2019年五級(jí)保育員(初級(jí)工)考前檢測(cè)試題C卷附解析

1、10、已有研究指出，口頭言語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）絕密啟用前2019年五級(jí)保育員（初級(jí)工）考前檢測(cè)試題C卷附解析考試須知：1、考試時(shí)間：120分鐘，本卷滿(mǎn)分為100分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱(chēng)。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。4、不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€(xiàn)內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。閱卷）1潺分單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、在觸電的處理中，（）、按壓心臟和進(jìn)行人工呼吸、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非常重要的三步。A找東西挑電線(xiàn)B.打119電話(huà)C.找醫(yī)生D.盡快切斷電源和脫離電源2、制止嬰幼兒吃手的好辦法是（）。

2、A強(qiáng)行制止B、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇3、幼兒園為孩子分發(fā)餐具，依據(jù)的原則是（）。A節(jié)日B.好玩C.與幼兒園教育要求一致D.父母的要求4、保育員在做好幼兒園室外活動(dòng)場(chǎng)地，材料的準(zhǔn)備工作時(shí)應(yīng)在嬰幼兒到室外進(jìn)行活動(dòng)時(shí)（）。A.做好下一個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備B.做好室內(nèi)衛(wèi)生C.為其穿好衣服D.為班里開(kāi)窗通風(fēng)5、嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)（）。A少喝水B、及時(shí)補(bǔ)充水C、吃飯D、痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充水6、兒童整理物品應(yīng)做到（）。A放入容器一加水B.稱(chēng)量一放入容器加水C.稱(chēng)量一放人有刻度的容器一加水D.計(jì)算稱(chēng)量一放入有刻度的容器一加水至需藥量8、嬰幼兒學(xué)習(xí)漱口的年齡為（）。A1歲B.2歲C.3歲D.4歲9、讓幼兒

3、了解認(rèn)識(shí)防火的標(biāo)志。看到此類(lèi)標(biāo)志，要注意（），不丟棄易燃物品。A點(diǎn)燃明火時(shí)要小心B、可以放鞭炮C、不點(diǎn)燃明火D、可以點(diǎn)燃明火A、2歲B、4歲C、6歲D、8歲11、為避免污染，餐具應(yīng)在餐前（）分發(fā)。A餐前20-30分鐘B、餐前1小時(shí)C、餐前2小時(shí)D、餐前30-40分鐘12、幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖，（），易感染和易外露。A.很含蘊(yùn)B.很理智C.很穩(wěn)定D.易變化13、讓幼兒知道，遇到火災(zāi)、水災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、地震、車(chē)禍等時(shí)，不慌張哭叫，（）o|A.要緊跟家人尋求保護(hù)B.藏起來(lái)C.爬在地一滾D.躲在陽(yáng)臺(tái)上14、為了保護(hù)視力，嬰幼兒讀書(shū)應(yīng)該在（）環(huán)境進(jìn)行。A、明亮處B、夕陽(yáng)下C、黑暗中D、陽(yáng)光直曬下15、按教

4、師對(duì)游戲的干預(yù)程度分，可以把游戲分為自由游戲和（）A.有規(guī)則的游戲B.集體游戲C.教學(xué)游戲D.活動(dòng)性游戲16、職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是（），即必需性；二是職責(zé)特定，即專(zhuān)門(mén)性。A、謀生手段B、社會(huì)需要C、勞動(dòng)手段D、發(fā)展條件|17、為提高嬰幼兒食欲，保育員向幼兒介紹食物的營(yíng)養(yǎng)成分應(yīng)注意避免（）。A.淺顯B.忽略年齡特點(diǎn)C.直觀(guān)D.游戲性18、嬰幼兒（）時(shí)說(shuō)謊為正常現(xiàn)象。A.3-4歲B.6-7歲C.89歲D.10歲后19、浸泡毛巾后應(yīng)（）。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡20、制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類(lèi)和數(shù)量；收集和選擇合適的材料；（）。A.做好玩具和教具的消毒工作

