2021年三年級語文下學期期中綜合復習部編人教版

1、2021年三年級語文下學期期中綜合復習部編人教版班級：姓名：拼音詞組1.讀拼音，寫詞語。jia jie bao cunou zhoushe jigong jiangzhi hui jian qing zhao pai feng jingxin shang2.讀拼音，寫詞語。yu diwan shualun liula zhuyan hanlu xingchu xia15 / 19工看拼音，寫詞語。chu jiaonud rudshi fangdai jiajiao aoxin shangqian xuchi tangj 6 5 4.看拼音寫詞語。xiang tian xiang wei gud

2、 dong feng shouge quq. * * ，gou huali hua piao dang zheng douhe zii * ： 3 . o *5.看拼音，寫詞語。chui liudiao ganpO teng shan dongxi shuaq. 。 * * ，bo dong lang huahu lusong shuqing shuangq. *.4 song zhen mo guda shTbiao didan xiaoq. 。 , * , zhong yao gu fuIT fahuan yingchou ren號. 。 * 彳 形近字詞6.比一比，再組詞。壁（）臂（）徑

3、（經(jīng)（_)壯(_)裝(）棕（）蹤（_)_)7.形近字組詞脹（）驗（一）厲（一）拂（)張（）檢（） 歷（一）佛（)8.辨字組詞。恐（）玻()蠅(_） 繞（一)怒()坡(_） 繩（） 燒（一)幅（）蝎（）擋（一） 餓（一)蝠（）揭（_） 鐺（） 蛾（)9.細心辨一辨,.再組詞。教（）孤（一）浸（）遍（)栽（）狐（一）侵（）編（)10.比一比，再組詞。株（）待（_） 觸（一） 頸（一)珠()侍（_）解（）須（)句子訓練營11.按要求寫句子。1 .他常常每天到公園散步。（修改病句）2 .小姑娘的臉蛋紅通通的。（改寫成打比方的句子）3 .蜜蜂無論飛到哪里，都能回到原處。（用加點的詞寫一句話） 4 .草地

4、上開著野花。（擴句）5 .東方升起的紅太陽照先了故鄉(xiāng)美麗的土地。（改為“把”字句。）12.按要求寫句子。1-它會把你和草一起吞到肚子里去。（“把”字句改成"被"字句）2 .這不就是對“驕陽似火”最好的解釋嗎？（給句子換個說法，意思保持不變）3 .例：李老師推開門走進教室。（仿寫帶有連貫動作的句子）4 .秋天的田野就像金色的海洋。（改寫成反問句）5 .例:我們的校園真美啊?。ǚ聦懜袊@句）13 .按要求寫句子。作為一名合格的小學生怎么能撒謊呢？（改為陳述句）爸爸說：“我這個周末得出差?！保ǜ霓D述句）牲口被棗核趕回了村里。（改把字句）夜空中的星星在閃爍。（改擬人句）電燈是愛迪生發(fā)

5、現(xiàn)的。（修改病句）小姑娘的臉紅紅的。（改比喻句）14 .按要求寫句子。（1）我們克服了重重困難。（改為“把”字句）（2） “小蜘蛛，你吃飽了嗎？ ”老屋問。（改為提示語在中間）（3）這種不守護公物的行為應該受到批評。（修改病句）15 .按要求寫句子。（1）人們把街道打掃得十分干凈。（改為"被"字句）（2）聰明的小東西，偷棗的本事很高明。（改為感嘆句）聰明的小東西，（3）全校師生和同學一起參加了元旦文藝匯演。（修改病句）（4）我在水塘邊散步，聽見了青蛙呱呱的叫聲。（改為擬人句）課內(nèi)填空16 .課文回顧1 .本學期我積累了很多名言警句，“見善則遷，”是說要向好 的學習，有了錯誤

