八年級物理下冊-大氣壓強(qiáng)練習(xí)題-新人教版(共7頁)_第1頁
八年級物理下冊-大氣壓強(qiáng)練習(xí)題-新人教版(共7頁)_第2頁
八年級物理下冊-大氣壓強(qiáng)練習(xí)題-新人教版(共7頁)_第3頁
八年級物理下冊-大氣壓強(qiáng)練習(xí)題-新人教版(共7頁)_第4頁
八年級物理下冊-大氣壓強(qiáng)練習(xí)題-新人教版(共7頁)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上八年級物理下冊 大氣壓強(qiáng)練習(xí)題 新人教版第1題一選擇題(共11小題)1小華制成如圖所示的“自動給水裝置”,是用一個裝滿水的塑料瓶子倒放在盆景中,瓶口剛好被水浸沒其瓶中水面能高于盆內(nèi)水面,主要是由于()A瓶的支持力的作用 B瓶的重力作用C水的浮力作用 D大氣壓的作用2下列現(xiàn)象中與大氣壓無關(guān)的是()A水往低處流 B馬德堡半球?qū)嶒?C用吸管吸飲料D塑料的吸盤貼在光滑的墻壁上能掛東西第3題3如圖所示是測量大氣壓強(qiáng)的裝置,玻璃管長約1m,槽內(nèi)裝有水銀下列說法正確的是()A此裝置是一個連通器B第一次利用此裝置測出大氣壓強(qiáng)的科學(xué)家是帕斯卡C玻璃管豎直放置時測出的大氣壓強(qiáng)一定為76

2、厘米汞柱高D將此裝置從山腳移到山頂,管內(nèi)外汞液面高度差減小4由于長期的河道淤塞,黃河下游的河床已被抬高沿河農(nóng)民通常采用如圖所示的方式,引黃河水來灌溉農(nóng)田有關(guān)這種引水灌溉方式,下列說法中錯誤的是()第4題A這種取水灌溉方式是利用了大氣壓把水壓入管內(nèi)流向B處的B使用時B端管口必須低于A處水面C使用時先將管道中灌滿水 D高度差H越大,管道中的水流得就越快5某同學(xué)用嘴對一小空瓶吸一口氣,空瓶就能“掛”在嘴唇上,原因是()A唾液把瓶粘住了 B瓶內(nèi)氣壓減小了C瓶外氣壓增大了 D瓶子質(zhì)量減小了6)同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識相關(guān)的實驗,如圖所示,其中分析正確的是()第6題A甲圖實驗,裝有水的瓶子豎放在海綿上

3、,瓶中水越少,海綿凹陷越明顯B乙圖實驗,當(dāng)微小壓強(qiáng)計的探頭在水中深度逐漸增大時U形管兩邊液面高度差不變C丙圖實驗,測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積,可估測大氣壓強(qiáng)的值D丁圖實驗,向外拉活塞,試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰,可知?dú)鈮簻p小,水的沸點升高7如圖所示是課本中展示的自制實驗器材,下列說法正確的是()A甲是氣壓計,乙是溫度計B甲是氣壓計,乙是氣壓計C甲是溫度計,乙是溫度計D甲是溫度計,乙是氣壓計第7題8下列現(xiàn)象中能用大氣壓解釋的是()A用吸管吸飲料B鐵桶內(nèi)放一些水,燒開后把開口堵住,再澆下冷水,鐵桶扁了C將兩塊鉛柱的底面削平,然后緊緊地壓在一起,重物就不會落下來D用注射器給人體注射藥

