人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷及答案 (185)

1、部編版九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷1. 本試卷共六道大題，23 道小題。滿分 120 分?？荚嚂r(shí)間 150 分鐘。2. 在試卷和答題卡上認(rèn)真填寫學(xué)校名稱、姓名和學(xué)號(hào)。3. 試題答案一律填涂或書寫在答題紙上，在試卷上作答無(wú)效。4. 在答題卡上，選擇題用 2B 鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5. 考試結(jié)束，請(qǐng)將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回?？忌氈獙W(xué)校 姓名 學(xué)號(hào) 一、選擇。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛筆 把對(duì)應(yīng)題目的選項(xiàng)字母涂黑涂滿。（共 10 分。每小題 2 分）1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是A鄙夷（b）嗤笑（ch）氣吞斗牛

2、（du）B拮據(jù)（jù）褻瀆（xiè）面面相覷（qù）C汲?。╦í）襁褓（qiáng）根深蒂固（dì）D模式（mó）綽號(hào)（chu）孜孜不倦（z）2. 對(duì)橫線處選填漢字判斷有誤的一項(xiàng)是A 慢 (怠，待)判斷：“怠”有“輕慢，不恭敬”的意思，而“待”有“對(duì)待，招待”的意思，所以 橫線處應(yīng)填“怠”。B挑 (揀，撿)判斷：“揀”有“挑選”的意思，而“撿”有“拾取”的意思，所以橫線處應(yīng)填“揀”。 C記憶 新 (猶，尤)判斷：“猶”有“還，尚且”的意思，而“尤”有“更，尤其”的意思，所以橫線處 應(yīng)填“猶”。D因地 宜 (制，治)判斷：“制

3、”有“擬定，規(guī)定”的意思，而“治”有“治理”的意思，所以橫線處應(yīng) 填“治”。3. 下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是9A. 我們只有充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，才能舉一反三，觸類旁通，深刻理解和靈活運(yùn)用所 學(xué)知識(shí)。B. 他已經(jīng)取得了優(yōu)異的成績(jī)，但仍刻苦學(xué)習(xí)，不懈追求，這種得隴望蜀的精神真值得我們學(xué) 習(xí)。C. 根據(jù)家喻戶曉的古典名著西游記改編的新版電視劇，雖未正式播出，卻已引起廣泛關(guān) 注。D. 前事不忘，后事之師，我們只有認(rèn)真記取以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作為今后工作的借鑒，才 能不斷進(jìn)步。4. 下面語(yǔ)段中的句子沒有語(yǔ)病的一句是（A）地球上的森林擔(dān)負(fù)著從大氣層中吸收二氧化碳并以植物形式將其儲(chǔ)存起來(lái)的重要使命

4、。（B）通過(guò)砍伐樹木會(huì)導(dǎo)致大量二氧化碳釋放在大氣中，加速全球變暖。（C） 安第斯山脈和亞馬孫河流域的森林，具有碳儲(chǔ)藏量巨大、生物多樣性廣泛。（D）優(yōu)先保護(hù)這些地區(qū)的森林關(guān)系到能否保護(hù)我們的地球和地球上的生命。5. 下列文學(xué)常識(shí)內(nèi)容搭配有誤的一項(xiàng)是A. 史記西漢司馬遷B. 三國(guó)志晉朝陳壽C三國(guó)演義元末明初施耐庵D紅樓夢(mèng)清朝曹雪芹二、填空（共 8 分）6. 默寫（5 分）（1） 塞下秋來(lái)風(fēng)景異， 。 （范仲淹漁家傲·秋思）（2） ， ?？蓱z白發(fā)生！（辛棄疾破陣子·為陳同甫賦壯 詞以寄之）（3） 蘇軾在江城子密州出獵中運(yùn)用典故，希望自己再次被皇上重用的句子是： “ ， ？”7.

5、名著閱讀（3 分）水滸塑造了一大批栩栩如生的好漢形象，他們有“忠”，有“義”，有“勇”，有“謀”。宋江把晁蓋時(shí)期的“聚義廳”改為“忠義堂”，表現(xiàn)了他的“忠”； （填人物）拳打鎮(zhèn)關(guān)西表現(xiàn)了他的“義”；武松在 （填地點(diǎn)）打虎表現(xiàn)了他的“勇”；晁蓋、吳用等眾好漢在黃泥岡 （填事件）表現(xiàn)了吳用的“謀”。他們譜寫了一段又一段的英雄傳奇。三、綜合性學(xué)習(xí)（共 8 分）為了讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到飲食與健康的關(guān)系，使大家懂得正確飲食才能健康，班級(jí)開展了“中 學(xué)生飲食與健康”的調(diào)研活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。8. 有同學(xué)從網(wǎng)上查找到了下面兩則材料。請(qǐng)你根據(jù)這兩則材料提供的信息，說(shuō)出關(guān)注中學(xué) 生飲食與健康的必要性。（2 分）【

