2020徐匯初三語文一模(含答案)

1、2019學(xué)年第一學(xué)期徐匯區(qū)學(xué)習(xí)能力診斷卷初三語文試卷(滿分150分，考試時(shí)間100分鐘)考生注意:1.本試卷共27題。2.請將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計(jì)分。一、文言文(40分)(一)默寫(16分)1.種豆南山下，_。(陶淵明歸園田居)2._，尚思為國成輪臺(tái)。(陸游十一月四日風(fēng)雨大作)3.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，_。(李白行路難)4._，小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)天凈沙·秋思)5.我們的學(xué)習(xí)須與思考緊密結(jié)合，兩者不可偏廢，正如孔子所說：_，_。”(孔孟論學(xué))(二)閱讀下面詩文，完成第6 -10題(12分)水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有?把

2、酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。6.詞中“嬋娟”是指_。(2分)7.對這首詞的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) (2分)A.小序交待了寫詞時(shí)間和緣由。B .全詞圍繞一個(gè)“月”字展開。C.表達(dá)了渴望留在天宮的心愿。D .詞中的情感由惆悵轉(zhuǎn)向豁達(dá)。魚我所欲也(節(jié)選)一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮又而受之，萬鐘于我何加焉!為宮室之美、妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我與?鄉(xiāng)

3、為身死而不受，今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我兩為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。8.本文作者是_(2分)9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)萬鐘于我何加焉!_10.下列理解不正確的一項(xiàng)是_ (3 分)A.選段批評了“行道之人”和“乞人”的行為。B .選段認(rèn)為人不應(yīng)該為了利益而放棄道義。C.選段認(rèn)為見利忘義是迷失本心的表現(xiàn)。D.選段運(yùn)用對比和排比，態(tài)度鮮明，語勢強(qiáng)烈。(三)閱讀下面語段，完成第11- -14題(12分)京師諸司庫務(wù)，皆由三司舉官監(jiān)當(dāng)。而權(quán)貴之家子弟親戚，因緣請托，不可勝數(shù)，為三司使者常以為患。田元均為人寬厚長者，其在三

4、司，深厭干請者，雖不能從，然不欲峻拒之，每溫顏強(qiáng)笑以遣之。嘗謂人曰：“作三司使數(shù)年，強(qiáng)笑多矣，直笑得面似靴皮?！笔看蠓蚵?wù)邆饕詾樾Γ唤苑涞铝恳病?選自歐陽修歸田錄11.解釋文中加點(diǎn)的詞。(4 分)(1)因緣請托_(2)不可勝數(shù)_12.對畫線句意思理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）(2分)A.這被三司使者常常當(dāng)作是憂心之事。B.擔(dān)任三司使的人常把這當(dāng)作憂心之事。C.這成為三司使者常認(rèn)為的疾病。D.擔(dān)任三司使的人常把這當(dāng)作疾病。13.文中“三司”的工作職責(zé)是_(2分)14.土大夫們認(rèn)為田元均有“德量”是因?yàn)樗?1)_(2)_。(4分)二、現(xiàn)代文(39分)(一)閱讀下文，完成第15 -18題(18 分)文

5、學(xué)何為 韓少功 經(jīng)常遇到有人提問：“文學(xué)有什么用?”我理解這些提問者，包括一些猶猶豫豫考入文科的學(xué)子。他們的潛臺(tái)詞大概是:文學(xué)能賺錢嗎? 能助我買下房子、車子以及名牌手表嗎?能讓我成為股市大戶、炒樓金主以及豪華會(huì)所里的VIP嗎?我得遺憾地告訴他們：基本上不能這意思是說，除了極少數(shù)暢銷書，文學(xué)自古就是微利甚至無利的事業(yè)。而那些暢銷書的大部分，作為文字的快餐乃至泡沫，其實(shí)與文學(xué)沒有多大關(guān)系。街頭書攤上紅紅綠綠的色情、兇殺、黑幕讓讀者一次次地把錢掏出來，但不會(huì)有人太把它們當(dāng)回事吧?不過，豈止文學(xué)利薄，不賺錢的事情其實(shí)還很多。下棋和釣魚賺錢嗎?聽音樂和看山水賺錢嗎? 與情投意合的朋友談心賺錢嗎?淚流滿

6、面地思念親人賺錢嗎?少年幻想與老人懷舊賺錢嗎? 走進(jìn)教堂時(shí)的神秘感和敬畏感賺錢嗎? 做完義工后的充實(shí)感和成就感賺錢嗎?大喊大叫、奮不顧身地?zé)釔叟枷褓嶅X嗎? 這些事非但不賺錢，可能還費(fèi)錢，費(fèi)大錢。但如果沒有這一切，生活是否會(huì)少了點(diǎn)什么?會(huì)不會(huì)有些單調(diào)和空洞?人與動(dòng)物的差別，在于人是有文化、有精神的，在于人總是追求一種有情有義的生活。換句話說，人沒有特別了不起，其嗅覺比不上狗、 視覺比不上鳥、聽覺比不上蝙蝠、搏殺能力比不上虎豹，但要命的是，人這種直立動(dòng)物往往比其它動(dòng)物更貪婪。一條狗肯定想不明白，為何有些人買下一套房子還想圈占十套，有了十雙鞋還去囤積一千雙。想想看，這樣一種最無能、最貪婪的動(dòng)物，如果

