登飛來峰——上課_第1頁
登飛來峰——上課_第2頁
登飛來峰——上課_第3頁
登飛來峰——上課_第4頁
登飛來峰——上課_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 1. 通過查字典或有通過查字典或有關(guān)資料,初步了解關(guān)資料,初步了解詩句的意思,大致詩句的意思,大致理解詩中描述的情理解詩中描述的情景。景。 2. 想像詩句描繪的想像詩句描繪的景象,理解詩中蘊景象,理解詩中蘊含的道理。含的道理。 3. 有感情地朗讀,有感情地朗讀,并背誦和默寫。并背誦和默寫。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 飛來峰又叫靈鷲峰,位于浙江杭飛來峰又叫靈鷲峰,位于浙江杭州靈隱寺前。高州靈隱寺前。高168米。有米。有“東南第東南第一山一山”,“武林第一峰武林第一峰”等多種稱呼,等多種稱呼,為西湖八大景之一。飛來峰無石不奇,為西湖八大景之一。飛來峰無石不奇,無樹不古,無洞不幽,秀麗絕倫。飛無樹不古,無

2、洞不幽,秀麗絕倫。飛來峰的廳巖怪石,如蛟龍,如奔象,來峰的廳巖怪石,如蛟龍,如奔象,如臥虎,如驚猿。山上老樹古藤,盤如臥虎,如驚猿。山上老樹古藤,盤根錯節(jié);巖骨暴露,鋒棱如峭。根錯節(jié);巖骨暴露,鋒棱如峭。飛飛來來峰峰資資料料 王安石王安石(10211086),),字字介甫,號半山老人,北宋政介甫,號半山老人,北宋政治家,文學(xué)家、思想家。治家,文學(xué)家、思想家。在神宗皇帝支持下實行改革,歷史上叫做在神宗皇帝支持下實行改革,歷史上叫做“王安石變法王安石變法”。王安石又是文學(xué)家,詩。王安石又是文學(xué)家,詩和散文都寫得很好。他十分注重修辭,據(jù)和散文都寫得很好。他十分注重修辭,據(jù)說,他的名句說,他的名句“春

3、風(fēng)又綠江南岸春風(fēng)又綠江南岸”經(jīng)過幾經(jīng)過幾十次修改才選定十次修改才選定“綠綠”字,千百年來傳為字,千百年來傳為美談。美談。 作者及寫作背景介紹:作者及寫作背景介紹: 王安石(王安石(10211086)字介甫,號字介甫,號半山。北宋著名的政治家,思想家,半山。北宋著名的政治家,思想家,當(dāng)過宰相。在北宋神宗皇帝支持下實當(dāng)過宰相。在北宋神宗皇帝支持下實行改革,歷史上叫做行改革,歷史上叫做“王安石變法王安石變法”。王安石又是文學(xué)家,詩和散文都寫得王安石又是文學(xué)家,詩和散文都寫得很好。唐宋八大家之一。很好。唐宋八大家之一。 1050年夏天,王安石在浙江鄞縣年夏天,王安石在浙江鄞縣做知縣,任滿以后回江西臨川

4、故鄉(xiāng),做知縣,任滿以后回江西臨川故鄉(xiāng),途經(jīng)杭州時,登臨杭州西湖飛來峰,途經(jīng)杭州時,登臨杭州西湖飛來峰,有感而發(fā),寫下這首七絕。這一年王有感而發(fā),寫下這首七絕。這一年王安石正好三十歲。安石正好三十歲。登飛來峰登飛來峰王安石王安石飛來峰上千尋塔,飛來峰上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。只緣身在最高層。 聽讀課文,用聽讀課文,用“ / ”劃出詩句的節(jié)奏。劃出詩句的節(jié)奏。登飛來峰登飛來峰王安石王安石飛來峰上飛來峰上/千尋塔,千尋塔,聞?wù)f聞?wù)f/雞鳴雞鳴/見日升。見日升。不畏不畏/浮云浮云/遮望眼,遮望眼,只緣只緣/身在身在/最高層。最高層。 登飛來

5、峰登飛來峰是王安石歲時是王安石歲時所作?;视佣辏ǎ┫模?。皇佑二年()夏,他在浙江鄞縣知縣任期滿回江西臨他在浙江鄞縣知縣任期滿回江西臨川故里時,途經(jīng)杭州,寫下此詩。川故里時,途經(jīng)杭州,寫下此詩。這首詩是他初涉宦海之作。此時年這首詩是他初涉宦海之作。此時年少氣盛,抱負(fù)不凡,正好借登飛來少氣盛,抱負(fù)不凡,正好借登飛來峰發(fā)抒胸臆,寄托壯懷,可看作萬峰發(fā)抒胸臆,寄托壯懷,可看作萬言書的先聲,實行新法的前奏。言書的先聲,實行新法的前奏。 通過查字典或通過查字典或有關(guān)資料,初步有關(guān)資料,初步了解詩句的意思,了解詩句的意思,大致理解詩中描大致理解詩中描述的情景。述的情景。 1. 飛來峰:就是浙江紹興城外

6、飛來峰:就是浙江紹興城外的寶林山。的寶林山。 2. 千尋塔:形容塔很高。古代千尋塔:形容塔很高。古代一尋等于八尺。一尋等于八尺。 3. 自緣:因為。自緣:因為。 4.雞鳴見日升:雞鳴時可以望雞鳴見日升:雞鳴時可以望見太陽升起。見太陽升起。 飛來峰頂聳立著千飛來峰頂聳立著千尋的高塔,尋的高塔,登飛來峰登飛來峰王安石王安石飛來山上千尋塔,飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。自緣身在最高層。 聽說塔上雞叫時就聽說塔上雞叫時就能看見太陽升起。能看見太陽升起。 不怕浮云遮住遠(yuǎn)望不怕浮云遮住遠(yuǎn)望的視線,的視線, 只因為身體站在山只因為身體站在山的

