山東省德州市20某年中考語文試習題(含答案)

1、山東省德州市二0一七年初中學業(yè)水平考試語文試題絕密啟用前 試卷類型:八山東省德州市二0一七年初中學業(yè)水平考試語 文 試 題(試卷滿分為120分，考試時間為120分鐘)一、積累與運用30分)1.下列各組詞語中。加點字的注音不全正確的一項是( ) (2分)A.慰藉(jiè) 綻開(zhàn) 相機調(diào)控(xiàng) 銳不可當(dng)B.賣弄(nèng) 哺育(f) 外溢效應(yīng)(yì) 一氣呵成(h) C.柵欄(zhà) 尷尬(gà) 重裝上陣(chóng) 心無旁鶩(wù) D.骸骨(hái) 確鑿

2、(záo) 給水系統(tǒng)(j) 參差不齊(cn)2.下列各組詞語中有錯別字的一項是( ) (2分) A.仗義 營改增 來勢洶洶 洗耳恭聽 B.榮膺 獲得感 荒草萋萋 無可置疑 C.辛辣 新常態(tài) 鴉雀無聲 變幻莫測 D.崔巍 地條鋼 故名思義 味同嚼臘3.下列加點的成語使用不正確的一項是( ) (2分) A.當好友王寧找他聊起創(chuàng)業(yè)計劃時，兩人一拍即合，他毫不猶豫地簽訂了合作意向書。 B.大疆公司稱，退出無人機中國市場的傳言是斷章取義。 C.在市運動會的開幕式中。我校表演的戲曲廣播體操粉墨登場，受到全場觀眾的熱烈歡迎。 D.雅虎曾是傲視群雄的互聯(lián)網(wǎng)巨頭，如今卻日薄西山，就此隕落。4.下面句中

3、畫線部分的句子成分和其他三項不同的是( ) (2分)每每這時，(A)窗外的風，都會把陽光，攪拌成(B)五彩的微笑。宛若吃粽子時。母親總會(C)給我們加點糖，這是生活必備的佐料。一如我們臉上，(D)甜甜的陽光。5.下列說法有誤的一項是( ) (2分) A.“千里共蟬娟”里的“蟬娟”指月亮。月亮的別稱還有玉兔、嫦娥、金烏和曦和等。 B.“朝服衣冠，窺鏡”中的“鏡”并非玻璃做成，我國古代銅鏡為多，李世民說:“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！薄吧乡R”，是指人在影視鏡頭中的相貌比本人好看。 C.史記·陳涉世家中有“足下事皆成”，其中“足下”是對人的敬稱，出自

4、晉文公與介子推的故事。 D.“山際見來煙，竹中窺落日?！贝酥械摹爸瘛痹黾恿司拔飳哟?，清新雅致、安閑淡泊。竹還有正直、奮進、虛懷等象征意義，竹與梅、蘭、菊并稱為“四君子”。6.下列標點符號使用有誤的一項是()(2分) A.周梅森用“人民的名義”為篇名，代表了兩種含義:一是人民必須是為政者的堅實信仰，二是少數(shù)人以“人民”為偽飾，謀取私利，最終成為人民的罪人。 B.金承志先生創(chuàng)作了諸如張士超你到底把我家鑰匙放在哪里了感覺身體被掏空 春節(jié)自救指南等合唱作品，內(nèi)容貼近當下生活，形式新穎別致，引起了廣泛共鳴。 C.宋人稱:“柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌楊柳岸曉風殘月。學士詞，須關(guān)西大漢，銅琵琶，

5、鐵綽板，唱大江東去?！?D近來，共享經(jīng)濟的概念大熱，單車、汽車、充電寶等都打著共享的旗號在運營。共享設(shè)施該如何配置執(zhí)法部門又該如何管理呢7.下列句中沒有語病的一項是( )(2分) A.上下幾千年，知名的書法家很多，但誰也不能否認，王羲之不是繼往開來的宗師。 B.琴棋書畫，博大精深，玄妙無窮。它在縱橫線條中凝聚哲思，于黑白方圓中演繹熱情。 C.雖然好天氣讓百姓的菜籃子輕松了，卻讓不少蔬菜批發(fā)商、商戶和菜農(nóng)發(fā)了愁。D.當你不去旅行、不去冒險、不過沒試過的生活，每天只是掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，干著80歲都能做的事情，那么你要青春有什么用!8.名著閱讀(5分) 西游記第四十七、四十八回，唐僧四人

