2020-2021學(xué)年部編版語文三年級(jí)上冊(cè)1 大青樹下的小學(xué)練習(xí)卷

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_外裝訂線絕密啟用前2020-2021學(xué)年部編版語文三年級(jí)上冊(cè)1 大青樹下的小學(xué)練習(xí)卷題號(hào)一二總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、填空題1.拼音寫詞。zo chen rng qi hn z xin yn f zhung _ d bn lng d n jng c zhung yng zi_ _2.辨字組詞晨（ ）絨（ ）球（ ）漢（ ）艷（ ）服（ ）裝（ ）辰（ ）戒（ ）求（ ）汗（ ）燕（ ）報(bào)（ ）壯（ ）扮（ ）讀（ ）靜（ ）停（ ）粗（ ）影（ ）鳳（ ）粉（ ）賣（ ）精（ ）

2、婷（ ）且（ ）景（ ）風(fēng)（ ）3.照樣子補(bǔ)充詞語_的小路上 _的服裝 _的老師 _的國旗 _的小學(xué) _的銅鐘_的枝干 _的粉墻 _的影子4.寫出下列詞語的近義詞和反義詞近義詞：鮮艷_ 歡唱_ 問好_ 安靜_熱鬧_ 好奇_ 絢麗多彩_反義詞：鮮艷_潔白_ 熱鬧_ 粗壯_5.按課文內(nèi)容填空1同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥_，向敬愛的老師_，向高高飄揚(yáng)的國旗_。2這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝_，鳥兒_，蝴蝶_，好像都在聽同學(xué)們讀課文。3_，掛在大青樹粗壯的枝干上。_的影子，在潔白的粉墻上_評(píng)卷人得分二、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀吃完晚飯，正準(zhǔn)備寫作業(yè)的浩浩怎么也找不到鉛筆了，這可是浩浩第六次在家里丟鉛筆了。來幫

3、忙找鉛筆的媽媽也感覺非常奇怪，每天都在家里丟鉛筆，難道家里來了鉛筆大盜不成？浩浩抓來了貓咪，抱在懷里，一臉嚴(yán)肅地問：“快說，你把我的鉛筆藏哪兒了？鉛筆大盜！”貓咪瞇起眼睛，委屈的叫了一聲說：“我沒有，不是我！”媽媽也說應(yīng)該不是貓咪，因?yàn)殂U筆又不能吃，也不好玩?？赡钦l是偷鉛筆的大盜呢？浩浩撓撓頭想了一下，說：“好吧，乖貓咪現(xiàn)在交給你一個(gè)光榮的任務(wù)，你要像黑貓警長那樣，抓到鉛筆大盜，找回我的鉛筆！”，浩浩把貓咪放到桌子上，鄭重地說：“抓到鉛筆大盜，獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)雞腿！”說著，浩浩從抽屜里拿出自己珍藏的五香雞腿。貓咪瞪大了眼睛，“喵”的叫了一聲，立即展開了行動(dòng)。只見它先聞了聞浩浩的鉛筆盒和作業(yè)本，然后跳

4、下了桌子，仿佛一只靈敏的獵犬到處嗅探。浩浩和媽媽跟在后面，緊緊地盯著貓咪。聞了一圈，貓咪鉆進(jìn)了浩浩的床下，很快床下傳來了一陣驚恐的吵鬧聲：“救命啊！”“快跑啊！”一群鉛筆爭(zhēng)先恐后地從床下滾了出來?！般U筆原來在這兒呢！”媽媽笑了，彎腰抓住了四散逃跑的鉛筆說。貓咪勝利地完成了任務(wù)，不等浩浩說話，騰地跳上桌子，叼起雞腿一溜煙跑了。“你們?yōu)槭裁匆幼甙?？”媽媽看著手中驚慌失措的鉛筆問?！拔覀冇X得好羞愧?。懗鰜淼淖趾贸蟀。W(xué)校里其他同學(xué)的鉛筆都嘲笑我們了！”鉛筆們羞愧難當(dāng)，幾乎要哭出來了，七嘴八舌的小聲說：“對(duì)啊，對(duì)??！我都覺得好丟臉?。≌娌幌朐偃W(xué)校了！”“放了我們吧！”媽媽抬起頭看看浩浩，又看了看

5、浩浩的作業(yè)本。旁邊的浩浩低下了已經(jīng)羞紅臉.6.解釋詞語：嚴(yán)肅：_。 委屈_。7.寫出下列詞語的近義詞：嚴(yán)肅_ 獎(jiǎng)勵(lì)_ 驚恐_嘲笑_8.你知道浩浩的鉛筆為什么逃走嗎？_。9.浩浩為什么羞紅了臉？_。參考答案1. 早晨 絨球 漢族 鮮艷 服裝 打扮 朗讀 安靜 粗壯 影子【解析】2.早晨 絨毛 皮球 漢字 艷麗 服裝 裝備星辰 戒備 求助 汗水 燕子 報(bào)社 壯士裝扮 讀書 安靜 停止 粗壯 影子 鳳梨粉色 買賣 精力 婷婷 況且 景色 風(fēng)色【解析】此題考查的是形近字組詞。解這道題之時(shí)，我們首先要學(xué)會(huì)區(qū)分形近字，找到各個(gè)形近字存在的不同點(diǎn)兒，按照字義進(jìn)行區(qū)分，組詞。如：“晨”就是太陽剛剛出來之意，因

