九年級(jí)化學(xué)一至九單元測(cè)試卷附答案

1、九年級(jí)化學(xué)測(cè)試卷說(shuō)明：1.本卷共有四大題，23小題，滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。2.本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C12N14O16Cl35.5Ca40H-1一、單項(xiàng)選擇題（本題包括15個(gè)小題；每小題2分，共30分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。）1 .下列生活生產(chǎn)過(guò)程中，發(fā)生化學(xué)變化的是（）A.礦石粉碎B.冰雪熔化C.香水揮發(fā)D.糯米釀酒2 .化學(xué)與生活、生產(chǎn)和社會(huì)都密切相關(guān)。下列觀點(diǎn)或做法正確的是（）A.安全方面：可以用水澆滅各種原因造成的火災(zāi)B.材料方面：不銹鋼比純鐵制作的刀具硬度大C.能源方面：天然氣、氫氣均屬于清潔型可再生能源D.生活方面：面粉、植物油和蔗糖分別與水混合均不能形成溶液1所

2、示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（圖13 .規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。圖A.讀取液體體積B.點(diǎn)燃酒精燈C.聞氣味D.給液體加熱4 .下列說(shuō)法中正確的是（）A.植物的光合作用，可緩解溫室效應(yīng)B.分離液態(tài)空氣制氧氣，發(fā)生的是化學(xué)變化C.魚(yú)類能夠在水中生活，證明氧氣易溶于水D.氧氣支持燃燒，可用作火箭推進(jìn)劑的燃料5 .據(jù)說(shuō)文解字記載，我們的祖先在神農(nóng)氏時(shí)代就開(kāi)始利用海水曬鹽。海水曬鹽（如圖圖22所示）的原理是（）A.日曬風(fēng)吹使海水中的氯化鈉蒸發(fā)B.日曬風(fēng)吹使溶液由飽和變?yōu)椴伙柡虲.日曬風(fēng)吹使水分蒸發(fā)晶體析出D.日曬風(fēng)吹使氯化鈉的溶解度變小6 .下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是（A.非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危

3、害，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)8. 50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL,是因?yàn)榉肿娱g有間隔C.氮?dú)夂拖∮袣怏w均可用于食品防腐，是因?yàn)樗鼈兊幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑D.銅塊在空氣中不燃燒，納米銅在空氣中可以燃燒，是因?yàn)殂~塊和納米銅的組成不同7 .現(xiàn)將10gA和足量B混合加熱，A與B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，當(dāng)10gA完全反應(yīng)后生成8gC和4gD,則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是（）A.1：1B.2：1C.4：1D.5：18 .推理是由一個(gè)或幾個(gè)已知的判斷，推導(dǎo)出一個(gè)未知結(jié)論的思維過(guò)程。下列推理正確的是）A.離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子B.燃燒都伴隨有發(fā)光和放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化

4、一定是燃燒C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，所以具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液D.含碳元素的物質(zhì)燃燒會(huì)生成二氧化碳，所以燃燒能生成二氧化碳的物質(zhì)一定含有碳元素9 .下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?shí)驗(yàn)探究石蠟中含探究空氣中氧氣目的有碳元素的體積分?jǐn)?shù)探究水是由氫、探究二氧化碳不燃燒、也不氧元素組成支持燃燒，密度比空氣大10 .甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定的條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，則有關(guān)說(shuō)法中正確的是（）丙25%丙施外A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)B.甲可能是單質(zhì)C.丙、丁兩物質(zhì)變化的質(zhì)量比為9:10D.乙一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑11 .某同學(xué)為了探究甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱

