【KS5U解析】河北省衡水市第十三中學(xué)2020屆高三上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測語文試題 Word版含解析

1、河北省衡水市第十三中學(xué)2020屆高三上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測語文試題一、現(xiàn)代文閱讀(一)論述類文本閱讀閱讀下面文字,完成下面小題。王國維在論教育之宗旨一文中提出,教育的宗旨即“在使人為完全之人物而已”，而“完全之人物”的養(yǎng)成,除了“身體之能力”外,還應(yīng)具有“精神之能力”,即“知力、感情及意志”。其中的感情即是“美育”，美育能“使人之感情發(fā)達(dá),以達(dá)完美之城”。關(guān)心人的生存和發(fā)展,尊重個性發(fā)展,促進(jìn)個體的情感解放和精神自由應(yīng)作為美育的根本價值尺度。人的生命是一切活動展開的基點,對生命的審美則是一切美育活動的根本。人對自身的生命審美，首先來自對情感生命的審美把握。而中華詩詞則正是這樣一座情感生命的寶庫。

2、涵詠于中華詩詞之海，也正是徜徉在人類情感之海。陳子昂“前不見古人,后不見來者”的孤獨、李白“千金散盡還復(fù)來”的瀟灑，杜甫“無邊落木蕭蕭下”的沉郁,無一不是進(jìn)行情感生命美育的絕佳載體。誦讀“小溪清水平如鏡,一葉飛來細(xì)浪生”,滌去的是你旅途中的煩躁抑郁;玩味著“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”“但愿人長久,千里共嬋娟”,緩減的是你思鄉(xiāng)的情愫;與“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的共嗚,堅定的是你的人生抉擇!任何的生命現(xiàn)象、生命狀態(tài)、生命活動，總是感性的、形象的,人們也正是通過對生命的感性形象的審美感悟，感知和把握生命的審美價值。中華詩詞向來注重意象的締造,而詩詞中的意象歷經(jīng)幾代文人的傳承,已是我們民族

3、的一種生命沉積,是我們民族生命的感性存在。對這些意象的感知與把握也正是對自身生命的感悟與認(rèn)同?！按?、江、花、月”的美妙始終伴隨著我們心靈的成長,寒山寺的鐘聲將永遠(yuǎn)響徹在我們的生命旅程。對中華詩詞的吟誦,也能達(dá)到一種悅性恬情的審美自由狀態(tài)。德國教育家威廉·馮·洪堡特認(rèn)為在人所擁有的各種能力中，發(fā)聲最適合于表現(xiàn)他的內(nèi)心感受,因為人所發(fā)出的聲音正如人的呼吸,充滿了生命力和激情。詩詞吟誦時或高昂或激憤或安閑或怡然的聲響,已無一不浸透了吟誦者內(nèi)在的生命氣息，預(yù)示了生命的積極噴發(fā),從而達(dá)到一種情緒的快樂、生命的愉悅。審美的最高層次就是造就一種自由的審美世界,這種審美世界超越了物質(zhì)世界的

4、實在性,是一種澄明透徹的心境。在這一境界中,超越了不自由心境的“我”,排除了雜亂無序的精神狀態(tài),是情感的、精神的、本真的心靈境界。這也正是孔子所謂“樂”的心態(tài),莊子所謂“游”的境界。我們在鑒賞傳統(tǒng)詩詞時，對意象的解讀及由此連發(fā)的情感移置,正是進(jìn)入了此種境界。在此過程中,心中除了那輪明月外,別無他物，并在不知不覺中達(dá)到物我兩忘并進(jìn)而物我同一的境界。人的心境亦隨之豁然開朗,達(dá)到通澈透明。生命不是只可意會而不可言傳的存在,而是有聲有色、有血有肉;可感可觸、可視可聽,具有可欣賞性的無限的美感。中華詩詞濃烈的情感、豐滿形象的意象、吟誦時帶來的愉悅、審美中精神的自由與超越，都是一種生命狀態(tài)的鋪展與呈現(xiàn)。在

5、心理疾病高發(fā),特別是在青少年不珍惜自己生命的極端事例頻發(fā)的今天,中華詩詞除了其傳統(tǒng)的美育價值外,其在生命教育中的作用和功能，相信也會越發(fā)得到凸顯。(選自斯靜亞中華詩詞的生命美育價值探析,有刪改)1. 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是a. 只有具備“身體之能力”和“精神之能力”的人,才能成為“完全之人物”。b. 生命是具有可欣賞性的美感存在,一切美育活動的根本在于對生命的審美。c. 學(xué)習(xí)中華詩詞需誦讀玩味,尤其要學(xué)會吟誦,進(jìn)而沉浸其中,并產(chǎn)生共鳴。d. 真正的審美活動必須超越不自由心境的“我”,達(dá)到澄明、透徹的心靈境界。2. 下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是a. 第一段闡述美

6、育在教育中的地位,指出美育的根本價值尺度是生命審美。b. 第二段先提出分論點,接著闡釋生命審美的含義,最后列舉詩句予以證明。.c. 文章列舉“春江花月”等意象,論證中華詩詞是民族的生命沉積和感性存在。d. 第五段借孔子“樂”的心態(tài)和莊子“游”的境界闡明什么是自由的審美世界。3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是a. 美育可以使人的感情發(fā)達(dá),精神自由,是培養(yǎng)“身體之能力”的一個重要途徑。b. 中華詩詞中的優(yōu)秀詩句可以讓人疏導(dǎo)自我感情,產(chǎn)生共鳴,堅定人生的選擇。c. 我們只要通過對中華詩詞的意象把握，就能窺探到詩人生命情感的感悟與認(rèn)同。d. 當(dāng)代中學(xué)生學(xué)習(xí)中華詩詞，可以杜絕青少年不珍惜自已生命的

7、極端事件的發(fā)生?！敬鸢浮?. d 2. b 3. b【解析】【1題詳解】本題考查對原文內(nèi)容的理解和分析能力。要做好這類題，需要全面提取信息，精準(zhǔn)篩選，細(xì)心比對，靈活理解。常見的陷阱設(shè)置有：遺漏信息、添油加醋、未然與已然、偷換概念、張冠李戴、曲解文意等邏輯錯誤。本題要求選擇“下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項”。d項，“真正的審美活動”的表述錯誤，原文第五段是“審美的最高層次就是造就一種自由的審美世界”。選項把“審美的最高層次”等同于“真正的審美活動”，犯了偷換概念的邏輯錯誤。故選d。【2題詳解】本題考查對原文論證和語言特點的分析理解能力。在高中語文教學(xué)中，“論證”一般指論證方法、論證結(jié)

8、構(gòu)、論點、論據(jù)等內(nèi)容。論述類文本閱讀常用的論證方法有舉例論證、引用論證、對比論證、比喻論證、因果論證與類比論證等六大類；論證結(jié)構(gòu)主要包括“橫向展開議論”（并列結(jié)構(gòu)）與“縱向展開議論”（遞進(jìn)結(jié)構(gòu)）兩種。本題要求選擇“下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項”，宜采用排除法。b項，“第二段先提出分論點”的表述錯誤。第二段第一句“人的生命是一切活動展開的基點，對生命的審美則是一切美育活動的根本”并不是分論點。第二段的分論點其實是“涵詠于中華詩詞之海，也正是徜徉在人類情感之?！保堑谌湓?，在段落中間。故選b?！?題詳解】此題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解、分析和概括的能力以及把握作者在文中的觀點態(tài)度的能力。

