6.2《中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐》

1、第二節(jié) 中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)1. 理解中國(guó)為什么要走可持續(xù)發(fā)展之路和中國(guó)怎么走可持續(xù)發(fā)展之路。2. 理解循環(huán)經(jīng)濟(jì)和傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的差別。懂得清潔生產(chǎn)是保護(hù)環(huán)境的重要舉措，也是參與國(guó)際 競(jìng)爭(zhēng)的需要。重點(diǎn)：1、中國(guó)為什么要走可持續(xù)發(fā)展道路？2、中國(guó)怎么走可持續(xù)發(fā)展之路？難點(diǎn)：中國(guó)怎么走可持續(xù)發(fā)展道路。教學(xué)方法：案例分析法合作與探究 對(duì)比法【新課導(dǎo)入】用觸目精心的一首 MTVEARTH SONG導(dǎo)入新課，弓I出人類(lèi)已經(jīng)面臨嚴(yán)峻的人口、資 源與環(huán)境的危機(jī)。而中國(guó)是世界上人口最龐大的國(guó)家，人口、資源與環(huán)境問(wèn)題更加嚴(yán)重。導(dǎo)入中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路是必然的。一、中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性1）龐大的人口壓力

2、耕地占7%,而人口占21%。用1份世界平均財(cái)富去養(yǎng)活相應(yīng)6倍的人口。每年高達(dá) 1/4的新增產(chǎn)值被新增人口消耗掉。2） 資源短缺令人擔(dān)憂(yōu)人口壓力、經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展、生產(chǎn)技術(shù)和工藝水平落后 -資源利用率低，總結(jié)出長(zhǎng)期存在資源相對(duì)短缺的問(wèn)題在多媒體上演示中國(guó)環(huán)境問(wèn)題的地圖歸納出3）深刻的環(huán)境危機(jī)小結(jié)出我國(guó)的發(fā)展只能選擇走可持續(xù)發(fā)展的道路。之后提出中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略框架和戰(zhàn)略重點(diǎn)。4）、中國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略活動(dòng)與探究1:1、把資源、環(huán)境問(wèn)題放在一邊，等到更高經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，擁有更大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力以后再 來(lái)解決這些問(wèn)題。2、實(shí)行發(fā)達(dá)國(guó)家現(xiàn)行的高投資、高技術(shù)解決問(wèn)題的模式。3、根據(jù)中國(guó)的國(guó)情和經(jīng)濟(jì)承受能力，探索一

3、條可持續(xù)發(fā)展之路。小結(jié)：通過(guò)以上學(xué)生，我們了解了中國(guó)必須走可持續(xù)發(fā)展道路。那么，中國(guó)該如何走可持續(xù)發(fā)展道路呢？二、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑1、循環(huán)經(jīng)濟(jì)的概念比較循環(huán)經(jīng)濟(jì)和傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì):比較項(xiàng)目資源利用方式資源利用率廢棄物處理物質(zhì)流動(dòng)結(jié)果循環(huán)經(jīng)濟(jì)資源輸入減量， 集約利用資源再利用，利用率咼廢棄物再生資源 化物質(zhì)反復(fù)循 環(huán)流動(dòng)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)效益相結(jié)合傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)粗放利用一次性利用，利用 率低污染和廢棄物 大物質(zhì)單 向流 量排放動(dòng)獲得經(jīng)濟(jì)效益 的冋時(shí)帶來(lái) 環(huán)境問(wèn)題1、在工業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中，實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本途徑是清潔生產(chǎn)，讓學(xué)生分組課前收 集鄉(xiāng)土地理中清潔生產(chǎn)的案例， 將小組收集的案例寫(xiě)成小組作業(yè)。 讓兩個(gè)小組到課

4、堂上展示, 并畫(huà)出流程圖。2、在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中，我國(guó)大力推行生態(tài)農(nóng)業(yè)，以實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)留民營(yíng)村的生態(tài)農(nóng)業(yè)按可持續(xù)發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)，把保護(hù)生態(tài)環(huán)境和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)主要措施：(1) 調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)：五業(yè)并舉，全面發(fā)展各業(yè)之間相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)、既保持了平 衡，又促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(2) 開(kāi)展綜合利用：促進(jìn)了糧食、牲畜生產(chǎn)的發(fā)展，增加了經(jīng)濟(jì)效益，降低了污染， 凈化了環(huán)境，有利農(nóng)民健康，還改變了農(nóng)田施肥結(jié)構(gòu)，有效地保護(hù)了土地資源(3) 廣開(kāi)源流，開(kāi)發(fā)利用新能源：利用太陽(yáng)能和生物能，節(jié)省了以往購(gòu)煤的開(kāi)支，還 凈化了環(huán)境意義和發(fā)展方向意義：區(qū)域化種植規(guī)?；?jīng)營(yíng)清潔化生產(chǎn)發(fā)展方向：綠色工程農(nóng)業(yè)觀(guān)光生態(tài)旅游讓學(xué)生先通過(guò)理解留民營(yíng)村的生態(tài)農(nóng)業(yè)。舉泉州南安的豬-沼-果生態(tài)農(nóng)業(yè)的例子，讓學(xué)生通俗易懂。3、在生活消費(fèi)上，反對(duì)奢侈之風(fēng)，提倡選擇健康、有益的適度消費(fèi)模式活動(dòng)與探究2:閱讀6.16"公眾參與”課堂小結(jié):2#我 國(guó) 的 基 本 國(guó)可持續(xù)發(fā)展"-循環(huán)經(jīng)濟(jì)衛(wèi)4工業(yè)浩潔生產(chǎn)*適度消費(fèi)模式卍#板書(shū)設(shè)計(jì) 第二節(jié) 中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐(1 )龐大的人口壓力-、中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性(2)資源短缺令人擔(dān)憂(yōu)(3