中考語文第1部分積累與運(yùn)用專題一識(shí)字與寫字作業(yè)

1、小學(xué)+初中+高中專題一識(shí)字與寫字作業(yè)1. 2014龍東閱讀下面的文字，按要求答題。春來了，陽光明媚。綠意一直man()延到窗下的草坪，每一株嫩莖都迎風(fēng)伸展。再細(xì)看那花朵，一簇簇、一團(tuán)1. 團(tuán)地盛開著，在陽光的照耀下，愈發(fā)透亮，如水晶般晶y1ng(),折射著不一樣的光彩。陽光灑在花瓣上，給花瓣鍍上了一層金。(1)給文中加點(diǎn)的字注音。嫩莖()一簇簇()(2)根據(jù)拼音寫漢字。man()延晶yfng()2. 2017海南閱讀下面的語段，按要求答題。海南是海域遼闊、島嶼眾多的省份。海南省管轄著約200萬平方千米的海域面積，其中南海作為中國四海的濃縮精華，她富饒豐y1ng,能夠?yàn)槟愦蜷_中國的藍(lán)色寶庫；她深

2、邃宏遠(yuǎn)，可以帶你感受海洋文化的深厚底蘊(yùn)。同時(shí)海南省所轄海域上還(A.星羅棋布B.鱗次櫛比)地分布著600余個(gè)島、礁、灘和沙洲I,其中海南島最大，總面積達(dá)3.39萬平方千米，全省海岸線長達(dá)1811千米，大小gang?彎有84處，是中國(A.首屈一指B.名副其實(shí))的第二大島。(1)給語段中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。管轄()底蘊(yùn)()豐yfng)gang()灣(2)結(jié)合語境選擇合適的成語，將字母序號(hào)填在橫線上。3. 2017南京根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注意。生命的長河是無止jing的。春天，堤上繁花如錦嶂；秋天，銀線似的蛛線在牛角上掛著多么美麗，多么安xiang,歲月靜靜地流淌。止jing()堤上

3、()安xiang()4. 2017安徽改編閱讀下面的文字，完成題目。千百年來，詠月的詩人不記其數(shù)，中國人之鐘情于月亮，在于其明澈而不炫目、寧謐而不沉寂。秦風(fēng)漢韻，唐詩宋詞，都融在如練的月華中。古人詠月，讓人看見的不是jiGo潔的月光，而是千年詩賦的動(dòng)人華章。月亮那溫馨怡人的風(fēng)致，飄逸脫塵的氣韻，晶瑩剔透的品質(zhì)，慰藉了多少孤寂幽怨的心靈。月亮就是詩心，舉頭一望，心靈自會(huì)變得澄明。(1)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。炫目()jiao()潔澄明()(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語是“這個(gè)詞語的正確寫法是“5. 2017濰坊改編閱讀下面的文字，完成下列各題。我曾經(jīng)徘徊于黃河上游的水庫，驚異于她如泊

4、如鏡的沉靜；曾生活于河套平原，陶醉于她如虹如帶的飄逸；也曾上溯龍門，感奮于她如獅如虎的豪壯。但當(dāng)我沿河上下求索而見壺口，立刻便如癡如狂，為之(震驚/震撼)。在這里，黃河先因山逼而勢急，后依灘瀉而狂放，排山倒海，萬馬奔騰，喧聲盈天。正當(dāng)她得意揚(yáng)揚(yáng)之時(shí)，她突以數(shù)里之闊躍入百尺之峽，如水入壺，騰蕩急旋。(于是/然而)飛沫起虹，濺珠落盤，成瀑成湫，巍巍地顫。放眼兩岸，真是(巧奪天工/鬼斧神工)，腳下臀石，經(jīng)黃河濤頭這么輕輕一鉆一旋，就路從地下出，水從天上來。(1)給文中加點(diǎn)字注音。型巍地明()()簟石()(2)選出文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語，依次寫在下面的橫線上。6. 2017福建改編閱讀下面的文字，按要求