6、材料一】調(diào)查顯示，95%的學(xué)生喜歡吃肉類、膨化食品，88%的學(xué)生喜歡或比較喜歡吃“洋快餐”， 43.6的學(xué)生每月都吃“洋快餐”，73.6%的學(xué)生選擇放學(xué)后在路邊攤買羊肉串、麻辣燙等食品。【材料二】世界衛(wèi)生組織公布了影響健康的十大類垃圾食品：油炸類食品；腌制類食品；加工類肉 食品；餅干類食品（不含低溫烘烤和全麥餅干）；汽水可樂(lè)類食品；方便類食品（主要指方 便面和膨化食品）；罐頭類食品；話梅蜜餞類食品；冷凍甜品類食品；燒烤類食品。這些垃 圾食品僅提供一些熱量，而不提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。長(zhǎng)期食用，影響健康。答： 9. 為引導(dǎo)同學(xué)們正確飲食，有同學(xué)找到了以下材料，請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容把標(biāo)題補(bǔ)齊，要求字 數(shù)相等，句

7、式一致，內(nèi)容相關(guān)。（2 分）五谷雜糧壯身體， 經(jīng)醫(yī)學(xué)專家、營(yíng)養(yǎng)學(xué)家長(zhǎng)期研究發(fā)現(xiàn)，小米、玉米、蕎麥、黑豆、紅豆等雜糧比起精制 的面粉和稻米，其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更勝一籌。五谷中含有許多保健益壽的營(yíng)養(yǎng)成分，具有輔助防癌 的效能。另一方面，相對(duì)于鮮魚大肉，青菜里含有更為豐富的維生素、礦物質(zhì)和食物纖維， 能提供機(jī)體所需的微量營(yíng)養(yǎng)素，保證人體各器官的正常功能。而被民間尊為“蔬菜圣品”的 蘿卜，則更是人們菜籃里的一劑“良藥”。答： 10. 結(jié)合第 8、第 9 兩小題中的材料，請(qǐng)你向全班同學(xué)發(fā)出健康飲食的倡議。（4 分） 答： 四、文言文閱讀（共 9 分）閱讀出師表（節(jié)選），完成第 1114 題。臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)

8、，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉 屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于 敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之 明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍， 攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡 忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé) 攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言。深

9、追先帝遺詔， 臣不勝受恩感激。11. 下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是 （2 分）A臣本布衣追本溯源B猥自枉屈妄自菲薄C三顧茅廬左顧右盼D當(dāng)世之事銳不可當(dāng)12. 解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。（2 分）（1） 先帝不以臣卑鄙（2） 攘除奸兇13. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面語(yǔ)句。（2 分） 夙夜憂嘆，恐托付不效。14. 劉備思賢若渴、知人善任的特點(diǎn)，在選文中有哪些體現(xiàn)？請(qǐng)你根據(jù)選文內(nèi)容，簡(jiǎn)要進(jìn)行 概括。（3 分）答： 五、現(xiàn)代文閱讀（共 25 分）（一）閱讀租房感悟，完成 1517 題。（共 12 分）租房感悟培志在我的幾次租房經(jīng)歷中，北京的那一次讓我難以忘卻。那是一個(gè)星期天，我與愛人一同去一處平房集中的地方

10、，想租一間房，暫住一段時(shí)間。轉(zhuǎn)了半天，才找到一處待出租的平房，一看房子，我們?yōu)殡y了，說(shuō)是兩間房，房左右 兩側(cè)都是門，可是中間沒有隔墻，只能住一家。按房主說(shuō)的價(jià)，兩間房月租金 800 元。我心想：自己是臨時(shí)住，只要一間就夠了，租兩間太浪費(fèi)了。我們把自己的意思向房主說(shuō)明。房主是熱心腸，他說(shuō)：“你們可以先住在里面，過(guò)幾 日我在兩間房中間打上隔墻，不就行了?！庇谑俏揖拖冉涣艘粋€(gè)月的房租 400 元，搬進(jìn)去住了。兩間房一家三口人住，真覺得挺寬綽?？蓭滋爝^(guò)去了，不見房主建隔墻。妻子說(shuō)：“是 不是房主不建隔墻了，讓咱們住下去？” 我說(shuō)：“那不可能，天下沒有免費(fèi)的午餐，那一間讓我們白住，想得美?！笨墒欠恐鬟t遲

