四年級語文下冊期末復習題

1、四年級下冊期末復習資料（）基礎積累一、看拼音，寫詞語。（8分）zh mg zh a g mg n dig t do q 1 y 印 s u1. 給下列多音字選擇正確的讀音，畫“2”（4分）A. 看（k an k dn）門人看（k an k m）見他進去了。B. 淘淘身體強（qi dig jimg）壯，但是性格倔強（qi dig jidng）。2.填寫下面的同音字。（5分）zh 1 (）體語言松（）球（）繁葉茂j 1(）（）計較談古論（）（）碧輝煌b o生機（)( )（）擊風浪地大物（）3、給句子中畫橫線的字選擇正確的解釋把序號填在括號里。（2分）溜：偷偷地走開或進入滑行，向下滑（1） 下雪天行

2、走要注意安全，以免打出溜。（）（2）上課鈴響了，小明偷偷地溜進教室。（）5、照樣子，寫詞語。（4分）應聲蟲老黃牛 ;鍥而不舍 臨危不懼焦躁不安忐忑不安 ;囊螢映雪 懸梁刺股三、句子練習。（3分）1. 滿月的小貓們不是更好玩嗎？（改為陳述句）四年級語文共6頁第1頁2. 中秋節(jié)夜晚的月亮就像 。（比喻句）3. 通過開展“每月少開一天車”的活動，使南陽的空氣更加清新了。（修改符號修改病句）四、根據(jù)所學知識填空。（ 14 分）1. 孩子們，我們一定要抓住時光好好讀書，不要等老了才后悔，正如： _ ，。2. 梅花品質讓人欽佩。毛澤東在卜算子詠梅中贊譽它 _， 的奉獻精神 . 王冕用 ， _來比喻自己潔身

3、自好，不與世俗同流合污。3. 這學期我認識了許多新朋友。 刻苦學習的車胤； 哈爾威船長； 繼光； 勺雨來； 的青銅他們 每個人都值得我們學習?。ǘ╅喿x理解五、閱讀短文，完成下面練習“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”大家好，我是來自實驗二小一顆閃閃勺星星， 我叫周星星， 今年十歲了。 我是一個活潑開朗勺女孩， 平時最喜歡唱歌、 跳舞，常常參加學校勺各種文藝演出。導演叔叔，這次我來參加“我是小歌手”活 動，就是希望我勺歌聲能給大家?guī)砀嗌卓鞓贰?這段話是 向介紹自己。 （2 分）2參加“我是小歌手”節(jié)目，做自我介紹時，應突出自己勺 才能，給觀眾留下深刻印象。（1分）A 唱歌B.繪畫C舞蹈3如果

4、周星星去參加“運動達人秀”活動，做自我介紹時，應突出自己勺 成績；若是參加“校園小舞者”活動， 則可以突出自己的成績。 （2 分）傳遞快樂公共汽車在夜里急駛， 乘客一站站下車離去。 我忽然發(fā)現(xiàn)身上居然 沒有一元零幣。 情急之下忙詢問身旁的女乘客： “對不起， 請問您有 10 元零錢幫我換開嗎？ ” 不幸， 大家對我的困境都愛莫能助。當我長嘆一口氣， 正要在投幣口投下 10 元大鈔時， 身后突然響起 一個聲音：“這一塊錢給你。 ” 一位年輕的姑娘拿著一元硬幣遞給我?！安恍胁恍?！ 我不能平白無故接受你的錢。 ” “可我沒那么多零錢和你交換， 而你又急需這一元零錢， 不是嗎？ ” “你說得沒錯， 不

5、過我還是不能拿你的錢。 ” 我想了一下只好又說：“如果你和我在同一站下車， 我就到便利商店換零錢給你； 或者我下次 在車上遇見你再還給你；要不然你留下地址給我， 我”她忍不住打斷我的話： “不用麻煩了， 你就當作我拿著一元錢向你買快樂' 好了。 能幫上你的忙我很高興。 我想， 你一定也覺得適時 得到別人的幫助是一件快樂的事吧！ ” 雖然我同意她的說法， 但我還是 搖了搖頭， 仍表示不能接受她的錢。于是， 她提出了一個建議： “那么請你幫我做一件事， 來交換這一 塊錢可以吧， 下次你在車上碰到和你相同遭遇的人， 也送給他一元錢， 讓 這份快樂' 能繼續(xù)傳遞下去。 ”我上車時拖著疲

6、憊的步子， 下車時心里卻暖融融的。后來， 我在口袋里多放了一元硬幣， 以便繼續(xù)傳遞快樂。1 根據(jù)意思在短文中找出合適的詞語寫在括號里。（ 2 分）（ 1） 心里愿意幫助， 但是力量做不到。 （）（ 2） 無緣無故。 （）2. 短文中的省略號表示的意思是： （ ）（ 2 分）A、 表示省略的部分B 、 表示沒有說完的話語C 、 表示斷斷續(xù)續(xù)的話語中的停頓3為什么說“我上車時拖著疲憊的步子， 下車時卻暖融融的” ？ （3 分）4. 文章為什么用 “傳遞快樂” 為題， 讀了短文， 你有什么體會？ （3 分）八、課外閱讀知識大比拼（ 4 分）（一）選擇1、（）鉆木取火，給人間帶來光明和溫暖。A、黃帝B

7、、燧人氏C、倉頡D、神農(nóng)氏2、 三圣母被（ ）逼迫，交出了寶蓮燈。A、楊戩B、孫悟空C、岳飛D、神農(nóng)氏（2）判斷1、中國漢字的創(chuàng)造這是黃帝。（）2 、吳剛伐桂中吳剛是一個做事認真的人。（）（四）口語交際 （4 分）在看電影、 聽廣播、 讀報刊或與別人交談中， 我們認識了許多小英雄。那就請你與大家一起分享英雄的故事吧！我想的大家介紹的是： ；他的故事：（五）習作天地 九、習作表達。（ 35 分） 1、用學過的修改符號，修改下面一段話，并賞析。在花壇 中，在 苗圃里，你 一 眼都能看見那綠油油 ，散 發(fā)著 獨特氣味的小草。小草不與花兒爭鮮艷，不與樹 木爭高大，甘愿做部襯，甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗，顯示 出樹木的高大。它們是暮后使者，心 甘情愿讓自己當陪襯，供 人們欣賞，不僅人們很少淡 論它們，但它們已經(jīng)滿足了，因 為他們已經(jīng)默默無聞的奉獻了，已 經(jīng)沒有遺感了。我又一次被他們震撼了，不求多美麗，不求多高 大， 默默無聞地奉獻著自己 的一切，生命價值在 他們身上閃著光亮。 （ 1）文段有三個錯別字， 一處關聯(lián)詞錯誤， 用學過的修改符號在原文修改。 （2）賞析這段話，可以從修辭、寫法、用字等方面進行賞析。2、作文。 我們正在慢慢長大，學會了很多事情。你學會了哪件事請讓你最有成就 感？把學做這件事的經(jīng)歷