2019年中考語文議論文閱讀

1、創(chuàng)課美課程研發(fā)中心2019中考語文熱點(diǎn)話題議論文考點(diǎn)一：尋找或提煉論點(diǎn)。?？碱}型：在這篇文章中作者提出了什么觀點(diǎn)？/ 本文的中心論點(diǎn)是什么？ 答題技巧：論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述。在形式上，它應(yīng)該是完整的句子。論點(diǎn)不能是疑問句，不能只有一個短語，不能使用比喻。找準(zhǔn)論點(diǎn)的方法：一看題目，二看開頭，三看結(jié)尾，四看中間，五自己歸納。但它的位置通常在標(biāo)題和開頭，答題時應(yīng)首先考慮。考點(diǎn)二：論點(diǎn)的提出方法及作用?？碱}型：本文開頭引用名言或某個故事或某種生活現(xiàn)象有什么作用？答題技巧 ：議論文常見開頭的形式及作用 總體上說，議論文開頭提出論點(diǎn)的方式分為兩大類：直接式，即開門見山，提出中心論點(diǎn)。

2、間接式，從故事、名言、工作生活中的某一現(xiàn)象等引出論點(diǎn)?？荚嚂r基本上是考查間接提出中心論點(diǎn)的作用?；咀饔梅治鋈缦拢横槍ΜF(xiàn)實(shí)中某種現(xiàn)象（或事例或觀點(diǎn)）進(jìn)行分析，然后提出論點(diǎn)（或提出論題），作用：引出中心論點(diǎn)；論點(diǎn)具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性。（?？迹?引用名言提出論點(diǎn)或論題，作用：引出中心論點(diǎn)；名言又是證明論點(diǎn)的道理論據(jù)。（?？迹┯赡硞€故事或事例引出論點(diǎn)或論題，作用：引出中心論點(diǎn)；故事和事例又是證明論點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)；激發(fā)讀者的閱讀興趣。（?？迹?用生動的比喻引出論點(diǎn)，作用：引出論點(diǎn)；激發(fā)讀者的閱讀興趣，又能把抽象的道理形象化，便于讀者接受。（了解） 用設(shè)問提出問題，作用：引出論點(diǎn)（或論題）；引起讀者思考。

3、（了解） 考點(diǎn)三：歸納概括論據(jù)及作用?？碱}型：某段舉了那些事例？有什么作用？ 答題技巧：議論文的論據(jù)有兩種類型：事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)，它們的的作用都是證明中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)。概括論據(jù)的基本模式是：誰+干什么+結(jié)果怎樣 考點(diǎn)四：補(bǔ)充論據(jù)。?？碱}型：結(jié)合平時的積累，請你再舉一個例子或名言來證明作者的某個觀點(diǎn)。答題技巧：這是近年來常見的題型，看起來要求比較寬泛，但補(bǔ)寫的論據(jù)也要求典型，有代表性，說服力強(qiáng)。要答好這類題，需要平時留心生活，多讀書多積累。補(bǔ)充事實(shí)論據(jù)時，要選擇真實(shí)而典型的事例，概括敘述，緊扣論點(diǎn)。所選事實(shí)和觀點(diǎn)要統(tǒng)一，否則就失去了事實(shí)論據(jù)的說服力。補(bǔ)充道理論據(jù)時，要引用具有權(quán)威性的名言警句、

4、詩文名句或格言、俗語等。引用時要完整準(zhǔn)確，不可張冠李戴，不可斷章取義。如果有字?jǐn)?shù)要求要遵守，不可超過字?jǐn)?shù)規(guī)定。 考點(diǎn)五：辨析論證方法及作用?？碱}型：某段主要運(yùn)用了什么論證方法？運(yùn)用這種論證方法有何作用？答題技巧：主要從兩方面進(jìn)行考查：（1)辨析論證方法。常用的論證方法有：舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證 (2)分析論證方法的作用。 舉例論證：使論證更具體、更有說服力。答題格式：使用了舉例論證的方法，舉（概括事例）證明了的觀點(diǎn)，從而使論證更具體、更有說服力。 引用論證：如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以增強(qiáng)論證的說服力和權(quán)威性；引用名人逸事、奇聞趣事，可以增強(qiáng)論證的趣味性。答題格式：