9、命題側(cè)重于原文內(nèi)容進(jìn)行推斷的能力。做這類題往往需要對原文進(jìn)行“推斷和想象”，所以選項的內(nèi)容就不再是原材料的簡單重復(fù)，而是在原句的基礎(chǔ)上，加上了命題者自己的理解。要解答好這類題目，首先要做到對材料的熟悉和理解，以便解題時迅速找到其在材料中的相關(guān)區(qū)域，進(jìn)而進(jìn)行比較、分析、推斷；其次，要清楚選項都是在文中句子基礎(chǔ)上進(jìn)行的合理推斷，絕不是憑空進(jìn)行的，所以找到原來的句子，聯(lián)系上下文篩選信息、推敲選項；將選項和原文信息進(jìn)行比較時，掌握一些常見的設(shè)錯方式很有必要，從而使思維變得更加敏捷，提高解題速度和準(zhǔn)確率。本題要求選擇“根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項”。a項，培養(yǎng)“身體之能力”的說法錯誤，根據(jù)原文第一段

10、最后一句話“促進(jìn)個體的情感解放和精神自由應(yīng)作為美育的根本價值尺度”可知：應(yīng)該是促進(jìn)個體的“精神之自由”。c項，“只要通過對中華詩詞的意象把握，就能窺探到詩人生命情感的感悟與認(rèn)同”的表述過于絕對。原文是“對這些意象的感知與把握也正是對自身生命的感悟與認(rèn)同”。d項，“可以杜絕青少年不珍惜自己生命的極端事件發(fā)生”屬于過度推斷。原文只說“中華詩詞除了其傳統(tǒng)的美育價值外，其在生命教育中的作用和功能，相信也會越發(fā)得到凸顯”，只是有這種可能性，并不是說學(xué)了中華詩詞就會有效杜絕這類事件。故選b。【點睛】論述類文本的做題技巧：完成論述類文本要通讀原文。先仔細(xì)閱讀所給的文章，標(biāo)記重要信息，做到句清段結(jié)。了解文章說

11、的是什么事，或講的是什么理；文章涉及到什么人，什么觀點等。不管是哪一種形式的概括，我們都必須首先通讀全文，然后抓住文章里的那些關(guān)鍵性的詞、句，這些關(guān)鍵性的詞語或句子多出現(xiàn)在文章的開頭、結(jié)尾，還有一些就是在文章的過渡處。(二)實用類文本閱讀閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:虛擬現(xiàn)實(vr)技術(shù)，簡單說即是讓人進(jìn)入一個虛擬環(huán)境并在其中得到近乎真實的感受。這套富有沉浸感并能進(jìn)行交互的仿真系統(tǒng)需要軟件和硬件的全面支持,方可完美呈現(xiàn)出“虛擬現(xiàn)實”。拍攝vr視頻與其他視頻最根本的區(qū)別在于需要360度全方位拍攝,這樣才能讓用戶無論是抬頭、低頭還是回頭,看到的都是統(tǒng)一、連貫的場景。為此,全景拍攝設(shè)備是必不

12、可少的。例如內(nèi)部集成了6顆攝像頭的goproomnivr(運動相機(jī)),擁有8個同步球形相機(jī)的nokiaozo(諾基亞奧佐全景攝像機(jī)),采用17部超高清攝像機(jī)環(huán)繞構(gòu)成的surround360全景攝像機(jī)不單滿足于視聽效果,vr技術(shù)開始向強化感官體驗滲透,開發(fā)出觸達(dá)味覺、觸覺、嗅覺甚至痛感的全方位沉浸式vr。這類vr需要借助更多的傳感器和芯片來實現(xiàn),如vr智能衣通過分布全身的震動馬達(dá)增加觸覺體驗,玩家能“感受到音樂的震動，身體的刺激”;芳香擴(kuò)散器會讓用戶聞到食物的味道;手柄、游戲手套或體感衣中內(nèi)置彈性熱電芯片，可以讓用戶感知到冷、熱和疼痛,真正體會“身臨其境”的未來,深度感知技術(shù)會讓vr的體驗越來越

13、真實。屆時,分辨出虛擬現(xiàn)實和真實的現(xiàn)實,恐怕需要花上點時間了。(摘編自虛擬現(xiàn)實亦幻亦真,人民 日報2017年7月26日)材料二：從高大上的黑科技,到日常生活的吃穿住行,虛擬現(xiàn)實技術(shù)產(chǎn)品已經(jīng)與不同行業(yè)融合,在工業(yè)制造、文化、健康、商貿(mào)等領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。作為引領(lǐng)全球新一輪產(chǎn)業(yè)變革的重要力量，虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有望提高我國經(jīng)濟(jì)社會各領(lǐng)域發(fā)展質(zhì)量和效益。虛擬現(xiàn)實技術(shù)跨界融合了多個領(lǐng)域的技術(shù)，虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)的飛躍,也離不開技術(shù)融合的美美與共。即將迎來商用的5g為提升虛擬現(xiàn)實體驗提供了強大的技術(shù)支撐。業(yè)內(nèi)人士指出,5g的特性與虛擬現(xiàn)實的結(jié)合將為各行各業(yè)的發(fā)展帶來更大的想象空間。而虛擬現(xiàn)實想要真正落地,也需要多

14、元的應(yīng)用場景和實時的接入,這也依賴于更高性能的5g網(wǎng)絡(luò)。ai(人工智能)與vr的融合,同樣為虛擬現(xiàn)實開拓了生存空間。美國的研究人員預(yù)測,人工智能與虛擬現(xiàn)實技術(shù)的結(jié)合,將在醫(yī)學(xué)、教育等諸多方面重塑未來日常生活和企業(yè)運營方式。更重要的是,虛擬現(xiàn)實只有同實體經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合,才能化虛為實。馬云表示，離開實體經(jīng)濟(jì)的虛擬現(xiàn)實技術(shù)沒有未來。不論虛擬現(xiàn)實等技術(shù)再流行、資本再青睞,如果不能推進(jìn)實體業(yè)轉(zhuǎn)型升級、不能支持可持續(xù)和綠色的發(fā)展,這樣的技術(shù)會變得毫無意義。(摘編自賦能創(chuàng)新虛 擬現(xiàn)實迎發(fā)展人民日報2019年1月11日)材料三:在過去的一年里,"“vr"一詞在多個產(chǎn)品類別中的使用已經(jīng)達(dá)到了不