6、遇阻【甲】夜宿陳家村，巧遇觀音菩薩蓮花池里的【乙】變成的妖怪(靈感大王)祭祀，孫悟空與其斗法。救得童男童女，后得菩薩和老黿相助，師徒四人渡過此河。（1）上文中的甲指 (河名)，乙指 (動物名)。（2）正在熱播的電視劇思美人是以戰(zhàn)國時期楚國偉大的詩人 (人名)為原型創(chuàng)作的，其代表作有天問九歌九章等。端午節(jié)的習俗、吃粽子都是為了紀念他。9、默寫(5分)(1) ，淺草才能沒馬蹄。 (白居易錢塘湖春行)(2) 黃梅時節(jié)家家雨， 。 (趙師秀約客)(3) 晴空一鶴排云上， 。 (劉禹錫秋詞)(4) 中國文人尊重梅花的品格，陸游卜算子·詠梅能表現(xiàn)在不幸處境中依然孤高不馴、堅貞不屈的句子是: 。(

7、5) (少年游·潤州作“去年相送，余杭門外，飛雪似楊花。今年春盡，楊花似雪，猶不見還家。對酒卷簾邀明月，風露透窗紗。恰似嫦娥憐雙燕，分明照、畫梁斜?！边@首詞多處化用前人詩句，請寫出一句相關(guān)原詩: 10.綜合性學習(6分) 六月，畢業(yè)季。薔薇花盛開，陽光透過樹葉的縫隙，灑落一地的回憶。 (1)學校組織畢業(yè)演出，擬定了節(jié)目方案(如下表)，請你按照序曲和尾聲主題的格式，結(jié) 合節(jié)目內(nèi)容，概括其余兩個板塊主題。(2分)序曲憶往昔播放師生學習生活的視頻。 第一章(A)合唱:每當我走過老師窗前舞蹈:老師媽媽相聲:家訪詩朗誦:獻給母校的歌 第二章(B)爵士舞:快樂崇拜時裝秀:春天的色彩武術(shù):風云歌曲

8、:青春修煉手冊 尾聲展未來舞蹈:讓夢飛起來歌曲:夜空中最亮的星朝誦:少年中國說 (2)節(jié)目的序曲部分，播放師生三年來學習生活的視頻，請你寫一段解說詞，作為畫外音。 (至少運用兩種修辭手法，不少于30字) (2分) (3)節(jié)目組的同學準備在活動中送給老師們一副對聯(lián)。請你選出最恰當?shù)囊唤M。( ) (2分 A.畢生心血哺新秀 桃李成蔭四海春 B.日暖風和開桃李 筆酣墨濃寫春秋 C.汗水染成千頃綠 一代桃李譜華章二、閱讀 (40分) （一)村行 王禹傅 馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。 萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立抖陽。 棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。 何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。11.詩中額聯(lián)、

9、頸聯(lián)多處運用對比手法，描繪出山野美麗的景象，請具體分析。(3分) 12.找出傳達詩人情感的詞語，并分析其變化的原因。(3分) (二)子曰:“學而時習之，不亦說乎有朋自遠方來.不亦樂乎人不知而不慍，不亦君子乎”(學而)曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習乎”(學而)子曰:“學而不思則罔，思而不學則殆?！?為政)子曰:“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?(述而)子夏曰:“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。” (子張)13.與“人不知而不溫”中的“而”字用法相同的一項:( )(2分) A.學而時習之 B.學而不思則罔 C.曲肱而枕之 D.切

