人教版四年級下冊語文修改病句重點知識練習題

1、人教版四年級下冊語文修改病句重點知識練習題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 請用修改符號修改下面的病句。（有兩處錯誤）要分辨出這時候哪里是水，哪里是天，倒也不容易，但是我就只看見一片燦爛的亮光。2. 用修改符號改正下列語段中的語病。（1）一天，我感覺在那碧綠的大葉子下，藏著兩朵粉紅色的小花，它們正隨著微風輕輕地擺動，好像再對我說：“謝謝我對你的照顧?！蔽倚闹忻澜z絲、甜滋滋的，這是我的勞動成就啊?。?）早晨，我們迎著初升的陽光，在老師的領導下，去參觀天文臺游玩。我們看到了樣子很像地球儀，還看見了張衡發(fā)明的地球儀，這次活動，使我增長了知識和眼界。3. 修改下列病句。1.他經(jīng)常一貫保持艱苦樸素的作風

2、。_2.中隊長笑嘻嘻的臉上露出了嚴肅的神情。_3.小強和小明邊走邊談，他告訴他作業(yè)已經(jīng)做完了。_4. 修改病句。終于給我買了一套童話故事書。_我全把一切告訴了老師。_5. 修改病句，將修改后正確的這段話寫在下面的橫線上。（請找出四處錯誤）種子張開了小嘴兒，咂（z）著甜密的乳汁；舔著鮮美的雨滴，幼芽伸出了舌頭兒；花苞胖了，滾動轉(zhuǎn)動著晶瑩的水珠兒；柳枝醉了，擺動著柔軟的腰肢；小溪哭了，臉上泛起了酒窩兒，蕩起笑的漣漪（lián y）。_6. 修改病句。  （1）我把語文作業(yè)基本上全部做完了。_（2）老師經(jīng)常獎勵我們要為國家的富強刻苦學習。_（3）聽了這個故事，同學們異口同聲地笑起

3、來。  _7. 修改下面的病句。隨著看電影的人群，進入了影院。_我國有世界上沒有的萬里長城。_人們看到了長江的樣子和聲音。  _8. 修改下面一段話中的錯誤。（兩處錯別字，三處病句，一處標點符號）初夏，我們在老師的帶領下，壞著高興的心情，和摘草莓的工具去郊區(qū)摘草莓。我們有的題著盒子，有的挎著籃子，有的拎著袋子大家爭先恐后你爭我搶地忙開了。不一會兒，盒子，籃子和袋子都裝得滿滿的了。喜滋滋地滿載而歸了。_9. 修改病句。1.學校開展了學習雷鋒。_2.在老師的幫助下，我有了很大的發(fā)展。_3.我一條鮮艷的紅領巾。_4.中國少年報和東方少年這兩種報紙我都愛看。_10. 用修

4、改符號修改下面這段話。無錫市內(nèi)的惠泉，人們被成為“天下第二泉”。泉水從上、中、下三個池子里涌出來，中年不斷。不但泉水清純、甘甜，而且每天有許多人來這里品嘗泉水。雙目失明的音樂家阿炳，為惠泉譜寫了一首優(yōu)美的樂泉-二泉映月，成了游人們更加想往去的地方。11. 修改病句。(1)他與其自己多吃點苦，不如去麻煩別人。_(2)展覽館里陳列著兩千多年前的新出土的編鐘。_12. 修改下面的病句。（1）媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。_（2）我們要做到講究衛(wèi)生的習慣。_（3）人民的生活水平比過去增加了。_（4）學校操場北邊墻上滿是。_13. 修改病句。(1)我估計他這道題一定不會做。_(2)雷鋒助人為樂的精神是值得我們

5、學習的榜樣。_14. 修改病句。1鳥類雖然和恐龍有親緣關系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。_2在中生代時期，鳥兒的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的恐龍。_15. 修改病句。（1）在班級討論會上，他首先第一個進行了發(fā)言。_（2）圖書角有兒童文學少年文藝中國少年報等課外書。_16. 修改病句。 最近，我們學校開展了“爭當環(huán)保衛(wèi)士”。_上臺領獎的時候，我的心熱烈地跳動著。_我今天的作業(yè)全部基本上做完了。_市場上有黃瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。_小芳被評為“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。_我們必須注意改正并發(fā)現(xiàn)自己的缺點。_17. 修改病句。（1）有沒有遠大的抱負和頑強的意志,是一個人取得成功的關鍵。_（2）電子工業(yè)能否迅速發(fā)展,并廣泛滲透到各行各業(yè)中,關鍵在于要加