15、同的程度。在很短的時間內(nèi)，vr技術(shù)的應(yīng)用范圍已經(jīng)超越了消費電子、零售和媒體娛樂。rsistence market research(持久市場研究)最新發(fā)布的全球vr市場報告預(yù)測,到2020年底,全球vr技術(shù)市場將超過60億美元。盡管如此,vr技術(shù)和產(chǎn)品的開發(fā)人員正目睹著新挑戰(zhàn)的出現(xiàn),這讓大量用戶感到不安。目前,阻礙全球vr市場增長的最大挑戰(zhàn)是價格難以承受。全球vr市場中企業(yè)成本結(jié)構(gòu)的變化,為大量采用vr創(chuàng)造了較高的價格點。即使這些公司克服了價格因素,它們中的大多數(shù)也難以創(chuàng)造出引人注目的內(nèi)容。此外,消費者對移動vr體驗的要求越來越高,而安全隱患正成為一個關(guān)鍵的限制。由于vr設(shè)備在高數(shù)據(jù)傳輸方面的

16、有效工作,對統(tǒng)一5g頻譜蜂窩網(wǎng)絡(luò)的需求得到了關(guān)注。不幸的是，在發(fā)達(dá)地區(qū)和發(fā)展中地區(qū)以及全球范圍內(nèi)缺乏這種一致性,限制了它的廣泛采用。(摘編自全球vr市場報告預(yù)測:到2022年vr市場的價值將超過60億美元)4. 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是a. 拍攝vr視頻需要360度全方位拍攝,因此全景拍攝設(shè)備必不可少,至少要6個攝像頭才能完成這樣的拍攝。b. vr技術(shù)已經(jīng)突破了視聽限制,強化全面的感官體驗.可以通過手柄、游戲手套或內(nèi)置彈性熱電芯片的體感衣實現(xiàn)。c. 根據(jù)最新發(fā)布的全球vr市場報告,全球vr技術(shù)市場份額已經(jīng)超越消費電子、零售和媒體娛樂等領(lǐng)域,預(yù)測到2020年底會超過60億元。

17、d. 有了更高性能的5g網(wǎng)絡(luò)的強大技術(shù)支撐實現(xiàn)多元應(yīng)用場景的實時接人,虛擬現(xiàn)實就能真正落地。5. 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是a. vr技術(shù)不僅要能滿足全方位、統(tǒng)-、連貫的視聽需要,還要能滿足味覺、觸覺、嗅覺甚至痛感等全方位沉浸感官體驗的需要。b. vr技術(shù)產(chǎn)品已經(jīng)與不同行業(yè)融合,滲透到我們?nèi)粘Ｉ畛源┳⌒懈鱾€方面,提高了我國經(jīng)濟(jì)社會各領(lǐng)域發(fā)展質(zhì)量和效益。c. 材料二中引用馬云的話,意在強調(diào)虛擬技術(shù)必須與實體經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合,否則,vr技術(shù)即使受熱捧，也會因失去價值而毫無意義。d. vr技術(shù)發(fā)展過程中面臨著技術(shù)限制及應(yīng)用推廣等諸多問題,不過它仍然是引領(lǐng)全球新一輪產(chǎn)業(yè)變革的重要力量

18、,有著廣闊的發(fā)展前景。6. vr技術(shù)要實現(xiàn)市場增長及產(chǎn)業(yè)的飛躍,面臨哪些挑戰(zhàn)?請結(jié)合材料簡要概括?！敬鸢浮?. d 5. b 6. 多領(lǐng)域技術(shù)的進(jìn)一步融合；化實為虛,與實體經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合；企業(yè)成本結(jié)構(gòu)的變化而造成的較高價格；能引人注目的內(nèi)容的創(chuàng)新；消費者的高體驗需求與安全需要；全球范圍內(nèi)統(tǒng)一5g頻譜網(wǎng)絡(luò)一致性的缺乏?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章重要觀點或概念的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求。即選擇“正確”或“錯誤”等要求。這類題要認(rèn)真讀圖，從文中基本概念、重要語句、圖表、引述的資料獲取信息，結(jié)合選項進(jìn)行準(zhǔn)確解讀，常見錯誤有漏掉信息、以偏概全；因果倒置、主客互換；未然已然、信

19、息有變；無中生有、查無實據(jù)。然后瀏覽選項的內(nèi)容，到文章中圈出相關(guān)的句子，再一一進(jìn)行比對。本題要求選擇“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項。a項，“至少要6個攝像頭才能完成這樣的拍攝”的說法錯誤。材料只是舉例說可以用“內(nèi)部集成了6顆攝像頭的goproomnivr”，并未明確提到“至少”。b項，“通過手柄、游戲手套或內(nèi)置彈性熱電芯片的體感衣實現(xiàn)”的表述錯誤。原文是“手柄、游戲手套或體感衣中內(nèi)置彈性熱電芯片”，也就是說手柄、游戲手套或體感衣都需要內(nèi)置彈性熱電芯片，而不是“通過手柄、游戲手套或內(nèi)置彈性熱電芯片的體感衣實現(xiàn)”。c項，曲解文意。“全球vr技術(shù)市場份額已經(jīng)超越消費電子.零售和媒體娛樂

20、等領(lǐng)域”錯誤，材料三中有“vr技術(shù)的應(yīng)用范圍已經(jīng)超越了消費電子、零售和媒體娛樂”，即vr技術(shù)并非在“市場份額”上，而是在“應(yīng)用范圍”上超越上述領(lǐng)域。故選d?！?題詳解】本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的概括和分析能力。解答此類題目，首先要認(rèn)真審題，明確題干的要求。其次，要回歸文本，吃透文本表達(dá)的觀點，深入理解作者的思想；然后瀏覽選項的內(nèi)容，到文章中圈出相關(guān)的句子，再進(jìn)行推敲琢磨。本題要求選擇“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項”，宜采用排除法。b項，推論錯誤。選項“提高了我國經(jīng)濟(jì)社會各領(lǐng)城發(fā)展質(zhì)量和效益”的表述是已經(jīng)實現(xiàn)，是“已然”，原文說“有望推動”，只是希望，還沒有成為事實，是“未然”。故

21、選b。【6題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合、概括文本信息能力。篩選并整合文中信息類題目的解題方法有這樣幾點：根據(jù)要求確定提取信息的目標(biāo)；通讀全文，整體感知，在確定了提取信息的目標(biāo)之后，要根據(jù)目標(biāo)瀏覽全文，確定提取信息的區(qū)間；準(zhǔn)確尋找，篩選提取。題干要求結(jié)合材料簡要概括，vr技術(shù)要實現(xiàn)市場增長及產(chǎn)業(yè)的飛躍，面臨哪些挑戰(zhàn)？根據(jù)材料一，“從高大上的黑科技,到日常生活的吃穿住行，虛擬現(xiàn)實技術(shù)產(chǎn)品已經(jīng)與不同行業(yè)融合，在工業(yè)制造、文化、健康、商貿(mào)等領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱”“虛擬現(xiàn)實技術(shù)跨界融合了多個領(lǐng)域的技術(shù)，虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)的飛躍，也離不開技術(shù)融合的美美與共”等語句可vr技術(shù)概括出需要與多個領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)跨界融合。從“更重要的