6、就要改正；論語中的“，是謂過矣”告 訴我們有了過錯不改正，這才是真的過錯；大詩人蘇軾也說“改過不吝，“ ；左傳中也告訴我"?，2 .本學期我認識了 的宋慶齡、的裁縫、的顧客、喜歡研究昆蟲的法國昆蟲學家、的鐵罐、的陶罐。3 .這學期，我們還學了很多有趣的故事：有寓言故事，民間 故事和等。17.按課本內(nèi)容填空。1 .是給田野的，看，田野像°橙紅色是給 的，橘子、柿子，爭著要人們?nèi)フ兀? .花的學校的作者是 （國家）的 （人名），文章運用的修辭手法，描繪了孩子們眼中的世界。這篇課文我最喜歡的一句是：3 .不懂就要問講的是小時候在私塾讀書，為了弄懂書里的意思大膽向先生 的事。18

7、.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1 .這地方的火燒云變化極多，一會兒，一會兒, 一會兒半紫半 黃,一會兒。2 .我們奇妙的世界一文按 的順序寫了 和 的奇妙，告訴我們只要 就會發(fā)現(xiàn)更多奇妙的事物。3 .海底世界圍繞“”這句話， 從海底的環(huán)境、海底動物的、海底動物的、海底的、海底的礦藏等方面介紹了海底世界。4 .火燒云描寫了夕陽西下時火燒云 和一的變化，表達了作者對火燒云的 之情。19.按課文內(nèi)容填空。1 .賣火柴的小女孩主要講了一個賣火柴的小女孩在富人合家歡樂、舉杯共 慶的大年夜凍死在街頭的故事。通過擦燃火柴的 美好幻想與她的顯示生活形成了鮮明的對比。這個童話故事表達了對窮苦人民悲慘遭遇的 和對當時社會的

8、,無情地揭示了當時社會的黑暗和罪惡。2 .那一定會很好講述了一粒種子的一段生命歷程:3 .在牛肚子里旅行講述了兩只蟋蟀玩捉迷藏時，被吞進牛肚子， 想辦法幫助 僥幸逃脫的一次驚險“旅行”。4 .一塊奶酪是一篇童話故事，通過寫螞蟻隊長指揮螞蟻們搬運奶酪時的 ，表現(xiàn)了動物之間的 和 O20.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1 .在搭船的鳥中，我認識了一只美麗的小鳥，它有一張，羽毛是 ，翅膀帶著。2 .金色的草地會變顏色，早晨是色，中午是色，傍晚是一色。3 .我正想著，它一下子 進水里，不見了。可是，沒一會兒，它一起來了，紅色的長嘴 著一條小魚。它船頭，一口把小魚了下去。閱讀理解21.課外閱讀。盧溝橋的獅子北京有句

9、歇后語：盧溝橋的獅子一一數(shù)不清。這座獅子多得數(shù)不清的橋， 建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋，總長約266米，有281根望柱，每根柱子上 都雕著獅子。這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米高，小的只有兒厘 米，甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的形態(tài)各不相同：有的蹲坐在石柱上，好 像朝著遠方長吼；有的低著頭，好像專心聽橋下的流水聲；有的小獅子偎依在 母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好像在做有趣 的游戲；還有的小獅子大概太淘氣了，被大獅子用爪子按在地上盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)清楚。盧溝橋是七七事變的發(fā)生地。1937年7月7日，侵華日軍向中國軍隊挑 釁，駐

10、扎宛平的中國軍隊奮起反擊。正是由于這件事，盧溝橋成了我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑。1 .短文主要寫了()。A.盧溝橋 B.盧溝橋上的石獅子 C.盧溝橋是一處具有歷史意義的建筑2 .第2自然段中，作者既寫了獅子的大小，乂寫了獅子的 o作者列舉種石獅子，寫出了 “它們的形態(tài)各不相同”。3 .我能想象出，盧溝橋上還有這樣一只獅子：它4 .為什么說盧溝橋成了我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑？( )A.因為盧溝橋上的獅子大小不一，形態(tài)各異，所以它成為具有歷史意義的建 筑。B.因為盧溝橋上的獅子多得數(shù)不清，大小不一，形態(tài)各異，體現(xiàn)了我國勞動人 民的智慧。C.因為盧溝橋是七七事變的發(fā)生地

