15-16年第二學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

1、精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載2015-2016 年第二學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任二（4 4）班的語(yǔ) 文教學(xué)工作。經(jīng)過一期來(lái)的辛勤勞動(dòng)， 我們走過了一個(gè)充實(shí)而又有意義的學(xué) 期；期末臨近，回顧一學(xué)期的探索與嘗 試，酸甜苦辣樣樣都有。在這一學(xué)期里， 我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課， 及時(shí)、認(rèn)真地批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，督促學(xué)生及時(shí)更正錯(cuò)題，做好課后答疑工 作；嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，和學(xué)生 平等相處，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高， 從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺 悟，并比較順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。 現(xiàn)在，我對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作做以下總結(jié)。一、抓好基礎(chǔ)知

2、識(shí)，打牢基礎(chǔ)。本學(xué)期為了讓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基 本技能學(xué)扎實(shí)，我在充分了解學(xué)生的優(yōu) 缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教，不 斷提咼學(xué)生的知識(shí)水平。比如，在書寫精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載-1 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，要求書寫整 齊，字跡工整，并努力克服錯(cuò)別字，有 些學(xué)生對(duì)于寫過幾遍的字也會(huì)寫錯(cuò)，類 似這樣的問題我進(jìn)行了大力更正，反復(fù) 默寫和抄寫。又如，對(duì)打比方的造句， 對(duì)各種句式的變換，對(duì)近、反義詞的積 累等，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)。二、靈活處理教學(xué)方法根據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué) 習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、

3、合作。因此我在 教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課 程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的 看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主 性，使學(xué)生始終保持一種自我探究的學(xué) 習(xí)勁頭，但教師自己也必須對(duì)自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué) 思想和教學(xué)觀念。在教學(xué)中，我時(shí)時(shí)保 持以讀代講，多讀多想， 自主感悟， 常 常鼓勵(lì)學(xué)生各抒已見，使學(xué)生們盡情發(fā) 表自己的看法，并且時(shí)不時(shí)采用一些別 開生面的方式方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積 極性，收到了顯著的教學(xué)效果。例如：- 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載-2精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載 3 我上課時(shí)經(jīng)常讓

4、學(xué)生自主想問題，自己 解答，并且讓他們分組討論交流，人人 做到參與，人人思考。三、突出章節(jié)過關(guān)，拓展知識(shí)視野 本期的教學(xué)內(nèi)容，分為八個(gè)單元。 在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都 進(jìn)行檢測(cè)，針對(duì)學(xué)生存在的知識(shí)點(diǎn)問題， 及時(shí)解決。對(duì)確實(shí)困難的學(xué)生進(jìn)行耐心 細(xì)致的個(gè)別教育，使之掌握。語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有 學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后，才能運(yùn) 用。在教學(xué)中，我重視學(xué)生的活動(dòng)，在 活動(dòng)中學(xué)習(xí)鞏固。1 1、優(yōu)秀課文朗讀。通 過學(xué)生自主收尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng) 進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同 時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西。2 2、進(jìn)行 各種詞語(yǔ)收集。如 AABAAB 式，ABBABB 式， AAB

5、AABB B式，ABABABAB 式，ABACABAC 式等，在 不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積 累有了明顯的增多。3 3、開展各種語(yǔ)文游 戲。如句子的轉(zhuǎn)換，如 把”字句轉(zhuǎn)換成 被”字句，問句轉(zhuǎn)換成陳述句，兩句話精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載-精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載變成一句話，學(xué)生在活動(dòng)中提高了興趣, 也訓(xùn)練了動(dòng)腦的能力。在這個(gè)學(xué)期中， 學(xué)生們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣很濃，學(xué)生們都 對(duì)語(yǔ)文有了一定的了解。雖然這學(xué)期我們班的孩子都有了很 大的進(jìn)步，但是也存在一些讓我遺憾的 地方。一、培優(yōu)補(bǔ)差工作有所欠缺。這學(xué) 期，我注重抓牢學(xué)生的

6、基礎(chǔ)知識(shí)，幫助 學(xué)生打牢基礎(chǔ)。 很多學(xué)習(xí)接受比較快的 學(xué)生會(huì)覺得吃不飽，但是接受慢的學(xué)生 就消化不了。我卻沒能很好的處理這兩 方存在的問題。這樣既耽誤了優(yōu)生的提 前發(fā)展，也耽誤了差生的進(jìn)步。二、缺之對(duì)學(xué)生說話和寫作的鍛煉。 雖然在積累方面做得工作不少，但是讓 學(xué)生輸出的機(jī)會(huì)少。三年級(jí)要加大學(xué)生 的寫作練習(xí)。在工作中，我深深體會(huì)到語(yǔ)文教學(xué) 是一門復(fù)雜而豐富的教育，做一名語(yǔ)文 教師很不簡(jiǎn)單，教學(xué)中，我常常慨嘆自 己知識(shí)淺薄，我深知自己要學(xué)習(xí)的東西精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載-4 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載 5 太多太多，不管是教育理念還是實(shí)際教 學(xué)，都需要不斷地去摸索去嘗試，才