反應(yīng)，有什么用意？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。（3分）13文章的標(biāo)題是“老水車旁的風(fēng)景”，含義深刻，可以喚起讀者更深層次、更豐富意韻的思索，但對(duì)標(biāo)題的理解是本文的一大難點(diǎn)。有人說(shuō)，主要的難點(diǎn)有兩重，第一重是對(duì)“老”的理解；第二重是對(duì)“風(fēng)景”

17、的理解。你是否贊同，并談?wù)勀銓?duì)本文標(biāo)題的理解。（6分）評(píng)卷人得分三、文言文閱讀（題型注釋） 閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。（6分）已矣乎！寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)，曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑！ 節(jié)選自陶淵明歸去來(lái)兮辭14翻譯劃線的句子。（3分）15有人認(rèn)為結(jié)尾一句“聊乘化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑”包含著悲觀消極的思想，你是否同意？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析理由。（3分）評(píng)卷人得分四、默寫(xiě)（題型注釋）17名篇名句默寫(xiě)（共10分）10 ，鳥(niǎo)倦飛而知還。11 ，眄庭柯以怡顏。12 ，煙光凝而暮山紫。13 ，秋

18、水共長(zhǎng)天一色。14酌貪泉而覺(jué)爽， 。15 ，則芥為之舟，置杯焉則膠。16有鳥(niǎo)焉，其名為鵬，背若泰山， ， ，絕云氣，負(fù)青天，然后圖南，且適南冥也。17若夫乘天地之正， ，以游無(wú)窮者， ？評(píng)卷人得分五、詩(shī)歌鑒賞（題型注釋） 閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。西宮春怨王昌齡西宮夜靜百花香，欲卷珠簾春恨長(zhǎng)。斜抱云和深見(jiàn)月，朦朧樹(shù)色隱昭陽(yáng)。 注：云和：即瑟，一種弦樂(lè)器。昭陽(yáng)：即昭陽(yáng)宮，漢成帝的居所。這是一首描寫(xiě)失寵妃子的古詩(shī)。有人說(shuō)，第三句中的“深”字，第四句中的“隱”字，既描寫(xiě)又抒情，用得極為巧妙。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析這兩個(gè)字各描寫(xiě)了什么？表現(xiàn)了主人公怎樣的思想感情？解析：緊緊扣住“深”字和“隱”字，理

19、清“深”與句中相關(guān)的“斜抱云和”和“見(jiàn)月”兩者的關(guān)系，聯(lián)系人事，提升認(rèn)識(shí)。接著聯(lián)系妃子失寵的遭遇進(jìn)行理性思考，體會(huì)主人公心情，把有關(guān)的文字整合在一起，即可得出答案。參考答案：“深”字描寫(xiě)了主人公癡癡地凝視冷月的情態(tài)，表現(xiàn)了主人公失寵后的哀怨、酸苦和無(wú)奈?！半[”字描寫(xiě)了主人公凝望皇帝所住的昭陽(yáng)宮，想把怨情傾注于昭陽(yáng)宮，但是所能望見(jiàn)的只是夜色下一片朦朧的樹(shù)影，加倍表現(xiàn)了主人公孤獨(dú)、凄涼的心境。16.請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上緊接上文再寫(xiě)一個(gè)句子。要求：另舉一個(gè)事例；句式與畫(huà)橫線的一句相同。（6分） 古往今來(lái)，彪炳史冊(cè)的杰出人物，都曾做出過(guò)非同尋常的努力，因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。試想，如果沒(méi)有李時(shí)珍跋山