7、最高處。的最高處。 千尋,千尋,從正面寫從正面寫塔高,峰高。塔高,峰高??鋸埧鋸埖男揶o的修辭手法(一尋等于手法(一尋等于8尺,一尺等于尺,一尺等于33.3厘米)厘米) 雞鳴見日升,言見日升之早,雞鳴見日升,言見日升之早,從側(cè)面襯寫從側(cè)面襯寫塔高。塔高。寫景,運用夸張,正面描寫、側(cè)面襯寫寫景,運用夸張,正面描寫、側(cè)面襯寫的手法的手法,點出自己立足點之高。,點出自己立足點之高。(為后兩句做鋪墊)(為后兩句做鋪墊)“不畏不畏”二字氣勢奪人,道出了詩二字氣勢奪人,道出了詩人為實現(xiàn)政治抱負(fù),勇往直前,人為實現(xiàn)政治抱負(fù),勇往直前,無所畏懼的進(jìn)取精神。無所畏懼的進(jìn)取精神。浮云浮云比喻奸佞小人,也比喻眼前比喻

8、奸佞小人,也比喻眼前的困難、障礙、挫折等。的困難、障礙、挫折等。后一句道出了后一句道出了“不畏不畏”的原因的原因,是,是站得高。站得高。請用自己的話,概括這首詩的主旨。請用自己的話,概括這首詩的主旨。 本詩借寫登高遠(yuǎn)望本詩借寫登高遠(yuǎn)望的感受,以理入詩,寄的感受,以理入詩,寄寓站得高才能望得遠(yuǎn)的寓站得高才能望得遠(yuǎn)的哲理,含蓄地抒發(fā)了自哲理,含蓄地抒發(fā)了自己躊躇滿志,不畏困難己躊躇滿志,不畏困難的進(jìn)取精神。的進(jìn)取精神。這首詩歌的思路:(七言絕句)這首詩歌的思路:(七言絕句)句寫飛來峰塔的形象句寫飛來峰塔的形象高高 (描寫景物(描寫景物夸張,正面夸張,正面描寫,側(cè)面襯寫)描寫,側(cè)面襯寫)句寫登飛來峰

9、塔的感想句寫登飛來峰塔的感想 (議論兼抒情(議論兼抒情躊躇滿志,躊躇滿志,不畏困難;站得高望得遠(yuǎn))不畏困難;站得高望得遠(yuǎn)) 古詩賞析古詩賞析 宋時飛來峰上有應(yīng)天塔。詩人登峰上塔宋時飛來峰上有應(yīng)天塔。詩人登峰上塔, ,居居高臨下高臨下, ,卻沒有為描寫景物多費筆墨卻沒有為描寫景物多費筆墨, ,而而旨旨在生發(fā)議論。詩的在生發(fā)議論。詩的前兩句前兩句, ,描寫立足點之高。描寫立足點之高。為接下來的議論抒情做好鋪墊為接下來的議論抒情做好鋪墊。詩的后兩。詩的后兩句句, ,借景抒情借景抒情, ,但一反常人感受。詩人就傳但一反常人感受。詩人就傳統(tǒng)題材翻出新意統(tǒng)題材翻出新意, ,抒發(fā)了雄心壯志抒發(fā)了雄心壯志,

10、,帶有一帶有一定的哲理性。從這首登臨詩中定的哲理性。從這首登臨詩中, ,我們可以看我們可以看到一位高瞻遠(yuǎn)矚到一位高瞻遠(yuǎn)矚, ,正直堅定的主人公形象。正直堅定的主人公形象。 本詩后兩句蘊本詩后兩句蘊含深刻哲理,從含深刻哲理,從中你得到什么啟中你得到什么啟示?示?1 1、王安石、王安石_(朝代)杰出的(朝代)杰出的_家,家,_家,家,_家,散文成家,散文成就很高,為就很高,為_ _ _之一。之一。2 2、解釋加線字的意思、解釋加線字的意思千尋千尋塔塔( )聞聞?wù)f雞說雞鳴見日升(鳴見日升( )不不畏畏浮云遮望眼(浮云遮望眼( )只只緣緣身在身在最高層(最高層( )北宋北宋政治政治思想思想文學(xué)文學(xué)唐宋

11、八大家唐宋八大家 指應(yīng)天塔指應(yīng)天塔聽說聽說怕怕因為因為 請同學(xué)們根據(jù)自己掌握的知識自由搶答請同學(xué)們根據(jù)自己掌握的知識自由搶答下列問題。下列問題。 3、“飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升”一一句采用(句采用( )的修辭手法,點明飛來峰,)的修辭手法,點明飛來峰,千尋塔的高峻陡峭。千尋塔的高峻陡峭。 4、登飛來峰登飛來峰中借景抒情表達(dá)了作者躊躇中借景抒情表達(dá)了作者躊躇滿志的情懷的句子是:滿志的情懷的句子是:_ _夸張夸張不畏浮云遮望眼,不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。只緣身在最高層。 請同學(xué)們根據(jù)自己掌握的知識自由搶答請同學(xué)們根據(jù)自己掌握的知識自由搶答下列問題。下列問題。 5、登飛來峰登飛來峰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論