11、，所以它成為了具有歷史意義的建筑。22.閱讀下面的短文，做一做后面的練習。駱駝和小馬在沙漠邊緣的草地上，有一匹小馬。他因為自己跑得快，所以特別驕傲。 一天，小馬看見一匹駱駝正邁著緩慢的步子向沙漠走去。小馬覺得很有趣，一陣狂奔來到駱駝面前：“喂，你要到哪里去呀？ ”“我要到沙漠那邊去?！毙●R看著駱駝笨拙(zhuo)的樣子，再看看廣闊無垠(yin)的沙漠，不禁放 聲大笑起來：“像你這樣走得那么慢，要走到什么時候才能到啊？ ”“只要堅持不懈地走下去，總有一天可以到達目的地。”駱駝回答得很堅 定。“你太笨了，讓我來教教你”小馬的話還沒有講完，就放開四蹄一陣 風似的向草原跑去，不一會又跑了回來?！斑@樣亂

12、跑可不行啊，沙漠同草原不一樣?！瘪橊務\懇地說?！昂撸置魇悄阕约簺]有本領，我不用費勁就能跑出這片沙漠?！毙●R說 完便向沙漠那邊跑去。沙漠里到處都是黃沙，沒有水，連根草也找不到。終于，小馬筋疲力盡地 倒在了沙子上。叮當,叮當，小馬聽到了駝鈴聲，他知道駱駝就在附近,急忙大聲呼喊: “救命呀，救命呀！”駱駝聽到了呼救聲，便順著聲音尋找，他發(fā)現(xiàn)了小馬， 于是拿出食物和水給他。小馬又回到了草原上。這件事之后，小馬明白了一個道理：人外有人，天外有天，沒有誰是這世 上本領最大的人。從此,他再也不驕傲了，每天都快樂地奔跑在屬于他的那片 草地上。1.下列對故事內(nèi)容概括正確的一項是（）A.在沙漠邊緣的草地上，小馬

13、和駱駝爭吵起來了。B.在沙漠邊緣的草地上，小馬瞧不起駱駝，而最后是駱駝救了小馬。C.在沙漠邊緣的草地上，駱駝救了小馬。2 . “哼，分明是你自己沒有本領，我不用費勁就能跑出這片沙漠。”這句話應 該用 的語氣來朗讀。（）A.興奮、激動 B.焦急、急促 C.不滿、抱怨 D.不屑一顧、傲慢3 .結合文中描寫駱駝和小馬神態(tài)、語言的語句，辨析駱駝和小馬的性格特點。 小馬的性格特點是（）,駱駝的性格特點是（） oA.謙虛，誠懇，樂于助人 B.驕傲，知錯能改4 .小馬為什么倒在了沙子上？下列分析正確的是。（填序號）又累又餓沒有水沒有食物沒有駱駝高大小馬比駱駝笨5 .讀文中畫線的句子，說一說你明白了什么道理。

14、23.閱讀短文，完成練習。當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？火災就是命令，無數(shù)只螞蟻迅速聚攏，緊緊抱成團，像球一樣飛速滾動， 以最快的速度逃離火海。每當想到這些，我就淚眼模糊，深為它們的行為所震撼。我仿佛看見在兇 猛的火舌中，一個巨大的黑球正沿著山脊?jié)L動，我仿佛聽見僻里啪啦的爆裂 聲，那是最外一層的螞蟻在用生命保護著里面的同伴，用身體開拓求生之路。假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家庭絕對 會全軍覆沒。生命的渺小、體力的單薄，并沒有什么可怕的。世界上稱得上偉大的東西，往往不是體積而是精神。1 .寫出下列詞語的近義詞。震撼一一（一）渺小一一（一）2 .請你從文中

