《小樹(shù)林中的泉水》

1、作者簡(jiǎn)介帕烏斯托夫斯基，前蘇聯(lián)作家，出身于莫帕烏斯托夫斯基，前蘇聯(lián)作家，出身于莫斯科一個(gè)鐵路員工家庭。從中學(xué)時(shí)代起就斯科一個(gè)鐵路員工家庭。從中學(xué)時(shí)代起就醉心于文學(xué)，醉心于文學(xué)，1912年發(fā)表了第一個(gè)短篇小年發(fā)表了第一個(gè)短篇小說(shuō)。在十月革命和國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期他比較廣說(shuō)。在十月革命和國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期他比較廣泛地接觸俄國(guó)的社會(huì)生活，參加過(guò)紅軍，泛地接觸俄國(guó)的社會(huì)生活，參加過(guò)紅軍，當(dāng)過(guò)記者及報(bào)社編輯。當(dāng)過(guò)記者及報(bào)社編輯。 帕烏斯托夫斯基的作品多以普帕烏斯托夫斯基的作品多以普通人、藝術(shù)家為主人公，突出通人、藝術(shù)家為主人公，突出地表現(xiàn)了對(duì)人類(lèi)美好品質(zhì)的贊地表現(xiàn)了對(duì)人類(lèi)美好品質(zhì)的贊頌，具有動(dòng)人的抒情風(fēng)格。他頌，具有

2、動(dòng)人的抒情風(fēng)格。他于于1956年發(fā)表的年發(fā)表的金薔薇金薔薇是是一本創(chuàng)作札記，其中談了許多一本創(chuàng)作札記，其中談了許多創(chuàng)作體會(huì)和經(jīng)歷，受到廣泛歡創(chuàng)作體會(huì)和經(jīng)歷，受到廣泛歡迎。長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)迎。長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)一生的一生的故事故事，反映了，反映了19世紀(jì)末直到世紀(jì)末直到20世紀(jì)世紀(jì)30年代作者的經(jīng)歷，是年代作者的經(jīng)歷，是作者對(duì)創(chuàng)作歷程和道德、精神作者對(duì)創(chuàng)作歷程和道德、精神內(nèi)容的思考、探索的總結(jié)。內(nèi)容的思考、探索的總結(jié)。鍵入所需內(nèi)容 【1 1】釋題 文藝隨筆：文藝隨筆是一種形式靈活、筆調(diào)文藝隨筆：文藝隨筆是一種形式靈活、筆調(diào)輕松、富有趣味性的批評(píng)樣式。輕松、富有趣味性的批評(píng)樣式。 隨筆隨筆很注重內(nèi)容的知

3、識(shí)性，它不像規(guī)范的論很注重內(nèi)容的知識(shí)性，它不像規(guī)范的論文那樣，注重邏輯和理論論證，而是選用富文那樣，注重邏輯和理論論證，而是選用富有趣味性的材料作鋪墊，從中引出對(duì)某種觀有趣味性的材料作鋪墊，從中引出對(duì)某種觀點(diǎn)和哲理的議論，再與文學(xué)領(lǐng)域的有關(guān)話題點(diǎn)和哲理的議論，再與文學(xué)領(lǐng)域的有關(guān)話題聯(lián)系起來(lái)加以評(píng)論。聯(lián)系起來(lái)加以評(píng)論。 文藝隨筆屬于雜文的范疇。文藝隨筆屬于雜文的范疇。 課文思路 分兩部分分兩部分 第一部分（第一部分（1-14）寫(xiě)作者對(duì)俄羅斯語(yǔ)言）寫(xiě)作者對(duì)俄羅斯語(yǔ)言母語(yǔ)的認(rèn)識(shí)。母語(yǔ)的認(rèn)識(shí)。 第二部分（第二部分（15-32）寫(xiě)）寫(xiě)“我我”與守林人的一與守林人的一次邂逅。次邂逅。分析第一部分1、如何理

