電氣學(xué)院學(xué)業(yè)導(dǎo)師考核實施辦法（試行）

1、電氣學(xué)院學(xué)業(yè)導(dǎo)師考核實施辦法（試行）為做好我院學(xué)業(yè)導(dǎo)師考核工作，規(guī)范學(xué)業(yè)導(dǎo)師管理，進(jìn)一步推動學(xué)業(yè)導(dǎo)師制的有效施行，經(jīng)本科學(xué)生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定，并報學(xué)校相關(guān)部分批準(zhǔn)，特制定本實施細(xì)則。一、基本思路堅持定性評價與定量評價相結(jié)合、過程評價與效果評價相結(jié)合的原則，構(gòu)建評價主體多元化、評價內(nèi)容全面化、評價方法多樣化的考核評價體系。二、考核組織管理學(xué)業(yè)導(dǎo)師考核工作由本科學(xué)生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)?？己斯ぷ靼磳W(xué)年進(jìn)行，分為基礎(chǔ)考核和評優(yōu)兩部分，每年9月底之前完成，在基礎(chǔ)考核的基礎(chǔ)上完成“優(yōu)秀學(xué)業(yè)導(dǎo)師”的評比，并進(jìn)行表彰。三、考核流程1.學(xué)業(yè)導(dǎo)師撰寫學(xué)年工作總結(jié)。2.學(xué)生評議、輔導(dǎo)員

2、評議、學(xué)院考核。4.學(xué)院綜合評定考核結(jié)果并報學(xué)校。四、考核指標(biāo)體系1、學(xué)業(yè)導(dǎo)師考核測評表（學(xué)生用表）學(xué)業(yè)導(dǎo)師：指標(biāo)權(quán)重內(nèi)容及要求測評等級工作投入15%導(dǎo)師應(yīng)采取個別輔導(dǎo)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，以個別輔導(dǎo)為主（每月每生輔導(dǎo)至少1次），每學(xué)期至少集中指導(dǎo)兩次。學(xué)業(yè)導(dǎo)師每次指導(dǎo)后須在學(xué)生學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作手冊上記載。通過座談討論、專題講座、個別談話等方式，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，解答學(xué)生在成長中遇到的各種問題，學(xué)業(yè)導(dǎo)師要通過電話、郵件、短信、聊天工具等加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)的過程指導(dǎo)。A B C D E學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)15%根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)科偏好和個性特點(diǎn)，有針對性地指導(dǎo)學(xué)生選擇專業(yè)發(fā)展目標(biāo)、制定中長期

3、學(xué)習(xí)計劃，幫助學(xué)生確立出國留學(xué)、考研、就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。指導(dǎo)學(xué)生逐步實施學(xué)業(yè)規(guī)劃和學(xué)習(xí)計劃。A B C D E專業(yè)思想教育15%圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計劃、課程設(shè)置以及就業(yè)去向等內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行專題教育，幫助學(xué)生了解相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格和要求，增強(qiáng)專業(yè)自信心，培養(yǎng)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣。A B C D E專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)10%介紹專業(yè)方面的最新動態(tài)、學(xué)科理論和實務(wù)的新變化；指導(dǎo)學(xué)生見習(xí)、實習(xí)。A B C D E創(chuàng)新能力培養(yǎng)10%指導(dǎo)學(xué)生參與科研立項、創(chuàng)新訓(xùn)練、學(xué)科競賽等科技活動。將自己主持或參與的課題介紹給學(xué)生，讓學(xué)有余力的學(xué)生參與課題研究。A B C D E選課指導(dǎo)15%指導(dǎo)學(xué)生選課，幫助學(xué)生完善符合自身

4、特點(diǎn)的較完整的專業(yè)知識和技能結(jié)構(gòu)體系。A B C D E學(xué)風(fēng)引導(dǎo)10%幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。A B C D E滿意度測評10%學(xué)生對學(xué)業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)工作的滿意度A B C D E得分100%計分標(biāo)準(zhǔn)：A（優(yōu)秀）計95分、B（良好）計85分、C（中）計75分、D（一般）計65分、E（差）計55分。2、學(xué)業(yè)導(dǎo)師考核測評表（輔導(dǎo)員用表）學(xué)業(yè)導(dǎo)師：指標(biāo)權(quán)重內(nèi)容及依據(jù)測評等級基礎(chǔ)工作20%學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作手冊記錄情況、學(xué)業(yè)導(dǎo)師總結(jié)情況A B C D E學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)30%學(xué)業(yè)規(guī)劃情況A B C D E學(xué)困生幫扶20%關(guān)心和幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，重視學(xué)業(yè)警告學(xué)生的轉(zhuǎn)化A