5、答題。我國自主研制的C919大型客機(jī)首架機(jī)首飛甲_(A.眾目睽睽B.舉世矚目)。5月5日，在上海浦東國際機(jī)場，C919小學(xué)+初中+高中最新中考語文總復(fù)習(xí)中考必刷知識(shí)點(diǎn)及題庫小學(xué)+初中+高中平穩(wěn)起飛，安全降落，現(xiàn)場響起熱烈的掌聲和歡呼聲。經(jīng)過科研人員多年的努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的中國夢。為此,他們著(A.zhu6B.zhGo)力培育專業(yè)骨干隊(duì)伍，全力提升核心研發(fā)能力，再接再(A.勵(lì)B.厲)，取得顯著成績,走出了一條乙(A.承載B.承接)著國家意志、民族理想和人民期盼的中國特色發(fā)展道路。(1)為文中處加點(diǎn)字選擇正確的讀音，根據(jù)處拼音選擇正確的漢字，只填序號(hào)。處處(2)從文中甲、乙處選擇符合語境的詞語

6、填入橫線，只填序號(hào)。甲乙7. 2017赤峰閱讀下面的文字，按要求答題。仲夏時(shí)節(jié)，科爾沁沙地西緣，天空湛藍(lán)如洗，掛著如絲如縷的白云。微風(fēng)吹拂，腳下一尺多高的苜蓿草隨風(fēng)翻滾，泛起一波波名色的漣yio抬眼遠(yuǎn)tido,連綿的綠海涌著波浪，在起伏的沙地上蜿蜒地伸向田野。(選自赤山I日報(bào))(1)給下面詞語中加點(diǎn)的字注音。個(gè)藍(lán)()如絲如縷.()(2)寫出下面詞語中拼音所對應(yīng)的漢字。漣y1()遠(yuǎn)tiao()nd百川。施耐庵的水滸傳闖出泰州，成就了令人z a n8. 2017泰州根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。這里的城市叫水城，這里的鄉(xiāng)村叫水鄉(xiāng)。上善若水，海嘆的“四大名著”；梅蘭芳的水袖揮出泰州，叫響了y在滿

7、天下的“四大名旦”最迷人的當(dāng)是那鳳城河之夜，人在船中坐，船在畫中游，“雙水繞城”訪古幽，五彩燈光映bi水，天上人間共吉祥。這不就是你一直追尋的夢里水鄉(xiāng)嗎?(摘自泰州城市宣傳片泰州太美順風(fēng)順?biāo)?模擬突破3. 2017建湖模擬閱讀下面的文字，回答后面的問題。一個(gè)人聽雨，就像玩味歲月的回聲，就像欣賞A.(幽雅優(yōu)雅文雅)的曲子，無人叨擾.，無須jia。情，悠閑自在。不管外面的天空是B.(寂靜幽靜沉靜)tu1廢，抑或是空靈祥和，且聽著漫天細(xì)細(xì)碎碎的雨聲。聽雨就是聆聽自己心的聲音,.聽雨就是感受春天脈搏的跳動(dòng),。(1)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。叨擾()jiao()情tui()廢(2)在A、B處各選一個(gè)

8、合適的詞語填在橫線上。A.B.(3)仿照畫波浪線的句子，續(xù)寫一句。4. 2017吳江模擬閱讀下面的文字，按要求答題。舟，是一個(gè)象形字，說文即以“船”解。這交通工具，本是致遠(yuǎn)以利天下，可是我們?nèi)阅苡眯蕾p的角度或是人生的角度fu()予感覺，既然學(xué)問fan()疇之大可用“學(xué)海”形容，那么學(xué)習(xí)便能以行舟為譬說明。如果我們想要在理想上有所成就，A.(破釜沉舟逆水彳T舟)的精神是不可缺少的。此外，我們面對情況更迭轉(zhuǎn)變，也要有B.(破釜沉舟逆水彳T舟)的決心勇氣，勇往zh1()前。其實(shí)，人生無處不是賭注，而亦無處不是戰(zhàn)場，面對環(huán)境若不存bei()水一戰(zhàn)的想法，扭轉(zhuǎn)局面，那么便永為環(huán)境的俘虜了！(1)根據(jù)拼音