4、解、如何理解“許多俄國(guó)文字本身就現(xiàn)出詩(shī)意許多俄國(guó)文字本身就現(xiàn)出詩(shī)意，猶如寶石放射出神秘的閃光猶如寶石放射出神秘的閃光”？ 這句話用了比喻手法，作者用寶石來(lái)比喻俄這句話用了比喻手法，作者用寶石來(lái)比喻俄國(guó)的文字是非常恰當(dāng)?shù)?。寶石的光?duì)于物理學(xué)國(guó)的文字是非常恰當(dāng)?shù)?。寶石的光?duì)于物理學(xué)家是容易理解的，而對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，是璀璨而家是容易理解的，而對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，是璀璨而神秘的，而祖國(guó)語(yǔ)言具有也會(huì)給人同樣的神秘神秘的，而祖國(guó)語(yǔ)言具有也會(huì)給人同樣的神秘的美的感受。作者對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言充滿熱愛(ài)，把它的美的感受。作者對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言充滿熱愛(ài)，把它比作寶石，覺(jué)得它飽含著詩(shī)意。比作寶石，覺(jué)得它飽含著詩(shī)意。海藍(lán)寶石2、作者如何來(lái)闡述

5、寶石、作者如何來(lái)闡述寶石“神秘的閃光神秘的閃光”？用了舉例論證。作者詳細(xì)地闡述了寶石中平凡的海藍(lán)用了舉例論證。作者詳細(xì)地闡述了寶石中平凡的海藍(lán)寶石顏色的神秘美。作者用寶石顏色的神秘美。作者用“淺綠淺綠”“”“碧藍(lán)碧藍(lán)”“”“純粹純粹銀色銀色”“靜靜的星星色的海水靜靜的星星色的海水”來(lái)形容海藍(lán)寶石給我們帶來(lái)來(lái)形容海藍(lán)寶石給我們帶來(lái)的的美的感覺(jué)，由此來(lái)告訴大家寶石的神秘的閃光的美。美的感覺(jué)，由此來(lái)告訴大家寶石的神秘的閃光的美。3、作者如何闡述俄國(guó)文字的美的？用了什么論、作者如何闡述俄國(guó)文字的美的？用了什么論證方法？證方法？作者將之比喻為寶石，并以海藍(lán)寶石為例先為闡述了作者將之比喻為寶石，并以海藍(lán)寶

6、石為例先為闡述了寶石的神秘美，以此來(lái)闡述俄國(guó)文字本身表現(xiàn)出的詩(shī)寶石的神秘美，以此來(lái)闡述俄國(guó)文字本身表現(xiàn)出的詩(shī)意；接著又舉例，用意；接著又舉例，用“露水閃露水閃”對(duì)我們想象力的沖擊對(duì)我們想象力的沖擊來(lái)來(lái)說(shuō)明俄國(guó)文字的美。用了比喻論證和舉例論證。說(shuō)明俄國(guó)文字的美。用了比喻論證和舉例論證。4、俄國(guó)字最突出的特點(diǎn)是什么？造成俄國(guó)文、俄國(guó)字最突出的特點(diǎn)是什么？造成俄國(guó)文字這種特點(diǎn)的原因是什么？字這種特點(diǎn)的原因是什么？充滿詩(shī)意的神秘感、充滿想象力。充滿詩(shī)意的神秘感、充滿想象力。原因：原因：1.文字表達(dá)了充滿詩(shī)的內(nèi)容的概念。文字表達(dá)了充滿詩(shī)的內(nèi)容的概念。2.詞義與詩(shī)意的自然結(jié)合緊密。詞義與詩(shī)意的自然結(jié)合緊密

