人教部編版七年級語文上冊第一學(xué)期期末聯(lián)考質(zhì)量綜合檢測試題測試卷 (23)

1、部編版七年級語文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測試卷一、默寫1、毛澤東的沁園春 雪化靜為動的句子是： ， ， 。想象雪后美景的句子是： ， ， 。起過渡作用的句子是： ， 。主旨句是: ， .。2、木蘭詩中表現(xiàn)木蘭出征前緊張繁忙、周密有序的準(zhǔn)備情形的幾句是 ， ， 。3、木蘭詩中反映木蘭出征路線，征程遙遠(yuǎn)，軍情緊急，行軍神速的幾句是 ， 。 ， 。4、木蘭詩中既表現(xiàn)軍務(wù)緊急，行軍迅速，又突出木蘭矯健雄姿的兩句是 ， 。5、木蘭詩中通過環(huán)境描寫，渲染軍旅生活悲壯嚴(yán)酷氣氛，烘托木蘭勇敢、堅強性格的名句 是 ， 。6、木蘭詩中說明戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的名句是 ， 。7、成語“撲朔迷離”出自木蘭詩，其原句

2、是 ， ； ， 。這一成語常用來比喻 。8、木蘭詩中說明木蘭戰(zhàn)功顯著的句子是： ， 。9、觀刈麥中描寫母親子女給在田間勞作的親人送飯送水的句子是 ， ；從正面描寫收麥時天氣的炎熱的句子是 ， ；從側(cè)面描寫天氣的酷熱、勞作的艱辛和勞動者矛盾心理的句子是 ， ；描寫貧婦人“拾遺穗”場景的句子是 ， 。二、簡答1、西游記中，成為唐僧師徒取經(jīng)路上最大的障礙是哪一家族的刁難？這些刁難分別是什么？2、結(jié)合相關(guān)情節(jié)，說說孫悟空的性格特點和作者塑造這一形象的目的。 三、賞析（一）卜算子詠梅（毛澤東）4上闋：梅花凌寒開放。1、（1-2 句）敘述季節(jié)的變化，交代梅花開放的背景?！按簹w” “春到”象征著政治形勢的變

3、化發(fā)展。雖然有“風(fēng)雨送春歸”的曲折，但“飛雪迎春到”畢竟是主流?！帮w雪”也就是嚴(yán)冬之時，“飛雪迎春到”也體現(xiàn)了詞人對形勢發(fā)展的預(yù)測和對勝利充滿信心。 2、 “已是懸崖百丈冰”，以冰雪襯托梅花，突出梅花在百丈堅冰時節(jié)的難能可貴。3、“猶有花枝俏”，以梅花象征革命者。“俏”字用得好，它既能表現(xiàn)梅花的俏麗，又能象征革命者面對困難堅強不屈的美好情操。下闋：寫梅花的品格1、“俏也不爭春，只把春來報”，梅花俏麗開放卻并不想爭占春光，只想報告春天來臨的消息。2、“待到山花爛漫時，她在叢中笑”，山花襯托梅花，表現(xiàn)梅花高尚的品格：雖然自己謝了，但看到山花爛漫的春天，她卻笑逐顏開。附：陸游卜算子·詠梅上

4、闋：寫梅花的困境，烘托當(dāng)時政治的險惡和自己的孤獨。下闋：托梅寄志，表明自己不愿與投降派同流合污的高尚品格。（二）破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之（南宋）辛棄疾1、用一句話概括這首詞的主題： 2、默寫主旨句并根據(jù)你所掌握的歷史知識，說說“天下事”當(dāng)時具體指什么事？ ， 。/ 3、辛棄疾盡管“白發(fā)生”，卻依然眷戀自己曾經(jīng)浴血征戰(zhàn)的疆場。這種眷戀的情結(jié)從詞中 ， 。 兩個細(xì)節(jié)中可以讀出。4、試體味“沙場秋點兵”一句中“秋”字的表達(dá)效果。5、賞析“馬作/的盧/飛快，弓如/霹靂/弦驚”。答案： 1、追憶當(dāng)年軍中火熱的戰(zhàn)斗生活，抒發(fā)作者殺敵衛(wèi)國的壯志雄心，也反映了壯志難酬，報國無門的悲涼心境。2、了

5、卻君王天下事， 贏得生前身后名。/收復(fù)中原，統(tǒng)一國家。3、醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。4、既點明了季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺的氣氛。5、比喻，生動描繪出驚險激烈的戰(zhàn)斗場面，表現(xiàn)了昂揚的戰(zhàn)斗精神和豪邁的英雄氣概。一、默寫2.東市買駿馬西市買鞍韉南市買轡頭北市買長鞭3.旦辭爺娘去暮宿黃河邊旦辭黃河去暮至黑山頭4.萬里赴戎機(jī)關(guān)山度若飛5.朔氣傳金柝寒光照鐵衣6.將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸7 雄兔腳撲朔雌兔眼迷離雙兔傍地走安能辨我是雄雌事物錯綜復(fù)雜，難于分辨8 策勛十二轉(zhuǎn)賞賜百千強9、婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。 “足蒸暑土氣，背灼炎天光”； “力盡不知熱，但惜夏日長”右手秉遺穗，左臂懸敝筐。二、1、牛魔王家族，火云洞主紅孩兒三昧真火的考驗，牛魔王之妻芭蕉扇刁難。2蔑視皇權(quán)，神通廣大，敢于造反