11、沒有建隔墻，不知為什么，我心里慢慢升起一種不安的感覺，感到無(wú)償 地占有人家一間房，心里挺別扭。同時(shí)，心里胡思亂想起來(lái)，莫非房主對(duì)我們有什么企圖， 是不是下個(gè)月向我們要房租 800 元，是不是這房子有問(wèn)題，是不是于是接連兩天沒有睡好覺。每天晚上，房主都敲門送來(lái)一壺?zé)崴?，這是我們需要的，可每次他敲門，我心里都發(fā) 毛，總覺得房主會(huì)提什么要求，可每次都沒有出現(xiàn)“情況”。我漸漸地覺得這樣住下去不僅不舒服，而且簡(jiǎn)直是痛苦。我想搬走，因?yàn)槲也幌脒^(guò)這 種“自己多住一間房，晚上叫門心發(fā)毛”的生活。一天晚上，回到住處，我驚喜地發(fā)現(xiàn)兩間房中間出現(xiàn)了一面新墻。我們的東西和床都 歸到靠邊的一間，屋子小了，隔墻有了，我的

12、心里如釋重負(fù)。我似乎覺得那面墻是可敬可愛 的，我用手撫摸著那帶有濕氣的隔墻，心里說(shuō)：墻，你讓我的心踏實(shí)了。這天晚上，我睡得很香，很甜。由此我這樣想：不屬于自己的東西縱然得到，也未必幸福；而失去一些東西，也未必不是好事。當(dāng)我再次捧讀那篇塞翁失馬的故事時(shí)，仍覺飽含新意，余味無(wú)窮。的確，人生總在得失間，但得與失是相對(duì)的，絕對(duì)的得與失是不存在的。平心而論，人都是計(jì)較得失的，我從不相信有不計(jì)得失的人存在。但辯證看得失會(huì)使 人更明智，會(huì)擁有更多歡樂(lè)和幸福。有人說(shuō)，人來(lái)到這個(gè)世界上是偶然的，我覺得言之有理。應(yīng)該說(shuō)，人來(lái)到這個(gè)世界上 都是幸運(yùn)的，你、我、他，大家都是幸運(yùn)的。只要大家都去奮斗，去創(chuàng)造了，去很好地

13、享受 生活了，其實(shí)也就達(dá)到了目的，有時(shí)太過(guò)計(jì)較得失反而會(huì)很累。北大的季羨林老先生在人 生一文中寫道：“我在人生中已經(jīng)滾了八十個(gè)春秋了，人生對(duì)于我來(lái)說(shuō)這個(gè)題目不難寫，但是，進(jìn)一步琢磨，立即出了疑問(wèn)：什么叫人生呢？我并不清楚?！痹谖恼履┪?，老先生寫 道：“我覺得，在糊里糊涂中，還是能夠有所作為。”我想，人生未必一定要找什么答案，人若有了美好的追求，自然就有了美麗的人生， 而得失就顯得次要了。（選自教書育人2002 年第 1 期，有改動(dòng)） 15閱讀第至段，請(qǐng)你分別用兩字詞語(yǔ)概括出“我”在租房過(guò)程中的心理變化。（3 分）痛苦輕松16. 聯(lián)系-段，第段中“由此我這樣想”中的“此”具體指什么？（4 分）

14、答： 17. 結(jié)合原文，聯(lián)系自身經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)第段中劃線句子的理解或感悟。（100 字左右）（5分）答： （二）閱讀下面文字，完成第 1819 題。（共 6 分）釣魚島又稱釣魚臺(tái)、釣魚臺(tái)群島、釣魚臺(tái)列島（日本稱其為“尖閣列島”），位于中 國(guó)東海大陸架的東部邊緣，在地質(zhì)結(jié)構(gòu)上是臺(tái)灣北部近海的觀音山、大屯山等海岸山脈延伸 入東海后的突出部分，為臺(tái)灣島的附屬島嶼。釣魚諸島由釣魚島、黃尾嶼、赤尾嶼、南小島、 北小島、大北小島、大南小島和飛瀨島等 8 個(gè)無(wú)人島礁組成，總面積約 6.344 平方公里。釣魚諸島周圍的海域面積約為 17 萬(wàn)平方公里，相當(dāng)于 5 個(gè)臺(tái)灣本島面積。釣魚諸島及其附近海域漁業(yè)資源十分