4、液9下圖所示的實驗現(xiàn)象所揭示的原理或規(guī)律所對應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)不正確的是()ABCD10在如圖所示的現(xiàn)象中,與大氣壓有關(guān)的是()A 突出的橡皮膜 B 用吸管吸飲料C 用滴管吸取液體 D 吸盤式掛衣鉤11如圖為托里拆利實驗的裝置圖,下列表述正確的是A將玻璃管稍微傾斜,管內(nèi)外水銀面高度差將不變B將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面,管內(nèi)外水銀面高度差將變大C向槽中繼續(xù)注入少量水銀,管內(nèi)外水銀面高度差將變小D換用根粗一些的等長玻璃管,管內(nèi)外水銀面高度差將不變二填空題(共10小題)第11題12如圖所示,下面掛著5N重物的吸盤吸附在天花板上,吸盤和細(xì)鉤的總重力是0.5N吸盤沒有掉下來,說明它還受到一個豎直向上的

5、作用力這個力的大小是_N,其施力物體是13托里拆利實驗測出了一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值,即是等于_cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)氫氣球升到高空時會破裂,其主要原因是球內(nèi)氣壓_(選填“大于”、“小于”或“等于”)外界大氣壓,將球脹破14把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用一個橡皮帽封住注射器的小孔;如圖所示,用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動注射器筒當(dāng)注射器中的活塞剛開始移動時,記下彈簧測力計的示數(shù)F;觀察并記錄注射器筒上所標(biāo)明的容積V,用刻度尺測出注射器的全部刻度長度L則大氣壓的大小為_第13題15(2012蘭州)如果做托里拆利實驗時,不

6、用水銀而用酒精,玻璃管至少應(yīng)該長_m(酒精=0.8×103kg/m3,大氣壓為1.0×105Pa,g取10N/kg)16隨著青藏鐵路開通,到西藏旅游人數(shù)逐漸增多,到西藏時,很多人會出現(xiàn)“高原反應(yīng)”,這除了高原缺氧、寒冷之外,還因為那里的大氣壓強(qiáng)比平原地區(qū)_得多(填“大”或“小”)在高原上用普通鍋難以煮熟食物,是因為普通鍋的密封性能較差,鍋內(nèi)氣壓受外界大氣壓影響,使得水的沸點_100(填“高于”或“低于”)第17題17如圖甲所示,在高為1m的容器內(nèi)裝滿水并密封,水對容器底面的壓強(qiáng)為_Pa,若將該容器倒置,如圖乙所示,此時容器底面受到的壓力與甲圖相比將_(選填“變大”、“變小”

7、或“不變”);若在容器側(cè)壁處開一小孔P如圖丙,發(fā)現(xiàn)水不會從小孔流出,這是由于_(g=10N/kg)第16題18某同學(xué)做托里拆利實驗時,測得的大氣壓強(qiáng)值如圖所示,當(dāng)時的大氣壓等于_mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)若該同學(xué)皮膚表面積約1.5m2,則受到的大氣壓力約_N,他并沒有被大氣壓力壓扁,是因為_的緣故(水銀=13.6×103kg/m3,g取10N/kg)19如圖所示,在裝有適量水的盤子中央,固定一支點燃的蠟燭,然后將一個透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上,蠟燭火焰很快熄滅,盤中的水在_的作用下進(jìn)入杯中這一過程中,杯中水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)將_20小明上完體育課后,從學(xué)校小賣部買了一瓶飲料(1)飲料瓶標(biāo)簽上有

8、“凈含量450mL”字樣,他想知道飲料的密度,還需測量的物理量是_,應(yīng)選用的測量工具是_(2)用手握住豎直的飲料瓶不動,如圖所示,瓶受到的摩擦力方向 ,大小_ _(填“大于”“等于”或“小于”)瓶的重力(3)擰瓶蓋時,發(fā)現(xiàn)瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋,用物理知識分析瓶蓋上刻紋的作用主要是_(4)擰開瓶蓋,將塑料吸管插人瓶中,能把飲料吸進(jìn)口中,這是利用了_21(2011衡陽)如圖是測大氣壓值的實驗,那么最早測出大氣壓數(shù)值的科學(xué)家是_不同高度的大氣壓不一樣,它隨高度的增加而_(填“增大”或“減小”)第21題第18題第20題第19題三解答題(共9小題)22(2012南昌)生活中處處有物理,同學(xué)們在玩中都會無