15、挑選一個短語，作為文章的題目寫在文首的“”上。3 .想一想，畫一畫。（1）當野火燒起來的時候，螞蟻是怎樣逃生的？用“”在文中畫上相關的句 子。假如媽蟻們不這樣逃生，結局是什么樣的？用“”在文中畫出相關的 句子。（3）短文告訴我們一個什么道理？用雙橫線畫出來。4 .讀了短文后，你想對螞蟻說些什么？24.閱讀下文，完成下列小題。三個和尚（shdng）傳說古時候，一個活潑伶俐（ling 11 ）的小和尚來到山上的一座廟（mid o）里。開始，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩（pO sd）手中的凈瓶 里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來了一個瘦和尚。他與小和尚為了喝水和 挑水的問題發(fā)生了爭執(zhí)（zhl

16、）,誰也不愿意吃虧（kui），于是，兩人商量一起 抬水。后來，乂來了一個胖和尚。三個和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒 過兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎（W4i）了。一天夜里，三個和尚都在打盹（dUn）的時候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香 案上，小廟起火了。危機之中，三個和尚爭先恐后地挑水救火，一場大火很快 被撲滅了。大火過后，三個和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水乂滿了，三個和尚高 高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝乂恢（hui）復了生機。1 .聯(lián)系上下文，理解帶點詞語的意思。爭執(zhí)：o爭先恐后：2 .故事發(fā)生的時間是,故事中出現(xiàn)的人物是 ，故事發(fā)生的地點是°3 .第一

17、自然段是按 的順序寫的。文中表示這個順序的詞語是4 .三個和尚明白了什么？5 .凈瓶里的柳枝又恢復了生機，是因為：25 .閱讀短文，回答問題。迪斯尼和米老鼠沃爾特迪斯尼是美國最負盛名的人物之一。他在少年時代，曾經(jīng)到美國 的堪薩斯明星報社應聘，沒有被錄用。后來，他終于找到了一份替教堂作畫的 工作。有一天，當他（象 像）往常一樣在車庫工作的時候，忽然看見一只老鼠 在地板上跳躍。他趕緊回到家里，拿了一些面包屑給它吃。漸漸地，彼此混得 很熟。有時候，那只老鼠竟大膽地爬到他工作的畫板上，并且有節(jié)奏地跳躍 著。出于好奇心，他每天都要（帶 代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地飽 餐，他就在一旁瞪大眼（晴 睛）

18、細細地觀看，直到老鼠跑走為（至 止）。不久，他失業(yè)了。正當他窮困潦倒的時候，突然想起了堪薩斯車庫里那只 跑到畫板上跳躍的老鼠。他立刻畫出了一只老鼠的輪廓，米老鼠卡通片就 這樣誕生了。他因此一舉成名，成為偉大的藝術家。1 .用“/ ”劃去第2自然段括號中用得不恰當?shù)淖帧? .按意思在文中找詞語并寫在括號里。（1）形容生活貧困，十分失意。（一）（2）比喻因做某件事成功而一下子出名。（一）3 . “漸漸地，彼此混得很熟” 一句中的“彼此”指的是：（）A.面包和老鼠。B.面包、老鼠和沃爾特迪斯尼。C.老鼠和沃爾特迪斯尼。4 . “他因此一舉成名，成為偉大的藝術家”一句中的“一舉”指的是：A.沃爾特迪斯