7、失去了文明，失去了文明所承載的情與義，會(huì)成為什么樣子?是不是連一條狗都有理由恥與之為伍?人以情義為立身之本，因而人類社會(huì)幾千年來一直有文學(xué)的血脈在流淌。在沒有版稅、稿酬、獎(jiǎng)金、電視采訪、委員頭銜乃至出版業(yè)的漫長歲月，僅僅依靠口耳相傳和手書傳抄，文學(xué)也一直能生生不息、蔚為大觀，向人們傳達(dá)有關(guān)價(jià)值觀的經(jīng)驗(yàn)和想象，指示一條澄明敞亮的文明之道。這樣的文學(xué)不賺錢，起碼賺不出比肩李嘉誠和比爾蓋茨的財(cái)富，但它讓賺到錢或沒賺到錢的人都活得更有意義，也更有意思。因此它( )一種謀生之術(shù)，( )一種心靈之學(xué)；( )一種職業(yè)，( )一種修養(yǎng)。 把文學(xué)與利益聯(lián)系起來，不過是一種可疑的現(xiàn)代制度安排，更是某些現(xiàn)代教育商、

8、傳媒商、學(xué)術(shù)商等樂子制造的掘金神話。文科學(xué)子們大可不必輕信。只要人類還存續(xù)，只要人類還需要精神的星空和地平線，文學(xué)就肯定廣有作為和大有作為因?yàn)槊總€(gè)人都不會(huì)滿足于動(dòng)物性的吃喝拉撒，哪怕是惡棍和混蛋心中也常有柔軟的一角，會(huì)忍不住會(huì)在金錢之外尋找點(diǎn)什么。在這個(gè)時(shí)候，在這個(gè)呼吸從容、目光清澈、神情舒展、容貌親切的瞬間，在心靈與心靈相互靠近之際，永恒的文學(xué)就悄悄上場了。人類的文學(xué)寶庫中所蘊(yùn)藏的感動(dòng)與美妙就會(huì)成為出現(xiàn)在眼前的新生之門。 15.第段括號(hào)中應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞選項(xiàng)是（ ）(3分)A.是而不是是而不是 B.或是或是或是或是 C.不是就是不是就是 D.不是而是不是而是16.第段劃線句連用八個(gè)問句，其作用

9、是_(4分)17.在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(6分)第段中，作者將人與動(dòng)物進(jìn)行了比較，認(rèn)為相對于動(dòng)物，人的劣勢是(1)_、(2)_人的優(yōu)勢是(3)_由此作者得到的結(jié)論是：人以情義為立身之本。18.請闡述下面這段文字不能放到文學(xué)何為)一文中的理由。(5分)電子數(shù)碼技術(shù)便于傳達(dá)視覺和聽覺，但語言文字仍然無法替代，文學(xué)還是大有作為的。錢鐘書先生說過，任何比喻都沒法畫出來，比如說愛情， 說“愛神之箭射中了我的心”,你怎么畫?畫一支血淋淋的箭刺穿心臟嗎?文學(xué)的修辭之妙，不可畫，也不可拍攝。(韓少功)_15.(3分)D16. (4分)連用設(shè)問，(I分)形成排比(1分)，引發(fā)讀者對這些事情是否賺錢的思考(引發(fā)

10、讀者思考精神生活與金錢利益的關(guān)系) (1 分)，強(qiáng)調(diào)了不賺錢的事情其實(shí)還很多(強(qiáng)調(diào)很多滿足精神需求的事都不賺錢) (2分) 。17. (6分) (1)無能(2分)，(2)貪婪(2分)，(3)人是有文化、有精神的(人總是追求一種有情有義的生活) (2 分)18. (5分)文學(xué)何為論述的是文學(xué)對人生的價(jià)值(文學(xué)在承載精神情義方面的價(jià)值)(2分)，此段文字論述的是語言文字有數(shù)碼技術(shù)無法替代的價(jià)值(語言文字與繪畫、數(shù)碼攝影等藝術(shù)媒介相比之下的獨(dú)特價(jià)值;文學(xué)有獨(dú)特的修辭之妙) (2分) 。二者討論的話題不一致，所以這段文字不適用于本文。(1 分)(二)閱讀下文，完成第19 -23題(21分)牙刷上的蜻蜓