9、寫出相應(yīng)的漢字。fu()予fan()疇勇往zhf()前bei()水一戰(zhàn)(2)從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在AB兩處的橫線上。A.B.最新中考語文總復(fù)習(xí)中考必刷知識(shí)點(diǎn)及題庫5. 2017淮安一模閱讀下面一段文字，按要求回答問題。鐘聲響起歸家的訊號(hào)，在他生命里仿佛帶點(diǎn)唏虛，黑色肌膚給他的意義，是一生奉獻(xiàn)膚色斗爭中，年月把擁有變作失去，疲倦的雙眼帶著期望，今天只有殘留的軀殼，迎接光輝歲月，風(fēng)雨中抱緊自由，一生經(jīng)過彷徨的掙扎，自信可改變未來，問誰又能做到，可否不分膚色的界限，愿這土地里不分你我高低，繽芬色彩閃出的美麗。(Beyond光輝歲月)(1)給文段中加點(diǎn)的字注音。殼()(2)文段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請找

10、出來并改正。改為改為6. 2017清江浦一模閱讀下面一段文字，按要求回答問題。閱讀是一件美好的事情。在閱讀中你的興奮點(diǎn)往往會(huì)被觸發(fā)，那就給你帶來了愉悅。那種進(jìn)入作品的感覺是令人心礦神怡的。往往出現(xiàn)這樣的情形：對于一部你喜歡的書，你會(huì)記得某些極鎖碎的細(xì)節(jié)，拗口的人名、地名，一個(gè)小小的場景，幾句人物的對話，甚至?xí)袑懙降闹参锏拿Q，女孩裙子的顏色，房間里的擺設(shè)和氣味。甩開功利的(原因目的)，鉆入書中的世界吧！(1)給文段中加點(diǎn)的字注音。拗()(2)文段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請找出來并改正。改為改為(3)結(jié)合語境，從文段括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填寫在橫線上。7. 2017淮安區(qū)一模閱讀下面一段文字，按要求回答

11、問題。泱泱中華，語文承載了幾千年的文明，它有詩經(jīng)的純樸，離騷的激昂，漢賦的華美，唐詩的韻律，宋詞的纏綿它是怯意的化身，是浮燥的死敵，是素質(zhì)的摯友它是朱自清淚光中的背影，是徐志摩揮手再別的康橋(1)給文段中加點(diǎn)的字注音。載()(2)文段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請找出來并改正。改為改為8. 2017清江浦二模閱讀下面一段文字，按要求回答問題。詩詞歌賦是我國文學(xué)領(lǐng)域里的精華，是中華民族語言之美的體現(xiàn)，歷來受到人們的喜愛和(推薦推崇)。從詩經(jīng)到楚辭，從陶淵明到“建安七子”，從李白到杜甫，從山水田園到邊塞詩歌，詩人們或吟詠今古，或心憂天下，或寄情山水，或概嘆身世，或諷喻時(shí)政，可謂名家備出，流派眾多，精彩紛呈。(

12、1)給文段中加點(diǎn)的字注音。呈()(2)文段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請找出來并改正。改為改為(3)結(jié)合語境，從文段括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填寫在橫線上。9. 2017開明模擬閱讀下面一段文字，按要求回答問題。一段文字印刷在紙上或許是冰冷的，可當(dāng)它經(jīng)朗讀者(栩栩如生聲情并茂)地朗誦，真摯的感情足以燎動(dòng)聽眾的心弦。朗讀者選用精美的文字，用飽含情感的朗讀，讓我們一同聆聽那動(dòng)人的文字，穿越情感的波瀾，抵達(dá)寧靜和悠遠(yuǎn)，感悟生命的真蒂。(1)給文段中加點(diǎn)的字注音。聆()(2)找出并改正文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字。改為改為(3)結(jié)合語境，從文段括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填寫在橫線上。小學(xué)+初中+高中10. 2017大豐模擬閱讀下面一段