15、豐富，年可捕量達(dá) 15 萬(wàn)噸,自古以來(lái),就是中國(guó)東海的一個(gè)漁場(chǎng)。在釣魚島與東南方的北小島、南小島之間，有一條寬達(dá) l000 多米的“蛇島海峽”，風(fēng)平浪靜，是漁民的天然避風(fēng)港灣。這個(gè)海峽港灣中盛產(chǎn)飛花魚，臺(tái)灣省基隆、蘇澳兩地漁民，常靠此漁區(qū)生存。從軍事地理學(xué)的角度來(lái)看，釣魚諸島在我大陸國(guó)土的海洋方向形成一道大陸外緣天然 的屏障。它位于臺(tái)灣和沖繩之間，處于東海南部的中心地帶，是外海進(jìn)入中國(guó)的跳板。對(duì)于 中日雙方來(lái)說(shuō)，釣魚島都是戰(zhàn)略要地，無(wú)論是中國(guó)東出還是日本南下，釣魚諸島都是一個(gè)咽 喉要道。它可以成為保衛(wèi)我國(guó)東海方向安全、遏制日本擴(kuò)張勢(shì)力南下的前哨；也可能被日本 利用，阻礙我國(guó)統(tǒng)一，對(duì)我國(guó)東部沿海

16、和臺(tái)灣地區(qū)造成威脅。釣魚諸島自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土。早在明朝初期，釣魚諸島就已明確為中國(guó)領(lǐng)土， 明、清兩朝均將釣魚諸島劃在我國(guó)海防管轄范圍之內(nèi)。中國(guó)對(duì)釣魚諸島及其附近海域擁有無(wú) 可爭(zhēng)辯的主權(quán)。（根據(jù)有關(guān)資料整理） 18本文的說(shuō)明層次是：先介紹釣魚島的 ，再介紹釣魚島的 ，接著介紹釣魚島的 ，最后介紹釣魚島的主權(quán)歸屬情況。（3 分）19請(qǐng)寫出下面的鏈接材料補(bǔ)充和印證了原文哪些內(nèi)容。（3 分）【材料一】釣魚諸島及其附近海域海底石油儲(chǔ)量巨大。據(jù)我國(guó)科學(xué)家 1982 年估計(jì)，釣魚島周圍海域石油儲(chǔ)量約在 737 億桶至 1574 億桶之間。有人曾經(jīng)預(yù)言，釣魚島附近水域的石油資源儲(chǔ)備量相當(dāng)于“第二個(gè)中東”

17、?！静牧隙?785 年，日本出版了著名學(xué)者林小平所著的三國(guó)通覽圖說(shuō)一書，共有五張地圖，這些地圖制作精細(xì)，與現(xiàn)代制圖法一樣以顏色劃分區(qū)域。日本部分用淡綠色，而中國(guó)部分是用粉紅色來(lái)表示的。以色區(qū)分，國(guó)與國(guó)之間的分界自然一目了然。就在這圖上，也標(biāo)明了釣魚島、黃尾嶼和赤尾嶼的位置，其顏色與中國(guó)福建、浙江相同，都是粉紅色的。答： （三）閱讀可貴的人格平等，完成 2022 題。（共 7 分）可貴的人格平等曹友琴平等是人類一直追求的美好理想。教育的平等、機(jī)會(huì)的平等、勞動(dòng)的平等、權(quán)利義務(wù)的 平等、法律面前的平等而最可貴的平等則是人格的平等。什么樣的平等才是真正的人格平等呢？當(dāng)今以色列著名作家奧茲激烈主張巴勒

18、斯坦和以色列和解，強(qiáng)烈反對(duì)政府的強(qiáng)硬政策。某日，以色列總理奧爾默特邀請(qǐng)他喝咖啡，討論問(wèn)題。以我們的觀念，即使平日政見不合， 在政府首腦面前總還要唱唱贊歌，贊頌總理的英明決策吧。誰(shuí)還敢當(dāng)面與國(guó)家總理唱對(duì)臺(tái)戲？ 可奧茲同總理喝了一個(gè)多小時(shí)咖啡，卻是激辯一場(chǎng)，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。有意思的是，當(dāng)奧茲乘車的時(shí)候，出租車司機(jī)認(rèn)出了這位作家名人，明確表示“不同意你的意見”，滔滔不絕地闡述自己的觀念，而作家只有老老實(shí)實(shí)聽的份兒。從國(guó)家總理到知名作家，再到一個(gè)普通勞動(dòng)者，身份不同，地位不同，卻自然地以平等 的態(tài)度來(lái)交流和討論內(nèi)心真正的思想。這位作家有一段話說(shuō)得很深刻，“以色列強(qiáng)大的秘密就是懷疑和辯論”。他說(shuō)出了以色列