10、問而近思14.結(jié)合選文，從內(nèi)容和形式等方面概括論語的特點。(3分) (三)曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而警敏，年十二，試作六論，援筆而成，辭甚偉。甫冠，名聞四方。歐陽修見其文，奇之。嘉祐二年進士第。出通判越州。歲饑，度常平不足贍，而田野之民，不能皆至城邑。諭告屬縣，諷富人自實粟，總十五萬石，視常平價稍增以予民。民得從便受粟，不出田里，而食有余。知齊州，其治以疾奸急盜為本。曲堤周氏子高橫縱，賊良民，力能動權(quán)豪，州縣吏莫敢詰，鞏取置于法。章丘民聚黨村落間，號“霸王社”，椎剽奪囚，無不如志。鞏屬民為保伍，使幾察其出入，有盜則鳴鼓相援，每發(fā)輒得盜。自是外戶不閉。徙洪州。會江西歲大疫，鞏命縣鎮(zhèn)悉儲藥待求

11、，軍民不能自養(yǎng)者，來食息官舍，資其食飲衣衾之具，分醫(yī)視診。鞏性孝友。父亡，奉繼母益至。撫四弟、九妹于委廢單弱之中.宦學婚嫁，一出其力。 (節(jié)選自宋史，有刪改)【注】常平:官倉名。15.解釋下面加點的詞。(2分) (1)甫冠，名聞四方 ( ) (2)諷富人自實粟( )16.與“奇之”中“奇”字用法相同的一項是:( )(2分) A.山行六七里 B.腰白玉之環(huán) C.聞寡人之耳者 D.父利其然也17.翻譯下面句子。(2分) 知齊州.其治以疾奸急盜為本。 18.曾鞏以“仁”為懷，有君子之風，請概括出表現(xiàn)他“仁”的事例。(3分) (四) 亭朱千華江山無限景，都取一亭中。亭，停也，人所停集也。凡驛亭，郵亭，

12、園亭，并取此義為名。這是漢代許慎對亭的定義。說起亭，忽然想起清代揚州筆記作家李斗，他在揚州畫舫錄中說，揚州以園亭勝。園亭，就是指園林。當然，揚州的亭也是別具一格的。以五亭橋最為有名。五亭橋，是中國傳統(tǒng)園林建筑史上的一朵奇葩，又稱蓮花橋。亭與橋結(jié)合，形成亭橋。分為五亭，蓮花狀，聚集于一橋，亭亭之間連以短廊，形成完整屋面。清人黃惺庵贊此橋:“揚州好，高跨五亭橋，面面清波涵月鏡，頭頭空洞過云撓，夜聽玉人簫。”亭雖小，自古以來，在傳統(tǒng)園林建筑中，亭是不可或缺的構(gòu)成要素。如果園林是一篇文章，那么其中的亭，就是園林的句讀，是文章中的標點符號。一座園林里沒亭，就像一篇文章沒有句讀。明代袁中郎游香山，覺得二香

13、山，山色桿楹，比碧云殊勝龍?zhí)端馇ы?，荷香十里，長堤迂曲回環(huán)，垂楊夾道，大有江南風景”。但美中有不足，他說:“無亭榭可布幾筵耳。”四周群山郁蒼，群木薈蔚，景致珠美。若有一亭，供三兩知已擺點酒菜，喝上幾盅，方才快意。山水之間，有亭可憩，方能漸入佳境，將山水之美，與人文情趣融為一體。登山途中，或風景佳處，皆有亭。流泉自幽澗中或隱或現(xiàn)，曲折而下，激石有聲，鏗鏘如琴。蘇軾說:“唯有此亭無一物，坐觀萬景得天全?！蓖るm小.在瞬間又被無限放大。古人作畫，亦多置亭，為點綴。元代畫家倪云林，每畫山水，則多置空亭，他寫下名句:“亭下不逢人，夕陽澹秋影。”張宜題倪畫溪亭山色圖，詩云:“石滑巖前雨，泉香樹秒風。江山無