19、尼每天喂老鼠。（）B.沃爾特迪斯尼畫出了一只老鼠的輪廓。（）C.沃爾特迪斯尼想起了堪薩斯車庫里那只跑到畫板上跳躍的老鼠。（）5.這個故事說明了什么？（）A. 一只老鼠使沃爾特迪斯尼獲得了巨大的成功。B.任何人在困難面前都不要低頭。C.創(chuàng)作是離不開對生活的仔細觀察與體驗的。6.沃爾特迪斯尼為什么能畫出這只米老鼠呢？用“”畫出文中揭示原 因的句子。寫作26 .習作大舞臺。作者在大青樹下的小學中將那所民族的學校描寫得異常快樂，你的學校是 怎樣的呢？請寫一寫。27 .習作表達。題目一：那一天，我真把題目補充完整（可填開心、失望、難過、自豪、幸福），完成習作。注 意把事情的經(jīng)過寫清楚，表現(xiàn)出自己的心情。

20、正確使用標點符號，300字左 右。題目二：蝸牛快遞員請以“森林快遞公司最近要招收一名業(yè)務員，小蝸牛阿慢來報名了?？爝f公司 的大象老板看沒有其他人報名，就讓阿慢當了快遞員”為開頭，接著往下編故 事，注意語句通順，300字左右。以上兩題，任選一題寫作。28 .快樂習作。題目：那次，我玩兒得真開心要求：1.選擇你玩兒得開心的一次經(jīng)歷，把玩兒的過程寫下來，表達出快樂的 心情。2 .書寫工整，不寫錯別字；條理清楚，語句通順。3 .字數(shù)在350字左右。答案1、佳節(jié) 保存 歐洲 設計 工匠智慧 減輕 招牌 風景 欣賞2、玩耍雨滴火焰蠟燭旅行初夏輪流嚴寒3、觸角釋放驕傲謙虛懦弱代價欣賞池塘4、香甜香味過冬豐收

21、歌曲勾畫梨花飄蕩爭斗盒子5、垂柳釣竿撲騰扇動戲耍撥動浪花葫蘆松樹清爽松針蘑菇大師表弟膽小中藥姑父理發(fā)歡迎仇人6、墻壁小徑壯麗7、腫脹檢驗厲害8、恐怕玻璃蒼蠅度 蝎子 擋住 饑餓9、記載孤單沉浸10、植株 等待 接觸11、他常常到公園散步。棕色手臂已經(jīng)吹拂張開檢查圍繞發(fā)怒山坡蝙蝠 揭開 鈴鐺遍地栽樹狐貍脖頸 珠寶 侍候小姑娘的臉蛋紅通通的,服裝蹤跡經(jīng)歷仿佛繩子燒火 幅飛蛾侵入編寫解釋 必須像熟透了的蘋果。無論環(huán)境怎樣惡劣，小草都努力地破土而出。一望無垠的青青的草地上開著五顏六色的野花。東方升起的紅太陽把故鄉(xiāng)美麗的土地照亮了。12、你和草會被它一起吞到肚子里去這就是對“驕陽似火”最好的解釋。我打開

22、書包掏出作業(yè)本。秋天的田野不正像金色的海洋嗎？天上的月亮真圓啊！ 13、作為一名合格的小學生不能撒謊。爸爸說，他這個周末得出差。棗核把牲口趕回了村里。夜空中的星星在眨眼。電燈是愛迪生發(fā)明的。小姑娘的臉紅得像蘋果。14、我們把重重困難克服了?！靶≈┲搿保衔輪?，“你吃飽了嗎？ ”這種不保護公物的行為應該受到批評。15、街道被人們打掃得十分干凈。聰明的小東西，偷棗的本領可真高明?。∪熒黄饏⒓恿嗽┪乃噮R演。 我在水塘邊散步，聽見了青蛙的大合唱八16、有過則改過而不改從善如流人誰無過 過而能改 善莫大焉 誠實守信 慢性子 急性子 法布爾驕傲自大謙虛、寬容守株待兔漏 棗核17、金黃色 金色的海洋