5、，做了如下實(shí)驗(yàn)。則三種金屬的活動(dòng)性順序是（）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（1）把甲、乙、內(nèi)二種金屬分別加入稀硫酸中甲、乙表回后氣泡廠生，內(nèi)九明顯變化（2）再把甲放入到乙的硫酸鹽溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象A.甲乙丙B.乙甲丙C.丙甲乙D.丙乙甲12 .以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是()A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B.一氧化碳還原氧化銅，紅色固體變黑C.氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀D.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體13 .下列處理事故的方法不正確的是()A.家用電器著火一一用水撲滅B.炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火用鍋蓋蓋滅C.廚房天然氣管道泄漏一一立即關(guān)閉氣閥并輕輕開(kāi)窗通風(fēng)D.森林著火在大火蔓延路線前

6、砍掉樹(shù)木。制造隔離帶14.丙氨酸是一種常見(jiàn)的氨基酸，其化學(xué)式為C3HxON,相對(duì)分子質(zhì)量是89.下列說(shuō)法正確的是()A.丙氨酸化學(xué)式中x=7B.丙氨酸屬于氧化物C.每個(gè)丙氨酸分子中含有一個(gè)氧氣分子D.丙氨酸中氧、氮元素的質(zhì)量比2:115.(2分)下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A鑒另ijNaCl和NHNO固體分別加少量水溶解B鑒另ijNaOH和澄清石灰水分別通入二氧化碳C除去ZnSO溶液中混有的少量CuSO加入足量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾D除去CO溶液中混有的少量CO點(diǎn)燃?xì)怏w、填空題(每小題2分，共40分)16. 請(qǐng)按下列要求用化學(xué)用語(yǔ)表示:(1)鐵離子;(2)兩個(gè)氮?dú)夥?/p>

7、子(3)硫酸銅中的銅的化合價(jià)17. 某學(xué)校興趣小組的同學(xué)，取學(xué)校附近民心河的水樣，利用圖4所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程對(duì)該水樣進(jìn)行了凈化處理。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)明磯的作用是,操作的名稱是,該操作需要用到的儀器和用品有帶鐵圈的鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯、濾紙和。(2)為除去水樣1中的一些異味和色素，加入的物質(zhì)B是。(3)取少量水樣2于試管中，加入少量,振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明水樣2是硬水。(4)根據(jù)凈化過(guò)程，判斷水樣1、水樣2、水樣3和水樣4中凈化程度最高的是18. (4分)向、三只盛有等量水的燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNQ固體,剌余固體母圖5-I所示為充分溶解后的三只燒杯中的現(xiàn)象；圖5-n

8、所示為甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線。溶解度/0tta溫度/X?圖i圖n圖5（1）據(jù)圖5-I可知，燒杯中的溶液一定是NaNO的（填“飽和”或“不飽和”）溶液（2）據(jù)圖5-I燒杯中的現(xiàn)象可知，圖5-n中（填“甲”或者“乙”）代表NaNO（3）據(jù)圖5-n可推知：。（任寫一條）19. 鋁是一種常見(jiàn)金屬，用途十分廣泛。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）（2分）氮化鋁（AlN）遇水緩慢反應(yīng)產(chǎn)生一種白色膠狀物質(zhì)氫氧化鋁和氨氣（NH3）,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）（4分）如圖是鋁在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是,下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所對(duì)應(yīng)的元素與鋁元素化學(xué)性質(zhì)相似的是（填字母序號(hào)）。磅）/磅磅汾3A

9、BcI）20. 2012年6月24日，中國(guó)載人航天工程實(shí)現(xiàn)新突破，神舟九號(hào)航天員成功駕駛飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器對(duì)接，這標(biāo)志著中國(guó)成為世界上第三個(gè)完整掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)豕。（1）為完成此次任務(wù)所做的各項(xiàng)準(zhǔn)備中，屬于化學(xué)研究范疇的是（填字母序號(hào)）A.飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計(jì)B.研制神舟九號(hào)太陽(yáng)能帆板的材料C.航天員在地面進(jìn)行1500多次對(duì)接操作模擬訓(xùn)練（2）四氧化二氮（N2O）是運(yùn)載神舟九號(hào)的長(zhǎng)征2號(hào)F運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑之一。在室溫、101kPa時(shí)，四氧化二氮是無(wú)色氣體，易轉(zhuǎn)化為二氧化氮（NO）。二氧化氮有毒，在紫外線的作用下能破壞臭氧層。因此，我國(guó)將于2014年投入使用的長(zhǎng)征5號(hào)運(yùn)載火箭將全部