7、。3.對(duì)祖國(guó)文字異常熟悉且充滿了無(wú)比喜悅和敬畏對(duì)祖國(guó)文字異常熟悉且充滿了無(wú)比喜悅和敬畏的勞動(dòng)人民創(chuàng)造和豐富了俄國(guó)字的詩(shī)意。的勞動(dòng)人民創(chuàng)造和豐富了俄國(guó)字的詩(shī)意。4.俄國(guó)字豐富了人民的想象力，反過(guò)來(lái)增加了對(duì)俄國(guó)字豐富了人民的想象力，反過(guò)來(lái)增加了對(duì)詩(shī)意的俄國(guó)文字的理解。詩(shī)意的俄國(guó)文字的理解。結(jié)合全文請(qǐng)你談?wù)剬?duì)俄羅斯語(yǔ)言真正的結(jié)合全文請(qǐng)你談?wù)剬?duì)俄羅斯語(yǔ)言真正的“奇幻性奇幻性”和和“豐富性豐富性”這兩個(gè)詞的理解。這兩個(gè)詞的理解。 “奇幻奇幻”指的是俄國(guó)文字的充滿詩(shī)意的神秘感。指的是俄國(guó)文字的充滿詩(shī)意的神秘感。 “豐富豐富”指的是俄國(guó)字含義豐富，充滿想象力。指的是俄國(guó)字含義豐富，充滿想象力。你覺(jué)得本文的字

8、里行間流露了作者怎樣的感情？你覺(jué)得本文的字里行間流露了作者怎樣的感情？對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字之美的由衷的喜悅。對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字之美的由衷的喜悅。對(duì)創(chuàng)造語(yǔ)言文字之美的偉大人民的欽佩和贊美。對(duì)創(chuàng)造語(yǔ)言文字之美的偉大人民的欽佩和贊美。對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。 聯(lián)系上下文，體會(huì)劃線詞語(yǔ)的含義。聯(lián)系上下文，體會(huì)劃線詞語(yǔ)的含義。1.“許多寶石都是這樣，甚至像海藍(lán)寶石那樣許多寶石都是這樣，甚至像海藍(lán)寶石那樣平凡平凡的寶石的寶石也是一樣。也是一樣?！彪m然發(fā)出光彩的寶石里面，自身并沒(méi)有光源，但是寶石的雖然發(fā)出光彩的寶石里面，自身并沒(méi)有光源，但是寶石的光彩仍舊引起人一種神秘的感覺(jué)。光彩仍舊引起人一種神秘的感覺(jué)。2.“俄

9、羅斯語(yǔ)言只對(duì)那無(wú)限熱愛(ài)俄羅斯語(yǔ)言只對(duì)那無(wú)限熱愛(ài)自己自己的人民、了解他們到的人民、了解他們到入骨入骨的程度、而且感覺(jué)的程度、而且感覺(jué)”“自己自己”采用擬人化方式指的是俄羅斯語(yǔ)言；采用擬人化方式指的是俄羅斯語(yǔ)言；“入骨入骨”一方面指人民對(duì)本國(guó)語(yǔ)言異常地熟悉，另一方面一方面指人民對(duì)本國(guó)語(yǔ)言異常地熟悉，另一方面也也暗示由于人民是語(yǔ)言的創(chuàng)造者，所以他們不可不了解自己暗示由于人民是語(yǔ)言的創(chuàng)造者，所以他們不可不了解自己創(chuàng)造的語(yǔ)言。創(chuàng)造的語(yǔ)言。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1.為什么說(shuō)為什么說(shuō)“它們的美，我們總覺(jué)得是不可解的它們的美，我們總覺(jué)得是不可解的”？因?yàn)閷毷倪@些色澤的特點(diǎn)，引起我們的神秘感，這種神因?yàn)閷毷倪@些色

10、澤的特點(diǎn)，引起我們的神秘感，這種神秘感是無(wú)法用科學(xué)中光學(xué)法則來(lái)解釋的。秘感是無(wú)法用科學(xué)中光學(xué)法則來(lái)解釋的。2.結(jié)合文中語(yǔ)句解釋一下結(jié)合文中語(yǔ)句解釋一下“露水閃露水閃” 一詞的含義。一詞的含義。露水閃實(shí)際是在晴天濕氣重的情況下晚上上的露水。它是露水閃實(shí)際是在晴天濕氣重的情況下晚上上的露水。它是沒(méi)有聲音的，但是沒(méi)有聲音的，但是“閃閃”字很容易令人聯(lián)想到電閃雷鳴、字很容易令人聯(lián)想到電閃雷鳴、晴晴天霹靂等有聲的形象，充滿了想象力。天霹靂等有聲的形象，充滿了想象力。.“只有大多數(shù)這些富有詩(shī)意的詞和我們的大自然有著關(guān)只有大多數(shù)這些富有詩(shī)意的詞和我們的大自然有著關(guān)聯(lián)這一點(diǎn)是無(wú)可爭(zhēng)辯的。聯(lián)這一點(diǎn)是無(wú)可爭(zhēng)辯的。