13、文字，完成題目。行走豐盈生命。在澄明的清晨或guil的黃昏，走過卓爾不群的泰山，走過A(浩浩蕩蕩肆無忌憚)的長江；走過云煙氤氯，走過月色menglongo聽斜風(fēng)細(xì)雨，B,賞桃紅柳綠，讓心靈行走在新雨后的空山，輕舞飛揚(yáng)。細(xì)數(shù)陽光，chendian在心的依然是生命留下的嫣然。(1)根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。(2)從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)亩陶Z填在A處橫線上。A處的短語是。(3)結(jié)合語境，在B處橫線上仿寫恰當(dāng)?shù)木渥?，使之與前后句構(gòu)成排比句。11. 2017如東中學(xué)模擬根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音。已經(jīng)隱ni()在夜色中的古鎮(zhèn)，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息萬變，原本墨一般漆黑的屋脊()，此

14、時(shí)如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨線變成了活潑流動(dòng)的彩光。最奇妙的，當(dāng)然是我身邊的河水，天上的輝煌和璀can()，全都落到了水里，平靜幽深的河水，頓時(shí)變成了一條搖ye()生輝、七彩斑斕的光帶。名師預(yù)測12. 讀下面一段文字，按要求回答問題。日前，第十二屆淮安桃梨風(fēng)光賞花節(jié)拉開惟幕。桃仙廣場文藝表演精彩紛呈，臺(tái)下人頭攢動(dòng)。桃花塢內(nèi)芳草鮮美，婢紫嫣紅，游客徜徉于花海中，恍若置身仙境，每個(gè)人都(忍俊不禁情不自禁)地感概：“桃紅又見一年春！”(1)給加點(diǎn)的字注音。攢()(2)找出并改正文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字。改為改為(3)結(jié)合語境，從文段括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填寫在橫線上。13. 讀下面的文字，按要求回答問題

15、。要么旅行，要么讀書，身體和靈魂，必須有一個(gè)在路上。行走在古老雄混的寂寞荒原，感受天地之間的遼闊蒼茫；行走在巍峨陡峭的高山之巔，坐看云起云落的神奇秀美；行走在(一望無際一覽無余)的蔚藍(lán)大海，聆聽大自然動(dòng)人的呼吸一路行走，一路歡笑，一路暇想，剖析自己，洗凈自己，這便是行走的意義。(1)給文段中加點(diǎn)的字注音。剖()(2)找出并改正文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字。改為改為(3)結(jié)合語境，從文段括號(hào)內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填寫在橫線上。14. 讀下面一段文字，按要求回答問題。春風(fēng)踱著蔓妙的步子，掠過湖面粼粼的波光，花蕾調(diào)皮地吐露小舌尖，將春露點(diǎn)滴地(品味品嘗)。它用纖柔的手指，溫情地拂開三月柳稍的帳幔，在花浪如錦的田野

16、，彈撥一曲靈動(dòng)的音弦。山間流淌的清泉如珠玉傾瀉，化為漫天的春之歌語。它悄悄竊走白云的背影，在雕花的窗下，偷聽明月的私語。(1)給文段中加點(diǎn)的字注音。弦()最新中考語文總復(fù)習(xí)中考必刷知識(shí)點(diǎn)及題庫(2)找出并改正文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字。改為改為(3)結(jié)合語境，從文段括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。15. 讀下面的文字，按要求回答問題。大氣，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。大海大氣，不拒絕點(diǎn)滴清澈的泉水抑或渾濁的污水，于是，他的心胸更加廣闊，擁有了浩瀚與澎湃；高山大氣，不嫌棄一塊石頭的丑陋，一顆小草的卑微，于是，他的身姿()更加偉岸，擁有了巍峨與堅(jiān)定；藍(lán)天大氣，不厭惡一片烏云的陰hui(),一只小鳥的聒噪，于是，他的