20、涉水、遍嘗百草，沒(méi)有他數(shù)十年如一日的搜集整理、筆耕不息，哪里會(huì)有藥學(xué)巨著本草綱目的問(wèn)世！解析：事例：必須是古今史冊(cè)上有影響的人物，而且還必須寫(xiě)出他（或她）不同尋常的努力及輝煌的業(yè)績(jī)。句式：須有表假設(shè)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，有兩個(gè)并列的否定句，結(jié)尾還必須用一個(gè)表感嘆（或反問(wèn)）的句子。參考答案：如果沒(méi)有陳景潤(rùn)孜孜不倦、甘守清貧，沒(méi)有他成千上萬(wàn)次的精心演算、分析推證，又哪里會(huì)有數(shù)學(xué)難題“哥德巴赫猜想”的攻克！18把下面四句話按恰當(dāng)?shù)捻樞蛱钊霗M線處，使之成為語(yǔ)意連貫的一段話。（4分） 在先秦，主要有五種人格理想：墨子的苦行俠人格，_；楊朱的貴我人格，_；孟子的大丈夫人格，_；荀子的君子式人格，_；再一種便是莊子式

21、的人格了，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往來(lái)聚散，在一種遠(yuǎn)離的姿態(tài)中顯出格外的美麗與灑脫。鋒芒畢露，正義在胸 平和公正，循規(guī)蹈矩 赴湯蹈火，摩頂放踵，利天下而為之 絕對(duì)自我，拔一毛而利天下，不為也按順序填寫(xiě)應(yīng)是：_。（只填序號(hào)。）19在下面一段話里刪去六個(gè)多余的字，使語(yǔ)言簡(jiǎn)明通暢。（2分） 市場(chǎng)管理員說(shuō)：“目前，個(gè)體戶收入懸殊很大。他們當(dāng)中的多數(shù)守法；個(gè)別人有違法行為，對(duì)這些人已經(jīng)依法給予法律制裁。同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)他們的教育，絕不能讓社會(huì)上那種坑害顧客的思想任其泛濫?！?應(yīng)刪去：_。評(píng)卷人得分六、語(yǔ)言表達(dá)（題型注釋）20三國(guó)演義第55回中，岸上士兵大喊“賠了夫人又折兵”，請(qǐng)簡(jiǎn)述“賠了夫人”

22、的相關(guān)情節(jié)。（3分）21請(qǐng)從下列兩道題中任選一題作答。（3分， 50字左右）（1）簡(jiǎn)述堂吉訶德斗風(fēng)車的故事。（2）子曰：“后生可畏，焉知來(lái)者之不如今也？四十、五十而無(wú)聞焉，斯亦不足畏也已?！北菊驴子璧脑捰惺裁春x？選答第( )題22閱讀下面一段話，完成（1）（2）題。 今天是大熊貓過(guò)生日，幾個(gè)好朋友來(lái)到他家為他慶賀。當(dāng)大熊貓吹滅生日蠟燭后，朋友們問(wèn)他剛才許了什么愿。“從我懂事時(shí)起，就有兩個(gè)最大的愿望，”大熊貓輕聲回答道：“一個(gè)是把我的黑眼圈兒能治好，還有一個(gè)是照張彩色照片?！保?）找出在標(biāo)點(diǎn)、結(jié)構(gòu)等方面有毛病的語(yǔ)句。（只填序號(hào)。）（2）任選三個(gè)有毛病的語(yǔ)句加以修改，不能改變?cè)狻?3看下面的漫

23、畫(huà)，根據(jù)要求答題。（6分）（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明這幅漫畫(huà)的內(nèi)容。（不超過(guò)45個(gè)字）（3分）（2）請(qǐng)寫(xiě)出漫畫(huà)的寓意。（不超過(guò)50個(gè)字）（3分）24閱讀下面的材料，完成后面的題目。（6分）哈佛的一位文學(xué)教授在介紹俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)時(shí)，將教室的窗簾全部拉上，點(diǎn)起一枝蠟燭，說(shuō)這是普希金；然后又點(diǎn)起一枝蠟燭，說(shuō)這是果戈理；接著再點(diǎn)起一枝蠟燭，說(shuō)這是契訶夫；最后，他打開(kāi)窗簾，陽(yáng)光撒滿教室，他說(shuō)，這就是托爾斯泰。關(guān)于俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，這位哈佛教授的兩個(gè)主要觀點(diǎn)是： （每點(diǎn)不超過(guò)30個(gè)字）評(píng)卷人得分八、作文（題型注釋）25閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）臺(tái)灣漫畫(huà)家蔡志忠說(shuō)

