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文檔簡介
1、會計學(xué)1特殊的考試特殊的考試(kosh)資料資料第一頁,共26頁。1、大聲讀課文,遇到、大聲讀課文,遇到(y do)不認識的字,想辦法不認識的字,想辦法解決它。解決它。2、小組自查,一個人讀,、小組自查,一個人讀,其他同學(xué)聽,有錯的、不其他同學(xué)聽,有錯的、不會的,其他同學(xué)幫忙解決。會的,其他同學(xué)幫忙解決。第2頁/共26頁第二頁,共26頁。 特殊特殊 宣布宣布招聘招聘 潔凈潔凈(jijng) (jijng) 戴上戴上 繞開繞開 弄臟弄臟 撿起來撿起來垃圾箱垃圾箱 面試面試 錄取錄取第3頁/共26頁第三頁,共26頁。殊殊 套套 狐狐 貍貍 鞋鞋 箱箱 等等 宣宣特特 持持 衛(wèi)衛(wèi) 新新 塊塊 撿撿
2、取取 題題特殊特殊(ts(tsh)h)手套手套(sh(shuto)uto)狐貍狐貍(h (h li)li)貍貓貍貓皮箱皮箱鞋子鞋子等待等待宣布宣布特別特別堅持堅持保衛(wèi)保衛(wèi)新鮮新鮮方塊方塊撿起撿起取出取出題目題目第4頁/共26頁第四頁,共26頁。 請同學(xué)請同學(xué)(tng xu)(tng xu)們們默讀課文,想想課文講了一默讀課文,想想課文講了一件什么事?件什么事? 講動物電臺要招聘一名主持講動物電臺要招聘一名主持人,小熊、小猴、小狐貍和小白人,小熊、小猴、小狐貍和小白兔都去應(yīng)聘了,結(jié)果兔都去應(yīng)聘了,結(jié)果(ji gu)只只有小白兔被錄取了。有小白兔被錄取了。第5頁/共26頁第五頁,共26頁。 再讀課
3、文再讀課文(kwn)(kwn),想一想小,想一想小白兔為什么被錄取了?白兔為什么被錄取了? 小白兔因為主動小白兔因為主動(zhdng)(zhdng)撿起撿起了電視臺大廳前的果皮,所以被臺長了電視臺大廳前的果皮,所以被臺長選中了選中了 。 因為因為(yn wi)(yn wi)小白兔講衛(wèi)生,小白兔講衛(wèi)生,所以臺長才選他做小小衛(wèi)生員的節(jié)所以臺長才選他做小小衛(wèi)生員的節(jié)目主持人。目主持人。 第6頁/共26頁第六頁,共26頁。1 1、小熊、小猴和小狐貍、小熊、小猴和小狐貍(h li)(h li)講衛(wèi)講衛(wèi)生嗎?生嗎?2 2、從文中哪里可以看出、從文中哪里可以看出(kn ch)(kn ch)他他們講衛(wèi)生,找出
4、來讀一讀。們講衛(wèi)生,找出來讀一讀。他們都講衛(wèi)生。他們都講衛(wèi)生。 課文的第二自然段就說明了他課文的第二自然段就說明了他們都講衛(wèi)生。們都講衛(wèi)生。第7頁/共26頁第七頁,共26頁。 小熊圍上潔凈的圍巾小熊圍上潔凈的圍巾(wijn)來了。小猴戴上心愛的白手套來來了。小猴戴上心愛的白手套來了。小狐貍穿著漂亮的紅皮鞋來了。小狐貍穿著漂亮的紅皮鞋來了。了。圈出他們?nèi)Τ鏊麄?t men)講衛(wèi)生的詞語,再讀講衛(wèi)生的詞語,再讀一讀。一讀。潔凈潔凈(jijng)心愛心愛漂亮漂亮第8頁/共26頁第八頁,共26頁。 三個小動物都講衛(wèi)生,為三個小動物都講衛(wèi)生,為什么沒有什么沒有(mi yu)(mi yu)被錄取呢?被錄取
5、呢? 因為他們因為他們(t men)對待地上果皮的對待地上果皮的態(tài)度和小白兔不一樣。態(tài)度和小白兔不一樣。第9頁/共26頁第九頁,共26頁。 面對同一塊果皮,小動物們的表現(xiàn)卻不一樣,現(xiàn)在,你們可以(ky)在這四段話中,自己選一段喜歡的來練習(xí)朗讀,要通過朗讀表現(xiàn)出哪個小動物面對果皮時與眾不同的表現(xiàn)。第10頁/共26頁第十頁,共26頁。 齊讀這四段話,想一想你從齊讀這四段話,想一想你從中明白中明白(mng bai)(mng bai)了什么?了什么? 我知道了,小熊、小猴、小狐貍我知道了,小熊、小猴、小狐貍只顧自己只顧自己(zj)(zj)穿得干凈、漂亮,穿得干凈、漂亮,卻不講環(huán)境衛(wèi)生。而小白兔把果皮撿
