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文檔簡介

1、蘇教版七年級上生物知識點只有比別人更早更勤懇地盡力學習七年級生物知識,才干嘗到勝利的 味道。以下是小編為大家整理的蘇教版七年級上生物知識點,希望你們喜 歡。蘇教版七年級上生物知識點 (一 )綠色植物在生物圈中的作用1. 綠色植物在生物圈中的作用: (1)綠色植物通過光合作用,不斷吸收大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,維持了生物圈中的碳氧平衡(參與生物圈中的氧循環(huán) );(2)人、動物的食物直接或間接來源于綠色植物 過蒸騰作用參與生物圈中的水循環(huán)。;(3)綠色植物通2.蒸騰作用:水分以氣體狀態(tài)從葉中散發(fā)出去的過程(通過葉片的氣孔進行)。意義: (1)可降低植物的溫度,使植物不至于被灼傷;(2)是促使水分

2、在體內(nèi)運輸?shù)膭恿?;(3)可促使溶解在水中的無機鹽在體內(nèi)的運輸。3. 生物圈的氧循環(huán):生物呼吸、煤石油的燃燒消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化 碳,綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣,使生物圈中的氧氣和 二氧化碳處于相對平衡。4. 植物還通過蒸騰作用參與生物圈中的水循環(huán)。5. 森林的作用:提供豐富資源,參與了氧循環(huán)和水循環(huán),吸收毒氣、 降低噪音強光對人體的傷害,動物棲息的家園。 3 月 12 日為植樹節(jié)。6. 環(huán)保樹種:法國梧桐、海桐、女貞、槐樹。7. 草坪植物:高羊茅、榨漿草、狗牙根,前兩種為用于觀賞,狗牙根 用于球場。第 8 章:人的生殖和發(fā)育1、男性生殖系統(tǒng)主要由睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、前列

3、腺、陰囊、陰莖組成。2、女性生殖系統(tǒng)主要由卵巢 、輸卵管、子宮、和陰道組成。3、人體內(nèi)最大的細胞是卵細胞,受精的場所是輸卵管,胚胎著床位置是在子宮,胎兒和母體交換物質(zhì)的器官是胎盤。4、卵巢的主要功能是產(chǎn)生卵細胞,分泌雌性激素。5、睪丸的主要功能是產(chǎn)生精子,分泌雄性激素。6、卵細胞成熟由卵巢排出后進入輸卵管與精子結(jié)合成為受精卵,沿 輸卵管往子宮移動 (已經(jīng)開始分裂,形成最初胚胎 ),植入子宮后,胚胎繼 續(xù)分裂并發(fā)生分化,形成各種組織、器官、系統(tǒng)(形成胎兒 )。7、胚胎在子宮發(fā)育需養(yǎng)料、氧氣,通過胎盤從母體獲得,產(chǎn)生廢物 也通過胎盤從母體排出。8、胚胎母體子宮發(fā)育 280 天左右。9、青春期的發(fā)育

4、發(fā)育特點: (1)身高、體重迅速增長,男生開始有遺 精,女生開始有月經(jīng)。 (2)生殖器官迅速發(fā)育 (由幼稚型變成成人型 ),出現(xiàn) 第二性征。 (3)人體器官功能發(fā)育顯著,心臟收縮能力提高,肺活量增大, 腦調(diào)節(jié)功能增強。10、第二性征:男性:胡須生長、喉結(jié)突出、聲音變粗、聲調(diào)較低 等,女性:乳房增大、聲音變細、聲調(diào)較高等。11、人體系統(tǒng)的組成:運動系統(tǒng) (運動和保護 )、消化系統(tǒng) (消化食物、 吸收營養(yǎng) )、呼吸系統(tǒng) (吸收氧氣排出二氧化碳 )、循環(huán)系統(tǒng) (運送氧氣和養(yǎng) 料、運走二氧化碳等廢物 )、泌尿系統(tǒng) (排出代謝廢物和體內(nèi)多余的水 )、神 經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、男女生殖系統(tǒng)。12、人體的組織

5、:上皮組織 (如皮膚的表皮等 )、結(jié)締組織 (如血液和骨 等 )、肌肉組織 (各種肌肉 )、神經(jīng)組織 (如腦和脊髓等 )。13、骨的成分包括無機物 (約三分之二 )和有機物 (約三分之一 ),無機 物主要是鈣鹽,使骨脆硬 ;有機物主要是蛋白質(zhì),使骨柔韌。這兩種成分 使骨既有一定的硬度,又有一定的彈性。14、骨的煅燒實驗:將一段魚骨放在酒精燈上煅燒,待骨變成灰白色 后,敲打時則易碎,這說明骨中含有無機物,使骨具有硬脆的特性。15、骨的脫鈣實驗:將一段魚骨浸泡在稀鹽酸中約15 分鐘后,骨變得柔軟,容易彎曲,說明骨中含有有機物。使骨變得柔韌。16、兒童和青少年骨內(nèi)無機物不足 2/3 ,有機物超過1/