11、董改正(1)晨起洗漱，發(fā)現(xiàn)牙刷上擠好了一抹水晶色的牙膏，像一只斂翅欲飛的蜻蜓。心尖就像一根小風(fēng)暫息時(shí)的荷莖，立著一只靜好的蜻蜓。(2)時(shí)間回到七八年前。那時(shí)候女兒才五六歲，和所有的孩子一樣，淘氣，搗蛋，不喜歡安靜，尤其不愛刷牙，給她擠好牙膏，她會(huì)拿來攪拌，或者涂在腳趾上，或者涂在她認(rèn)為應(yīng)該打扮一下的地方。恩威并濟(jì)、威逼利誘，皆無效果。(3)有一天，我擠好牙膏后，手機(jī)驟響，出去接電話后回來，見她抓著牙刷，在嘴里慢慢地?fù)v騰，不由大喜。見我來了，地拿出牙刷，口齒不清地說:“爸，境.(4)“蜻蜓?”我四處張望。參考答案一、文言文(40分) (一)默寫(16分)草盛豆苗稀;僵臥孤村不自哀;直掛云帆濟(jì)滄海

12、;枯藤老樹昏鴉:學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆(二)閱讀下面詩文，完成第6- -10題(12分)6. (2分)月亮7. (2分) C8. (2分)孟子(孟軻)9. (3分)優(yōu)厚的俸祿對我有什么好處呢? (萬鐘、于、何加)10. (3分) A(三)閱讀下面語段，完成第11-14題(12分)11. (4分) (1) 請求，(2) 計(jì)算(查點(diǎn)、計(jì)數(shù))12. (2分) B2分; A1分13. (2分) 舉官監(jiān)當(dāng)京師諸司庫務(wù)(舉薦掌管京師各司庫的官員)14. (4分) (1) 遣干請者/不走后門(堅(jiān)持原則) “深厭干請者”得1分 ;(2)溫顏強(qiáng)笑/態(tài)度溫和(為人寬厚、委曲求全)二、現(xiàn)代文(39分) (一)閱

13、讀下文，完成第15- -18題(18分)15.(3分)D16. (4分)連用設(shè)問，(I分)形成排比(1分)，引發(fā)讀者對這些事情是否賺錢的思考(引發(fā)讀者思考精神生活與金錢利益的關(guān)系) (1 分)，強(qiáng)調(diào)了不賺錢的事情其實(shí)還很多(強(qiáng)調(diào)很多滿足精神需求的事都不賺錢) (2分) 。17. (6分) (1)無能(2分)，(2)貪婪(2分)，(3)人是有文化、有精神的(人總是追求一口0種有情有義的生活) (2 分)18. (5分)文學(xué)何為論述的是文學(xué)對人生的價(jià)值(文學(xué)在承載精神情義方面的價(jià)值)(2分)，此段文字論述的是語言文字有數(shù)碼技術(shù)無法替代的價(jià)值(語言文字與繪畫、數(shù)碼攝影等藝術(shù)媒介相比之下的獨(dú)特價(jià)值;文

14、學(xué)有獨(dú)特的修辭之妙) (2分) 。二者討論的話題不一致，所以這段文字不適用于本文。(1 分)(二)閱讀下文，完成第10-23題(21分)19.(1分)盈20. (5分)(1)十三四歲在題海里奮戰(zhàn)的時(shí)候(2) 女兒聽我說她的童年舊事，她六兒力刷上的蜻蜓，說這很幼稚。21. (6分) 分析 “慢慢”2分;分析“瞬間”2分:分析二者結(jié)合起來表達(dá)的情感2分。例1:不矛盾。“慢慢” 表現(xiàn)出女兒長大、變忙的過程是緩慢的，這期間“我”留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶(2分):“瞬間” 表現(xiàn)出“我”在回首往事時(shí)感到時(shí)光飛逝(2分)。看似矛盾的表述其實(shí)真實(shí)而深刻地表現(xiàn)出“我”對女兒長大過程的留夢，對長大后的女兒漸漸與“我”疏遠(yuǎn)的失落傷感(2分)。例2:不矛盾?！奥?強(qiáng)調(diào)了在“當(dāng)時(shí)的我”眼里，我與女兒共同相處的過程是緩慢的(2分)。“瞬間”是“現(xiàn)在的我”回憶過往時(shí)的主觀感受(2分)。二者看似矛盾，其實(shí)很好地表現(xiàn)出“我”對女兒漸漸長大，與“我”漸漸疏遠(yuǎn)的失落、感慨(2分)。22. (3分) D23. (6分) 每答出1 點(diǎn)合理答案得2分，答出3點(diǎn)得滿分。 (1) 回憶過往，留戀感動(dòng): (2)為女兒擠牙膏的和解行為原諒我的暴怒/乖巧懂事)而感動(dòng)(心疼) ; (3)為自 己對女兒的暴怒訓(xùn)斥感到激痧(對自己的教育行為進(jìn)行反省) ;