5、使用了引用論證的方法，通過引用證明的觀點(diǎn)，使論證更有說服力（或更有趣味性，吸引讀者） 對比論證：作用就是突出強(qiáng)調(diào)。答題格式：使用了對比論證的論證方法，從正反兩方面進(jìn)行論述，將和加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了的觀點(diǎn)。 比喻論證：可把道理講得通俗易懂，容易被人接受。使論證更加生動形象，更利于讀者明白。答題格式：使用了比喻論證的論證方法，將比作，證明了觀點(diǎn)，從而把抽象深刻的道理闡述得生動形象，淺顯易懂，易被接受。 注意：有時一段文字中不止一種論證方法，答題時要找全?？键c(diǎn)六：分析論證思路或過程?？碱}型：請分析某段的論證過程。/作者是如何證明論點(diǎn)的？ 答題技巧： 議論文的結(jié)構(gòu)有：并列式結(jié)構(gòu)、對照式結(jié)構(gòu)、層進(jìn)式結(jié)構(gòu)

6、、總分式結(jié)構(gòu)。 這一題型的答題技巧：（1）要點(diǎn)出文段的論點(diǎn)是什么。（2）要答出論據(jù)是什么（3）用好連接詞。（4）答案要準(zhǔn)確、簡練、通順。答題格式是：（1）先（正反兩方面）舉出*事例或者道理論據(jù).然后得出什么結(jié)論（或證明什么觀點(diǎn)）（分總）。（2）首先提出什么觀點(diǎn)，接著用*事例（從正反兩方面）或者道理論據(jù)進(jìn)行論證.最后得出*結(jié)論（或說明了*的道理）（總分總）。 考點(diǎn)七：分析關(guān)鍵詞語、句子或語段的含義及作用。常見題型：文中某句話的含義是什么？/某個詞語的意思是什么？/某個詞語能否去掉？ 答題技巧：分析關(guān)鍵詞語、句子或語段的含義及作用。答這類題時要聯(lián)系文章內(nèi)容，尤其是要聯(lián)系文章的中心論點(diǎn)；要結(jié)合語境，

7、結(jié)合上下文揣摩其具體含義。分析作用時，首先要找出論點(diǎn)，其次確定本段在文中地位，然后分析其對論證論點(diǎn)的作用(更嚴(yán)密、更有權(quán)威性、更有說服力)。如果考查的是在結(jié)構(gòu)上的作用，通常情況下是起承上啟下的過渡作用。加點(diǎn)詞語有什么作用？思路：確定、回答詞語在語境中的（表層）含義；詞語對表達(dá)中心或闡明觀點(diǎn)的（深層、比喻或引申）作用；這類題主要考語言的準(zhǔn)確周密性和形象生動性。詞語順序是否可以顛倒？答題思路：解釋詞語的含義；闡明詞語之間的時間或事理程序的先后順序，強(qiáng)調(diào)其先后順序或?qū)哟涡?。文中加點(diǎn)的詞語能否刪除？為什么？答題技巧：不能。這個詞文中的意思是*.刪除后的意思是*.這樣表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn).語言不嚴(yán)密.使論證缺少說

8、服力。 考點(diǎn)八： 結(jié)合生活閱歷和自身實(shí)際評價作者觀點(diǎn).或談?wù)勛约簜€性化的閱讀啟迪和感悟 ?？碱}型：對文中的某個觀點(diǎn)你怎么看？/你如何看待某個說法？ 答題技巧：此類題目形式雖然開放，但是從根本上來看，考題一般緊扣中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)。因此只要我們找到文章的論點(diǎn)并緊扣其解題就能拿到一半分?jǐn)?shù)，再按題目要求結(jié)合自身或社會現(xiàn)實(shí)展開論述，語言簡明、連貫、得體、言之成理，就能將此類題目的分?jǐn)?shù)全部拿下。例文解析： 寒門再難出貴子嗎？“、寒門再難出貴子”嗎近幾年來，“寒門再難出貴子”的說法時常見諸輿論。在例如頂級高校農(nóng)村娃比例漸少、招聘市場越發(fā)偏愛城市青年的報道中，人們似 乎發(fā)現(xiàn)，盡管中國人口素質(zhì)、教育水平有了巨大