22、是，虛擬現(xiàn)實只有同實體經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合，才能化虛為實。馬云表示，離開實體經(jīng)濟(jì)的虛擬現(xiàn)實技術(shù)沒有未來。不論虛擬現(xiàn)實等技術(shù)再流行、資本再青睞，如果不能推進(jìn)實體業(yè)轉(zhuǎn)型升級、不能支持可持續(xù)和綠色的發(fā)展，這樣的技術(shù)會變得毫無意義”可歸納出要與實體經(jīng)濟(jì)相結(jié)合。從“目前，阻礙全球vr市場增長的最大挑戰(zhàn)是價格難以承受。全球vr市場中企業(yè)成本結(jié)構(gòu)的變化，為大量采用vr創(chuàng)造了較高的價格點”等語句概括出最大挑戰(zhàn)就是成本價格太高?！八鼈冎械拇蠖鄶?shù)也難以創(chuàng)造出引人注目的內(nèi)容”說明節(jié)目的創(chuàng)新重要性。從“不幸的是，在發(fā)達(dá)地區(qū)和發(fā)展中地區(qū)以及全球范圍內(nèi)缺乏這種一致性，限制了它的廣泛采用”可概括出全球范圍內(nèi)統(tǒng)一5g頻譜網(wǎng)絡(luò)一致性的

23、愿望難以實現(xiàn)?？傊?，根據(jù)原文相關(guān)內(nèi)容篩選、整合，提煉、歸納即可。【點睛】解答篩選概括文中信息題要遵循三個步驟。一個原則：忠于原文。兩個觀念：一是整體觀念。詞不離句，句不離段。段不離篇。二是聯(lián)系觀念。聯(lián)系全文，聯(lián)系主題。三個步驟：第一步：速讀文章，了解大意；第二步：根據(jù)試題，精讀文章；第三步：根據(jù)原文，結(jié)合題目，巧妙作答。(三)文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字,完成下面小題。兒女戴希老太太七十七歲生日一過,老頭兒就溘然長逝了。禍不單行,未出半年,老太太又患上嚴(yán)重的帕金森綜合征,生活一下不能自理了。幸好有小兒子寸步不離地陪著她。小兒子任勞任怨、耐心細(xì)致,把老人照料得妥妥帖帖。一日三餐，小兒子總是努力讓

24、老人吃得爽快健康。家中衛(wèi)生,那是每天小清洗,每周大掃除。幫老人穿衣,背老人下床,給老人喂飯菜,扶老人如廁,為老人洗頭洗澡剪指甲,替老人按摩捶背.每天小兒子都像一臺不知疲倦的機(jī)器,一刻不停地勻速運轉(zhuǎn)。天氣晴好的日子里,吃過早飯,小兒子就把老人背到戶外,小心放到輪椅上,然后推著她在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠,讓老人一邊沐浴清新的陽光,一邊欣賞明麗的風(fēng)景。總之,只要是對老人有益的事兒,小兒子做起來肯定無微不至、樂此不疲。有時,老人恨自已吃喝拉撒甚至大小便清理都要勞累小兒子，自己簡直就是個廢物，感到心煩意亂或心疼小兒子了,也猛然撞墻,想一命嗚呼,卻總被眼疾手快的小兒子及時制止。小兒子還和和氣氣地安慰老人,極力勸導(dǎo)老人

25、開開心心地過好每一天?！皼]肝沒肺,你不是人!”“裝腔作勢,我不要你的虛情假意!”“我一刻也不想看到你，你給我滾出去,滾得越遠(yuǎn)越好!”老人故意刁難、挖苦小兒子,對他怒目而視，尖酸刻薄地吼叫,咬牙切齒地辱罵，可小兒子依然視而不見、聽而不聞,依然對老人滿面春風(fēng)、關(guān)懷備至。老人無可奈何。世上哪有丁點兒脾氣都沒有、長年累月對老人悉心呵護(hù)、從不懈息的兒女啊!可自己的小兒子偏偏就是這樣的超人!老人一方面覺得自己前世修得好,今生得了福報;另一方面也感到自己虧欠小兒子太多,實在對不起小兒子。老人的眼眶里經(jīng)常有淚光閃爍。其實,為老人盡孝,大兒子也責(zé)無旁貨，可大兒子有大兒子的難處呀。大兒子在美國的芝加哥當(dāng)教授,教中

26、文。他一直把事業(yè)放在第一位,一心撲在教研上;自己又是大詩人,酷愛詩歌創(chuàng)作,每天都要擠時間碼碼字;中美兩國遙遙萬里、遠(yuǎn)隔大洋，回趟國著實不易,還要購買價格不菲的機(jī)票聽說大兒子的感情生活也多有不順:娶過五個老婆,先是美國的,繼而韓國的,接著日本的，然后南非的,最后是法國的,娶了離,離了娶,只有美國的老婆為他生了個兒子.偶爾,大兒子能給她寄點兒美元,雖不多,但老人覺得已不錯了。老人知道,大兒子已加入美國國籍，美國人可不興孝順這一套。大兒子還有點兒中國心,還沒有忘本變質(zhì),你能要他怎樣?老人想起二十多年前,大兒子以他們那兒全市文科第一、全省第二的高分考上北京大學(xué)中文系時，多么光宗耀祖啊!當(dāng)然,如今的大兒

27、子已成聞名遐邇的大詩人,超級大國老美的大學(xué)教授,更是為他們家族的臉面貼足了金!只是,如果如果大兒子也在身邊,小兒子就不會孤立無援、獨自操勞了!老人想。十年后，老人駕鶴西去。老人臨終前,大兒子來電說,法國的妻子正好生了崽兒,他要照顧妻兒,脫不開身,就不回國為老人吊喪了。依然只有小兒子不離不棄地守護(hù)在老人身旁,陪伴老人度過她人生最后的時光?！爸x謝你,親愛的兒子!”老人要走時十分吃力地說,然后眼角沁出一滴清淚。小兒子霎時感動了,顫抖了。小兒子知道,老人的這一滴清淚,既凝結(jié)了她對大兒子的眷戀,也蘊含著她對自己的深深感激。盡管小兒子一直認(rèn)為,他照料老人是理所當(dāng)然的。老人走了,小兒子在依依不舍、悶悶不樂、

28、極度悲傷之下，也不想再活了。辦完老人的喪事,小兒子毅然決然地選擇了自殺。小兒子自殺的方式不是服毒,不是割脈,不是跳樓,也不是撞墻,而是倒地摔碎自己,并自毀電腦內(nèi)的自動程序,卸下身上充電和驅(qū)動用的高能電池。小兒子不是自然人,他是機(jī)器人!親愛的讀者，請原諒我,前面忘了說明:老人還有個女兒,成家立業(yè)后定居北京,在一家外企做高管。收入很高,也很善良,但工作太忙,忙得一塌糊涂，用她自己的話說，就是根本沒時間照看老人。所以，機(jī)器人實際上是女兒花錢買來,請它照料老人并代她向老人盡孝的。7. 下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是a. 小說開頭一段寫老頭兒去世、老太太又患上嚴(yán)重的帕金森綜合征,

29、敘事簡練,為下文故事情節(jié)發(fā)展作鋪墊。b. “小兒子”不僅有對老人吃穿住行等方面的悉心照顧,更有精神上的耐心撫慰;作者塑造“小兒子”的形象主要是為了表達(dá)對孝順美德的贊揚。c. 老人去世后，“小兒子”不舍、不樂,甚至自殺，表明電腦軟件控制的機(jī)器人尚能日久生情,反襯兒女對親情的淡漠。d. 老人對“小兒子”故意刁難挖苦,惡語相向的情節(jié),從另-面反映了老人缺少親情的孤獨和無奈。8. 小說最后揭示了“小兒子是機(jī)器人”的真相,這在前文已有伏筆,請結(jié)合作品簡要分析。9. 小說最后-段為什么還要補敘女兒購買機(jī)器人的情況?請結(jié)合作品簡要分析原因。【答案】7. b 8. “每天小兒子都像-臺不知疲倦的機(jī)器,一刻不停