11、”如何理解？如何理解？無(wú)可爭(zhēng)辯的是大多數(shù)這些富有詩(shī)意的詞和我們的大自然有無(wú)可爭(zhēng)辯的是大多數(shù)這些富有詩(shī)意的詞和我們的大自然有著關(guān)聯(lián)。強(qiáng)調(diào)了俄國(guó)文字的詩(shī)意來(lái)自自然界這一客觀條件著關(guān)聯(lián)。強(qiáng)調(diào)了俄國(guó)文字的詩(shī)意來(lái)自自然界這一客觀條件分析第二部分1、作者從幾個(gè)方面來(lái)表現(xiàn)小樹(shù)林的美、作者從幾個(gè)方面來(lái)表現(xiàn)小樹(shù)林的美？ 演變歷史；演變歷史； 組成；組成； 比喻：像收拾好準(zhǔn)備過(guò)節(jié)的農(nóng)舍的比喻：像收拾好準(zhǔn)備過(guò)節(jié)的農(nóng)舍的上房，像著名畫(huà)家的畫(huà)上房，像著名畫(huà)家的畫(huà)分分 析析 第第 二二 部部 分分2 2、后半部分、后半部分“我我”跟守林人主要討論了什么？跟守林人主要討論了什么？主要討論了俄羅斯語(yǔ)匯中有主要討論了俄羅斯語(yǔ)匯

12、中有“親戚親戚”關(guān)系的一些關(guān)系的一些詞。這里作者強(qiáng)調(diào)的是普通人對(duì)俄羅斯語(yǔ)言的理詞。這里作者強(qiáng)調(diào)的是普通人對(duì)俄羅斯語(yǔ)言的理解，一個(gè)看似沒(méi)什么文化的守林人卻在琢磨自己解，一個(gè)看似沒(méi)什么文化的守林人卻在琢磨自己民族的語(yǔ)言，民間是語(yǔ)言的根，語(yǔ)言的詩(shī)意來(lái)自民族的語(yǔ)言，民間是語(yǔ)言的根，語(yǔ)言的詩(shī)意來(lái)自民間。作者借這個(gè)例子說(shuō)明自己對(duì)充滿詩(shī)意的俄民間。作者借這個(gè)例子說(shuō)明自己對(duì)充滿詩(shī)意的俄國(guó)語(yǔ)言文字的感受，也進(jìn)一步表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)國(guó)語(yǔ)言文字的感受，也進(jìn)一步表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)之情。語(yǔ)言的熱愛(ài)之情。歸納主題思想歸納主題思想主旨：作者通過(guò)對(duì)俄羅斯語(yǔ)言的贊美，以真摯的情感表達(dá)了對(duì)自己民族的熱愛(ài)。寫(xiě)作特色：寫(xiě)作特色：1.語(yǔ)言形象，用比喻等修辭強(qiáng)化語(yǔ)言的形象性。語(yǔ)言形象，用比喻等修辭強(qiáng)化語(yǔ)言的形象性。2.構(gòu)思巧妙，先用構(gòu)思巧妙，先用“寶石寶石”引發(fā)讀者對(duì)過(guò)過(guò)文字特引發(fā)讀者對(duì)過(guò)過(guò)文字特點(diǎn)點(diǎn)的思考，在此基礎(chǔ)上自然過(guò)渡到對(duì)成因的探究，的思考，在此基礎(chǔ)上自然過(guò)渡到對(duì)成因的探究，從物質(zhì)到精神，由形象到抽象，符合認(rèn)知規(guī)律。從物質(zhì)到