6、此，我們可以組詞為“早晨”?！俺健笔侨铡⒃?、星的統(tǒng)稱，因此，我們可以組詞為“星辰”。“球”就是指球類運(yùn)動(dòng)或者體育用品，或者是球形的東西，因此，我們可以組詞為：“足球、球賽”，或者是“煤球”?！扒蟆本褪侵浮耙?、請(qǐng)求”等。3. 寧靜 鮮艷 敬愛 高高飄揚(yáng) 可愛 古老 粗壯 潔白 小小【解析】此題考查詞語搭配。本題主要讓學(xué)生掌握一個(gè)“的”字短語結(jié)構(gòu)，“的”字前面需填一個(gè)形容詞，形容詞形容后面的名詞，因此我們需要找到正確的形容詞來形容名詞的特點(diǎn)。如：“小路”有寧靜的特點(diǎn)，因此，我們可以說是“寧靜的小路上”，“服裝”有鮮艷的特點(diǎn)，因此，我們可以說是鮮艷的服裝，“老師”值得我們敬愛，因此，我們可以說是敬

7、愛的老師。等等。4. 艷麗/璀璨 歡歌/吟唱 問候 寧靜/肅靜 喧鬧/繁華 奇怪/新奇 五彩斑斕 暗淡/素凈 黝黑 清凈 纖細(xì)/瘦弱【解析】本題考查對(duì)詞語近義詞和反義詞的辨析，掌握詞語含義然后找出對(duì)應(yīng)近義詞和反義詞即可。鮮艷：指顏色鮮明，亮眼，靚麗，有色彩，而美麗。歡唱：高興地唱或吟。問好：意思是問候安好。安靜：指安寧，平靜，鴉雀無聲。熱鬧：意思是指（景象）繁盛活躍；使場(chǎng)面活躍，精神愉快；熱鬧的景象。好奇：泛指對(duì)自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣，充滿新鮮感。好奇心是人類進(jìn)步的動(dòng)力，很多發(fā)明創(chuàng)新都是為了滿足自己的好奇心，同時(shí)在客觀上給人類帶來了技術(shù)的進(jìn)步。絢麗多彩：意思是指各種各樣的色彩燦爛美

8、麗，形容色彩華麗；也指絢爛無比，形容多姿多彩或非常精彩。潔白：指品行清白純正；純凈的白色。粗壯：意思是粗大而結(jié)實(shí)；聲音大而有力。5. 打招呼 問好 敬禮 不搖了 不叫了 停在花朵上 古老的銅鐘 鳳尾竹 搖晃【解析】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。首先需要對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行回憶，其次結(jié)合題目分析，填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，注意不要寫錯(cuò)別字。大青樹下的小學(xué)是吳然寫的散文，通過描寫邊疆的一所小學(xué)，反映了孩子們的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團(tuán)結(jié)。6. 意思是令人敬畏、認(rèn)真的，可以是形容人的狀態(tài)；也可以形容氣氛。 意思是曲意遷就；受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇而心里難過；猶虧待，不好的待遇；曲折，彎曲。7. 隨和 懲

9、罰 冷靜/鎮(zhèn)定 贊揚(yáng)8.因?yàn)楹坪频你U筆寫出來的字好丑，學(xué)校里其他同學(xué)的鉛筆都嘲笑它們了，它們感覺自己好羞愧，所以逃走了。9.因?yàn)楹坪频你U筆因?yàn)楹坪频淖謱懙秒y看，都逃走了，而媽媽看浩浩的作業(yè)本也發(fā)現(xiàn)了浩浩的字難看，所以浩浩羞紅了臉?！窘馕觥?1)考查詞語解釋，可以先掌握詞語中關(guān)鍵字，然后結(jié)合具體語境分析詞語含義。比如“嚴(yán)肅”中的“肅”解釋為“嚴(yán)正；認(rèn)真?！?2)考查對(duì)反義詞的掌握?？梢杂眉印安弧钡姆椒?，比如嚴(yán)肅加“不”變成“不嚴(yán)肅”，反義詞可以是輕松、輕佻、隨便、胡鬧、慈藹。獎(jiǎng)勵(lì)加“不”變成“不獎(jiǎng)勵(lì)”，反義詞可以是懲罰、處罰等。(3)考查理解課文內(nèi)容，結(jié)合文章內(nèi)容：“我們覺得好羞愧??！寫出來的字好丑啊！學(xué)校里其他同學(xué)的鉛筆都嘲笑