23、 果樹 你擠我碰 印度 泰戈爾 擬 人雨一來，他們便放假了 孫中山 提問18、紅彤彤的 金燦燦的 半灰半百合色 時間 天空 大地 仔細觀察、尋找 海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界 聲音 活動方法 植物 顏色 形狀 喜愛19、美好幻想 饑寒交迫 深切同情 不滿 種子 樹 手推車 椅子 木地板 紅頭 青頭 紅頭 嚴格與自律 團結、合作 友愛20、紅色的長嘴翠綠的 一些藍色綠 金 綠 沖 飛銜 站 吞21、1 . B2 .形態(tài) 53 .前爪按著球，好像正在玩耍22、1. B2. D3. B A5.每個人都有自己的長處和短處，不能拿自己的長處和別人的短處相比。 做人不能驕傲，要學駱駝謙虛、誠懇。23

24、、1 . 震驚 微小2 .抱成團的智慧3 . （1）無數(shù)只螞蟻迅速聚攏，緊緊抱成團，像球一樣飛速滾動，以最快的速 度逃離火海。（2）渺小的螞蟻家庭絕對會全軍覆沒。（3）生命的渺小、體力的單薄，并沒有什么可怕的。世界上稱得上偉大的東西，往往不是體積而是精神。4 .螞蟻，你們這種緊密團結、勇于犧牲的精神真令人佩服！24、1 .三個和尚爭論中各持己見，不肯相讓。三個和尚都爭搶著挑水。唯恐落在后面。2 .古時候山上的一座廟里三個和尚3 .時間開始不久后來4 .水缸里不能沒有水，只有大家不相互推諉，齊心協(xié)力才能把事情做好。5 .三個和尚都開始爭先恐后地挑水了，水缸里的水乂滿了。凈瓶里有了水，柳 枝就乂恢

25、復了生機。25、1. 象競帶止2. 窮困潦倒一舉成名3. C4. B5. C17 / 196.老鼠美美地飽餐，他就在一旁瞪大眼睛細細地觀看，直到老鼠跑掉為止。26、例文：我們的學校你知道嗎？我們學校可美麗了！一進校門，首先映入眼簾的是一座水池。這座水池人們都稱它為“8字池”，因為這座“8字池”很像個“8”字, 所以人們都稱它為“8字池”。8字池里面有一座雕像，雕刻著兩位戴著紅領巾的少先隊員，一名少先隊員 的手里拿著一本書，希望我們小學生能好好地學習，考出自己最好的成績。另 一名少先隊員的手里拿著一根接力棒，希望我們在學習上能夠再接再勵。8字池里有幾只仙鶴，那幾只仙鶴展開翅膀，好像要飛到哪里去。

26、8字池里 還有幾座假山，假山上還有幾棵小樹，真美啊！ 8字池里還有小魚兒呢。小魚 兒在假山下游來游去，在水里活蹦亂跳，真悠閑?。“?美麗的校園,美麗的“8字池”，我們都在贊美你！27、范文：那一天，我真開心一天中午，爸爸媽媽不在家，我和妹姝的肚子餓得咕咕地唱起了 “空城 計”。我們開始找吃的，我看到一箱蘋果，靈機一動，對妹妹說：“我們吃炒蘋 果吧？ “妹妹點點頭。我拿起一個大蘋果、找來工具刀開始削皮。我使勁捏著 大蘋果，但拿不穩(wěn)工具刀，用出了吃奶的力氣才把皮削完。接著我開始削絲 了。可是工具刀削絲的小孔很快就堵了，怎么也弄不好，我氣極了，忽然看見 水龍頭，計上心來。我打開水龍頭，用水沖洗小孔，那些蘋果絲一下子全被水 沖了出來。太好了！我興沖沖地繼續(xù)削蘋果絲。很快削好絲了。加些什么料好 呢？我想起了媽媽平時做菜時常常用生粉和糖，于是我便加入紅糖、生粉，拿 起筷子開心地攪絆起來。開始做菜了，我打開煤氣灶，往鍋里倒入一些油，只聽到“滋”的一聲， 鍋里冒出了熱氣，油跳來跳去，啊，我的手臂被“導彈”擊中了，我急忙打開 水龍頭把