5、B.做好玩具和教具的整理工作C.與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具D.了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況21、幼兒思維的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，經(jīng)歷了（）、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A.知覺(jué)性思維B.手的思維C.行動(dòng)思維D.直覺(jué)行動(dòng)思維22、記錄全班兒童活動(dòng)情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動(dòng)的分組情況，兒童在活動(dòng)中身體，情緒及參與活動(dòng)的情況，兒童的交往情況是（）。A.個(gè)別兒童的情況B.兒童在活動(dòng)中發(fā)生的各種秩事C.孩子的數(shù)量D.教育活動(dòng)的內(nèi)容23、一般來(lái)說(shuō)，幼兒有時(shí)容易哭，但也容易哄，這是幼兒（）。A、認(rèn)識(shí)水平不高B、思想覺(jué)悟不高C、情感不穩(wěn)定24、日曬消

6、毒的時(shí)間是（）。A.1-2小時(shí)B.2-5小時(shí)C.3小時(shí)D.3-6小時(shí)25、保育員要教育嬰幼兒在乘車(chē)時(shí)按次序上下車(chē)，扶好車(chē)把手，（），不將手伸出車(chē)外揮手。A、可以把糖紙仍在車(chē)上B、可在車(chē)上蕩秋千C不將頭探出車(chē)外D、可以將頭探出車(chē)外填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、全日制幼兒園平均每班配保育員（）人，寄宿制幼園平均每班配（）人。2、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是（）、（）、（）。3、幼兒園應(yīng)（）的安排和組織幼兒的一日生活。4、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用（）、（）、水等自然因素，開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)。5、保育員可以采用（）判斷幼兒尿床的具體時(shí)問(wèn)，保育員應(yīng)在幼兒上床后（）分鐘檢查幼兒是

7、否尿床。6、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于（）小時(shí)。7、缺乏維生素AM患（）。8、指南從（）五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒（學(xué)習(xí)與發(fā)展）最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個(gè)方面由（）和（）兩部分組成。9、保育員在進(jìn)餐中不能（），不利用進(jìn)餐時(shí)間（）；也不宜在幼兒進(jìn)餐（）、（）或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。10、幼兒園常用的通風(fēng)方式有（）和（）。:11、幼兒園保育員應(yīng)具備（）畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過(guò)（）職業(yè)培訓(xùn)。12、缺乏維生素A可,患（）。13、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是（）人；中班（）；大班（）。14、優(yōu)質(zhì)的睡眠可以促進(jìn)嬰幼兒（）和（）。15、欲配制5%的來(lái)蘇兒溶液75公斤，所需要來(lái)蘇兒

8、原藥量和加水量分別是（）公斤和（）公斤。16、進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)介紹時(shí)，對(duì)年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用（）的方式、淺顯、直觀(guān)的進(jìn)行，對(duì)年齡較大的幼兒應(yīng)（），結(jié)合幼兒的（），并滲透一定淺顯的道理，介紹要有（）性。17、健康的新概念除（）以外，還包括（）和社會(huì)適應(yīng)良好。18、三浴鍛煉是利用自然界的（）進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱(chēng)。19、指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)，確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往的（）以及（）,選擇教育的內(nèi)容。20、84消毒液配制的程序是（）。A.根據(jù)消毒液配制計(jì)算公式和要配制的84消毒液的容量，計(jì)算所需要的加水量和藥量；B.準(zhǔn)備好注射器、量杯和器皿；C.根據(jù)需要的水量，用量杯將水加和在盆或桶中2、常

9、常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致。3、（）積累和選擇的材料應(yīng)符合安全性、多用性、開(kāi)發(fā)性和環(huán)保性等特點(diǎn)。4、（）幼兒發(fā)高燒，應(yīng)先用退熱片，后送醫(yī)院治療，以免病情加重。5、（）幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、易變化、易受感染和易外露。6、（）愛(ài)玩會(huì)玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。7、（）嬰幼兒服藥后可以立刻進(jìn)行劇運(yùn)動(dòng)。8、（）教育幼兒在傷心難過(guò)時(shí)向他人訴說(shuō)；不順心時(shí)要愿意向他人訴說(shuō)，并能用簡(jiǎn)單的辦法轉(zhuǎn)變情緒。9、（）對(duì)幼兒不正當(dāng)?shù)囊蠛托袨橐獓?yán)詞拒絕，及時(shí)批評(píng)。10、（）注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。引起疾病的細(xì)菌、病毒、蟲(chóng)卵或有毒物質(zhì)。全是經(jīng)消化道進(jìn)入體內(nèi)的。11、（）為保證消

