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文檔簡介
1、第一節(jié) 為什么要證明第七章第七章 平行線的證明平行線的證明設(shè)計(jì)者:設(shè)計(jì)者: 2015-01-04 某學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn),當(dāng)某學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn),當(dāng)n=0,1,2,3n=0,1,2,3時(shí),代數(shù)式時(shí),代數(shù)式n n2 2-n+11-n+11的值都是質(zhì)數(shù),于是得到結(jié)論:對于所的值都是質(zhì)數(shù),于是得到結(jié)論:對于所有自然數(shù)有自然數(shù)n, nn, n2 2-n+11-n+11的值都是質(zhì)數(shù)。你認(rèn)為呢?的值都是質(zhì)數(shù)。你認(rèn)為呢? n 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 n2-n+11 11 11 13 17 23 31 41 53 67 83 101 121 是否為質(zhì)數(shù)是否為質(zhì)數(shù) 是是 是是 是是 是是 是是 是
2、是 是是 是是 是是 是是 是是 是是 如圖,假如用一根比地球的赤道長如圖,假如用一根比地球的赤道長1米米 的鐵絲將地球赤道圍起來,那么鐵絲與地球的鐵絲將地球赤道圍起來,那么鐵絲與地球 赤道之間的間隙能有多大?(地球看成球形)赤道之間的間隙能有多大?(地球看成球形) 能放進(jìn)一個(gè)紅棗嗎?能放進(jìn)一個(gè)拳頭嗎?能放進(jìn)一個(gè)紅棗嗎?能放進(jìn)一個(gè)拳頭嗎? 解:解:設(shè)赤道周長為設(shè)赤道周長為c,鐵絲與地球赤道,鐵絲與地球赤道 之間的間隙為之間的間隙為 : )(16.021221mcc 它們的間隙不僅能放進(jìn)一個(gè)紅棗,而且它們的間隙不僅能放進(jìn)一個(gè)紅棗,而且也能放進(jìn)一個(gè)拳頭。也能放進(jìn)一個(gè)拳頭。 如圖,四邊形如圖,四邊形
3、ABCD四邊的中點(diǎn)為四邊的中點(diǎn)為E、F、G、H,度量四邊形,度量四邊形EFGH的邊和角,你能的邊和角,你能發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論?改變四邊形發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論?改變四邊形ABCD的形狀,的形狀,還能得到類似的結(jié)論嗎?還能得到類似的結(jié)論嗎? BAECDFHG解:通過度量,可以猜解:通過度量,可以猜測:測:四邊形四邊形EFHG為平行為平行四邊形。四邊形。 活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)o 判斷一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論是否正確,僅觀察、猜想、判斷一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論是否正確,僅觀察、猜想、 實(shí)驗(yàn)還不夠;實(shí)驗(yàn)還不夠; o 必須經(jīng)過一步一步、必須經(jīng)過一步一步、 有根有據(jù)的推理。有根有據(jù)的推理。 請舉例說明,你用到過的推理。請舉例說明,你用到過的推理。練
4、一練練一練o 中間的圓大小一樣嗎?中間的圓大小一樣嗎?練一練練一練o 兩條線段一樣長嗎?兩條線段一樣長嗎? 練一練練一練o 三條線段三條線段a,b,c,哪條和線段,哪條和線段d在同一直線上?在同一直線上?abcd練一練練一練o 當(dāng)當(dāng)n為正整數(shù)時(shí),為正整數(shù)時(shí),n2+3n+1的值總是質(zhì)數(shù)嗎?的值總是質(zhì)數(shù)嗎?解:當(dāng)解:當(dāng)n為為1,2,3,4,5時(shí),時(shí), n2+3n+1的值分別為的值分別為5,7,19,29,41, 但是當(dāng)?shù)钱?dāng)n等于等于6時(shí),時(shí), n2+3n+1的值為的值為55, 55是合數(shù),是合數(shù), 所以,當(dāng)所以,當(dāng)n為正整數(shù)時(shí),為正整數(shù)時(shí), n2+3n+1的值不總是質(zhì)數(shù)。的值不總是質(zhì)數(shù)。 今天的收獲今天的收獲 要說明一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論是否正確,無論要說明一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論是否正確,無論驗(yàn)證驗(yàn)證 多少個(gè)特殊的例子,也無法保證其正多少個(gè)特殊的例子,也無法保證其正確性。確性。 o要確定一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論的正確性,必須進(jìn)行
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