9、意識的涉及到許多物理知識,以下兩個現(xiàn)象可能您嘗試或觀察過:(1)喝牛奶時,把吸管插入牛奶盒中往里吹氣,迅速放開,牛奶從吸管噴出(2)在室溫下,把吹鼓的氣球放在火爐附近,過一會兒,氣球就爆破了由以上現(xiàn)象進(jìn)行猜想:當(dāng)氣體的體積一定時,氣體壓強(qiáng)可能與氣體的_和_有關(guān)【設(shè)計并進(jìn)行試驗】小明同學(xué)進(jìn)行了如下實驗來研究燒瓶內(nèi)水面上方的氣體壓強(qiáng):(1)把細(xì)玻璃管插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中,如圖所示:(2)從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣,瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)_(選填“增大”、“減小”或“不變”);迅速放開,觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置(如圖所示)(3)接著用手握住燒瓶的瓶頸部分,使瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)增大,請您在圖中畫出細(xì)玻璃

10、管內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置;【實驗拓展】控制其他條件條件相同時,換用內(nèi)徑不同的細(xì)玻璃管進(jìn)行上述實驗,則管內(nèi)水柱上升的高度會_(選填“相同”或“不同”)理由是_23(2011南昌)洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了,他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了,如圖所示,為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過的大氣壓知識,于是,洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤設(shè)計了一個估測大氣壓強(qiáng)的實驗方案【方案設(shè)計】(1)用刻度尺測出吸盤的直徑D;(2)將吸盤四周沾上水,擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上;(3)用力豎直往上拉吸盤柄,直到吸盤脫離地面,根據(jù)經(jīng)驗估測拉托吸盤所需拉力的大小F;(4)計算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)【評估交流】洋洋同學(xué)說:我們

11、的實驗原理是_,操作過程規(guī)范,較方便地估測出了大氣壓強(qiáng)第22題瑞瑞同學(xué)說:在操作過程中,我發(fā)現(xiàn)存在_、_等問題,盡管我的操作規(guī)范,但估測的結(jié)果誤差較大,洋洋認(rèn)真思考后,同意了瑞瑞的意見,然后,他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案,盡量減少測量誤差根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實驗記錄及自我評估情況,請你回答,洋洋和瑞瑞測出的大氣壓強(qiáng)P=_(用字母表示);實驗時洋洋同學(xué)將吸盤四周沾上水,這樣做的目的是_要準(zhǔn)確測量,應(yīng)該利用課本中介紹的_進(jìn)行測量24(2007寧德)如圖所示,茶壺的質(zhì)量是0.2kg,底面積是4×103m2,內(nèi)盛0.6kg 的開水,把它放在一水平桌面的中央(g取10N/kg )第23題I填空

12、:在壺蓋上開有一個小孔,其作用是在倒水時內(nèi)外的_相等;由于壺身和壺嘴構(gòu)成_,從而使壺身與壺嘴液面保持相平II請計算:(l)茶壺對桌面的壓力;(2)茶壺對桌面的壓強(qiáng)25(2006常州)小明同學(xué)利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強(qiáng)的值實驗步驟如下(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是_(2)如圖所示,用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞_時,記下彈簧測力計的示數(shù)為8.2N(3)用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度為 _cm,計算得到活塞的橫截面積為 cm2(4)計算

13、得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為_ Pa(5)小明了解到班內(nèi)同學(xué)的實驗誤差普遍很大,有的偏大,有的偏小請分析,該實驗過程中導(dǎo)致誤差的因素有(請寫出兩條)_26(2009黔東南州)某科學(xué)實驗小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強(qiáng)的值,實驗步驟如下:(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是_(2)如圖所示,用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞剛被拉動時,記下彈簧測力計的示數(shù)為29.9N(3)如右圖所示,用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為_cm,計算出活塞的橫截面積(4)計算得