19、之所以強(qiáng)大的根本，這就是植根于以色列民族靈魂深處 的真正人格平等的觀念。如果說(shuō)上面這個(gè)故事還不足以說(shuō)明真正的人格平等，還不夠讓人感動(dòng)的話，那么關(guān)于一 個(gè)孩子墳?zāi)沟墓适?，就讓人感受更深了?797 年，美國(guó)的一個(gè) 5 歲孩子不幸身亡。孩子的父親把他葬在一塊自己的土地上。為了減輕喪子的痛苦，他決定賣掉全部土地，遷往他鄉(xiāng)。他在轉(zhuǎn)讓土地的契約里，寫明土地的新主人必須把孩子的墓地保留下來(lái)，不能私自拆遷和鏟除。以后，美國(guó)格蘭特總統(tǒng)逝世，恰恰看好孩子墓葬的這塊土地。人們把總統(tǒng)墳?zāi)菇ㄔ煸谶@里，但這孩子的墳?zāi)共粌H未曾移動(dòng)，而且還重新修繕一番。1997 年，格蘭特總統(tǒng)逝世 100 周年，政府決定撥款重修。距離那個(gè)

20、孩子的不幸死亡整整 200 年了。為了不影響人民對(duì)格蘭特總統(tǒng)的拜謁，200 年后把孩子墳?zāi)圭P平， 照理應(yīng)是“大局”，天經(jīng)地義。但政府卻在修整總統(tǒng)墳?zāi)沟耐瑫r(shí)，也修整了孩子的墓地。美國(guó)前總統(tǒng)里根在格蘭特墓前說(shuō)，孩子“也應(yīng)該享受和總統(tǒng)一樣的待遇”。真正的人格平等，需要一個(gè)國(guó)家的全體公民【甲】，需要一些自命為“高貴”的人群【乙】， 以傲視平民為恥，因?yàn)榘烈暺矫穸艿阶l責(zé)，更需要法律、制度【丙】，只有公民都享有應(yīng)有的平等，人格尊嚴(yán)的真正平等才是可以期待的。（大眾閱讀報(bào)2007 年 11 月 16 日，有改動(dòng)） 20本文作者所要表達(dá)的主要觀點(diǎn)是什么？（2 分）答： 21. 以色列著名作家奧茲為什么敢與總理

21、激辯一場(chǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)而去，卻又老老實(shí)實(shí)地忍受出租司 機(jī)滔滔不絕的激辯？（2 分）答： 22. 根據(jù)文意，將下面三句話分別填入文中【甲】【乙】【丙】處（只填序號(hào)）。（3 分）懂得愛他人、尊重他人、平視他人都養(yǎng)成平視的良好心理確保政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育諸多方面的平等【甲】處應(yīng)填： 【乙】處應(yīng)填： 【丙】處應(yīng)填： 六、作文（60 分）23. 題目：我從 中讀出了 要求：（1）在橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，構(gòu)成你的作文題目，抄寫在答題紙上。（2） 不限文體（詩(shī)歌除外）。（3） 字?jǐn)?shù)在 600l000 之間。（4） 作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇（共 10 分。每小題 2 分）題

22、號(hào)12345答案ADBAC二、填空（共 8 分）6（1）答案：衡陽(yáng)雁去無(wú)留意（2） 答案：了卻君王天下事贏得生前身后名（3） 答案：持節(jié)云中何日遣馮唐（共 5 分。共 5 空，每空 1 分，該空有錯(cuò)不得分） 7答案：魯達(dá)（魯提轄）景陽(yáng)岡智取生辰綱（共 3 分。共 3 空，每空 1 分，該空有錯(cuò)不得分。第一空填 “花和尚”不得分。）三、綜合性學(xué)習(xí)（共 8 分）8答案要點(diǎn)：絕大多數(shù)學(xué)生在飲食結(jié)構(gòu)上存在誤區(qū)。（或?qū)⒗称纷鳛樽约旱氖走x）會(huì)影響身體健康。（共 2 分。共兩個(gè)要點(diǎn)，每個(gè)要點(diǎn) 1 分） 9答案示例：青菜蘿卜保健康（2 分）10. 答案要點(diǎn)： 稱謂 認(rèn)識(shí)到飲食與健康的關(guān)系 反對(duì)不良飲食倡導(dǎo)健康飲食（共 4 分。共四個(gè)要點(diǎn)