二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文-22 我想 課后作業(yè)（B組） ppt課件

1、 w i to hn li l w i to hn li l一、我一、我 愛(ài)桃愛(ài)桃 紅紅 柳柳 綠。綠。1. 1.我想把小手我想把小手_上，舉上，舉_，牽，牽_。悠哇，悠。悠哇，悠悠出悠出_。(1)(1)根據(jù)課文內(nèi)容填空。根據(jù)課文內(nèi)容填空。(2)“(2)“我想中我想中“想的近義詞有想的近義詞有_、_。(3)(3)這一節(jié)中，表示動(dòng)作的詞有這一節(jié)中，表示動(dòng)作的詞有_、_、_等。等。(4)(4)三個(gè)三個(gè)“悠字寫(xiě)出了桃樹(shù)枝的悠字寫(xiě)出了桃樹(shù)枝的_。安在桃樹(shù)枝安在桃樹(shù)枝一串花苞一串花苞萬(wàn)縷陽(yáng)光萬(wàn)縷陽(yáng)光聲聲春的歌唱聲聲春的歌唱念念思思安安舉舉牽牽自在與喜悅自在與喜悅2.“2.“我想把我想把_接在柳樹(shù)根上，伸

2、進(jìn)接在柳樹(shù)根上，伸進(jìn)_，汲取，汲取_。長(zhǎng)啊，長(zhǎng)。長(zhǎng)啊，長(zhǎng)長(zhǎng)成一座長(zhǎng)成一座_。句中把柳樹(shù)比作句中把柳樹(shù)比作_，寫(xiě)出了，寫(xiě)出了_。3.“3.“我想把眼睛裝在風(fēng)箏上，看我想把眼睛裝在風(fēng)箏上，看_，瞧，瞧_。望啊，望，望啊，望，_。句中為什么說(shuō)。句中為什么說(shuō)“藍(lán)天就是我藍(lán)天就是我的課堂？的課堂？_腳丫腳丫濕軟的土層濕軟的土層甜美的營(yíng)養(yǎng)甜美的營(yíng)養(yǎng)綠色的帳篷綠色的帳篷綠色的帳篷綠色的帳篷柳樹(shù)的繁茂柳樹(shù)的繁茂白云多柔軟白云多柔軟太陽(yáng)多亮堂太陽(yáng)多亮堂藍(lán)天是我的課堂藍(lán)天是我的課堂由于裝了眼睛的風(fēng)箏在藍(lán)天上自在地飛翔，可以看到太陽(yáng)、由于裝了眼睛的風(fēng)箏在藍(lán)天上自在地飛翔，可以看到太陽(yáng)、白云，還可以看到許多愉快的事物

3、。白云，還可以看到許多愉快的事物。 w yo fi xin mi ho de l xin w yo fi xin mi ho de l xin二、我二、我 要要 飛飛 向向 美美 好好 的理的理 想。想。4. 4. 我想把本人種在春天的大地上，我想把本人種在春天的大地上，_，綠得生，綠得生輝；輝；_，開(kāi)得美麗。變成柳絮和蒲公英，開(kāi)得美麗。變成柳絮和蒲公英，飛呀，飛飛呀，飛_。(1)(1)根據(jù)課文內(nèi)容填空。根據(jù)課文內(nèi)容填空。(2)(2)結(jié)合全文來(lái)看，結(jié)合全文來(lái)看，“我的四個(gè)愿望分別是我的四個(gè)愿望分別是_，_ _ _，_ _ _，_。變棵小草變棵小草變朵小花變朵小花飛到遙遠(yuǎn)的地方飛到遙遠(yuǎn)的地方 把

4、小手安把小手安在桃樹(shù)枝上在桃樹(shù)枝上 把腳丫接在柳樹(shù)根上把腳丫接在柳樹(shù)根上把眼睛裝在風(fēng)箏上把眼睛裝在風(fēng)箏上把本人種在春天的大地上把本人種在春天的大地上(3)“(3)“柳絮和柳絮和“蒲公英的共同特點(diǎn)是蒲公英的共同特點(diǎn)是_，作者，作者希望本人變成柳絮和蒲公英，就是要希望本人變成柳絮和蒲公英，就是要_。(4) (4) 文中，文中，“飛字用得好嗎？為什么？飛字用得好嗎？為什么？_會(huì)飛會(huì)飛 放飛夢(mèng)想、放飛夢(mèng)想、放飛心靈放飛心靈好。寫(xiě)出了兒童對(duì)愉快愿望的向往與追求。好。寫(xiě)出了兒童對(duì)愉快愿望的向往與追求。 yn shn yu d yn shn yu d一、延一、延 伸伸 閱閱 讀。讀。 夏天來(lái)了，夏天來(lái)了，

5、最后，我看見(jiàn)小小的荷塘，最后，我看見(jiàn)小小的荷塘，夏天是位小姐姐。夏天是位小姐姐。 真想變成大大的荷葉。真想變成大大的荷葉。她熱情地問(wèn)我：她熱情地問(wèn)我： 荷葉像一把大傘，荷葉像一把大傘，想變點(diǎn)兒什么？想變點(diǎn)兒什么？ 靜靜地在荷塘舉著。靜靜地在荷塘舉著。 我想變成一只蝴蝶，我想變成一只蝴蝶， 小魚(yú)來(lái)了，小魚(yú)來(lái)了，在花叢中穿越在花叢中穿越(su )(su )； 在荷葉下嬉戲，在荷葉下嬉戲，我想變成一只蟈蟈兒，我想變成一只蟈蟈兒， 雨點(diǎn)來(lái)了，雨點(diǎn)來(lái)了， 歌唱我們的生活。歌唱我們的生活。 在荷葉上唱歌在荷葉上唱歌1.1.詩(shī)中的詩(shī)中的“我想變成我想變成_、_、_。2.2.用用“_“_畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，

6、并仿寫(xiě)一句。畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，并仿寫(xiě)一句。_3.3.誰(shuí)還會(huì)來(lái)到荷葉周圍呢？根據(jù)最后一節(jié)，仿寫(xiě)一句。誰(shuí)還會(huì)來(lái)到荷葉周圍呢？根據(jù)最后一節(jié)，仿寫(xiě)一句。_蝴蝶蝴蝶蟈蟈兒蟈蟈兒荷葉荷葉樹(shù)上的紅柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠。樹(shù)上的紅柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠。例如：青蛙來(lái)了，在荷花葉上呼朋引伴。例如：青蛙來(lái)了，在荷花葉上呼朋引伴。 bi z lin b bi z lin b二、百二、百 字字 練練 筆。筆。他的希望是什么？大膽地寫(xiě)出來(lái)吧?？梢允撬南Ｍ鞘裁矗看竽懙貙?xiě)出來(lái)吧?？梢允谴禾炖锏臅诚?，可以是本人的理想，也可以是對(duì)春天里的暢想，可以是本人的理想，也可以是對(duì)未來(lái)的愉快夢(mèng)想未來(lái)的愉快夢(mèng)想例文：我想變成一只小蜜蜂，在春天的花叢中采例文：我想變成一只小蜜蜂，在春天的花叢中采蜜。這朵花上停停，那朵花上聞聞，找到最香的蜜。這朵花上停停，那朵花上聞聞，找到最香的花朵，釀造最甜美的蜂蜜。我想變成一只飛翔的