物理：九年級(jí)全冊(cè)第14章內(nèi)能的利用第2節(jié)熱機(jī)的效率教案(新人教版)

1、熱機(jī)的效率課題§14 2熱機(jī)的效率本節(jié)內(nèi)容用學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法，利用能流圖分析問題，結(jié)合圖解幫助學(xué)生想象，提高學(xué)生的觀察能力、分析能力。本節(jié)的一個(gè)較大特點(diǎn)是緊密聯(lián)系實(shí)際，考察了能量在具體過程中的損耗，要注意讓學(xué)生細(xì)致地分析設(shè)計(jì)思想問題，養(yǎng)成縝密的思維形式。注意教學(xué)要聯(lián)系實(shí)際，學(xué)生要能夠把所學(xué)的提高效率的方法應(yīng)用于實(shí)際生活中，解決簡(jiǎn)單的問題。教學(xué)中要結(jié)合技術(shù)和社會(huì)的關(guān)系，并結(jié)合所生活的社區(qū)，思考關(guān)于節(jié)能和環(huán)境保護(hù)的問題。學(xué)生已具備一定的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰瓦\(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力，已基本能夠運(yùn)用觀察、分析、歸納、比較等科學(xué)方法來探求新知識(shí)。學(xué)情分析本節(jié)課中學(xué)生對(duì)熱機(jī)在日常生活中的應(yīng)

2、用已有感性認(rèn)識(shí)，有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，但是還不能較好的理解和詮釋熱機(jī)的效率。教學(xué)過程設(shè)計(jì)了許多相關(guān)課件和視頻，可以由此引起學(xué)生探究的興趣進(jìn)入新課。教材講解了熱機(jī)的效率并指出了蒸氣機(jī)的效率很低，內(nèi)燃機(jī)的效率較高。又詳細(xì)分析了內(nèi)燃機(jī)的能流圖，并說明了其中損失的能量是哪些，而教材分析有用的機(jī)械能只占其中的一部分。教材聯(lián)系實(shí)際情況，開闊思路，分析了提高熱機(jī)效率的方法，人們利用損失的能量用于其他的用途，達(dá)到了既節(jié)省能源又廢物利用改善了環(huán)境的目的。1建立熱值概念。知道熱值是燃料的重要特性，了解熱值的表示法和常見知識(shí)與燃料的熱值，能利用熱值表進(jìn)行有關(guān)燃料放熱的簡(jiǎn)單計(jì)算。技能2了解熱機(jī)效率。知道熱機(jī)工作時(shí)燃料釋放

3、能量的主要流向，知道可以怎樣提高熱機(jī)效率以及提高熱機(jī)效率的意義所在。教學(xué)過程與目標(biāo)通過社會(huì)調(diào)查、分組交流合作，了解熱機(jī)效率及熱機(jī)帶來的負(fù)面影響。方法情感了解熱機(jī)的利用與人類社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，并能夠簡(jiǎn)述熱機(jī)使用產(chǎn)生的態(tài)度與排放物對(duì)環(huán)境的不良影響，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。價(jià)值觀教學(xué)重點(diǎn)燃料的熱值、熱機(jī)效率以及學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。難點(diǎn)教學(xué)啟發(fā)式教學(xué)法、自學(xué)討論法、設(shè)疑問教學(xué)法、類比教學(xué)法方法使用器材木柴、煙煤、酒精、液化石油氣（打火機(jī)中裝有）等燃料樣本，多媒體課件，布置學(xué)生課前進(jìn)行有關(guān)環(huán)境污染方面的社會(huì)調(diào)查。課時(shí)1 課時(shí)教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)教師活動(dòng)環(huán)節(jié) 復(fù)習(xí)舊知：1內(nèi)燃機(jī)的定義及分類。2內(nèi)燃機(jī)