6、卻不講環(huán)境衛(wèi)生。而小白兔把果皮撿起來了,講衛(wèi)生,所以他被選上了。起來了,講衛(wèi)生,所以他被選上了。 第11頁/共26頁第十一頁,共26頁。 齊讀這四段話,想一想你齊讀這四段話,想一想你從中明白從中明白(mng bai)(mng bai)了什么?了什么? 電視臺招聘電視臺招聘(zhopn)小小衛(wèi)生員小小衛(wèi)生員的主持人,是比誰講衛(wèi)生,又不是比美。的主持人,是比誰講衛(wèi)生,又不是比美。小熊、小猴、小狐貍沒選上,而小白兔小熊、小猴、小狐貍沒選上,而小白兔知道環(huán)保,所以才被選上。知道環(huán)保,所以才被選上。第12頁/共26頁第十二頁,共26頁。 齊讀這四段話,想一想你從齊讀這四段話,想一想你從中明白中明白(mn
7、g bai)(mng bai)了什么?了什么? 我覺得我覺得(ju de)小熊、小狐貍小熊、小狐貍就是穿得太干凈、太漂亮了,要不,就是穿得太干凈、太漂亮了,要不,他們可能也會撿起果皮的。他們可能也會撿起果皮的。第13頁/共26頁第十三頁,共26頁。 小組(xioz)自由讀課文提出不懂的地方,交流交流。什么(shn me)叫面試?通過初步審核(shnh)之后,面對面的交談。第14頁/共26頁第十四頁,共26頁。 同學(xué)們真聰明,看來,這的確是同學(xué)們真聰明,看來,這的確是一種很特殊的考試一種很特殊的考試(kosh)(kosh),那臺,那臺長來了,面試了嗎?他是怎么樣做的?長來了,面試了嗎?他是怎么樣
8、做的? 沒有面試,臺長(ti chn)直接宣布小白兔被錄取了。 第15頁/共26頁第十五頁,共26頁。為什么臺長(ti chn)不進行面試呢?原來,門原來,門口的果皮口的果皮(gup)就就是考題。是考題。第16頁/共26頁第十六頁,共26頁。 學(xué)了這篇課文學(xué)了這篇課文(kwn)(kwn),你明白了,你明白了一個什么道理呢?一個什么道理呢? 這篇課文告訴我們:環(huán)境保護這篇課文告訴我們:環(huán)境保護(hunjng boh),要從自己的實際行動做起。,要從自己的實際行動做起。 我覺得我們不應(yīng)該像小熊,小猴,小狐貍那樣,我覺得我們不應(yīng)該像小熊,小猴,小狐貍那樣,只顧講個人干凈,而應(yīng)該學(xué)習(xí)只顧講個人干凈,而
9、應(yīng)該學(xué)習(xí)(xux)小白兔,愛護小白兔,愛護環(huán)境。環(huán)境。第17頁/共26頁第十七頁,共26頁。 小組合作把課文演一演,組小組合作把課文演一演,組內(nèi)主動分配內(nèi)主動分配(fnpi)(fnpi)好角色。好角色。第18頁/共26頁第十八頁,共26頁。特殊特殊 特別特別 宣布宣布(xunb) (xunb) 發(fā)布發(fā)布1 1、這個電視節(jié)目(、這個電視節(jié)目( )吸引觀眾)吸引觀眾(gunzhng)(gunzhng)。2 2、這是一次(、這是一次( )的考試。)的考試。3 3、臺長來了,(、臺長來了,( )小白兔被錄?。┬“淄帽讳浫×恕A?。4 4、記者們都來參加新聞(、記者們都來參加新聞( )會。)會。特別特別(
10、tbi)特殊特殊宣布宣布發(fā)布發(fā)布第19頁/共26頁第十九頁,共26頁。因為小熊怕把(因為小熊怕把( ),所以),所以(suy)(suy)( )。)。因為小猴怕把(因為小猴怕把( ),所以),所以(suy)(suy)( )。)。因為小狐貍怕把(因為小狐貍怕把( ),所以),所以(suy)(suy)( )。)。因為小白兔怕把(因為小白兔怕把( ),所以),所以(suy)(suy)( )。)。 學(xué)完這個故事,我們應(yīng)該學(xué)完這個故事,我們應(yīng)該(ynggi)(ynggi)向(向( )學(xué)習(xí),愛)學(xué)習(xí),愛護(護( ),做一名環(huán)保小衛(wèi)士。),做一名環(huán)保小衛(wèi)士。第20頁/共26頁第二十頁,共26頁。第21頁/共26頁第二十一頁,共26頁。 小熊來到電視臺門前,看見地上(d shn)有塊果皮,心想,這不關(guān)我的事,就繞開果皮朝前面走了。第22頁/共26頁第二十二頁,共26頁。 小猴來了,看見地上有塊果皮,想撿,又一想,別弄臟了我心愛的白手套(shuto),也繞開果皮朝前面走了。第23頁/共26頁第二十三頁,共26頁。 小狐貍(h li)來了,看見地上有塊果皮,想把果皮踢
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