24、："如果拿橘子來(lái)比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會(huì)抱怨酸，拿到甜的又會(huì)抱怨小。而我拿到了小橘子會(huì)慶幸它是甜的，拿到酸橘子會(huì)感謝它是大的。"請(qǐng)全面理解材料，可以選擇一個(gè)側(cè)面或一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體（詩(shī)歌除外），確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。13參考答案【答案】D【解析】試題分析：本題考查古今異義詞的意義的判斷，需要逐項(xiàng)加以分析、排查。A項(xiàng)，“不行”：古，不能走路；今，不可以。B項(xiàng)，“發(fā)憤”：古，抒發(fā)憤懣；今，刻苦、努力。C項(xiàng)，“告訴”：申訴苦衷；今，說(shuō)給人聽(tīng)，使人知道。D項(xiàng)，“撫養(yǎng)”，都是供給衣、食 、住或其

25、他生活必需品?？键c(diǎn)：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。2B【解析】試題分析：B項(xiàng)兩個(gè)“之”都是動(dòng)詞，到，去?？键c(diǎn)：理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級(jí)為理解B。3C【解析】A.垂唾，奈一耐，B.奇一其，團(tuán)一談，D.捍一悍。4B【解析】A項(xiàng)不合邏輯；C項(xiàng)有歧義；D項(xiàng)搭配不當(dāng)。5D【解析】A項(xiàng)中“清天白日”應(yīng)為“青天白日”；B項(xiàng)中“訖今為止”應(yīng)為“迄今為止”；C項(xiàng)中“籌畫(huà)”應(yīng)為“籌劃”，“富麗堂黃”應(yīng)為“富麗堂皇”。6A【解析】A項(xiàng)“野心勃勃”含貶義，應(yīng)用“雄心勃勃”。 7梵高的藝術(shù)無(wú)人欣賞，窮困潦倒的他只好用自殺來(lái)反抗這不公平的社會(huì)。8反襯；突出他清白無(wú)瑕的生活和不同凡俗的

26、獨(dú)特畫(huà)風(fēng)。9取材于平凡事物；感情真摯、自然，絕無(wú)矯飾；充滿對(duì)人生的批判和對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?；手法神奇，色彩高妙，?gòu)圖超絕。10AD【解析】7從第二段可以看出，梵高在他自己的時(shí)代是一個(gè)無(wú)所作為的人，他不但沒(méi)有依靠他的藝術(shù)而高貴富有，還過(guò)著衣食無(wú)靠的生活，主要的原因是什么？是因?yàn)樗乃囆g(shù)、他的畫(huà)沒(méi)有得到人們的賞識(shí)。為什么他沒(méi)有得到在他死后的一百多年后應(yīng)該得到的一切？是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)識(shí)千里馬的伯樂(lè)，當(dāng)時(shí)的藝術(shù)界還沒(méi)有賞識(shí)他的畫(huà)的能力。8他們與梵高的對(duì)比，反襯出清貧和樸實(shí)的生活更能創(chuàng)造出令人敬畏的作品。本小題有三個(gè)要點(diǎn)：“突出”（或“表現(xiàn)”）；“生活”；“畫(huà)風(fēng)”。9從不同的角度來(lái)解讀梵高的作品，三個(gè)角度都在文