17、(眼界眼力)更加遼遠(yuǎn)，擁有了廣袤與無邊。(1)給文中加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。身姿()陰hui()(2)找出文段中的一個(gè)錯(cuò)別字并加以改正。改為(3)結(jié)合語境，從括號(hào)內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。16. 讀下面的文字，按要求答題。一位哲人曾說過：“不僅要學(xué)會(huì)在歡樂時(shí)微笑，也要學(xué)會(huì)在困難時(shí)微笑。”微笑，標(biāo)志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，也是一種對自己的喝彩。微笑是一縷輕柔的春雨，可以平息肆nue()的狂風(fēng);微笑是一座艱實(shí)的精神橋墩，可以承載()千萬噸的重負(fù)。人生需要微笑，讓我們用微笑面對生活吧，再接再勵(lì)，再創(chuàng)輝煌。(1)根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。肆nu6()承載()(2)上面語

18、段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請找出來并改正。改為改為(3)仿照畫線的句子，再續(xù)寫一句話。17. 讀下面一段話，按要求答題。水鄉(xiāng)鹽城，天光湖景，無限綺麗。陽春三月，蘆牙出水，荷菱蜜布2嬌鮮欲滴。春夏之際，萬頃湖蕩，一片青綠,微風(fēng)吹過，綠葉起波，游人穿梭其間，涼爽而qi6意。黃金秋季，蘆葦搖曳，荷菱點(diǎn)綴，白帆點(diǎn)點(diǎn)，鵝鴨群群，蝦跳魚躍,螃蟹橫行，一展水鄉(xiāng)的富饒和美麗。欣賞著美麗的“金灘銀蕩”，讓人心境開闊，精神愉快。(1)給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。萬頃()qie()意(2)畫波浪線的句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請找出并改正。改為改為(3)請將畫橫線的內(nèi)容概括成一個(gè)成語：。18. 讀下面的文字，完成題目。中國自古

19、就是詩的國度。悠悠中華幾千年歷史，延綿不絕的，是博大精深的古詩文對中華兒女潛移默化的薰陶。那些豐富多彩的藝術(shù)形象、引人入勝的深sui意境、凝練生動(dòng)的優(yōu)美詞句、,不僅傳遞著古詩詞的韻律和豐富的情感，更為重要的是能使人讀出浩氣、骨氣、地氣、清氣。讀詩詞，可以讓我們學(xué)習(xí)古往今來仁人志士的氣節(jié)情懷，汲取詩詞歌ff!的精神給養(yǎng)。(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。潛移默化()深sui()詩詞歌fd()(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語是“:,這個(gè)詞語的正確寫法是“(3)“延綿不絕”中“絕”的含義是?！凹橙　币辉~的意思是。(4)請仿照文中畫線句子，續(xù)寫一句話。8.閱讀下面一段話，按要求答題。站在歲末回望九年級(jí)的這一段時(shí)光，心中滿是喜悅。這半年里，我們走遍千山萬水，曾隨大光先生一起夜聽那清最新中考語文總復(fù)習(xí)中考必刷知識(shí)點(diǎn)及題庫小學(xué)+初中+高中脆如彈拔從石縫間漏下的滴泉；伴普里什文qi6意前行在林中小溪旁；和朱自清先生一起追逐梅雨潭離合的神光，直想將那神奇的潭水贈(zèng)給善歌的盲妹，讓她(明亮的眼珠善于左顧右盼)，光彩照人。在旅途中，我們也曾見辛苦麻木的閏土、衣衫襤褸的于勒、頭發(fā)油光可鑒的清國留學(xué)生、中文嫻熟的華裔戴維和努力享受生活的海倫凱勒。這神奇的山水和性格炯異的人們讓我們深深愛上了閱讀，愛上了九年級(jí)。(1) 根據(jù)拼音寫漢字或給加