人教部編版八年級歷史上冊第1課 鴉片戰(zhàn)爭教案

1、鴉片戰(zhàn)爭一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力通過學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生認(rèn)識到英國向中國走私鴉片給中國帶來的嚴(yán)重危害；了解林則徐虎門銷煙的壯舉；中英南京條約的主要內(nèi)容及其對近代中國社會的影響。過程與方法通過英國借口虎門銷煙發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的史實，培養(yǎng)學(xué)生由現(xiàn)象到本質(zhì)、由表及里的辯證思維能力；通過對中英南京條約主要內(nèi)容的分析和概括，鍛煉學(xué)生的歷史思維能力。情感態(tài)度與價值觀（1）通過英國向中國走私鴉片的罪惡行徑，認(rèn)識資本主義虛偽和唯利是圖的本質(zhì)，形成明辨是非的情感；（2）學(xué)習(xí)林則徐的愛國主義精神，形成對民族英雄的欽佩的情感；（3）通過對鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的分析，培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識和為了中華民族的偉大復(fù)興而努力使命感。二、教學(xué)

2、重難點重點：林則徐禁煙和南京條約難點：鴉片戰(zhàn)爭使中國淪為半殖民地半封建社會。三、教學(xué)法指導(dǎo)教師講解與學(xué)生討論相結(jié)合，運用多媒體進(jìn)行教學(xué)。四、教學(xué)過程導(dǎo)入新課：復(fù)興之路環(huán)節(jié)一：驚夢通過課前分組和教師提供的史料，學(xué)生從政治、經(jīng)濟、軍事、對外貿(mào)易、城市、法律、文化、習(xí)俗八個方面，分組學(xué)習(xí)戰(zhàn)前中、英的基本社會特征，對比分析哪個國家順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流。通過小組展示，得出結(jié)論：中國的戰(zhàn)敗是不可避免的。環(huán)節(jié)二：尋夢教師引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)，中國戰(zhàn)敗的根本原因。教師引導(dǎo)學(xué)生得出中國近代的救國之路。中英南京條約【教師活動】從剛才一位同學(xué)的回答中我們可以發(fā)現(xiàn)禁煙運動點燃了鴉片戰(zhàn)爭，成為了它的導(dǎo)火線。我們該如何評價領(lǐng)導(dǎo)

3、了虎門銷煙的林則徐？【學(xué)生活動】中國近代歷史上第一位杰出的民族英雄。 1、英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的原因【教師活動】有人說鴉片戰(zhàn)爭由林則徐而起，你是否同意這樣的觀點，理由是什么？【學(xué)生活動】（各抒己見）?！驹O(shè)計意圖】 “虎門銷煙”是鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的直接原因。對于這一個問題，學(xué)生容易將它與鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因相混淆，通過影像資料和充分利用教材資源，設(shè)置爭議問題.以培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，揭示戰(zhàn)爭爆發(fā)的必然性,讓學(xué)生思辨歷史發(fā)展必然性和偶然性的辨證關(guān)系。【教師歸納并板書】（1）根本原因：打開中國大門，開拓市場（2）直接原因（導(dǎo)火線）：中國政府的禁煙運動2、鴉片戰(zhàn)爭的經(jīng)過【教師活動】（多媒體課件展示“

4、鴉片戰(zhàn)爭形勢示意圖”，介紹戰(zhàn)爭的三個階段及路線圖）第一階段：1840年6月英艦隊侵入廣東海面戰(zhàn)爭爆發(fā)1840年8月英艦隊北上天津大沽口，英軍提出割地、賠款、通商要求，道光帝將林則徐撤職查辦；第二階段：1841年16月，英軍攻占香港島；第三階段1841年8月1842年8月英軍從廣東海面北上南京，迫使清政府簽署南京條約。【設(shè)計意圖】 鞏固剛才學(xué)過的知識，尤其是鴉片戰(zhàn)爭兩個階段英軍進(jìn)攻路線和幾個主要戰(zhàn)場位置，強化學(xué)生的空間概念。 【教師活動】 展示愛國名將關(guān)天培的圖片及介紹，讓學(xué)生感受英雄人物的愛國精神。3.鴉片戰(zhàn)爭的結(jié)果【學(xué)生活動】中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂不平等條約南京條約。4、鴉片戰(zhàn)爭的影響【教師活動

5、】 中英南京條約的主要內(nèi)容和影響項目主要內(nèi)容影響割地割香港島給英國中國的領(lǐng)土完整遭到破壞香港島成為以后英侵略中國的基地，中國社會開始發(fā)生了根本性變化，開始淪為半殖民地半封建社會。 賠款 賠款2100萬銀元加重人民負(fù)擔(dān)；激化階級矛盾。五口通商開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸中國經(jīng)濟被卷入世界資本主義市場中國自給自足的自然經(jīng)濟開始解體。關(guān)稅英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定 中國開始喪失關(guān)稅主權(quán) 【學(xué)生活動】學(xué)生根據(jù)主要內(nèi)容逐條分析南京條約給中國造成的影響，以及為什么從鴉片戰(zhàn)爭開始了中國近代的歷史。經(jīng)學(xué)生討論后得出結(jié)論：鴉片戰(zhàn)爭中中國戰(zhàn)

6、敗，被迫簽訂南京條約中國的領(lǐng)土主權(quán)遭到破壞，經(jīng)濟被卷入世界資本主義市場，自然經(jīng)濟開始解體。從此中國社會發(fā)生根本性的變化，由封建社會開始淪為半殖民地半封建社會，所以鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。環(huán)節(jié)三：圓夢學(xué)生從政治、經(jīng)濟、軍事、對外貿(mào)易、城市、法律、文化、習(xí)俗八個方面，分組暢想中國夢。【課堂小結(jié)】中國近代史既是列強奴役中國人民的侵略史，也是中國人民不斷反抗內(nèi)外壓迫的抗?fàn)幨泛吞剿魇?。對于今日中國，面對暫時的困難，我們更應(yīng)銘記：銘記歷史，勿忘國恥?！景鍟O(shè)計】第1課 鴉片戰(zhàn)爭一、林則徐虎門銷煙 1.鴉片走私的背景 2.鴉片走私給中國帶來的危害3.林則徐虎門銷煙二、中英南京條約 1.英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的原因 2.戰(zhàn)爭的經(jīng)過 3.戰(zhàn)爭的結(jié)果 4.戰(zhàn)爭的影響五、鞏固總結(jié)戰(zhàn)前南京條約戰(zhàn)后政治上經(jīng)濟上領(lǐng)土完整自給自足自然經(jīng)濟領(lǐng)土不完整主權(quán)不獨立既保存封建經(jīng)濟，又發(fā)展資本主義經(jīng)濟封建國家半殖民地半封建國家鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端 割香港島主權(quán)獨立 協(xié)定關(guān)稅 五口通商 協(xié)定關(guān)稅 六、教學(xué)反思在教學(xué)中應(yīng)該最大限度的采用師生互動的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生積極主動地參與到課堂教學(xué)中，積極思考，主動探究