27、章里，只要把段落細(xì)分就可以得到了。10A項(xiàng)表述與原文不符，錯(cuò)在“梵高墳塋遠(yuǎn)離城市的喧囂，他的靈魂可以享受這里的一片寧?kù)o與芬芳”；D項(xiàng)判斷錯(cuò)誤。 11、12表明對(duì)村里人種種行為的不滿和批判。襯托出老嫗和少女的善良和仁愛(ài)。折射出在商業(yè)化大潮的影響下，人與人之間關(guān)系的扭曲。呼吁人與人之間的信任、理解和關(guān)愛(ài)，呼喚拋開(kāi)了金錢(qián)和利益的最純真的感情的回歸。（答對(duì)一點(diǎn)得一分）13贊同。（1分，只表示贊同與否，沒(méi)有分析不得分）水車并不老，（1分）說(shuō)其“老”，是因?yàn)樗囈?jiàn)證了老嫗和少女之間純真的感情，這種感情體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是古老的，也是永恒的。（1分）“風(fēng)景”既是指自然風(fēng)景之美，更是指老嫗

28、與少女的人文風(fēng)景之美。（1分）老嫗和少女用自己的善良與關(guān)愛(ài)，譜寫(xiě)了一曲信任、理解和關(guān)愛(ài)的高歌，彰顯了心靈的純凈和人性的光輝，成為老水車旁最美的風(fēng)景。（2分）(意思對(duì)即可。其他理解，言之成理亦可。）【解析】11試題解析：解答此題，可將各選項(xiàng)文字同文本相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行比較，以確定正誤。其中，項(xiàng)錯(cuò)誤在于，作品通過(guò)人物外貌的變化，不僅表現(xiàn)人物生活狀況的變化，更突出表現(xiàn)了精神世界的變化。項(xiàng)錯(cuò)誤在于，“好心人”的提醒，表現(xiàn)的是商業(yè)大潮對(duì)村里人的人情美、人性美的扭曲與摧毀。考點(diǎn)：分析語(yǔ)言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。12試題解析：這是一道考查鑒賞作品藝術(shù)魅力的題目。答題時(shí)要結(jié)合對(duì)作品中

29、形象的塑造進(jìn)行分析。作品中，村里人對(duì)老嫗接納少女的反應(yīng)，主要集中在：（1）村里沒(méi)人愿意了解少女的家境和身世；（2）老嫗被診斷出癌癥后，村里人讓少女搬走；（3）村里人以為少女是貪圖老嫗的家產(chǎn)；（4）村里人以為老嫗是受少女“蠱惑”，把破房子贈(zèng)給了少女，因而沒(méi)人愿照顧老嫗，使少女失去了工作。根據(jù)作者對(duì)作品中人物的態(tài)度分析，可知作者寫(xiě)村里人的上述反應(yīng)，是為了表明對(duì)村里人種種行為的不滿和批判，襯托出老嫗和少女的善良和仁愛(ài)，折射出在商業(yè)化大潮的影響下，人與人之間關(guān)系的扭曲，并呼吁人與人之間的信任、理解和關(guān)愛(ài)，呼喚拋開(kāi)了金錢(qián)和利益的最純真的感情的回歸?？键c(diǎn)：欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力

30、。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。13試題解析：回答本題，要注意題目中的提示：需要回答的有兩方面，一是對(duì)標(biāo)題的理解，一是對(duì)“難點(diǎn)”認(rèn)識(shí)的理解。應(yīng)該說(shuō)，答題以采取“贊同”立場(chǎng)為佳。首先說(shuō)“老”字。從文本中可知，其實(shí)水車并不老，說(shuō)其“老”，是因?yàn)樗囈?jiàn)證了老嫗和少女之間純真的感情，這種感情是古老的，也是永恒的。其次說(shuō)“風(fēng)景”，這“風(fēng)景”，既指自然風(fēng)景，更指人文風(fēng)景。老嫗和少女用自己的善良與關(guān)愛(ài)，譜寫(xiě)了一曲信任、理解和關(guān)愛(ài)的高歌，彰顯了心靈的純凈和人性的光輝，因此說(shuō)這是老水車旁最美的風(fēng)景。考點(diǎn)：探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖。能力層級(jí)為探究F。 14身體寄托在天地間還有多少時(shí)日，為什么不放下心來(lái)任其自然的生死？