14、限影，都聚一亭中?！?(節(jié)選自雨打芭蕉落閑庭，有刪改)19.第段用大量的文字介紹五亭橋，為什么這樣寫(2分) 20.本文運用多種說明方法.以第段為例具體分析。(2分) 21.以第段為例。簡析本文的語言特色。(2分) (五)精神明亮的人王開嶺十九世紀的一個黎明，在巴黎鄉(xiāng)下一棟亮燈的木屋里，居斯塔夫·福樓拜在給最親密的女友寫信:“我拼命工作，天天洗澡，不接待來訪。不看報紙，按時看日出(像現(xiàn)在這樣)。我工作到深夜，窗戶敞開，不穿外衣，在寂靜的書房里“按時看日出”，我被這句話碎然絆倒了。一位以“面壁寫作”為誓志的世界文豪一個如此吝惜時間的人，卻每天惦記著“日出”，把再尋常不過的晨曦之降視若一

15、件盛事，當作一門必修課來迎對為什么?它像一盆水潑醒了我，渾身打個激凌。我竭力去想象、去模擬那情景，并久久地揣摩、體味著它陪伴你的，有剛剛蘇醒的樹木，略含咸味的風，玻璃般的草葉，潮濕的土腥味，清脆的雀啾，充滿果汁的空氣還有遠處閃光的河帶，岸邊的薄霧，怒放的凌霄，絳紫或淡藍的牽?；?，隱隱顫栗的棘條，月掛樹梢的氤氳，那蛋殼般薄薄的靜 從詞的意義上說，黑夜意味著“偃息”和“孕育”；而日出，則象征著一種“誕生”，一種“升?！焙汀耙潦肌保烁挥袆痈?、汁液和青春性的一個詞。它意味著你的生命畫冊又添置了新的頁碼，你的體能電池又充滿了新的熱力。 正像分娩決不重復(fù)，“日出”也從不重復(fù)。它拒絕抄襲和雷同，因為它是藝

16、術(shù)，是大自然的最重視的一幅杰作。 黎明，擁有一天中最純澈、最鮮澤、最讓人激動的光線，那是生命最易受鼓舞、最能添置信心和熱望的時刻，也是最能讓青春蕩漾、幻念勃發(fā)的時刻。像含有神性的水晶球，它喚醒了我們對生命的原初印象，喚醒體內(nèi)某種沉睡的細胞，使我們看到遠方的事物，看清了險些忘卻的東西，看清了夢想、光陰、生機和道路 迎接晨曦，不僅僅是感官愉悅，更是精神體驗；不僅僅是人對自然的欣賞，更是大自然以其神奇力量作用于生命的一輪撞擊。它意味著一場相遇，讓我們有機會和生命完成一次對視，有機會認真地打量自己，獲得對個體更細膩、清新的感受?！鞍磿r看日出”， 乃生命健康與積極性情的一個標志，更精神明亮的標志！它不僅

17、僅代表了一記生存姿態(tài)，更昭示著一種熱愛生活的理念，一種生命哲學和精神美學。 透過那桔色晨曦，我觸摸到了一幅優(yōu)美剪影：一個人在給自己的生命舉行升旗！ 在一個普通人的生涯中，有過多少次沐浴晨曦的體驗我們創(chuàng)造過多少這樣的機會 仔細想想，或許確實有過那么一兩回吧。可那又是怎樣的情景呢？比如某個剛下火車的凌晨睡眼惺松，滿臉疲態(tài)的你，不情愿地背著包，拖著灌鉛的腿，被人流推搡著，在昏黃的路燈陪襯下，涌向出站口。踏上站前廣場的那一剎，一束極細的腥紅的浮光突然魚鰭般游來，吹在你臉上你倏地意識到：日出了！但這個閃念并沒有打動你，你絲毫不關(guān)心它 或許還有其它的機會，比如登泰山、游五岳什么的：蹲在人山人海中，蜷在租來