10、化液的濃度，飯后不要給幼兒飲水。12、（）中華人民共和國(guó)教師法規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。13、（）未成年人是指未滿(mǎn)18周歲的公民。14、（）教書(shū)育人是保育員崗位職責(zé)的基本要求。15、（）有意想象為主，無(wú)意想象開(kāi)始發(fā)展是幼兒想象的特點(diǎn)之一。藺卷入淳分問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、保育員職業(yè)道德的重要作用?2、全日觀(guān)察應(yīng)該做到哪幾點(diǎn)？舉例：如發(fā)熱3、我國(guó)學(xué)前教育的性質(zhì)是什么?第6頁(yè)共5頁(yè)4、幼兒全天熱量的分配要求是什么閱卷入潺分5、幼兒心理健康的標(biāo)志:判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、（）保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益

11、，學(xué)會(huì)和別人一起游戲。閱卷入潺分分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、請(qǐng)分析案例中保育員做法的錯(cuò)誤之處，并答出正確的做法。東東家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)：東東的耳朵上起了個(gè)皰，請(qǐng)老師幫忙喂藥涂藥。保育員徐某馬上接過(guò)袋子，打開(kāi)看了看，是一包藥片和一支藥膏，就順手把整袋藥放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友。2、在幼兒面前，保育員為什么要注意自己的一言一行？參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、D2、C3、C4、D5、B6、A7、D8、B9、A10、A11、A12、D13、A14、A15、C16、A17、B18、B19、C20、C21、B22、B23、C24、D25、C填空題（本題共2

12、2小題，每題1分，共20分）1、1 , 22、傳染源、傳播途徑、易感人群3、科學(xué)、合理4、日光、空氣5、答案：漸進(jìn)推測(cè)法、406、3個(gè)半7、夜盲癥8、健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)教育建議9、答案：批評(píng)嬰幼兒、解決問(wèn)題、講故事、大聲聊天10、答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)11、高中，幼兒保育12、夜盲癥13、25,30人，35人14、答案：大腦皮層的發(fā)育、身高的增長(zhǎng)15、答案：3.75;71.2516、答案：游戲、生動(dòng)直觀(guān)、想象、針對(duì)性一17、身心健康，心理健康18、日光、空氣和水19、答案：知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展水平20、答案：A-B-C判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、x2

13、、x3、V4、V5、V6、x7、X8、,9、X10、,11、V12、V13、,14、V15、X問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、答：保育員的地位和作用要求保育員要具有高尚的職業(yè)道德二|保育員工作的對(duì)象和工作環(huán)境要求保育員必須具備高尚的職業(yè)道德。2、答：觀(guān)察幼兒精神狀況，面色、食欲，大便性質(zhì)、次數(shù)和睡眠等。幼兒發(fā)熱時(shí)：觀(guān)察其精神狀態(tài)、面色、呼吸及其他伴隨癥狀如：嘔吐、頭痛、皮疹等。3、答：幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。4、答：幼兒全天熱量的分配要求為：早餐占20-25%午餐占：35-40%午餐點(diǎn)占：10%晚餐占20-30%。5、答：（1）智力發(fā)展正常；（2）情緒穩(wěn)定，情緒反應(yīng)適度；（3）樂(lè)于與人交往，人際關(guān)系融洽；(4)行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)；(5)性格特征良好。分析題(本題共2小題，每題8分，共16分)1、答：錯(cuò)誤之處：一是保育員接過(guò)家長(zhǎng)的藥后僅是看了看，并沒(méi)有按要求進(jìn)行登記；二是保育員順手將藥放在幼兒的桌面上。正確的做法：1 .保育員接過(guò)藥后應(yīng)該對(duì)服藥幼