31、為什么心神不定要去哪里？15(一)不同意?！皯蚜汲揭怨峦?，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)”這四句詩(shī)作者以自然之趣表明自己快然自足于隱居生活，為我們呈現(xiàn)了恬淡安閑、自然靜謐的田園情趣，表達(dá)了作者潔身自好、不同流合污的精神情操，不包含消極悲觀的情緒。（二）同意?！霸⑿斡顑?nèi)復(fù)幾時(shí)，曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？”這些句子表明作者在惆悵悲苦中飽受折磨，作者一腔熱血、一生的抱負(fù)得不到施展，在無(wú)比失望又無(wú)可奈何的情況下選擇了歸隱，看似悠然自得，卻暗藏濟(jì)世不得的痛苦與回歸田園的無(wú)奈。因此說(shuō)蘊(yùn)含了悲觀的思想是有道理的。（觀點(diǎn)1分，分析2分）【解析】14試題分析：本題考查的是理解并翻譯句子的能力，

32、解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。形：身體。寓：寄托。宇內(nèi)：天地間。曷：為什么。委：放下。去留：生死。何之：賓語(yǔ)前置，去哪里?？键c(diǎn)：理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。15試題分析：本題是一道探究題，考生應(yīng)首先把句子放回到原文中，結(jié)合上下文理解句子的含義，然后提出自己的觀點(diǎn)，再結(jié)合文本內(nèi)容加以分析，證明自己的觀點(diǎn)?！傲某嘶詺w盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑”意思是姑且順著自然的變化走

33、到生命盡頭，有什么可疑慮的呢？考生可以答贊同這個(gè)句子包含著悲觀消極的思想，也可以答不贊同，無(wú)論選擇哪一種觀點(diǎn)，一定要先明確觀點(diǎn)，并從文本中找出充分的論據(jù)，能夠自圓其說(shuō)，言之成理?？键c(diǎn)：評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。16（1）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥 （2）駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬 （3）飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷【解析】試題分析：此題考查名句默寫(xiě)與文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力。解答此題，可根據(jù)對(duì)課文知識(shí)的積累及課文知識(shí)的積累答題，要注意錯(cuò)別字的正確寫(xiě)法。注意一些生僻字，近似字的寫(xiě)法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。答題時(shí)，要先默背一遍，然后再把答案寫(xiě)出來(lái)。此題中易

34、出錯(cuò)的字有：啄、扁、匏、樽、以、喧、豗、砯?？键c(diǎn)：默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。1710云無(wú)心以出岫11引壺觴以自酌12潦水盡而寒潭清13落霞與孤鶩齊飛14處涸轍以猶歡15覆杯水于坳堂之上16翼若垂天之云，摶扶搖羊角而上者九萬(wàn)里17而御六氣之辯，彼且惡乎待哉【解析】試題分析：此類題目要注意重點(diǎn)字的寫(xiě)法，尤其是注意一些生僻字，近似字的寫(xiě)法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字?？键c(diǎn)：默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。 1819很大、依法（或法律）、任其【解析】18根據(jù)人物特點(diǎn)來(lái)作答。19“懸殊”的意思是差距很大，再與“很大”連用，贅余?！白屔鐣?huì)上”與“任其”連用，贅余。20周瑜以吳侯招女婿為名