14、到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為_Pa(5)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實驗誤差較大,請分析,該實驗過程中導(dǎo)致誤差的因素有(請寫出兩條):_;_27(2008宜賓)(1)如圖所示,1元硬幣直徑的測量值是 _cm小慶為檢查自己所購買的標(biāo)量為132g包裝的方便面是否足量,他用調(diào)整好的天平進(jìn)行了測量天平再次平衡時,砝碼和游碼如圖所示,則他所購買方便面的質(zhì)量為 _g(2)物理興趣小組的同學(xué),在高山上某處做的托里拆里實驗如圖所示,此處的大氣壓強(qiáng)是 _mm高水銀柱,該處水的沸點 _10028(2012宜昌)在德國馬德堡市的廣場上,1654年曾經(jīng)做過一個著名的馬德堡半球?qū)嶒?,如圖1所示,把兩個半徑約20cm的銅制空心半球合在一起,抽去里面

15、的空氣,用兩支馬隊向相反的方向拉兩個半球(1)總共用了16匹馬把兩個半球拉開,則平均一對(左右各一匹)馬產(chǎn)生的拉力是多少?(大氣壓的值約為105Pa,計算時把半球看成一個圓盤)(2)某實驗室供教學(xué)用的半球,在正常氣壓下抽成真空后,只需四個人便可拉開其原因是_(3)如圖2是同學(xué)們用高壓鍋模擬馬德堡半球?qū)嶒灒绻麄儧]有抽氣機(jī),應(yīng)怎樣將高壓鍋里的空氣盡量排除呢?請說出你的辦法_29(2012天津)高壓鍋是生活中一種密閉的加熱容器鍋蓋中央有一出氣孔,孔上蓋有限壓閥,當(dāng)鍋內(nèi)氣壓達(dá)到限定值時,限壓閥被鍋內(nèi)頂起放出部分氣體,實現(xiàn)了對鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)的控制如圖所示,某高壓鍋鍋體的內(nèi)底面積為S,側(cè)壁豎直,出氣孔橫

16、截面積為S0,限壓閥質(zhì)量為m0,限壓鍋頂部面積為St(已知大氣壓強(qiáng)p0)(1)寫出液體沸點與氣壓的關(guān)系;(2)求使用高壓鍋時鍋內(nèi)氣體的最大壓強(qiáng);(3)為保證使用安全,不可隨意增加限壓鍋質(zhì)量如果限壓閥的質(zhì)量增加m,請計算鍋體與鍋蓋咬合處鍋體對鍋蓋的最大作用力增大多少參考答案:一選擇題:1.D 2.A 3.D 4. A 5.B 6.C 7. A 8. AB 9. B 10. BCD 11. AD二填空題:12. 5.5,大氣 13. 76 ,大于 14. S= 15. 12.5 16. ??;低于 17. 1×104;變?。淮髿鈮簭?qiáng)的作用 18. 760;1.5504×106;人體內(nèi)也有氣壓 19. 大氣壓;增大 20 . (1)飲料的質(zhì)量,天平(2)豎直向上,等于(3)增大摩擦(4)大氣壓 21.1×104;托里拆利,減小三解答題22. (1)質(zhì)量;溫度;(2)增大;(3)如上圖所示相同;液體壓強(qiáng)只與液體的密度和深度有關(guān)23 p=,盤中的氣體擠不干凈、拉脫所需力的大小估測偏差大;4F/D2,防止外面的氣體進(jìn)入吸盤,氣壓計(或托里拆利實驗)24大氣壓;連通器;8;2×10325(1)排盡注射器內(nèi)的空氣;(2)活塞剛被拉動時;(3)6.00cm;0.75cm2;(4)1.09×105Pa

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論