10、使用無(wú)毒無(wú)污染的新型環(huán)保燃料。二氧化氮（NaC4）中氮元素的化合價(jià)。四氧化二氮（NaQ）中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為。液態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮相同，請(qǐng)從微觀的角度分析其原因。為減少二氧化氮對(duì)環(huán)境的污染，可用氫氧化鈉溶液進(jìn)行吸收處理，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NG+2NaOH=NaNX+HO,其中X的化學(xué)式為。三、實(shí)驗(yàn)與探究（本題包括2個(gè)小題，每空2分，共24分）21. （12分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常用裝置圖，請(qǐng)根據(jù)所給的裝置圖回答下列問(wèn)（1）（2分）請(qǐng)寫出裝置圖A中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：;（2）（4分）實(shí)驗(yàn)室既能制取氧氣，也能制取二氧化碳的發(fā)生裝置為（填字母代號(hào)），請(qǐng)寫出用該裝

11、置制取二氧化碳的化學(xué)方程式。（3）（2分）實(shí)驗(yàn)室常用氯化俊固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣（NH）的相對(duì)分子質(zhì)量為17）,請(qǐng)根據(jù)以上裝置圖選擇，在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)的發(fā)生裝置和收集裝置為（填字母代號(hào)）；（4）（4分）實(shí)驗(yàn)室里通常用MnO與濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣，同時(shí)生成MnCl2和水，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，如果用F裝置收集氯氣（Cl2的相對(duì)分子質(zhì)量為71）,氣體應(yīng)從（填“a”或b”）端管口通入。22. （12分）學(xué)習(xí)了MnO對(duì)過(guò)氧化氫有催化作用的知識(shí)后。某同學(xué)想：FezQ能否起到類似MnO的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了如下探究?！静孪搿縄.FezQ不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前

12、后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；n.FezQ參與反應(yīng)產(chǎn)生O,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；ID.FezQ是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變。【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量mgFe2Q,取5mL5%勺過(guò)氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn)：（1）回答下表中問(wèn)題:步驟的現(xiàn)象步驟、的結(jié)果步驟的現(xiàn)象結(jié)論A.;mm（填“大于”、小于A.溶液中有氣泡放出；猜想In不成立；猜想出成立。B.帶火星的木條復(fù)燃?！盎颉钡扔?B.O(2)步驟(填序號(hào))的目的是證明FezQ能加快過(guò)氧化氫溶液分解的速率。(3)步驟的目的是(4)過(guò)氧化氫能被FezQ催化分解放出氧氣的化學(xué)方程式為。四、計(jì)算題(6分)23、鈣是人體中的常量元

13、素，缺鈣時(shí)可通過(guò)食用保健藥劑來(lái)增加攝入量。某品牌補(bǔ)鈣藥劑主要含酸酸鈣，為了測(cè)定1品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該補(bǔ)車劑制成的粉末20g,逐滴滴入稀鹽酸(補(bǔ)鈣劑中其他成分不與鹽酸反應(yīng))，得到數(shù)據(jù)如圖所示，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題：哨(1)該補(bǔ)鈣劑剛好完全反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為。工、一一、，_、，一一，-fv,(2)該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO的質(zhì)重分?jǐn)?shù)是。-7!；：(3)求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程)/till.。20領(lǐng)風(fēng)肌1師”而研府九年級(jí)化學(xué)試卷答題卡、選擇題（每小題2分，共30分）123456789101112131415、填空題（每空2分，共40分）16、(1)(2)(3)17、(1);(2) (3)(4)18、(1)(3)19、(1)(2);20、(1)(2);三、實(shí)驗(yàn)探究題