9、提升，但物質(zhì)條件、生活閱歷方面的差距仍然是一大批“寒門青年”出人頭地的障礙。情況是否如此有待驗證，但“寒門再難出貴子”的社會焦慮卻現(xiàn)實(shí)存在。誰才是今天社會中的“貴子”？富二代、官二代無疑符合傳統(tǒng)意義上的“貴”，但如果沒有一技之長，不能憑借自身本領(lǐng)干事創(chuàng)業(yè)，所謂“貴”也不過停留在人生的淺表。相反，白手起家的寒門青年，憑借自身努力打拼出一片天地，創(chuàng)造了屬于自己乃至整個社會的價值，“貴子”的稱謂自然當(dāng)之無愧。作為哈佛大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生代表之一的中國寒門學(xué)子何江，曾講到自己成功的經(jīng)驗：“每到一個更大的地方、更大的平臺，你會發(fā)現(xiàn)自己不懂的東西很多，而我相對來說，好奇心比較多，我就會有壓力去把它學(xué)會，讓自己不

10、斷補(bǔ)足短處?！蓖瑫r，網(wǎng)絡(luò)文化高度繁榮的今天，寒門青年逆襲的方式也更加多元。之前，網(wǎng)名為“搬磚小偉”的湖北青年石神偉，憑借一系列自制的高難度健身視頻，在短視頻分享平臺上吸引了超過百萬粉絲。這位寒門青年從留守兒童、網(wǎng)癮少年一路走來，用健身不斷磨練和改變自己，傳遞著積極進(jìn)取、拼搏向上的正能量，感動了無數(shù)網(wǎng)友。今天，許多像“搬磚小偉”這樣寒門出身的“網(wǎng)紅”，借助網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了自身的價值，也為社會進(jìn)步傳遞著正能量。有人感慨，小偉的堅韌、低調(diào)和樸素，是這個時代的奢侈品，他是真正屬于今天的“寒門貴子”。可以說，傳播結(jié)構(gòu)扁平化的互聯(lián)網(wǎng)，為不少寒門青年打開了一扇改變?nèi)松拇皯?，也?chuàng)造了另外一種生命的可能?，F(xiàn)代社會科

11、學(xué)的研究表明，一個人的成功很大程度上與他擁有的社會信任和社會支持力量相關(guān)。家庭出身、教育背景和工作平臺確實(shí)影響著一個人的成長路徑。然而在價值多元化、傳播渠道扁平化的今天，不僅“貴子”的意涵有了更為豐富的面向，同時由網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成的“強(qiáng)大朋友圈”，也時常能為寒門青年走向成功提供強(qiáng)大的社會支持力量。一 篇流行于網(wǎng)絡(luò)的演講詞寒門貴子中，有這樣一段話：“我們大部分人都不是出身豪門的，我們都要靠自己！所以你要相信：命運(yùn)給你一個比別人低的起點(diǎn)是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事?！?這并不是雞湯，而是說出了一個更為關(guān)鍵的問題：在今天這樣一個充滿無限可能的 時代，寒門能否出貴子，很大程度上并不是一

12、個關(guān)于“命運(yùn)”的話題，而是一個關(guān)于“奮斗”的故事。（文章有刪改）1第段運(yùn)用了_論證方法，論述了_觀點(diǎn)。（2分）2簡要分析下面注重加點(diǎn)短語的作用。（2分）現(xiàn)代社會科學(xué)的研究表明，一個人的成功很大程度上與他擁有的社會信任和社會支持力量相關(guān)。答：_3下面材料用作本文的論據(jù)，是否恰當(dāng)？說說理由。（3分）范仲淹兩分喪父，家境貧寒，生活極其艱苦，但他對這種艱苦生活毫不介意，發(fā)奮苦讀，最終成為北宋杰出的政治家、文學(xué)家。答：_ 4根據(jù)文意，說說你對“寒門貴子”的理解。（3分） 答： 參考答案：1（2分）舉例論證；網(wǎng)絡(luò)文化高度繁榮的今天，寒門青年逆襲的方式也更加多元。2（2分）“現(xiàn)代社會科學(xué)的研究表明”表明“一個人的成功很大程度上與他擁有的社會信任和社會支持力量相關(guān)”是通過科學(xué)研究得出的結(jié)論，并非是編造出來的，這樣更具有說服力，體現(xiàn)了議論文語言的準(zhǔn)確與嚴(yán)謹(jǐn)性。3（3分）恰當(dāng)，因為 范仲淹出身貧寒