18、的軍大衣里，無聊而焦急地看夜光表，熬上一宿。終于，當人群開始騷動，在巨大的歡呼聲中，大幕拉開，期待由久的演出開始了然而，這一切都是在混亂、嘈雜、擁擠不堪中進行的。越過無數(shù)的后腦勺和下巴，你終于看到了。和預(yù)期一模一樣。你會突然驚醒：這是早就被設(shè)計好了的，美是美，但就是感覺不對勁兒。 而更多的人.或許連一次都沒有!一生中的那個時刻，他們無不蜷縮在被子里。他們在昏迷，在蒙頭大睡，在冷漠地打著呼嚕第一萬次、幾萬次地打著呼嚕。那光線永遠照不到他們，照不見那身體和靈魂。放棄早晨，意味著什么呢?意味著你已先被遺棄了。意味著你所看到的世界是舊的，和昨天一模一樣的“陳”。仿佛一個人老是吃經(jīng)年發(fā)霉的糧食，永遠輪不

19、上新的，永遠只會把新的變成舊的。意味著不等你開始，不等你站在起點上，就已被拋至中場，就像一個人未諳童趣即已步入中年。多少年，我都沒有因光線而激動的生命清晨了。 (有刪改)22.文章以一封信開頭，請分析其作用。(2分) 23.第段想象豐富，用詞新穎別致，試舉一例簡要分析。(2分) 24.解釋下面句子中加點詞語的含義.(4分)(1)“按時看日出”.我被這句話猝碎然絆倒了。 (2)他們在昏迷，在蒙頭大睡，在冷漠地打著呼嚕第一萬次、幾萬次地打著呼嚕。 25.“與福樓拜相比，我們對自然又是怎樣的態(tài)度呢?”這句話應(yīng)放在文中哪兩段之間為什么(3分) 26.如果你去看日出，會有什么不同于作者的啟示(3分) 三

20、、寫作(50分)27.你的人生說短不短，說長不長。車站，你總會去過吧!它是起點，也是終點。那人，讓你難以忘懷，卻擦肩而過;那事，讓你疾首痛心，卻如影隨行。揮手，灑脫地告別天邊的云彩;擁袍，無力地挽留指間的細沙。走時，你攜著清風朗月;回來，依舊翩翩少年。你的故事在車站。我已泡好一杯茶。想慢慢地品請以“車站”為題寫一篇不少于600字的文章。要求:詩歌除外，文體不限。不得抄襲，不能出現(xiàn)真實的姓名、學校等敏感信息。德州市二0一七年初中學業(yè)水平考試語文試題參考答案及評分標準一、積累與運用30分)1-7答案:1.B 2.D 3.C 4.C 5.A 6.A 7.D每小題2分。8.答案: (1)通天河 金魚

21、共2分 (2)屈原 離騷 賽龍舟 共3分9.答案:(1)亂花漸欲迷人眼 (2)青草池塘處處蛙 (3)便引詩情到碧霄 (4)零落成泥碾作塵只有香如故 (5)示例:昔我往矣，楊柳依依; 今我來思，雨雪霏霏。 舉杯邀明月，對影成三人。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。 雙燕雙飛繞畫梁，羅帷翠被郁金香。 共5分，錯字、漏字、添字該處不得分。10.答案:(1)示例A.頌師恩 B.炫青春 共2分(2)示例:憶往昔，歲月如歌。朵朵白云記錄了入學的錚錚誓言;茵茵綠草閃爍著競技的滴滴汗水;依依楊柳傾聽過青春的甜甜暢想 共2分 (3) B 共2分二、閱讀(40分)11.答案示例:晚籟與斜陽，動靜對比。 沉寂幽靜;胭紅與雪白。色彩對比，鮮明絢麗；群山萬壑與棠梨蕎麥，遠近高低對比，層次分明。共3分12.答案示例:興長 惆悵 詩人原本游興正濃，一看到村橋原樹極像家鄉(xiāng)景物，便觸發(fā)對故土親人的思念之情。 共3分13.答案:B 共2分14.答案示例:論語是語錄體散文，語言簡練，含義深遠，多格言警句，體現(xiàn)了孔子的