6、3,所以骨 柔韌、易變形。17、成年人骨內(nèi)無機物約 2/3,有機物約 1/3,所以骨彈性好硬度 大。18、老年人骨內(nèi)無機物超過 2/3,有機物不足 1/3,所以骨硬脆、 易骨折。蘇教版七年級上生物知識點 (二 )人的食物來自環(huán)境1 、人體需要的營養(yǎng)物質(zhì):糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生 素、纖維素。2、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)三者既是人體的組成物質(zhì)又是人體的供能物質(zhì)。3、糖類是人體的重要供能物質(zhì),蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物 質(zhì),脂肪是主要的貯能物質(zhì)。4、水:是構(gòu)成人體的重要物質(zhì),占體重的60% 70%參, 與人體各項生理活。5、缺含鈣無機鹽時患佝僂病、骨質(zhì)疏松癥 ;缺含鐵無機鹽時患缺鐵性 貧血

7、 ;缺含碘無機鹽時患地方性甲狀腺腫大 ;缺含鋅無機鹽時生長發(fā)育不 良、味覺發(fā)生障礙。6、維生素:需要量很小,但對維護人體健康、促進生長發(fā)育和調(diào)節(jié) 生命活動具有重要作用。如缺維生素 A 時引起夜盲癥 ;缺維生素 D 時引起 佝僂病、骨質(zhì)疏松癥 ;缺維生素 B 時引起神經(jīng)炎、腳氣病 ;缺維生素 C 時引 起壞血病 ;纖維素:長期缺乏時腸癌、結(jié)石、高血脂等發(fā)病率會提高。7、消化系統(tǒng):由消化道和消化腺組成。8、消化道:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。9、消化腺:唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺。10、功能:口腔:能初步消化淀粉。咽和食道:基本無消化作用。11、胃:是消化道中最膨大在部分,能初步消化

8、蛋白質(zhì),對食物蠕動 和攪拌。12、小腸:是消化道中最長的一段,小腸內(nèi)表面有皺襞和絨毛,小腸 絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,小腸絨毛壁、毛細血管和毛細淋巴管壁 都很薄,僅由一層上皮細胞構(gòu)成。所以小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的重要器官。13、肝臟:分泌膽汁,無消化酶,但對脂肪有乳化作用,是最大的消 化腺。14、食物的消化方式:物理性消化 (牙齒的咀嚼,胃腸的蠕動 )和化學 性消化 (食物在消化液的作用下分解,如淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的消化)。15、化學性消化的場所:口腔 (初步消化淀粉 ),胃 (初步消化蛋白 質(zhì)),小腸 (消化的主要場所,如淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的消化)。16、食物的化學性消化:(1)淀粉-麥芽糖

9、-葡萄糖;(2)蛋白質(zhì)-氨基 酸;(3)脂肪-甘油+脂肪酸。17、胃:吸收部分水和酒精 ;小腸:吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及大部分水、無機鹽和某些維生素。大部分甘油、脂肪酸被毛細淋 巴管吸收外,其余都被毛細血管吸收進入血液;大腸:吸收少量水、無機鹽和部分維生素。1 8 、小腸是食物消化、吸收主要場所。19、 探究口腔內(nèi)的化學性消化:取兩只試管標記為 A和B;(2洛加入等量的面粉;(3)A中加入2毫升唾液,B中加入2毫升水,都放在37°水 浴加熱;(4)各加入等量的碘液;(5)現(xiàn)象:A中不變色,B中變藍。(6)結(jié)論: 口腔內(nèi)淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖(有甜味),即口腔

10、內(nèi)發(fā)生了化學性消化。20、酶:由活細胞產(chǎn)生的、具有生物催化作用的一類有機物,也稱生 物催化劑。21、青少年應食用足夠的糖類,適量的蛋白質(zhì),一定量的無機鹽、維 生素、纖維素。22、一日三餐,早餐、午餐、晚餐一天的熱能比依次為30%、40%、30%。蘇教版七年級上生物知識點 (三)人體內(nèi)的廢物排入環(huán)境1、泌尿系統(tǒng)的組成:腎臟 (形成尿液 )輸尿管(輸送尿液 )膀胱(貯存尿 液)尿道 (排出尿液 )。2、腎臟的結(jié)構(gòu):從外到內(nèi)依次為:腎皮質(zhì) (顏色較淺 )腎髓質(zhì)(顏色較 深)腎盂 (下端連輸尿管 )。3 、腎單位:腎的結(jié)構(gòu)和功能的單位,每個腎包括100 多萬個腎單位。由腎小球 (毛細血管球 ) 腎小囊

11、、腎小管組成。4、尿的形成:包括 (1)腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。5、腎小球的濾過作用:血液流經(jīng)腎小球時,除血細胞和大分子蛋白 質(zhì)不能濾過水、無機鹽、葡萄糖、尿素等濾過到腎小囊腔內(nèi)形成原尿。6、腎小管的重吸收作用:原尿流經(jīng)腎小管時,所有的葡萄糖、大部 分水、部分無機鹽被重吸收回血液形成尿液。7、排尿的意義: (1)排出體內(nèi)代謝的廢物 (2)調(diào)節(jié)體內(nèi)水、無機鹽的含 量(3)維持組織細胞的的正常生理活動。8、 血漿、原尿、尿液的區(qū)別:有血細胞、蛋白質(zhì)、葡萄糖的是血液; 無血細胞、有蛋白質(zhì)、葡萄糖的是血漿 ;無血細胞、蛋白質(zhì),有葡萄糖的 是原尿 ;無血細胞、蛋白質(zhì)、葡萄糖的是尿液。9、人體廢物徘出的方式:排泄 (尿液、二氧化碳、汗液等排出 )和排遺(如糞便的排出 )。10 、排泄的主要器管有:腎臟 (尿液)、肺

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