35、，騙劉備到東吳，順勢(shì)扣下劉備換荊州；（1分）諸葛亮識(shí)破美人計(jì)，將計(jì)就計(jì)；（1分）吳侯之妹幫助丈夫劉備離開(kāi)東吳回到荊州。（1分）【解析】試題分析：這是一道概括故事內(nèi)容要點(diǎn)題，可以根據(jù)對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的掌握，按照小說(shuō)情節(jié)發(fā)展，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括出來(lái)即可，注意語(yǔ)言的敘事性?？键c(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。21（1）堂吉訶德把風(fēng)車當(dāng)作巨人，把風(fēng)車翅翼看成巨人胳膊。他用長(zhǎng)槍刺進(jìn)風(fēng)車翅翼，因?yàn)槠痫L(fēng)，風(fēng)車折斷了他的槍，并讓他連人帶馬地摔了出去。（2）本章孔子的話表達(dá)了兩個(gè)方面的意思：一是教人不要輕視學(xué)業(yè)未成的后生；二是勉勵(lì)后生趁著年輕、記性悟性都較好的時(shí)候，及時(shí)努力學(xué)習(xí)?！窘馕觥吭囶}分析：這

36、是一道概括故事內(nèi)容要點(diǎn)題，可以根據(jù)對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的掌握，按照小說(shuō)情節(jié)發(fā)展，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括出來(lái)即可，注意語(yǔ)言的敘事性?？键c(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。22（1）（2）今天大熊貓過(guò)生日（或：今天是大熊貓的生日）；我從懂事時(shí)起就有兩個(gè)最大的愿望（或：從懂事時(shí)起，我就有兩個(gè)最大的愿望）；把“道”后面的冒號(hào)改成逗號(hào)；一個(gè)是能把我的黑眼圈兒治好（或：一個(gè)是把我的黑眼圈兒治好）?！窘馕觥勘绢}的錯(cuò)誤點(diǎn)可以歸納為：a.標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，句屬于冒號(hào)使用錯(cuò)誤；b.結(jié)構(gòu)混亂，句即為結(jié)構(gòu)混亂。23內(nèi)容：巨大的環(huán)保資金正在被標(biāo)有建樓名目的房屋吞噬，而連接工廠的管道里正涌出大量的污水。（3分）寓意：諷刺了

37、那些打著環(huán)保旗號(hào)卻無(wú)視環(huán)境污染問(wèn)題，侵吞環(huán)保資金為建樓所用，環(huán)保資金得不到保障的社會(huì)現(xiàn)象。（3分）【解析】試題分析：此題考查圖文轉(zhuǎn)換的表達(dá)能力。概述漫畫(huà)內(nèi)容，要根據(jù)漫畫(huà)中所有的構(gòu)成要素，展開(kāi)合理的聯(lián)想，然后按照一定的順序進(jìn)行概述，這幅漫畫(huà)中的要素包括建樓的資金來(lái)自于環(huán)保資金，工廠里涌出大量污水。由此漫畫(huà)，聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題，從漫畫(huà)創(chuàng)作意圖角度思考，很容易得出漫畫(huà)對(duì)無(wú)視環(huán)境污染問(wèn)題，侵吞環(huán)保資金的社會(huì)現(xiàn)象的諷刺。考點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。24俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)為黑暗中的俄國(guó)帶來(lái)了光明；托爾斯泰是俄國(guó)最偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義大師。（6分，每條3分。

38、意思對(duì)即可。）【解析】試題分析：此題考查壓縮語(yǔ)段和語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明準(zhǔn)確的能力。材料列舉三個(gè)偉大人物來(lái)介紹俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的作用，蠟燭象征著光明，陽(yáng)光象征著光明的希望與現(xiàn)實(shí)。故根據(jù)材料內(nèi)容，可從俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)和托爾斯泰對(duì)俄國(guó)的光明未來(lái)所做的貢獻(xiàn)角度組織答案即可。考點(diǎn)：擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。25正確看待人生中的得與失人生如畫(huà)，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲目；人生如酒，婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，醇厚與平淡均沉醉。人生之路漫漫，我們注定要在這條路上歷經(jīng)坎坷與艱辛，失去與收獲是必然的。而在生活中，我們似乎只喜歡后者，總是