4、的四個(gè)沖程以及各個(gè)沖程的能量是如何轉(zhuǎn)化的。 探究活動(dòng)1：日常生活中常用到的燃料有哪些？一、引入新課分析實(shí)驗(yàn)過程中的能量轉(zhuǎn)化：燃料燃燒的過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能的過程。學(xué)生設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)學(xué)生回答從學(xué)生熟知的實(shí)驗(yàn)入手來分析現(xiàn)象中存在的能量轉(zhuǎn)化過程，符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，使學(xué)生有親切感，樂于探究。觀察、思考、交流觀察、通過教師的交流、問題設(shè)置， 進(jìn)一步回答激發(fā)了學(xué)生的學(xué)二、探究習(xí)興趣。新知燃燒相同質(zhì)量的不同燃料，放出的熱量是不同的。一、燃料的熱值1定義：思考、把某種燃料完全燃燒放出的熱量與其質(zhì)量之比。歸納、( q)總結(jié)(把 1 kg 某種燃料在完全燃燒時(shí)所放出的熱量叫做這種燃料的熱值。 )教師引導(dǎo)學(xué)2公式

5、：生歸納總結(jié)。Q放qm3單位：J/kgJ/m3固體和液體燃料氣體燃料4無煙煤的熱值為3.4 ×107J/kg表示1 kg 的煤在完全燃燒時(shí)放出的熱量為3.4 ×107J。思考、教師引導(dǎo)學(xué)（煤氣的熱值為 3.9 ×107 J/m3，表示 1 m3歸納、生歸納總結(jié)。的煤氣在完全燃燒時(shí)所放出的熱量為3.9 ×107 J。）總結(jié) 探究活動(dòng)2：討論交流：熱機(jī)工作時(shí)， 能不能將燃料所蘊(yùn)藏的化學(xué)能全部用來對(duì)外做有用功呢？思考、歸納、總結(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)。二、熱機(jī)的效率1定義：用來做有用功的那部分能量，與燃料完全燃燒放出的能量之比。 （）教師引導(dǎo)學(xué)2公式：思考、生歸

6、納總結(jié)。W有×100%歸納、Q放總結(jié)3說明：(1)熱機(jī)的效率是熱機(jī)性能的重要指標(biāo)；三、鞏固練習(xí)四、課堂小結(jié)五、知識(shí)延展(2)各種熱機(jī)的效率：蒸汽機(jī)： 6% 15%汽油機(jī)： 20 30%柴油機(jī)： 30% 45%飛機(jī)上的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)：50% 60% 探究活動(dòng)3：怎樣提高熱機(jī)的效率？使燃料充分燃燒；盡量減少各種熱量損失；在熱機(jī)的設(shè)計(jì)和制造上采用先進(jìn)的技術(shù)。注意保養(yǎng)，保證良好的潤(rùn)滑，減少因克服摩擦阻力而額外消耗的能量。1 航天工業(yè)中的火箭是用液態(tài)氫作為燃料的，這是因?yàn)橐簯B(tài)氫具有（）A 較小的質(zhì)量B 較小的密度C較大的比熱容D 較大的熱值2柴油機(jī)是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的熱機(jī)，已知某型號(hào)柴油機(jī)的效率是30%，在柴油機(jī)內(nèi)完全燃燒2 kg柴油能放熱J，這些熱通過柴油機(jī)的轉(zhuǎn)化能對(duì)外做有用功J。（柴油的熱值為4.3 ×107 J/kg)一、基本知識(shí)1燃料的熱值：定義、公式、單位2熱機(jī)的效率：定義、公式二、基本技能會(huì)正確查燃料的熱值。三、基本方法：觀察法、對(duì)比法環(huán)境保護(hù)熱機(jī)為人類的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)，但也帶來了許多環(huán)境污染問題。如何保護(hù)我們的環(huán)境？思考、歸納、總結(jié)思考、教師組織指回答導(dǎo)學(xué)生思考并回問題答。思考、學(xué)生通過課堂回答、小結(jié)，使知識(shí)更具交