30、地勻速運轉(zhuǎn)”暗示小兒子有超常能量,非人力能完成;“沒肝沒肺，你不是人”暗示了與人的不同,沒有人的情感;“世上哪有丁點兒脾氣都沒有、長年累月對老人悉心呵護(hù)、從不懈怠的兒女啊!可自己的小兒子偏偏就是這樣的超人”，暗示小兒子不是人類；“幸好來了小兒子”“竟然得到了這么一個好兒子”暗示過去沒有，后來才有的。 9. 補充交代了上文機(jī)器人的來歷，使小說情節(jié)更加完整，邏輯更加合理；照應(yīng)標(biāo)題“兒女”，上文提到了大兒子，此處補充交代了老人的女兒；豐富了小說的內(nèi)容，突出了主題，親生兒女竟然不如一個機(jī)器人，對比更加鮮明，對不孝者的批判力度更強。【解析】【7題詳解】本題考查學(xué)生文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的綜合分

31、析能力。此類題考查的角度較多，有內(nèi)容的理解，主旨的概括，形象（包括人物形象、物象和景物特點）分析，思想情感賞析，表現(xiàn)手法的分析等。解答這類題目，首先要結(jié)合題干的選擇要求：到底選正確還是選錯誤；其次，要明確題目的考查點，然后瀏覽每個選項，再逐一進(jìn)行分析、比較。題干要求選擇“對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項”。b項，對主旨的分析錯誤。錯在“主要是為了表達(dá)對孝順美德的贊揚”這個地方。通覽全文可知文章主要是對現(xiàn)代某些人不孝順的行為的諷刺和對親情淡薄的反思。故選b。8題詳解】本題考查學(xué)生篩選文本重要信息，把握文章情節(jié)脈絡(luò)的能力。做這種題，我們應(yīng)該通覽全文，勾畫出題干要求的相關(guān)語句，然后是

32、篩選、整合、分析、提煉，最后形成言簡意賅的文字。題干要求，結(jié)合作品簡要分析：小說最后揭示了“小兒子是機(jī)器人”的真相，這在前文有哪些伏筆？通過文本“從晨曦初露到夜闌人靜，每天小兒子都像一臺不知疲倦的機(jī)器，一刻不停地勻速運轉(zhuǎn)” “小兒子還定時擰開音響，放放老人喜歡吟唱的莫斯科郊外的晚上；或者抱起琵琶，親手彈彈老人愛聽的梁?！卑凳玖诵鹤拥呐c眾不同；從“沒肝沒肺，你不是人！”“裝腔作勢，我不要你的虛情假意！”“世上哪有丁點兒牌氣都沒有，長年累月對老人悉心呵護(hù)、從不懈怠的兒女?。】勺约旱男鹤悠褪沁@樣的超人！”等語句可看出小兒子的特異非凡。只需要回歸文本就可以篩選出這些具有暗示性的句子來?！?題詳

33、解】本題考查把握文本（小說）的重要語段（情節(jié)）的作用的能力。對上下文情節(jié)的作用。對刻畫人物的作用（包括揭示的人物心理）。對表現(xiàn)主題的作用。給讀者的感受，即站在讀者的位置上考慮情節(jié)的作用。尾句（段）的常見作用是：前后照應(yīng)、卒章顯志、總結(jié)全文、深化主旨、啟發(fā)人思索、言有盡而意無窮。題干要求結(jié)合作品簡要分析，小說最后-段為什么還要補敘女兒購買機(jī)器人的情況？從情節(jié)的角度考慮：補敘了女兒購買機(jī)器人的情節(jié)，使整篇小說的內(nèi)容更完整、更充實，情節(jié)也更完善。親生兒女對老人的不孝行為和機(jī)器人對老人長年累月悉心呵護(hù)正好形成了鮮明的對比。從人物形象的角度考慮：女兒為老人買機(jī)器人從表面上看似是突出女兒的孝順，實質(zhì)上這只

34、是兒女從物質(zhì)上的來滿足老人，實質(zhì)上是對她們不孝行為的一種諷刺。從主題的角度考慮：深化了文章的中心，批判了兒女的不孝行為，呼吁對空巢老人的關(guān)愛。總之，本題要從小說的要素：人物、情節(jié)、環(huán)境、主題等角度去分析補敘女兒購買機(jī)器人的原因?！军c睛】如何把握主旨 1、從重點語段上找突破；（1）抓標(biāo)題與文體；（2）抓“文眼”；（3）抓對全篇有概括性的句、段；（4）抓文中表現(xiàn)作者情感的議論、抒情性的句、段； 2、從寫作材料（題材）上看作者用什么來表達(dá)感情，以此來把握文章的主旨；（1）借景抒情，通過對所寫景物的分析去體味作者的感情；（2）寓情于物（托物言志），通過對所寫之物的分析去體味作者的感情；（3）借事抒情，

35、通過對所寫之事的分析去體味作者的感情； 3、從寫作背景及作者的思想發(fā)展上來了解作者的寫作意圖。二、古代詩文閱讀(一)文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成下面小題。白彥敬,本名遙設(shè),部羅火部族人。初名度恭避顯寶諱改焉祖屋仆根父阿斯仕遼為率府率彥敬善騎射起家為吏補元帥府令史 伐宋，為錢帛司都管勾。立三省，選為尚書省令史，除都元帥府知事。招諭諸部，授以金牌，行數(shù)千里，有功，超遷兵部郎中。熙宗罷統(tǒng)軍司改招討司，遣彥敬分僚屬改牌印，諭諸部隸招討司。還為本部侍郎，遷大理卿，出為通州防御使，改刑部侍郎。怨家告誣開府慎思與西北路部族謀叛，彥敬鞫得其實，海陵嘉之。遷簽書樞密院事，以便宜措置邊防。正隆六年，調(diào)諸路兵伐

36、宋，及調(diào)民馬，使彥敬主會寧、蒲與、胡里改三路事。改吏部尚書，充南征萬戶，遷樞密副使。契丹撒八反，樞密使仆散忽土等以無功坐誅，以彥敬為北面行營都統(tǒng)，以便宜往處事，赍御服皮襖。行至北京，聞南征諸軍逃歸者皆奔東京，度其欲推戴世宗。遂與紇石烈志寧謀，陰結(jié)會寧尹、利涉軍節(jié)度使以圖之。世宗已即位，使石抹移迭、移剌曷補等九人招彥敬，彥敬拒之，使移迭跪。移迭不屈，殺移迭。及完顏謀衍將兵攻北京，彥敬使偏將率兵拒于建州之境，而獨吉義先歸世宗，蒲速賚稱疾不至。世宗密遣人乘夜揭榜于北京市，購以官賞。彥敬恐為人圖己，遂歸世宗。以為曷速館節(jié)度使。不數(shù)月，召為御史大夫。窩斡栗帝號。諸軍馬瘦弱，遣彥敬往西北路招討司市馬，因得

