四年級(jí)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃例文

1、四年級(jí)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃例文一、班級(jí)基本情況新學(xué)期我班共有 32 名學(xué)生，男生 15 人，女生 17 人。本 班學(xué)生學(xué)習(xí)一般。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一定行為規(guī)范 自己，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成 習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)奔跑，穿拖鞋，不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象 嚴(yán)重，經(jīng)常要老師提醒。少數(shù)學(xué)生有尊師敬長(zhǎng)的行為，大部 分學(xué)生未養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生思維一般， 作業(yè)能按時(shí)完成，但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、本學(xué)期工作目標(biāo) 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較 強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成 良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣； 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，

2、 逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。三、具體措施 由于我是新班主任，老班主任給我的意見便是多貼近學(xué) 生，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機(jī)班風(fēng)，更要抓學(xué)生的做人和安全，所以我從以下幾點(diǎn)采取具體 管理措施：1、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力。 俗話說得好： “眾人齊心， 其力斷金?！卑嗉w的凝聚力就是班級(jí)中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手 并進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心。如 果每個(gè)同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛護(hù)班集體，時(shí)時(shí)、處處 為班集體著想，為班集體爭(zhēng)光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。 因此，增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。2、加強(qiáng)對(duì)班

3、干部的培養(yǎng)。 班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng) 得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股 繩。因此，這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中 的影響力，同時(shí)幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。要求班 干部要以身作則，事事起帶頭作用。3、繼續(xù)加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 由于后進(jìn)生本身的一些 特點(diǎn)，比如比較懶散，行動(dòng)比較緩慢，理解能力上相對(duì)而言 弱一些。再者，后進(jìn)生經(jīng)常在無形中受到同學(xué)的歧視，導(dǎo)致 缺乏自信心。因此后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作，一定持之以恒。課余 時(shí)間可讓老師和學(xué)生多加輔導(dǎo)，這樣才能意識(shí)到希望，增強(qiáng) 學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與學(xué)習(xí)的信心，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績(jī)

4、。4、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育。要求走讀的學(xué)生積極參 加家庭中的勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做； 要求住校的學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保 持宿舍干凈，保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣；教育學(xué) 生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔；利用班會(huì)，教育 學(xué)生：增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力?！酒恳?、指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”重要思想和十八大精神為指導(dǎo)，以學(xué)生 的發(fā)展為本， 以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)， 以課堂教學(xué)和 教育活動(dòng)為載體， 從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)， 樹立良好的班風(fēng)、 學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。二、班級(jí)簡(jiǎn)析 本班總體情況較好，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正，能自覺地

5、遵守校規(guī)班紀(jì)。學(xué)生自我管理能力較好，班干隊(duì)伍 的管理能力相對(duì)以往有所提高。整個(gè)班級(jí)凝聚力強(qiáng)，集體主 義意識(shí)較濃。當(dāng)然，班級(jí)也存在的一些問題：家長(zhǎng)又無法管 教的學(xué)生人數(shù)相對(duì)較多 ; 班干部的管理能力不強(qiáng)， 這些無疑都 是班級(jí)管理中的難點(diǎn)。同時(shí)，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自 制能力差，尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差，總是動(dòng) 不動(dòng)跟別人吵嘴，打架。只需不斷加強(qiáng)學(xué)生的各方面能力。三、任務(wù)目標(biāo)：1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。 班集體的共同奮斗目標(biāo)是班 集體的理想和前進(jìn)的方向。因此，我爭(zhēng)取做到每天在晨會(huì)談 話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話 的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

6、針對(duì)本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè) 不認(rèn)真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響， 制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。 如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我 們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況 下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)， 同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進(jìn)生 的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一 節(jié)課。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就 讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理 變化，不讓其自暴自棄。4、班級(jí)管理細(xì)致化、

7、民主化。有句話說：抓在細(xì)微處， 落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的基礎(chǔ)上，我 動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班 每個(gè)同學(xué)的積極性。在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng)，有紀(jì)律委員等這些班 干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)窗 的窗長(zhǎng)等。動(dòng)用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的 管理中。5、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。 班干部是一個(gè)班級(jí)的 重要組成部分，他們是班級(jí)核心。有了這個(gè)核心，才能帶到 全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開班干部工作 會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建 設(shè)好班級(jí)。6、做好與家長(zhǎng)的交流與溝通工作， 更好為學(xué)生的全面發(fā) 展服務(wù)。四

8、、方法措施：1、切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，以德為本。2、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌，提 高學(xué)生的道德素養(yǎng)。3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹立良好 班風(fēng)，好人好事堅(jiān)持天天記。4、愛護(hù)公共財(cái)物， 每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的 課桌椅做起。 5、加強(qiáng)課間操進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健 操，進(jìn)一步做到正確到位。6、確保有內(nèi)容、有計(jì)劃地安排晨間談話，上好思想品德 課和班隊(duì)課，保證實(shí)效性。7、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育， 促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。 學(xué)生要以學(xué)為主， 抓學(xué)習(xí)的過程， 也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追 我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的

9、積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅 的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分 發(fā)揮。(1) 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，重視學(xué)習(xí)的過程(2) 學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃及奮斗目標(biāo)?！酒恳? 指導(dǎo)思想：執(zhí)行黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全 面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、 勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位，引導(dǎo)學(xué)生熱愛* 、熱愛社會(huì)主義、熱愛祖國、熱愛勞動(dòng)，逐步樹立科學(xué)的人生 觀、世界觀。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：本班共有 14 名名學(xué)生，三年級(jí)八名學(xué)生其中女生五名， 男生三名 ; 二年級(jí)總共六名學(xué)生其中男生五名， 女生一名。 每 個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心

10、和集體榮譽(yù)感。他們 純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能 力差，時(shí)常不能控制自己， 上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。 很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。三、工作目標(biāo)第一：建立完善的管理制度。班級(jí)人數(shù)雖少，仍然在班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制。挑選 和培養(yǎng)積極分子， 形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心 ; 形成正確的集體輿 論; 形成集體紀(jì)律 ; 做好個(gè)別教育工作。第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提 高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競(jìng)爭(zhēng)，提高自我學(xué)習(xí)的 能動(dòng)性，要多開展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。第三：重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié) 協(xié)作的精神。用活動(dòng)來達(dá)到

11、教育的目的，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，要開展好 主題班會(huì)。第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。個(gè)人衛(wèi) 生實(shí)行監(jiān)督。四、具體措施：1. 重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì) 學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的 終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育 是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工 作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī) 律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好小學(xué)生日常行為規(guī)范 ， 生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的 學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)

12、對(duì) 后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心 學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā) 展情況。3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施 教，在使學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地 上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育 和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走 訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作， 抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向 上的班集體。5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠?作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職 責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要 求他們注意班干部成員之間的合作， 齊心協(xié)力， 擰成一股繩， 盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他 們的能力。6、重視關(guān)懷教育： 要關(guān)心學(xué)生的生活， 及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系， 體貼他們的冷暖，