5、 B C D E與輔導(dǎo)員交流20%針對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、思想動態(tài)等進(jìn)行交流A B C D E總體評價10%對學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作情況的總體評價A B C D E總分100%計分標(biāo)準(zhǔn)：A（優(yōu)秀）計95分、B（良好）計85分、C（中）計75分、D（一般）計65分、E（差）計55分。3、學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作效果考核表（學(xué)院用表）學(xué)院：學(xué)業(yè)導(dǎo)師：考核內(nèi)容分值內(nèi)容及依據(jù)得分學(xué)生科研成果20科研立項、論文、專利、學(xué)科競賽等以16分為基準(zhǔn)，有此項內(nèi)容酌情加分學(xué)生發(fā)展情況20考研、出國、就業(yè)情況等以16分為基準(zhǔn)，以3項工作效果酌情加分學(xué)風(fēng)狀況20晚自習(xí)、課堂紀(jì)律、學(xué)風(fēng)督查通報等以18分為基準(zhǔn)，有不良督查記錄酌情減分學(xué)業(yè)成績20

6、不及格率、四六級通過率等以16分為基準(zhǔn)，同年級同專業(yè)排名酌情加分學(xué)業(yè)警告10學(xué)生受到學(xué)業(yè)警告情況以10分為基準(zhǔn)，有學(xué)業(yè)警告酌情減分考風(fēng)考紀(jì)10學(xué)生因考試違紀(jì)受處分情況以10分為基準(zhǔn)，有考試違紀(jì)酌情減分學(xué)業(yè)導(dǎo)師考核測評表（學(xué)生用表）和學(xué)業(yè)導(dǎo)師考核測評表（輔導(dǎo)員用表）是反映學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作狀態(tài)和效果的綜合評議表，以定性考核為主。學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作效果考核表采取量化考核方式，集中反映工作成效。五、考核測評辦法學(xué)業(yè)導(dǎo)師考核總評分由學(xué)生評議分、輔導(dǎo)員評議分、工作效果考核分三部分得出?？傇u分學(xué)生評議分×25%+輔導(dǎo)員評議分×25%+工作效果考核分×50%1.學(xué)生評議分學(xué)生評議分為學(xué)業(yè)導(dǎo)

7、師所帶學(xué)生的測評表平均分。學(xué)生填寫學(xué)業(yè)導(dǎo)師考核測評表（學(xué)生用表），畢業(yè)班學(xué)生須在6月份離校前完成對學(xué)業(yè)導(dǎo)師的評議。2.輔導(dǎo)員評議分所有輔導(dǎo)員填寫學(xué)業(yè)導(dǎo)師考核測評表（輔導(dǎo)員用表），對所帶學(xué)生的學(xué)業(yè)導(dǎo)師分別進(jìn)行評議。學(xué)業(yè)導(dǎo)師所帶學(xué)生對應(yīng)一名輔導(dǎo)員的，該輔導(dǎo)員給出的相應(yīng)測評分即為該學(xué)業(yè)導(dǎo)師的輔導(dǎo)員評議分。學(xué)業(yè)導(dǎo)師所帶學(xué)生對應(yīng)多名輔導(dǎo)員的，輔導(dǎo)員評議分為所涉及輔導(dǎo)員的測評表平均分。3.工作效果考核分學(xué)院組織各年級輔導(dǎo)員收集相關(guān)資料，組織班級填寫學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作效果根據(jù)細(xì)化后的評分標(biāo)準(zhǔn)，填寫學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作效果考核表。相應(yīng)學(xué)業(yè)導(dǎo)師的考核表得分即為該學(xué)業(yè)導(dǎo)師的工作效果考核分。六、考核結(jié)果考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不

8、合格三個等次，本科生導(dǎo)師的工作考評一年一次，由學(xué)院牽頭，教務(wù)處、人事處、學(xué)生處協(xié)同組織實施，考評結(jié)果將作為教師師德、工作業(yè)績評價和職稱評定的重要參考條件之一，考核結(jié)果記入本人業(yè)務(wù)檔案。對成績突出的導(dǎo)師，授予“優(yōu)秀本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師”榮譽(yù)稱號，給予表彰和獎勵，原則上推薦優(yōu)秀的數(shù)量不得超過本學(xué)院導(dǎo)師總數(shù)的10%，并在職稱晉升、崗位聘任等方面予以優(yōu)先考慮。七：解釋未盡事宜由學(xué)院導(dǎo)師工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋說明，本辦法將在試行過程中逐步修改、補(bǔ)充和完善。附錄2電氣學(xué)院學(xué)業(yè)導(dǎo)師申請表姓名性別手機(jī)號碼及郵箱專業(yè)所在教研室職稱職務(wù)學(xué)歷學(xué)位研究方向指導(dǎo)學(xué)生選項（1）年級一年級二年級三年級四年級意向最多指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量指導(dǎo)學(xué)生選項（2）專業(yè)電氣工程及其自動化（本科）電氣工程及其自動化（國本）電氣工程及其自動化（專升本）自動化（本科）電子信息（本科）建筑電氣與智能化（本科）擔(dān)任學(xué)業(yè)導(dǎo)師經(jīng)歷及要說明的情況申請人意見如選學(xué)生排不到，是否服從學(xué)院安排？（ ）申請人簽名：教研室意見學(xué)院審批結(jié)果說明：指導(dǎo)學(xué)生選項（1）和（2）分別