37、六千余匹。窩斡敗，西走山后。彥敬以新馬三千備追襲，屯于夏國兩界間。窩斡平，召還為兵部尚書，出為鳳翔尹，改太原尹，兼河北東路兵馬總管，尋改河中尹。大定九年，卒于官。(選自金史·卷八十四列傳二十二,有刪改)10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的-項是a. 初名彥恭/避顯宗/諱改焉/祖屋仆根父阿斯/仕遼為率府率/彥敬善騎射/起家為吏/補元帥府令史/b. 初名彥恭/避顯宗諱/改焉/祖屋仆根/父阿斯/仕遼為率府率/彥敬善騎射起家/為吏/補元帥府令史/c. 初名彥恭避/顯宗諱/改焉祖屋/仆根父阿斯/仕遼為率府率/彥敬善騎射/起家為吏/補元帥府令史/d. 初名彥恭/避顯宗諱/改焉/祖屋仆根/

38、父阿斯/仕遼為率府率/彥敬善騎射/起家為吏/補元帥府令史/11. 下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是a. 三省,即中書省、門下省和尚書省,分別負(fù)責(zé)起草詔書、審核詔書和執(zhí)行政令。b. 牌印,中國古代官職人員的令牌和印信,是官員在某地的管轄?wèi){證。c. 路,宋元時期的行政區(qū)域名,宋代的路是直轄于中央的一-級行政區(qū)。d. 契丹,形成于唐代.興盛于北宋的北方游牧民族,最終為宋所滅。12. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是a. 白彥敬擅長騎射,極受重用。他招諭各部人馬,被朝廷授以金牌,他行軍幾千里,功績顯著,破格升為兵部郎中。b. 白彥敬善于籌措,審時度勢。他伐宋時善于調(diào)集民

39、馬.匯聚兵力;聽說南征各路軍隊都跑到東京,于是就和紇石烈志寧謀劃推藏世宗。c. 白彥敬既講氣節(jié),又識時務(wù)。世宗即位后,派人招降白彥敬,白彥敬拒絕了他們,并殺死了使者移迭,后恐怕被人圖謀,于是歸順世宗。d. 白彥敬忠于金朝,為國除奸。窩斡篡奪皇帝尊號,金世宗派白彥敬去買馬,就借助所買軍馬反擊窩斡，最終聯(lián)合其他部隊平定窩斡。13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1) 怨家告誣開府慎思與西北路部族謀叛，彥敬鞫得其實，海陵嘉之。(2) 樞密使仆散忽土等以無功坐誅，以彥敬為北面行營都統(tǒng)，以便宜往處事，赍御服皮襖。【答案】10. d 11. d 12. b 13. (1)有仇家誣告開府慎思與西北路部

40、族謀反，白彥敬審訊他們得到了其中的實際情況,海陵王贊揚他。(2)樞密使忽土等人因為沒有功勞而被牽連殺死。朝廷任命白彥敬為行營都統(tǒng)，以方便靈活處置事態(tài)，賞賜給他御服皮襖?！窘馕觥俊?0題詳解】此題考查學(xué)生文言文斷句能力。解答此類題，考生不僅需要具備一定的文言閱讀的語感和斷句技巧，而且還應(yīng)具備一定的文化素養(yǎng)。文言斷句有很多的標(biāo)志，比如：四字短語、排偶句式、對稱結(jié)構(gòu)等等，還可以利用詞語在句中充當(dāng)?shù)某煞謥砼袛唷Ｗ钪匾氖亲プ【渥拥闹髡Z，梳理出事件的來龍去脈。本題要求選擇“對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是” ，宜采用排除法。畫波浪線的句子譯文是：開始他名叫白彥恭，因避諱顯宗名允恭，而改為白彥敬。他

41、的祖父是白屋仆根。父親是白阿斯，在遼國擔(dān)任率府率。白彥敬擅長騎馬射箭，他起家于做官，為補元帥府令史。 “部羅火部族”是-一個部族名稱，中間不能分開，因此排除a項；“避顯宗諱”意思是躲避顯宗的名諱，中間不能斷開，從而排除b項；“屋仆根”和“阿斯”分別是白彥敬的祖父和父親的名字，“屋仆根”中間不能停頓，因此排除c項。綜合以上分析：故選d?！?1題詳解】此題考核學(xué)生識記、理解古代文化常識的能力。文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱；帝王年號、謚號、廟號；官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、外交禮儀、行政區(qū)劃；還有一些委婉的說法，表謙、表敬的詞語等等。平時要注意積累，尤

42、其是課本的注釋等相關(guān)內(nèi)容，答題時還要注意結(jié)合具體語境來推敲。本題要求選擇“對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項”。d項，不符合歷史事實。“契丹最終為宋所滅”的表述錯誤，應(yīng)為“最終為金國所滅”。故選d?！?2題詳解】本題考查學(xué)生對文言文有關(guān)內(nèi)容要點的概括和分析能力。此類題答題時，注意對讀選項和原文，尋找時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤，在細(xì)節(jié)上做文章。同時防止命題陷阱，如：張冠李戴、曲解文意、因果倒置、無中生有等。本題要求選出“對原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項”。b項，張冠李戴且曲解文意?！坝谑蔷秃图v石烈志謀劃推戴世宗”的表述錯誤。原文是“聞南征諸軍逃歸者皆奔東

43、京，度其欲推戴世宗，遂與紇石烈志謀，陰結(jié)會寧尹、利涉軍節(jié)度使以圖之”，即南征諸軍逃歸者想要推戴世宗，而不是白彥敬。故選b。【13題詳解】本題考查學(xué)生的文言翻譯能力。要做好這類題，首先熟悉文言文常見的八種句式：省略句、判斷句、賓語前置句、定語后置句、狀語后置句、主謂倒裝句、被動句、固定句式；其次了解常見的詞類活用現(xiàn)象、古今異義詞語、通假字、古代文化常識等。最后還要找好有助得分的關(guān)鍵詞。同時，了解文言翻譯的原則是：信(準(zhǔn)確)、達(dá)(通暢)、雅(有文采)。掌握翻譯的方法：留(對古今意義相同的詞保留不譯)；換(用現(xiàn)代的詞去替代相應(yīng)的古代的詞)；補(補出文中省略了的語句，補出句中的省略成分)；刪(把無實在

44、意義的文言虛詞刪去)；調(diào)(把文言文倒裝句，調(diào)整為符合現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣的句式)。翻譯時還必須有步驟:斷句串譯完善。第（1）句采分點： “告誣”，即誣告；“鞫”，通“拘”，獲悉；“嘉”，嘉獎。第（2）句采分點：第一個“以”，因為；“坐”，即連坐，受牽連而下獄；第二個“以”，任命；第三個“以”，用來，以便，表目的；“便宜”，方便適意的意思?！瓣濉保浰?。【點睛】解答文言文題目，應(yīng)遵循三個步驟：第一步：初讀全文，整體感知，把握大概。要求集中心思，穩(wěn)住神，快速瀏覽一遍。初步明確是“什么時間、什么人、什么事、前因后果、誰說什么話”等，對全段的內(nèi)容有個粗略的了解，讀懂六七成即可。因為高考作為選拔性的考試，要

