人教部編版六年級語文上冊 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷 (252)

1、部編版六年級語文第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷一、看拼音，寫詞語。（4 分）ychntnhunwn yndu qio（）（）（）（）pnpimintinjn shnjn j（）（）（）（）二、補充詞語，并解釋所填字的意思。（6 分）爭先（）后（）面面相（）（）自強不（）（）名不（）傳（）如雷（）耳（）（）頭喪氣（）三、我會選。（5 分）1、下面哪篇不屬于寫人的文章。（）A、永遠(yuǎn)的歌聲B、稻草人C、詹天佑D、老人與海2、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！泵鑼懙氖牵ǎ〢、泰山的壯觀景象B、廬山的壯觀景象C、黃山的壯觀景象 D、華山的壯觀景象3、下面哪個故事不是三國故事（）A、赤壁大戰(zhàn)B、草船借箭C、三

2、顧茅廬D、負(fù)荊請罪4、“揚長避短”中“揚”的意思是（）A、舉起、升起B(yǎng)、飄動、飄蕩C、發(fā)揚D、傳播5、“她對生活沒有特別大的奢望全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的 企盼了。”這句話中的破折號表達(dá)的意思是（）A、解釋、說明B、話題的轉(zhuǎn)換C、聲音的延長四、用修改符號修改下面語段中的錯誤。（5 分）這里景色秀麗，村前是一個大池塘，塘水清如明鏡，籃天白云倒映著水中，塘中荷花點點； 竹林中山雀，畫眉和小鳥對唱，鳴聲清脆悅耳，村后是一清翠的竹林，到過這里的們都說它真像一副漂亮美麗的風(fēng)景畫。五、判斷題。（10 分）1、“當(dāng)日東南風(fēng)起甚緊”，中的“甚”是“甚至”的意思。（）2、在不知道“藺”的讀音時，

3、用部首查字法最方便。（）3、“曹操”是水滸傳中的人物。（）4、“我需要努力?！迸c“我不得不努力”表達(dá)的意思基本是相同的。（）5、“敵視、憎惡、怨恨、埋怨、不滿”是按程度由深到淺的順序排列的。（）6、“上學(xué)”中的“上”與“下鄉(xiāng)”中的“下”都含有去的意思。（）7、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！笔翘瞥瘋ゴ蟮拿褡逵⑿畚奶煜檎f的。（）8、“川流不息、陰謀鬼計、聚精會神、撥苗助長、紛紛揚揚”這組詞中有兩個錯別字。（）9、“她曾經(jīng)多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去?！边@句話中兩個“幸?！钡暮x相同。（）10、秋天的懷念、花邊餃子的愛以及為了五美元的禮物都是寫偉大的母愛。（）4六、理解含義深刻的句

4、子。（4 分）“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的 幸福中去?！眱蓚€“幸?！狈謩e指：2、我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點那就是愛。我對這句話的理解是 七、積累與運用。（10 分）1、“自相矛盾”這個成語來自寓言故事，我還能寫出四個這樣的成語： 、 、 、 。2、黃河大合唱是由 寫的詞， 譜的曲。3、我能默寫一首托物言志的詩。4、勸戒朋友要珍惜時間努力學(xué)習(xí)可用詩句 。5、在書房里可以貼上這樣一句名人名 。6、回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)的課文，我感受很深 和 使我認(rèn)識到，無論在天涯 海 角 ， 祖 國 永 遠(yuǎn) 是

5、 我 們 心 中 的 最 愛 ； 和 讓我感受到大自然的奇妙； 的忠誠以及 對幸福生活的渴望，使我感受到童話世界原來這樣精彩。（請在括號里填上相應(yīng)的課題）7 、 將 相 和 這 篇 課 文 一 共 講 了 三 個 故 事 ， 按 課 文 先 后 順 序 ， 分 別 是 、 、 。課題中的 “將”指的是 ，“相”指的是 。八、口語交際。（5 分）小明吃完早餐，拿出餐巾紙擦完嘴巴，隨手把紙扔在了地上。小軍看見了，笑著說： “你還真講究個人衛(wèi)生的呢。”小明聽了，紅著臉撿起紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾廂。小軍的言外之意是 小軍還可以這樣對小明說： “ ?！甭犃诵≤姷脑?，小明應(yīng)該這樣來回答：“ 九、仔細(xì)閱讀下面短文，

6、完成后面練習(xí)。（21 分）（一）課內(nèi)閱讀（6 分）矛與盾楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物 無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。1、解釋帶點的字。（2 分）其人弗能應(yīng)也。弗： 譽之曰譽： 應(yīng)： 曰： 2 、“ 以子之矛， 陷子之盾， 何如？ ” 這句話的意思是 ， 應(yīng)讀出 的語氣。（2 分）3、這個寓言故事的寓意是 （2 分）（二）課外閱讀（15 分）“成”與“功”失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩個字組成的，成是功的積累。叫做“功到自然 成”。晉代

7、大書法家王羲之，20 年臨池學(xué)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個人要想取得成功，必須要經(jīng)過艱苦的奮斗，這個過程 也就是功的積累過程。一滴水從屋檐上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵火花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過一年，兩年堅硬的石頭終于被水滴滴穿。如果成功很容易，無需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成 功干嗎？李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著 本草綱目 的問世 司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受

8、宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有 史記 的誕生在走向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以（ ）坐著羨慕別人“成”，（ ）站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價。成功是自私的，它絕不會將輝煌施 舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫無保留地將滿天的的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身 上。1、請在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（1 分）2、請你為第 5 自然段的空白處加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點。（2 分）3、按要求寫詞語。（2 分）寫近義詞：艱苦（）愛慕（） 寫反義詞：需要（）廉價（） 4、用“”劃出文中的反義詞，并改寫成陳述句。（1 分） 。5、仿照“任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價。”也來寫一句話。（2 分）仿寫：任何 都 ；任何 都 。6、根據(jù)文章內(nèi)容填空。（2 分）“成”和“功”有著密切的關(guān)系，成是功的 ，功是成的 。成功對于懶漢來說是 ，對于奮斗者來說又是 的。7、短文列舉了哪些人物的事例說明