45、一下子全讀懂，一般的人是絕對做不到的。第二步：細(xì)讀題目，認(rèn)真研讀字、詞、句。在這一步閱讀中，要根據(jù)題干要求，結(jié)合各選項的具體內(nèi)容，一一落實、理解要求多答的字、詞、句、段在文段的位置，引起回憶，運用課內(nèi)所學(xué)過的知識（實詞、虛詞、句式、活用、倒裝、特殊句式等），解決、完成較容易做的題目。第三步：再讀全文，加深理解。這一步是站在更高的層次去認(rèn)知全文，加深對文意的理解，又糾正前兩步中出現(xiàn)的偏差，是一步深入和復(fù)核的過程。參考譯文：白彥敬本名白遙設(shè)，是部羅火部族人。開始他名叫白彥恭，因避諱顯宗名允恭，而改為白彥敬。他的祖父是白屋仆根。父親是白阿斯，在遼國做率府率。白彥敬擅長騎馬射箭，他起家于做官，為補元帥

46、府令史。金朝攻打宋朝，白彥敬做錢帛司都管勾。金設(shè)立三省，白彥敬升為尚書省令史，授予都元帥府知事。白彥敬招諭各部，被授給金牌，他行了幾千里，功績顯著，破格升為兵部郎中。金熙宗廢除統(tǒng)軍司而改設(shè)招討司，派白彥敬分別指揮同事去收回以前的牌印，曉諭各部歸屬招討司?；貋砗蟀讖┚慈握杏懯汤桑秊榇罄砬?，離開朝廷后任通州防御使，改為刑部侍郎。有人告發(fā)開府慎思與西北路部族謀反，白彥敬審訊他們得到了口供，海陵王贊揚他。后升簽書樞密院事，派往邊疆靈活處置戰(zhàn)事。正隆六年(1161)，金朝調(diào)集各路軍隊攻打宋朝，又調(diào)集老百姓的馬匹，派白彥敬掌管會寧、蒲與、胡里改三路事。他改任吏部尚書、充南征萬戶，升為樞密副使。契丹人撒八

47、反叛，樞密使仆散忽土等因為沒有功勞被連坐殺死。任白彥敬為北面行營都統(tǒng)，與副統(tǒng)紇石烈志寧前往靈活處置事態(tài)，賞賜給他御服皮襖。白彥敬走到北京，聽說南征各軍逃回來的兵都跑到東京，想擁戴世宗做皇帝。白彥敬同紇石烈志寧商議，暗地里聯(lián)合會寧尹完顏蒲速賚、利步軍節(jié)度使獨吉義共同圖謀這件事。金世宗即皇帝位后，派石抹移迭、移剌曷補等九人去招降白彥敬、紇石烈志寧。白彥敬拒降，讓石抹移迭跪下。石抹移迭不跪，白彥敬全部殺了他們。等到完顏謀衍率軍隊攻打北京，白彥敬派偏將率兵在建州之境抵抗，然而獨吉義首先歸順了金世宗，蒲速賚稱病不到。金世宗秘密派人乘著黑夜?jié)撊氡本堎N告示，重金收買官吏。白彥敬、紇石烈志寧恐怕被人圖謀，于

48、是投降金世宗。白彥敬被任命為曷速館節(jié)度使。沒過幾個月，被召為御史大夫。移剌窩斡冒用皇帝的尊號。各路軍的戰(zhàn)馬都很瘦弱，即派白彥敬到西北路招討司買馬，買到六千多匹。移剌窩斡被打敗，逃到西邊的后山。完顏思敬帶領(lǐng)換上新買的三千匹戰(zhàn)馬的軍隊準(zhǔn)備追擊移剌窩斡。白彥敬在夏金兩國邊界間防守。移剌窩斡被平定，白彥敬被召升為兵部尚書，離開朝廷后任鳳翔尹，改任太原尹，兼河北東路兵馬總管，不久改任河中尹。大定九年(1169)，白彥敬死在職位上。(二)古代詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。別劉秀才許渾三獻(xiàn)無功玉有瑕，更攜書劍客天涯。孤帆夜別瀟湘雨，廣陌春期鄠杜花。燈照水螢千點滅，棹驚灘雁一行斜。關(guān)河萬里秋風(fēng)急，望

49、見鄉(xiāng)山不到家?！咀ⅰ吭S渾：早年屢試不第，直至42歲才考中進(jìn)士。三獻(xiàn)：春秋楚人卞和得璞玉，獻(xiàn)之楚厲王、楚武王，均不被認(rèn)可。后卞和又將璞玉獻(xiàn)給楚文王，楚文王命人將這塊璞玉雕琢成玉璧，并將玉璧命名為和氏璧以表彰卞和。鄠杜：鄠縣和杜陵，代指京都。14. 下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項是a. 首聯(lián)以卞和獻(xiàn)玉的典故,表達(dá)詩人懷才不遇的郁悶,索性闖蕩天涯。b. 頷聯(lián)寫詩人與劉秀才細(xì)雨中分別，期待花開時節(jié)春天相見,情緒低沉。c. 尾聯(lián)以“關(guān)河萬里秋風(fēng)急”的壯闊之景表達(dá)詩人為功名奔走的決心。d. 詩歌融情于景.情景交融,景雖蕭瑟,但又不乏積極昂揚的格調(diào)。15. 簡要賞析詩歌中間兩聯(lián)的藝術(shù)技巧?！敬鸢浮?

50、4. b 15. 虛實結(jié)合，頷聯(lián)寫眼前孤帆，為實寫；想象從大路出發(fā)到達(dá)春暖花開的京都去賞花是虛寫。運用對比，頷聯(lián)上下句蘊含暗和明，冷與暖的對比。由近及遠(yuǎn)，頸聯(lián)中船燈照耀水面熒光是近景，棹聲驚飛了河灘上夜宿的大雁是遠(yuǎn)景?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查學(xué)生對詩詞綜合賞析能力。此類題綜合考查詩詞的形象、語言、表達(dá)技巧和思想情感等，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩詞的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩詞意思，答題時注意仔細(xì)辨析。題干要求選出“對這首詩的理解和分析，不正確的一項”。b項，情感基調(diào)把

51、握錯誤?！扒榫w低沉”的說法錯誤，領(lǐng)聯(lián)“廣陌春期鄂杜花”句說希望在春暖花開的時節(jié)在“鄂杜”相見，這聯(lián)其實是詩人的想象的場景，想象自己在春暖花開的春天到達(dá)京城，求取功名，所以他心中有期盼，讀后也給人以希望和憧憬，而不是“情緒低沉”。故選b?！?5題詳解】本題考查學(xué)生分析詩歌的藝術(shù)表現(xiàn)手法，品鑒語言藝術(shù)魅力。鑒賞詩歌的表達(dá)技巧的答題模式：第一步：指出何種手法；第二步：結(jié)合詩歌內(nèi)容分析，第三步：指出這種手法的表達(dá)效果?！氨磉_(dá)技巧”分為四個理解層面由低到高（字詞一句子段落一篇章），分別是修辭手法（比喻、比擬、夸張、借代等）、表達(dá)方式（記敘、說明、描寫、抒情、議論，詩歌中主要是描寫和抒情）、表現(xiàn)手法（對比

52、、襯托、象征、比興等）、謀篇布局手法（開頭、結(jié)尾、過渡、照應(yīng)等）。題干要求：簡要賞析詩歌中間兩聯(lián)的藝術(shù)技巧。首先明確中間兩聯(lián)是指頷聯(lián)和頸聯(lián)。頷聯(lián)“孤帆夜別瀟湘雨，廣陌春期鄠杜花”兩句虛實結(jié)合、冷暖對比，上聯(lián)是實寫眼前之景：“孤帆、夜雨”都給人一種傷感的冷色調(diào)，下聯(lián)“廣陌”“春”是詩人想象的畫面，期待自己在春暖花開的時節(jié)抵達(dá)京都，更希望能金榜題名，是一種昂揚奮發(fā)的暖色調(diào)。頸聯(lián)“燈照水螢千點滅，棹驚灘雁一行斜”采用遠(yuǎn)近結(jié)合的表現(xiàn)手法。上句是近景，下聯(lián)鴻雁排成一行斜飛是遠(yuǎn)望所見。(三)名篇名句默寫16.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)辛棄疾在永遇樂·京口北固亭懷古中用“_，_”明淪陷區(qū)的

53、人們已然忘記戰(zhàn)敗的恥辱。(2)荀子在勸學(xué)中強調(diào)“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)”,韓愈則在師說中將這種比喻直觀地表達(dá)為“_，_”。(3)杜甫在茅屋為秋風(fēng)所破歌中以“_，_”兩句表達(dá)了詩人由己推人,希望天下寒士皆能過上安穩(wěn)日子的高尚情感。【答案】 (1). 佛貍祠下 (2). 一片神鴉社鼓 (3). (是故)弟子不必不如師 (4). 師不必賢于弟子 (5). 安得廣廈千萬間 (6). 大庇天下寒士俱歡顏【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對名句名篇的識記。名句名篇的考查常常分為兩類：識記式默寫、情景式默寫(理解性默寫)，其中識記式默寫考查字形默寫，情景式默寫(理解性默寫)主要考查在語境中的具體運用，具有一定難度

54、，理解能力和記憶力都同時考查到了。高考所選擇的名句大多出自初高中課內(nèi)必須記背的篇目，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要掌握一定的技巧：第一是“反復(fù)”，這是與遺忘作斗爭的最佳方法，其次是從漢字的偏旁部首的表意功能去理解；最后，在整體理解課文的基礎(chǔ)上突破難點。高考命題多是一些字形繁雜或易錯、易混的字，我們要善于積累。此題中需注意“佛貍”“祠”“社鼓”的正確書寫；“(是故)弟子不必不如師，師不必賢于弟子”一句呼應(yīng)了題干的“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”的意蘊?！皬V廈”“大庇天下寒士俱歡顏”正呼應(yīng)了題干由己推人，希望天下寒士皆能過上安穩(wěn)的日子的高尚情感?！军c睛】名句的識記，除了反復(fù)誦讀外，就是要注重理解記憶，也

55、可以用一下趣味性的聯(lián)想記憶來幫助。目的是記準(zhǔn)、寫對。情景式默寫，一定要抓題干中的關(guān)鍵字眼，然后所填的詩句一定要呼應(yīng)、緊扣這些字眼。三、語言文字運用閱讀下面的文字,完成下面小題。石雕的歷史十分悠久，可以說,迄今為止人類包羅萬象的藝術(shù)形式中,沒有哪一種能比石雕更古老的了。( )。雖然秦宮殿遺址發(fā)現(xiàn)過不少瓦當(dāng)、花磚、石雕和青銅構(gòu)件,但總的來說秦代建筑使用石構(gòu)件的還不多。而到了漢代，建筑綜合地運用繪畫、雕刻、文字等形式作為各種構(gòu)件的裝飾,并實現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與裝飾有機(jī)結(jié)合的程度?？脊艑W(xué)家就曾在南越王官署遺址發(fā)現(xiàn)多根四方基座八角棱柱形石欄桿,這是中國建筑史上目前已知最早的石欄桿構(gòu)件。到了現(xiàn)代社會,石雕逐漸由過去

56、的民間建筑使用逐漸進(jìn)入純藝術(shù)創(chuàng)作階段。但在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域想要有一席之地其實很難,有些藝術(shù)家便以中國傳統(tǒng)雕塑為根，_現(xiàn)代審美,創(chuàng)作出了不少極具收藏價值的作品,有的還進(jìn)入了拍賣市場。在中國的拍賣市場，石雕起初一直與油畫放在一塊拍賣,長期處于 的位置,市場表現(xiàn)_。但近年來,越來越 多的藏家開始重視石雕作品的市場價值。一時間關(guān)于石雕市場“春天到來”的話題 。17. 下列填人文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検莂. 石雕藝術(shù)的發(fā)展得益于它在建筑中的廣泛應(yīng)用，它在人們?nèi)粘Ｉ钪胁⒉荒敲闯Ｒ奲. 石雕在人們?nèi)粘Ｉ钪胁⒉荒敲闯Ｒ?石雕藝術(shù)在建筑中的廣泛應(yīng)用促進(jìn)了它的發(fā)展c. 石雕在人們?nèi)粘Ｉ钪胁⒉荒敲闯Ｒ?

57、石雕藝術(shù)的發(fā)展得益于它在建筑中的廣泛應(yīng)用d. 石雕藝術(shù)在建筑中的廣泛應(yīng)用促進(jìn)了它的發(fā)展,它在人們?nèi)粘Ｉ钪胁⒉荒敲闯Ｒ?8. 文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検莂. 建筑綜合地使用繪畫、雕刻、文字等形式作為各種構(gòu)件的裝飾,并達(dá)到了結(jié)構(gòu)與裝飾有機(jī)結(jié)合的程度。b. 建筑綜合地運用繪畫、雕刻、文字等形式打造各種構(gòu)件的裝飾,并達(dá)到了結(jié)構(gòu)與裝飾有機(jī)結(jié)合的程度。c. 建筑綜合地運用繪畫、雕刻、文字等形式打造各種構(gòu)件的裝飾,并實現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與裝飾有機(jī)結(jié)合的程度。d. 建筑綜合地使用繪畫、雕刻、文字等形式作為各種構(gòu)件的裝飾,并實現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與裝飾有機(jī)結(jié)合的程度。19. 依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検莂. 加入 映襯 不瘟不火 沸沸揚揚b. 融入 陪襯 不溫不火 沸沸揚揚c. 加入 映襯 不溫不火 沸反盈天d. 融入 陪襯 不瘟不火 沸反盈天【答案】17. c 18. b 19. b【解析】【17題詳解】本題考查銜接能力。做語言連貫題，既要注意行文內(nèi)容前后一致，也要注意語意表達(dá)的前后勾連，還要注意結(jié)構(gòu)的前后照應(yīng)，辨別文段的整體語脈和內(nèi)在思想的連貫性。做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然。本題要